Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Tuần 16 - Chủ đề: Xe máy - Năm học 2018-2019

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẤN 16
(TỪ NGÀY 17/12/2018 ĐẾN 21/12/2018)
Hoạt động
Thứ hai
17/12/2018
Thứ ba
18/12/2018
Thứ tư
 19/12/2018
Thứ năm
 20/12/2018
Thứ sáu
21/12/2018
Chủ đề
 Xe máy
Đón trẻ
- Biết chào hỏi lễ phép. Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Nghe nhạc và bài hát thiếu nhi. Bỏ rác vào đúng nơi quy định
TDS
Các bài tập: HH 3, T3 , C3 , L3 , B3 .
TCS
- Nhận biết một số trạng thái, cảm xúc vui buồn của bạn bè.
- Mạnh dạn tự tin bày tỏ ý kiến của bản thân.
- Biết sự thay đổi trong sinh hoạt của con người theo thời tiết.
- Nhận biết các ngày trong tuần, nói ngày trên lốc lịch.
Giờ học
TDCK:
Bò dích dắc qua 7 điểm Cách nhau 50 cm
Khámphá
 Xe máy
Truyện 
Qua đường
Toán:
Đếm đến 9, tạo nhóm có 9 đối tượng
Dạyhát
Đường EmĐi
(TườngV©n)
Ngoài trời
- TCDG: Rồng rắn lên mây, quan sát sân trường, vẽ trên sân
- Đi trên ván kê dốc.
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc vui buồn, ngạc nhiên, tò mò, sung sướng qua nét mặt, cử chỉ của người khác.
Chơi góc
1. Góc phân vai: Trò chơi“ Cửa hàng bán xe ”
2. Góc xây dựng: Xây dựng nhà để xe.
3. Góc tạo hình: Vẽ một số loại xe máy.
4 Góc học tập : Lập bảng các loại xe máy, các loại yên xe, các biển số
Vệ sinh
- Biết rửa tay bằng xà phòng sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn.
Sinh hoạt chiều
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 1
THTVBLQ V toán
Tách gộp trong phạm vi 5
(trang 12)
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 2
Có kỹ năng dọn dẹp trước và sau khi học và chơi
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 3
THTVBLQCC
- Cho trẻ đọc bài đồng dao mèo và ngựa, tìm gạch chân chữ i tô màu chữ i in rổng, tô chữ i 
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 4
Ôn lại toán Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi
Biểu diễn văn nghệ Đóng chủ đề
Trả trẻ
Nghe nhạc thiếu nhi. Tăng vốn từ mới.
- Biết chào cô và các bạn, xin phép ra về
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018
GIỜ HỌC TOÁN
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN VỚI TOÁN 
(TÁCH GỘP TRONG PHẠM VI 5)
I.Mục đích yêu cầu:
Khoanh tròn các con cá con tôm theo ý thích
Đếm số lượng cá tôm ở mỗi nhóm và nối với chữ số thích hợp
Đếm số lượng cá tôm ở cả hai nhóm và tô màu vào trong vòng tròn có chữ số tương ứng.
II. Chuẩn bị:
- Vở LQVT, màu tô, bút chì
III.Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định : 
- Cho trẻ ngồi vào bàn hát bài “chúng em chơi giao thông” 
2. Nội dung:
Cho trẻ khoanh tròn các con cá con tôm theo ý thích
Đếm số lượng cá tôm ở mỗi nhóm và nối với chữ số thích hợp
Đếm số lượng cá tôm ở cả hai nhóm và tô màu vào trong vòng tròn có chữ số tương ứng.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ treo vở
- Cho trẻ nhận xét vở
- Cô nhận xét tuyên dương
3. Kết thúc: 
- Cho trẻ cất dọn đồ dùng đúng quy định, hát 1 bài ra chơi.
Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018
KISTMAST
ĐỀ TÀI: NGÔI NHÀ KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN CỦA TRUDY
(Bài: Thám hiểm trái đất)
 I. Mục đích
 - Giúp trẻ biết cách vào ngôi nhà và khám phá từng căn phòng trong ngôi nhà đó
 - Giúp trẻ khám phá thế giới xung quanh mình;
 - Phát triển khả năng quan sát.
 - Trẻ hứng thú trong giờ học, giáo dục trẻ chăm học.
