Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Tuần 5 - Chủ đề: Quần áo của bé (Tiếp theo) - Năm học 2018-2019

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 5
(TỪ NGÀY 1/10/2018 ĐẾN 5/10/2018) 
Hoạt động
Thứ 2
1/10/2018
Thứ 3
2/10/2018
Thứ 4
3/10/2018
Thứ 5
4/10/2018
Thứ 6
5/10/2018
Chủ đề
Quần áo của bé
Đón trẻ
Biết chào hỏi lễ phép
Nghe nhạc thiếu nhi
TDBS
Tập với bài: “ Cả nhà thương nhau” Động tác: Thở 2, tay 2, chân 2, bụng 1, bật 2.
Trò chuyện sáng
Trò chuyện về chủ đề : Mở chủ đề
- Biết sự thay đổi trong sinh hoạt của con người theo thời tiết
- Biết một số thông tin về bản thân: Họ tên bản thân 
-Nói rõ ràng, mạch lạc để người khác hiểu được.
Giờ học
TDCK
- Ném xa bằng một tay – Bật xa 45 cm
Khám phá: Trò chuyện về quần áo của bé
Truyện: Ba cô gái
Toán: 
Bên phải, bên trái, ở giữa
- Dạy hát kết hợp vỗ tay bài gõ đệm theo nhịp:Cả nhà thương nhau:
Ngoài trời
- Quan sát một số ngôi nhà, cách sắp xếp đồ dùng trong gia đình hoạt động của gia đình.
- TCVĐ: Tìm đúng nhà mình, tìm đúng số nhà.
- Cho trẻ chơi vẽ ngôi nhà trên sân trường.Vận động mèo đuổi chuột 
Chơi góc
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé,khu vườn nhà bé 
- Góc phân vai: Nấu ăn.Gia đình, mẹ con.... 
- Góc học tập: Vẽ ngôi nhà của bé, tìm chữ cái e,ê trong bài thơ 
- Góc nghệ thuật: Hát múa, tô màu về chủ đề.
- Góc thư viện: Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ điểm gia đình
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn cây nhà bé
Vệ sinh
Biết rửa tay bằng xà phòng sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn.
Sinh hoạt chiều
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 1
Thực hiện trong vở LQCC trang 2
* TDCMM 
HĐP
Kistmast:
Lớp Lá 2
Cho trẻ vẽ tô màu về quần áo của bé
* TDCMM 
HĐP
Kistmast:
Lớp Lá 3
*Thực hiện vở làm quen với toán
* TDCMM 
HĐP
Kistmast:
Lớp Lá 4
* Cô cho trẻ hoạt động góc
* TDCMM 
*đóng chủ đề
Trả trẻ
- Biết dọn đồ dùng, đồ chơi trước khi ra về.
- Nghe nhạc thiếu nhi.
- Tăng vốn từ mới.
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2018
GIỜ HỌC LÀM QUEN CHỮ CÁI
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN CHỮ CÁI (TRANG 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Cháu hiểu các yêu cầu cần thực hiện
- Biết gạch chân dưới chữ cái yêu cầu, biết cầm bút đúng cách
- Giáo dục cho trẻ nề nếp thói quen học tập.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh hướng dẫn của cô
- Vở, bút chì
III. Tổ chức hoạt động:
* Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài "mời bạn ăn"
*Nội dung:
- Các con rất là giỏi, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các thực hiện vở làm quen với chữ cái nhé.
- Cô đọc từng yêu cầu và cho trẻ thực hiện
- Hỏi trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Cho trẻ thực hiện
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ nhận xét vở của bạn
- Cô nhận xét vở bạn làm đúng, chưa đúng
- Tuyên dương trẻ
* Củng cố
- Hỏi trẻ tên đề tài?
- Nhận xét tuyên dương tiết học
- Giáo dục: các con phải biết chú ý trong giờ học, giữ gìn sách vở sạch sẽ.
*Kết thúc: 
Cho các cháu đọc thơ “ Bạn mới”.
Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2018
KISTMAST
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN HAPPY KID (Văn học, chữ viết)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp trẻ làm quen với các chữ cái, cách phát âm và các nhóm chữ cái.
- Giúp trẻ làm quen với hình dạng, kích thước, các bộ phận cơ thể con người và mô tả về một người.
- Rèn luyện trí nhớ và phát triển sự sáng tạo cho trẻ.
 - Trẻ hứng thú trong giờ học, giáo dục trẻ chăm học.
II. Chuẩn bị
 - Máy vi tính, đĩa phần mềm ứng dụng Happy kid “Văn học, chữ viết”
 - Tranh ảnh, họa báo, lô tô các loại 
 - Giấy màu, bút màu, bút chì, kéo, hồ dán
III. Tổ chức hoạt động
 1. Ổn định lớp. 
