Kế hoạch giáo dục lớp Lá - Tuần 4 - Chủ đề nhánh 3: Một số loại quả

 LỚP 5A2 : KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 4
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Thực hiện 1 tuần từ ngày 25/01/2016 đến 29/01/ 2016
Thứ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Trò chuyện về một số loại quả quanh bé.
- Giáo dục bảo vệ chăm sóc cây ăn quả quanh nhà.
- Trò chuyện về ích lợi vẻ đẹp, dinh dưỡng của một số loại quả
- Giáo dục trẻ trồng cây, tạo môi trường, giữ gìn vệ sinh chung.
- Hát, đọc thơ về chủ đề.
* Thể dục buổi sáng: 1. Khởi động: Xếp hàng đi ra sân.
2. Trọng động: - Hô hấp: Hít vào, thở ra
- Tập theo lời ca bài: Đố quả.
+ Tay: Hai tay sang ngang lên cao ( 2 lần 8 nhịp.)
+ Chân: 1 chân đứng làm trụ 1 chân đưa sau, 2 tay sang ngang, 1 chân đá về trước, hai tay đưa về trước ( 2 lần 8 nhịp.)
+ Bụng: 2 tay đưa lên cao, cúi gập người 2 tay chạm chân.
- Tập theo nhạc sàn: Amonio
3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.
Hoạt động học
THỂ DỤC
 - Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian
TCVĐ: Kéo co .
LQVT
Đếm đến 8 nhận biết nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
LQVH
Thơ : Ăn quả
TẠO HÌNH
Nặn chùm nho
GDAN
Hát: Lý cây xanh
Nghe hát: Cây chúc xinh
TC: Ai đoán giỏi
Chơi, hoạt động ở các góc
*Góc phân vai : Nấu ăn, Người làm vườn, Gia đình.
*Góc xây dựng: Xây dựng công viên cây xanh, xếp công viên. 
*Góc học tập: Thử tài của bé, Xếp hình bằng hột hạt, que. Xem tranh ảnh làm sách về cây xanh
*Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu cây xanh, xé dán cây. Hát múa, đọc thơ về chủ đề
*Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, Chơi với cát nước.
Chơi ngoài trời
- Quan sát thời tiết, Cho trẻ quan sát vườn cây quả , Giải câu đố về một số loại quả. Vẽ quả bằng phấn trên sân trường. Dạo chơi ngoài trời.
* Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây, Kéo co, Mèo đuổi chuột, Lộn cầu vồng.
*Chơi tự do.
Ăn, ngủ
+ Trước khi ăn: Hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch 
+ Trong khi ăn: Giáo dục trẻ biết mời cô, mời bạn bè, ăn hết xuất
- Sau khi ăn: Giáo dục trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định cho trẻ rửa tay, lau miệng.
+ Trước khi ngủ cô cho trẻ uống nước, đi vệ sinh.
- Trong khi ngủ cô chú ý quan sát trẻ, vỗ về những trẻ khó ngủ.
- Cô cho trẻ tập một số động tác nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy.
- Sau khi ngủ cô nhắc trẻ đi vệ sinh, cô trải đầu tóc gọn gàng cho trẻ. 
Cô cho trẻ vận động nhẹ ăn quà chiều.
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Đồng dao: Vè các loại quả.
- Kể chuyện: Sự tích cây vú sữa
- Làm quen với sách bút: KPKH: Tô màu các loại hoa quả và gọi tên cây
- LQVT: Tách gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 8. 
- Vui chung cuối tuần: 
* Nêu gương - bình cờ.
Trả trẻ
- Vệ sinh cho trẻ và lấy tư trang cho trẻ. 
 DUYỆT KẾ HOẠCH
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
DUYỆT KẾ HOẠCH LẬP KẾ HOẠCH 
Lê Thị Hồng Nhung Nguyễn Thị Hồng Nhung
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
Hoạt động
Mục đích
Chuẩn bị
Tiến hành
Góc phân vai
- Nấu ăn.
- Người làm vườn.
- Gia đình
- Trẻ thể hiện được vai chơi.
- Biết liên kết các nhóm chơi với nhau để tạo ra sản phẩm
- Trẻ chơi mạnh dạn, tự tin .
- Thể hiện được vai chơi một cách tuần tự chi tiết. Thể hiện được vai trò của các thành viên trong gia đình.
- Bộ rau, củ, quả.
- Các đồ dùng của nghề làm vườn
- Bộ đồ dùng nấu ăn. Đồ chơi cho trò chơi cấp dưỡng 
- Cô giới thiệu góc chơi ,trẻ thỏa thuận vai chơi như cô nuôi dưỡng chế biến các loại thức ăn từ rau xanh.