 II. Chuẩn bị
 - Máy vi tính, đĩa phần mềm “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy”
 III. Tổ chức hoạt động:
 1. Ổn định lớp. 
 - Các con ơi lại đây với cô nào? Hôm này các con hát cùng cô bài hát “Chú voi con ở Bản Đôn” 
Chú voi con ở Bản Đôn
Chưa có ngà nên con trẻ con.
Từ rừng già chú đến với người.
Vẫn hàm ăn mới lại hàm chơi.
Voi con ơi!voi con ơi!
Mau lớn nhanh có đôi ngà ta.
Có sức đi khắp miền rừng xa.
Kéo gỗ cho buôn làng của ta.
 - Các con ơi, các con vừa hát bài hát gì nào? Các con ơi, chúng ta vừa hát xong bài hát gì nào? Bạn nào biết nói cho cô và các bạn cùng nghe nào? (dạ có, bài hát “ Chú voi con ở Bản Đôn”)
 - À đúng rồi đấy, bạn rất là giỏi đúng không nào, cả lớp vỗ tay khen bạn nào.
 * Giáo dục: các con ơi, các con có thấy chú voi con này có ngoàn không nào? Nó rất ngoàn đúng không nào. Khi lớn lên nó sẽ kéo gỗ cho buôn làng của ta đúng không nào. Các con phải học giỏi để đi khắp nơi trên mọi miền đất nước của chúng ta con nhớ chưa nào.
 - các con ơi tuần trước các con đã học bài “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy” rồi đúng không nào? Và bây giờ cô sẽ giới thiệu cho các con bài học tiếp theo đó là bài “ Thám hiến trái đất” 
 2. Cung cấp bài mới
 - Trời tối(bé ngủ). Trời sáng(bé dậy) bé dậy bé thấy trên màn hình cô có gì nào? Dạ thưa cô có ạ, đó là trò chơi ngôi nhà không gian và thời gian của Trydy. 
 - Các con ơi, hôn này cô mở phần mềm Kidsmart “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy” các con chú ý quan sát cô làm mẫu cho các con xem nhé.(Trẻ chú ý)
 - Các con ơi bây giờ cô giới thiệu cho các con về ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy, hướng dẫn cho trẻ cách vào căn phòng “Thám hiếm trái đất”.(Lắng nghe)
 - Hướng dẫn cho các con cách chơi: Các con phải quan sát thật kỹ các hiện tượng xảy ra trong quá trình đi thám hiếm trái đất, các con phải biết mình đi Thám hiếm ở vùng nào nhé.(Trẻ chú ý)
 * Cô mời cô mời, mời ai mơi ai, cô mời tổ 1,2 nào? Lên trên máy cô thực hành trực tiếp cho cô xem nào. 
 * Cô mời cô mời, mời ai mơi ai, cô mời nhóm bạn nữ nào? Lên trên máy cô thực hành trực tiếp cho cô xem nào. 
 * Cô mời cô mời, mời ai mơi ai, cô mời cá nhân nào? Lên trên máy cô thực hành trực tiếp cho cô xem nào. - Cho trẻ tham gia chơi trên máy(Trẻ lên chơi)
 - Giáo dục: Các con biết quý trọng trái đất của chúng ta các con nhớ chưa nào. (Bé lắng nghe)
 - Trò chơi: Cho trẻ tham quan môi trường xung quanh trường để phát triển kỹ năng quan sát và nhận biết các hiện tượng thiên nhiên cho trẻ.(Trẻ đi tham quan).
* Cũng cố kiến thức vừa học và kết thúc.
 - Vừa rồi cô cho các con làm quen cái gì nào? Dạ phần mêm “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy” và học bài Thám hiếm trái đất.
 - À, đúng rồi đấy. Các con thật là giỏi, cô tuyên dương cả lớp mình nào?
 - Vậy trong “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy”” gồm có những căn phòng nào nữa? (Thám hiểm trái đất, Đồng hồ lịch, Hộp cát biểu tượng, Anh em nhà đồng hồ sinh đôi, Truy tìm hạt đậu)
 3. Kết thúc
 cô cùng trẻ hát lại bài hát “ Chú voi con ở bản Đôn” 
(Cả lớp hát và nghỉ).