 - À trước khi vào bài học mới cùng cô hát 1 bài hát nhé đó là bài hát “ Đường và chân” 
* Gd: - Các con ơi, đường và chân là đôi bạn thân đúng không nào? Vậy bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác các con? (trẻ trả lời Hoàng Lân) đã sáng tác bài hát (đường và chân ) nói lên tình cảm của các bạn luôn yêu mến quê hương, yêu mến con đường hàng ngày cùng các bạn tới trường.
 - Con đường là người bạn thân thiết với các con, vì vậy các con phải luôn giữ sạch đường phố xanh, sạch đẹp. Các con nhớ không được vứt rác bừa bãi và khi đi đến trường các con phải đi đúng luật giao thông nhé các con nhớ chưa nào?
 2. Nội dung:
 - Các con ơi, bây cô sẽ mở đĩa ứng dụng phần mềm Happy kid “Văn học, chữ viết”. - Các con ơi, Trời tối – Trời sáng (trẻ trả lời - Bé ngủ - bé dậy)
 - Bé dậy, bé thấy trên màn hình của cô có gì nào. ( Phần mềm trò chơi Happy kid “Văn học, chữ viết”)
 - À! Đúng rồi đấy, cô tuyên dương cả lớp mình nào.
 - Các con ơi, hôm này cô giới thiệu cho các con về ngôi nhà và từng căn phòng ở trong ngôi nhà đó.
 - Và cô có 6 bông hoa và tương ứng với mỗi bông hoa là một trò chơi để các con khám phá. Đó là:
 + Tập làm quen với chữ cái
 + Nhóm chữ cái
 + Người bạn ngộ nghĩnh
 + Làm bưu thiếp
 + Bé tập tô
 + Tập kể Truyện
 - Các con ơi, các con phát âm cùng cô nào? Trẻ phát âm. 
 + Tập làm quen với chữ cái
 + Nhóm chữ cái
 + Người bạn ngộ nghĩnh
 + Làm bưu thiếp
 + Bé tập tô
 + Tập kể Truyện
 - Các con ơi, hôn này các con sẽ bước vào quen với trò chơi đầu tiên “Văn học, chữ viết)”. Bây giờ các con phát âm cùng cô nào. (trẻ phát âm “Văn học, chữ viết) ” cô mời 2-3 bạn phát âm cho cô và các cùng nghe nào? trẻ phát âm.
 - Các con ơi, bây giờ cô hướng dẫn cho trẻ biết cách vào ngôi nhà, biết cách để khám phá từng căn phòng trong ngôi nhà. (trẻ quan sát cùng cô)
 - Và bây giơ cô cho các con lên thực hành trực tiếp trên máy. (Trẻ lên thực hành trên máy) cô mời từng bạn lên thực hành nào?
 - Cho trẻ lên khám phá qua về các căn phòng mà cô vừa giới thiệu.
 - Vừa rồi cô đã cho các con làm quen với cái gì nào? “Văn học, chữ viết)
 - À các con rất là giỏi, cô tuyên dương lớp minh nào.
3. Kết thúc:
- Trước kết thúc bài học cô sẽ củng cố lại bài học mà các con vừa học xong Đường và chân” 
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: QUẦN ÁO CỦA BÉ
 (Thực hiện cho cả tuần)
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé, khu vườn nhà bé 
- Góc phân vai: Nấu ăn. Gia đình, mẹ con.... 
- Góc học tập: Vẽ ngôi nhà của bé, tìm chữ cái e, ê trong bài thơ 
- Góc nghệ thuật: Hát múa, tô màu về chủ đề.
- Góc thư viện: Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ điểm gia đình
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn cây nhà bé
I/ Mục đích yêu cầu: 
* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau
- Biết chơi xây ngôi nhà của bé, khu vườn nhà bé 
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi đóng vai, Gia đình, chơi mẹ con nấu ăn .... 
- Biết hát múa, tô màu quần áo
- Biết Vẽ ngôi nhà của bé, tìm chữ cái e, ê trong bài thơ 
- Biết xem tranh ảnh về chủ điểm 
- Biết chăm sóc vườn cây nhà bé
- Giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết, cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
* Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi
- Khối gỗ lắp ghép, hàng rào, nhà cửa, cây xanh, rau củ
- Một số đồ cây xanh, chậu hoa
- Các loại tranh ảnh về chủ đề
- Hình ảnh về các loại quần áo
- Các dụng cụ để chăm sóc góc thiên nhiên
 III. Tổ chức hoạt động:
1.Ôn định tổ chức: 
Cho trẻ hát 1 bài “mời bạn ăn”
2. Giới thiệu:
 Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô chuần bị như tranh ảnh, cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì
Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi
 3. Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Cô trẻ trò chuyện về chủ đề “quần áo của bé”
 - Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình
 - Bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng
 4. Quá trình chơi: 
 * Cô hướng dẩn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi
 * gơi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi 
- Vật liệu xây dựng, xây hàng rào, với các loại cây xanh, mô hình về vườn cây
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi đóng vai gia đình, mẹ con nấu ăn.