- Trò chơi “ Cô nuôi dưỡng chế biến các loại rau”: cô nuôi dưỡng phải thể hiện sự chăm sóc các cháu , yêu thương các cháu bằng cách chế biến các món ăn rất ngon.
- Trò chơi “ Người làm vườn ” Trẻ biết thể hiện vai người làm vườn chăm sóc vườn cây của gia đình bằng dụng cụ làm vườn.Thể hiện vai chơi tự tin vui vẻ. Cô hướng dẫn giúp đỡ trẻ.
- Cô giúp trẻ phân vai chơi
Giới thiệu cho trẻ biết được công việc bố, mẹ, con cái. Thể hiện được hành động của vai chơi, tự tin giao tiếp. 
Góc xây dựng
- Xây dựng công viên xanh
- Xếp công viên.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi
- Biết cách xếp hình tạo ra bố cục mô hình, biết dùng các nguyên vật liệu để tạo nên công trình công viên. 
- Trẻ chơi thoải mái và tự tin 
- Góc chơi, các hình khối, vuông, tròn, chữ nhật, một số cây xanh.
- Cây, que, hột, hạt, sỏi. Một số vỏ cây hoa lá, bộ lắp ghép.
Cô giới thiệu góc chơi hướng dẫn trẻ chơi: Trẻ thỏa thuận vai chơi
- Sử dụng các nguyên vật liệu mới cho trẻ tạo sản phẩm .
- Trẻ biết cách xây dựng các hình tạo công viên đẹp.
- Cô gợi ý động viên để trẻ thực hiện tốt .
- Khi xây dựng xong trẻ đã biết tự giới thiệu sản phẩm của mình.Khi chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định 
Góc học tập 
- Thử tài của bé
- Xếp hình bằng hột hạt, que. 
- Xem tranh ảnh làm sách về cây xanh
- Trẻ biết đếm đến 3 và đếm theo khả năng. biết đặt số tương ứng với số lượng các cây, rau, củ quả
- Trẻ biết xếp các hột hạt theo ý thích của mình để tạo nên các sản phẩm.
- Trẻ nhận biết các cây, rau, củ quả. Biết sưu tàm các loại sách báo cũ đề làm sách truyện
- Tranh vẽ các cây, rau, củ quả, số 1, 2, 3, 4, 5.
- Bìa cứng có in các các cây, rau, củ quả
- Cô yêu cầu trẻ về cùng bố mẹ sưu tầm những sách tranh truyện về các các cây, rau, củ quả, Kéo, hồ dán, sách.
- Cô cho trẻ quan sát các cây, rau, củ quả sau đó cho trẻ đếm từng nhóm đồ dùng và đặt số tương ứng.
- Cô hướng dẫn trẻ xếp từng bước một. Khi trẻ đã chơi thành thạo cô cho trẻ tự xếp theo ý thích.
- Cô hướng dẫn trẻ các giở sách, xem sách, cùng nhận xét tranh. Sau đó tìm và cắt dán những hình ảnh phù hợp. Cô giúp trẻ viết lời truyện và kể cùng trẻ sau đó cho trẻ tự kể..
Góc nghệ thuật 
- Vẽ tô màu cây xanh, xé dán cây 
- Hát múa, đọc thơ về cây xanh.
- Biết cách cầm bút để tô màu
- Biết cách xé từng mảnh giấy để ghép thành cây và dán 
- Biết thể hiện vai chơi một cách tự tin 
- Trẻ thuộc một số bài thơ, hát về cây xanh. Mạnh dạn tự tin khi tham gia.
- Tranh về chân dung về cây xanh 
- Giấy màu, hồ dán 
- Bút sáp màu 
- Bài hát, thơ trong chủ đề
- Cô giới thiệu góc chơi, trẻ nhận vai chơi 
- Cô gợi ý để trẻ biết cách tô màu bức tranh sao cho hợp lý 
- Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi lấy dụng cụ âm nhạc gõ đệm cho bài hát thêm sôi nổi. Trẻ đọc thơ theo nhóm.
Góc thiên nhiên
- Chăm sóc cây.
- Chơi với cát và nước
- Trẻ biết gieo hạt , biết sự lớn lên của cây. Trẻ biết tưới cây nhặt lá, nhổ cỏ cho cây
- Trẻ biết dùng chai đong nước và cát ở bể tạo khả năng đong đếm ở trẻ.
- Bình tưới , xén
- Bể rùa, chai nhựa, nước, cát..