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: XE MÁY
 (Thực hiện cho cả tuần)
Góc phân vai: Trò chơi“ Cửa hàng bán xe ”
Góc xây dựng: Xây dựng nhà để xe.
Góc tạo hình: Vẽ một số loại xe máy.
Góc học tập : Lập bảng các loại xe máy, các loại yên xe, các biển số
I/ Mục đích yêu cầu: 
* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi “ cửa hàng bán xe”
- Biết lập bảng các loại xe máy, các loại yên xe, các biển số
- Biết cách xây dựng nhà để xe.
- Biết vẽ một số loại xe máy
- Giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết, cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
* Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi
- Một số đồ chơi, đồ dùng, xe máy để dùng cho cửa hàng bán xe
- Vật liệu, xe, để xây dựng nhà để xe
- giấy a4, màu, bút chì, họa báo
 III. Tổ chức hoạt động:
1.Ôn định tổ chức: 
Cho trẻ hát bài “chúng em chơi giao thông”
2. Giới thiệu:
 Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô chuần bị như tranh ảnh, cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì
Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi
 3. Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Cô trẻ trò chuyện về chủ đề “xe máy”
 - Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình
 - Bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng
 4. Quá trình chơi: 
 * Cô hướng dẩn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi
 * gợi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi 
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi cửa hàng bán xe
- Biết phân công công việc để xây dựng nhà để xe
- Vẽ một số loại xe máy
 Trong khi trẻ chơi cô đi quan sát động viên nhắc nhở, nếu nhóm nào trẻ chơi chưa được cô cùng đóng vai chơi với trẻ
 5/ Nhận xét sau khi chơi xong:
 - Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhóm mình và so sánh nhận xét nhóm chơi tốt
 - Tuyên dương bạn chơi tốt, sau đó cô nhận xét lại
 - Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi
 *Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng.
 6. Kết thúc: cho các cháu đọc bài đồng dao “bà còng đi chợ trời mưa”
	Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018
GIỜ HỌC LÀM QUEN CHỮ CÁI
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN CHỮ CÁI 
I. Mục đích yêu cầu:
- Cháu hiểu các yêu cầu cần thực hiện
- Biết gạch chân dưới chữ cái yêu cầu, biết cầm bút đúng cách, tô được chữ i theo yêu cầu của cô
- Giáo dục cho trẻ nề nếp thói quen học tập.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh hướng dẫn của cô
- Vở, bút chì
III. Tổ chức hoạt động:
* Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài "quả"
*Nội dung:
- Các con rất là giỏi, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các thực hiện vở làm quen với chữ cái nhé.
- Cô cho trẻ phát âm “i”
- Cho trẻ đọc bài đồng dao” mèo và ngựa”
- Cho trẻ xem hình và đọc các từ dưới hình 
- Cho trẻ gạch chân chữ “i” dưới các hình vẽ “chim diều hâu” “con nhím” “con vịt”
- Đếm số lượng kiến ở mỗi ô, tô màu số hạt gạo trong đĩa tương ứng với số kiến.
- Tô màu chữ “i” in rỗng
- Cô hướng dẫn cách tô chữ i.
Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng ba ngón tay, lưng ngồi thẳng, ngực không tì vào bàn. Cô đặt bút từ dấu chấm, tô theo hướng mũi tên, tô theo nét chấm mờ, tô từ dấu chấm, tô nét xiên tô từ dưới lên trên, tiếp theo cô tô nét móc, tô từ trên xuống sau đó hất lên. Cứ như vậy cô tô hết các chữ.
- Hỏi lại trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút
- Cho trẻ tô trên không.
- Cho trẻ thực hiện
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ nhận xét vở của bạn
- Cô nhận xét vở bạn làm đúng, chưa đúng
- Tuyên dương trẻ
* Củng cố
- Hỏi trẻ tên đề tài?
- Nhận xét tuyên dương tiết học
- Giáo dục: các con phải biết chú ý trong giờ học, giữ gìn sách vở sạch sẽ.
*Kết thúc: 
Cho các cháu đọc thơ “ Bạn mới”.