- Biết hát múa tô màu tranh về chủ đề
- Biết chăm sóc vườn cây nhà bé
* Trong khi trẻ chơi cô đi quan sát động viên nhắc nhở, nếu nhóm nào trẻ chơi chưa được cô cùng đóng vai chơi với trẻ
 5/ Nhận xét sau khi chơi xong:
 - Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhóm mình và so sánh nhận xét nhóm chơi tốt
 - Tuyên dương bạn chơi tốt, sau đó cô nhận xét lại
 - Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi
 *Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng.
 6. Kết thúc: cho các cháu đọc bài đồng dao “đi cầu đi quán” 
Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2018
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: SO SÁNH SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 4 (TRANG 6)
I.Mục đích yêu cầu:
Đếm, so sánh số lượng ở hai nhóm trong phạm vi 6, biết tô màu đúng theo yêu cầu.
Biết cách tô màu đẹp, không lem ra ngoài, cầm bút màu bằng tay phải.
Biết cách trao đổi lời nói với nhau.
Trẻ đoàn kết trong giờ học, giúp đỡ lẫn nhau. Biết cất dọn đồ dùng sau khi học xong.
II. Chuẩn bị:
- Vở LQVT, màu tô.
III.Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định : 
- Cho trẻ ngồi vào bàn hát bài “tập đếm” 
2. Nội dung:
- Các con chô cô biết trên tranh gì đây?
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn lớp mình so sánh số lượng trong phạm vi 4 nhé.
- Cô cho trẻ đếm số lượng búp bê, ô tô, bóng bay, quả bóng của hai bức tranh, và so sánh số lượng nhiều hơn ít hơn.
- Cho trẻ tô màu tranh có số lượng nhiều hơn.
- Hỏi trẻ cách cầm bút
- Khi tô thì cô sẽ cầm bút bằng tay phải cầm bằng ba ngón tay, tô đẹp không lem ra ngoài nhé.
* Cho trẻ thực hiện
- Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút, tư thế ngồi
- Cho trẻ thực hiện vở
- Cô quan sát nhắc nhở
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ treo vở
- Cho trẻ nhận xét vở
- Cô nhận xét tuyên dương
3. Kết thúc: 
- Cho trẻ cất dọn đồ dùng đúng quy định, hát 1 bài ra chơi.
Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2018
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: QUẦN ÁO CỦA BÉ
 (Thực hiện cho cả tuần)
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé, khu vườn nhà bé 
- Góc phân vai: Nấu ăn. Gia đình, mẹ con.... 
- Góc học tập: Vẽ ngôi nhà của bé, tìm chữ cái e, ê trong bài thơ 
- Góc nghệ thuật: Hát múa, tô màu về chủ đề.
- Góc thư viện: Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ điểm gia đình
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn cây nhà bé
(thực hiện như thứ ba ngày 2/10/2018)
Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2018
TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ
I.Mục đích, yêu cầu :
- Cháu biết giới thiệu các sản phẩm của mình đã thực hiện được trong tuần.
- Cháu tự tin thể hiện bản thân, biết nhận xét sản phẩm
- Cháu ngoan, chú ý
II.Chuẩn bị :
- Các sản phẩm của trẻ đã thực hiện trong tuần
- Nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
III.Tổ chức hoạt động :
- Hỏi trẻ tuần này học chủ đề gì?
- Giới thiệu các sản phẩm mà trong tuần trẻ làm được
- Tuyên bố lý do
- Cho cả lớp hát : mời bạn ăn
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm
- Biểu diễn văn nghệ hát, đọc những bài thơ nói về quần áo bé
- Biểu diễn thời trang
- Cô nhận xét, khen trẻ
- Tuyên bố buổi tổng kết chủ đề đến đây là kết thúc.
MẠNG NỘI DUNG
Đặc điểm quần áo của bé
Các loại quần áo của bé
Quần áo của bé
Lợi ích của quần áo
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Các loại quần áo của bé
Trò chuyện
Quan sát
Lập bảng
Lợi ích của quần áo
Trò chuyện
Quan sát
Đặc điểm quần áo của bé
Trò chuyện
Quan sát
Vẽ, tô màu