- Cô giáo hướng dẫn trẻ cách nhổ cỏ, nhạt lá vàng, xới đất và tưới nước cho cây.
- Lấy đất cho vào bình, vệ sinh bồn cây.
- Cô hướng dẫn trẻ làm và cùng làm với trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ và trò chuyện gợi ý hỏi trẻ sẽ dung nước đổ đầy chai và cát xem thấy thế nào và cùng đong đếm nước vào chai.
KẾ HOẠCH NGÀY
 Thứ 2 ngày 25 tháng 01 năm 2016
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:
- Trò chuyện về một số loại quả quanh bé.
- Thể dục sáng 
- Điểm danh, báo ăn.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
THỂ DỤC
CHẠY LIÊN TUC 150M KHÔNG HẠN CHẾ THỜI GIAN
TCVĐ: Kéo co
1. Yêu cầu :
- Trẻ biết chạy theo hiệu lệnh của cô, biết chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ hiểu nội dung bài tập rèn sự chú ý, khéo léo phối kết hợp tay chân nhịp nhàng trong khi chạy, hứng thú chơi trò chơi.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện thể dục để cơ thể phát triển khỏe mạnh.
2. Chuẩn bị :
- Sân bãi sạch sẽ, quần áo gọn gàng sạch sẽ, đồng hồ điện tử.
3. Tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Khởi động: 
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ Ăn quả”. Muốn cơ thể luôn khỏe mạnh thì chúng mình phải làm gì?
- Vậy các con phải thường xuyên tập thể dục
* HĐ 2 :Trọng động :
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu ra sân tập thể dục. 
- Cho trẻ xoay cổ tay, cổ chân, chạy tại chỗ.
- BTPTC : “ Đố quả”
- VĐCB : Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.
- Cô làm mẫu lần 1.
- Lần 2 cô phân tích động tác hướng dẫn tập tốt hơn.
- Mời 1- 2 trẻ lên thực hiện mẫu.
* Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực hiện lần lượt.
- Cho trẻ lên thực hiện 2 trẻ thi đua nhau. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Trò chơi vận động : Kéo co
- Cô phổ biến cách chơi cho trẻ
Cô theo dõi trẻ chơi và động viên trẻ.
*HĐ3: Hồi tĩnh 
Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng về lớp.
III. CHƠI NGOÀI TRỜI
 1. Quan sát có mục đích: Quan sát thời tiết 
a.Yêu cầu: 
- Trẻ biết đặc điểm thời tiết biết một số hiện tượng thời tiết nắng, mưa...
- Rèn kỹ năng chú ý quan sát.
b. Chuẩn bị:
- Địa điểm quan sát bằng phẳng sạch sẽ.
- Quần áo gọn gàng.
c. Tiến hành:
- Cô trò chuyện cùng trẻ chơi trò chơi “ Che ô”. Hỏi trẻ đặc điểm thời tiết hôm nay thế nào? Cô cùng trẻ quan sát và nhận xét về thời tiết ngày hôm đó bầu trời, mây, có những gì mà trẻ thấy. Cô cho trẻ hát bài “ Trời nắng trời mưa”
2.TCVĐ: Rồng rắn lên mây
3. Chơi tự do: Cô quan sát trẻ chơi.
IV. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
* Góc phân vai: Nấu ăn, Người làm vườn.
*Góc xây dựng: Xây dựng công viên cây xanh. 
*Góc học tập: Thử tài của bé, Xếp hình bằng hột hạt, que. 
*Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. Chơi với cát nước.
V. ĂN, NGỦ
- Cô cho trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch.
- Cô giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Giữ yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon giấc.
VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Đồng dao : Vè các loại quả
1. Yêu cầu: 
- Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao, biết tên bài đồng dao.
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho trẻ.
2. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về một số cây xanh.
- Tranh vẽ nội dung bài thơ 
3. Tiến hành
Cho trẻ hát: quả gì
Trò chuyện về các loại quả
Cô đọc cho trẻ nghe bài Vè các loại quả (2- 3 lần)
Đàm thoại về nội dung bài 
Cho trẻ đọc bài thơ cùng cô.
- Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt, cây cao cỏ thấp
* Bình cờ, nêu gương.
VI. TRẢ TRẺ
- Cô nhắc trẻ chào cô, chào bạn và người thân trước khi về.
- Cô kiểm tra điện nước vệ sinh trước khi ra về.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Trẻ cùng khởi động.
- Trẻ tập bài tập.
- Trẻ quan sát cô làm mẫu.
- Quan sát và lắng nghe.
- Trẻ lên làm mẫu.
- Trể lên thực hiện.