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018
GIỜ HỌC TOÁN
ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 9, TẠO NHÓM CÓ 9 ĐỐI TƯỢNG
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- cháu đếm được đến 9
- tạo nhóm có số lượng 9
- Biết sử dụng một cách thành thạo, biết áp dụng vào các môn học khác
- Giáo dục: Cháu ham thích môn học,và có ý thức khi học
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ 9 máy bay
+ các nhà có thẻ số : 7,8,9
Đồ dùng của trẻ:
+ mỗi trẻ 10 xe đạp, 01 que chỉ, thẻ số 7, thẻ số 8, thẻ số 9 
III. Tổ chức hoạt động:
Ổn định:
Cho trẻ hát bài “rước đèn dưới ánh trăng”
Hôm thứ tư vừa rồi là ngày tết trung thu, các bạn nhỏ được rước đèn, được phá cỗ linh đình. Nhưng hôm nay các cô chú công nhân phải dọn vệ sinh đường phố đấy.
Nội dung:
Ôn số lượng 8:
Để vận chuyển rác đến nơi thu gom cần những chiếc xe đạp, các con xếp cho cô 8 chiếc xe đạp đi nào.
Cho trẻ dùng que chỉ để đếm.
Đặt số tương ứng (số 8)
Cho trẻ cất đồ dùng.
Thêm bớt trong phạm vi 9
Bây giờ chúng ta cùng đến thăm gia đình bạn Hoa, xem hôm trung thu bố mẹ đã mua gì cho chị em bạn hoa nhé
Cô gắn 8 cái máy bay. Cho cả lớp đếm
Cô gắn thêm 1 cái máy bay cho trẻ đếm.
Vậy là 8 ô tô thêm 1 ô tô là 9 ô tô. Cho trẻ đọc
Tức là 8 thêm 1 là 9. Cho trẻ đọc
Cô gắn số 9, đây là số 9 số đại diện cho đồ vật, đồ dùng, đồ chơi có số lượng 9.
Cô cất đồ dùng, cho trẻ đếm cùng cô.
Cô đọc mẫu “số 9” 3 lần.
Cô xếp thành nhiều cách xếp khác nhau
Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc.
Luyện tập:
Trò chơi 1: làm theo yêu cầu của cô
Cho trẻ xếp 9 xe đạp theo hàng dọc, hàng ngang, hình vuông. Gắn số tương ứng.
Trò chơi 2: về đúng nhà
Gia đình bạn có một trang trại nuôi rất nhiều gia cầm và trồng nhiều cây ăn quả. Lớp mình hãy giúp gia đình bạn ấy đi nhập hàng hóa nhé.
Trong rổ của các con có các thẻ lô tô có số lượng 7,8,9. Nhiệm vụ của các con là phải về đúng cửa hàng có số tượng ứng với số lượng trên thẻ, nếu về sai thì cửa hàng sẽ không nhập hàng, gia đình bạn hoa sẽ rất buồn đấy.
Cô cho trẻ chơi 2 lần. Lần 3 đổi thẻ lô tô của trẻ.
Cô nhận xét tiết học, tuyên dương
Kết thúc:
Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018
Công dụng
Cấu tạo 
MẠNG NỘI DUNG
XE MÁY
Cách bảo vệ
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Cấu tạo
Trò chuyện
Quan sát
Công dụng
Trò chuyện
Quan sát
Cách bảo vệ
Trò chuyện
Quan sát
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ
I.Mục đích, yêu cầu :
- Tự tin biểu diễn các bài hát, bài thơ trẻ thuộc
- Cháu biết giới thiệu các sản phẩm của mình đã thực hiện được trong tuần.
- Cháu tự tin thể hiện bản thân, biết nhận xét sản phẩm
- Cháu ngoan, chú ý
II.Chuẩn bị :
- Các sản phẩm của trẻ đã thực hiện trong tuần
- Nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
III.Tổ chức hoạt động :
- Cô làm người dẫn chương trình cho trẻ biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Hỏi trẻ tuần này học chủ đề gì?
- Giới thiệu các sản phẩm mà trong tuần trẻ làm được
- Tuyên bố lý do
- Cho cả lớp hát : quả
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm
- Biểu diễn thời trang
- Cô nhận xét, khen trẻ
- Cho trẻ cắm cờ, phát phiếu bé ngoan
- Tuyên bố buổi tổng kết chủ đề đến đây là kết thúc.