- Trẻ làm theo yêu cầu của cô.
- Trẻ lắng nghe và chơi vui vẻ.
- Trẻ thực hiện theo cô. 
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ chơi trò chơi 
- Trẻ chơi theo ý thích
- Dự kiến 7 trẻ chơi .
- Dự kiến 7 trẻ chơi.
- Dự kiến 8 trẻ chơi .
- Dự kiến 7 trẻ chơi .
- Trẻ rửa tay
- Trẻ ăn trưa 
- Trẻ ngủ ngon.
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trò truyện cùng cô.
	Trẻ chơi 
Trẻ trả lời cô
- Trẻ chào cô, chào bạn trước khi về.
Nhận xét cuối ngày
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 26 tháng 01 năm 2016
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:
- Giáo dục bảo vệ chăm sóc cây ăn quả quanh nhà.
- Thể dục sáng.
- Điểm danh, báo ăn.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:
LQVT:
ĐẾM ĐẾN 8, NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ ĐỐI TƯỢNG 8. 
NHẬN BIẾT SỐ 8
1.Yêu cầu: 
 - Trẻ Đếm đến 8, nhận biết số 8, nhận biết các nhóm có số lượng 8.
 - Rèn kỹ năng đếm, nhận biết và phân biệt.
 - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.
2. Chuẩn bị:
 - Thẻ số từ 1-7, 2 thẻ số 8, 8 cây táo, 8 cây vải, lôtô tương tự như vậy cho trẻ nhưng có kích thước hợi lý.
 - Các nhóm đồ vật có số là 8 đặt xung quanh lớp.
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Trò chuyện
- Cô trò chuyện với trẻ về các loại cây
- Đọc thơ: Cây dừa
*HĐ2: Ôn luyện đếm các nhóm đồ vật
+ Chơi trò chơi: Ai nhanh nhất
- Trẻ tìm xung quanh lớp có những đồ dùng có số lượng là 7 sau đó gắn thẻ số tương ứng.
* HĐ3: Tạo nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 8
- Cô yêu cầu trẻ lấy rổ đồ dùng và xếp ra trước mặt theo hàng ngang 8 cây táo, 7 cây vải. Cô cùng làm với trẻ.
- Cho trẻ so sánh số cây táo và số cây vải xem số nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? vì sao?
- Muốn 2 nhóm = nhau phải làm gì? 
- Cho trẻ thêm 1 cây vải rồi đếm lại theo nhóm. 
- Cô giới thiệu chữ số 8, cho trẻ đọc to và nêu cấu tạo của chữ số 8.
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm có số lượng là 8.
- Cô cho trẻ bớt dần số cây vải và số cây táo vừa bớt vừa đếm.
* Trò chơi: Về đúng nhà
 Cô phổ biến luật chơi, cách chơi. Sau đó tổ chức cho trẻ nghe
- Cho trẻ vào góc chơi.
III. CHƠI NGOÀI TRỜI:
1. Quan sát có chủ đích: Cho trẻ quan sát vườn cây ăn quả.
a. Yêu cầu: 
- Trẻ biết tên rau và nhận xét một số đặc điểm của cây ăn quả,ích lợi. 
b. Chuẩn bị:
- Địa điểm quan sát, câu hỏi. 
c. Tiến hành: 
- Cho trẻ đứng xung quanh vườn cây ăn quả trường.
- Cho trẻ gọi tên cây và nói ích lợi chúng, màu sắc, nhận xét đặc điểm, và ích lợi của các loại quả. Cô cùng trẻ trò chuyện và tìm hiểu đặc điểm nổi bật của cây đẹp.
- Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ vườn cây... 
2. Trò chơi vận động: Kéo co
3. Chơi tự do
IV. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC: 
*Góc phân vai: Gia đình, người làm vườn. 
*Góc xây dựng: Xếp công viên.
*Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu về chủ đề, xé dán cây. Hát múa, đọc thơ về chủ đề.
*Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. Chơi với cát nước.
V. ĂN, NGỦ
- Cô cho trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch.
- Cô giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Giữ yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon giấc.
VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Kể chuyện: Sự tích cây vú sữa 
1. Yêu cầu:
- Trẻ lắng nghe cô kể và biết tên nhân vật trong chuyện.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa nội dung truyện.
3. Tiến hành:
Trò chuyện về cây quả mà trẻ biết.
Dạy trẻ biết yêu quý, chăm sóc vầ bảo vệ cây xanh.
- Cô giới thiệu truyện và kể cho trẻ nghe.
- Cô vừa kể truyện gì ? 
Trong truyện có nhân vật gì?
Các con yêu quý ai.
Các con không thích nhân vật nào? Giáo dục trẻ qua nội dung câu chuyện.
* Nêu gương- Bình cờ
VII. TRẢ TRẺ.
- Cô nhắc trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân trước khi ra về.
- Cô kiểm tra vệ sinh điện nước khi ra về.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
-Trẻ tìm các nhóm con vật đếm và gắn số
- Trẻ quan sát nêu nhận xét.
- Trẻ thực hiện
-Trẻ chơi trò chơi.
- Trẻ thực hiện theo cô.
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ chơi theo ý thích
- Dự kiến 7 trẻ chơi
- Dự kiến 7 trẻ chơi.
- Dự kiến 7 trẻ chơi
- Dự kiến 8 trẻ chơi
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chào cô, chào bạn trước khi về.
Nhận xét cuối ngày
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 27 tháng 01 năm 2016
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:
- Trò chuyện về ích lợi vẻ đẹp, dinh dưỡng của một số loại quả
- Thể dục sáng.
- Điểm danh, báo ăn.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
LQVH: Thơ : Ăn quả
1. Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ , Trẻ thuộc bài thơ, thể hện đọc diễn cảm bài thơ.
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm. 
- Giáo dục trẻ biết chăchăm sóc bảo vệ cây ăn quả.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa nội dung bài thơ
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ 1 : Trò chuyện về chủ đề hát vườn cây của ba. Trẻ cùng hát
Cô dạy trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây. Cô đưa ra hình ảnh qua video vườn cây ăn quả cho trẻ quan sát và dẫn dắt đến bài thơ.
* HĐ 2 : Giới thiệu và đọc cho trẻ nghe bài thơ.
- Cô vừa đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác.
- Cô đọc thơ lần 2 qua tranh minh họa. Nói nội dung bài thơ. 
- Trích dẫn, đàm thoại nội dung bài thơ qua trò chơi: Khám phá điều kỳ diệu sau mảnh ghép (tranh vẽ nội dung bài thơ)
+ Cô vừa đọc bài thơ gì, do ai sáng tác ?
+ Trong bài thơ nói về gì?
+ Trong bài thơ có những quả gì ?
+ Qua bài thơ con thấy cần làm gì?Vì sao ?
* HĐ 3 :Trẻ đọc diễn cảm bài thơ
- Cô chú ý sửa sai, động viên khuyến khích trẻ đọc thơ.Thi đua tổ nhóm cá nhân thể hiện
* HĐ 4: Tô màu : Cây ăn quả
- Khuyến khích trẻ nêu cách tô, cách chọn màu, tô thật đẹp bức tranh. Biết nhận xét, giữ gìn sản phẩm.
III. CHƠI NGOÀI TRỜI
1. Quan sát có chủ đích: Giải câu đố về một số loại quả.
a. Yêu cầu: 
- Trẻ đoán và giải được câu đố về một số loại quả. 
- Biết về một số loại cây ăn quả gần gũi.
b. Chuẩn bị:
- Câu đố về một số loại quả.
c. Tiến hành:
- Cô cho trẻ ra sân chơi đứng thành vòng tròn và đố trẻ một số câu đố về một số loại quả. 
- Khen trẻ đoán nhanh 
- Cho trẻ quan sát trên tranh( Quả thật) và nêu đăc điểm cơ bản.
2. Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
3. Chơi tự do
IV. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
*Góc phân vai: Nấu ăn, Người làm vườn 
*Góc xây dựng: Xây dựng công viên xanh. Xếp công viên
*Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu về chủ đề, xé dán cây. Hát múa, đọc thơ về chủ đề.
*Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. Chơi với cát nước.
V. ĂN, NGỦ
- Cô cho trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch.
- Cô giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Trẻ ngủ ngoan
VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
Làm quen với sách bút: KPKH: 
Tô màu các loại cây rau hoa quả và gọi tên cây
1. Yêu cầu:
- Trẻ biết tên các loại rau củ trong sách và tô màu phù hợp mỗi loại.
2. Chuẩn bị:
- Sách khám phá khoa học, bút chì, bút màu.
3. Tiến hành:
*HĐ 1: Trò chuyện về các loại rau củ .
Cô hỏi trẻ các con nhìn thấy con gì?
*HĐ 2: gọi tên và tô màu theo yêu cầu
Cô gợi ý hướng dẫn trẻ
Cô cho trẻ tô màu theo yêu cầu
Cô theo sõi hướng dẫn sửa sai cho trẻ.
* HĐ 3: Kết thúc
Trẻ hát bài: “ Bắp cải xanh”
*