Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non - Năm học 2021-2022 - Bùi Thị Lý

 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON 
 Số tuần thực hiện: 3 tuần 
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 06 tháng 09 đến ngày 24 tháng 09 năm 2021 
 MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
1.LVPTTC - Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng Tuần 1: Trường mầm non của bé 
a. Phát triển vận động các động tác trong bài thể dục theo * Hoạt động học: Bài tập phát triển chung 
MT1. Dạy trẻ thực hiện đúng hiệu lệnh, rèn kỹ năng thực hiện tốt các - Thứ 2,6: Tập kết hợp lời ca bài : “Nắng 
đầy đủ, nhịp nhàng các hoạt động tác cơ bản sớm” 
động tác phong bài thể dục theo - Thứ 3,5: thực hiện các động tác 
hiệu lệnh - Thứ 4: Kết hợp vớ dụng cụ(gậy) 
 * Hoạt động chơi 
 Trò chơi: Kéo cưa lửa xẻ 
 Tuần 2: Lớp học của bé 
 * Hoạt động học: Bài tập phát triển chung 
 - Thứ 2,6: Tập kết hợp với lời ca bài “Nắng 
 sớm” 
 - Thứ 3,5: Tập các động tác 
 - Thứ 4: Tập két hợp dụng cụ(vòng) 
 * Hoạt động chơi 
 - Trò chơi: Lộn cầu vồng 
 Tuần 3: Bé vui đón Tết trung thu 
 * Hoạt động học: Bài tập phát triển chung 
 - Thứ 2,6: Tập kết hợp lời ca bài : “Nắng 
 sớm” 
 - Thứ 3,5: thực hiện các động tác 
 - Thứ 4: Kết hợp vớ dụng cụ(gậy) 
 * Hoạt động chơi 
 Trò chơi: Kéo cưa lửa xẻ 
 Tuần 1: Trường mầm non của bé 
MT2. Trẻ giữ được thăng bằng - Trẻ bước đi liên tục trên vạch kẻ * Hoạt động học 
cơ thể khi thực hiện vận động thẳng trên sàn nhà - BTPTC: Thực hiện các động tác: Tay, 
- Bước đi liên tục trên ghế thể - Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát, 2 chân, bụng, bật 
dục hoặc trên vạch kẻ thẳng trên tay giang ngang để giữ thăng bằng - VĐCB: Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn 
sàn - Bò dích dắc không chạm vào chướng Tuần 2: Lớp học của bé 
- Đi bước lùi liên tiếp khoảng 3m ngại vật * Hoạt động học 
MT 5. Trẻ thể hiện nhanh mạnh - BTPTC: Thực hiện các động tác: Tay, 
khéo chân, bụng, bật 
Trong thực hiện bài tập tổng hợp - VĐCB: Đi trên ghế băng đầu đội túi cát 
- Chạy liên tục theo hướng thẳng Tuần 3: Bé vui Tết trung thu 
15m trong 10s * Hoạt động học 
- Ném trúng đíc nằm ngang(xa - BTPTC: Thực hiện các động tác: Tay, 
2m) chân, bụng, bật 
- Bò trong đường dích dắc(3,4 - VĐCB: Bò bằng bàn tay, bàn chân 3-4m 
điểm dích dắc cách nhau 2m * Hoạt động chơi 
không chệch ra ngoài) - TCVĐ: + Thi xem đội nào nhanh 
 + Tung cao hơn nữa 
 + Đội nào nhanh nhất 
 MT8. Trẻ khỏe mạnh cân nặng Cân đo khám sức khỏe theo quý I, theo * Hoạt động ăn ngủ 
và chiều cao phát triển bình dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng - Ăn uống dinh dưỡng hợp lí 
thường theo lứa tuổi. - Phối hợp với cha mẹ trẻ làm tốt công - Chơi tập phù hợp 
Cân nặng (60 tháng) tác tuyên truyền chăm sóc trẻ, đặc biệt - Ngủ đủ giấc, sâu giấc 
Trẻ trai: 14,1 – 24,2kg là trẻ SDD - Những cháu SDD có chế độ ăn phục hồi 
Trẻ gái: 13,7 – 23,9kg 
Chiều cao (60 tháng) 
Trẻ trai: 100,7 – 119,2cm 
Trẻ gái: 99,9 - 118,9cm 
b. Giáo dục dinh dưỡng sức - Nhận biết các bữa ăn trong ngày và * Hoạt động học: Cô lồng vào các hoạt động 
khỏe ích lợi của việc ăn uống đủ lượng và lĩnh vực và phát triển nhận thức 
MT11. Trẻ biết ăn để cao lớn chất - Cung cấp các chất dinh dưỡng, các vitamin 
khỏe mạnh thông minh, ăn nhiều - Nhận biết sự liên quan giữ ăn uống và có trong các nguồn thực phẩm ăn hàng ngày 
loại thức ăn khác nhau để có đủ bệnh tật( sâu răng, SDD, béo phì....) để trẻ thấy được muốn cho cơ thể khỏe mạnh, 
chất dinh dưỡng cao lớn cần phải ăn đủ chất, chống béo phì 
 nên ăn nhiều loại rau, hoa quả 
 * Hoạt động chơi: Cho trẻ được vận động 
 hàng ngày thông qua giáo dục thể chất 
 - Tổ chức hoạt động tạo hình 
 - Tổ chức hoạt động góc, trải nghiệm 
 - Các giờ đón trả trẻ MT18. Trẻ biết 1 số hành động - Trẻ ăn uống có nề nếp, biết vệ sinh * Hoạt động học: Cô lồng ghép kiến thức 
nguy hiểm và phồng tránh khi sạch sẽ trước khi ăn dạy trẻ ở mọi hoạt động 
được nhắc nhở - Ăn uống sạch sẽ - Rèn nề nếp trẻ: Ăn, uống, vệ sinh 
- Không cười đùa trong khi ăn, - Không tự ý đi chơi một mình khi - Cung cấp kiến thức cho trẻ biết không ăn 
uống hoặc khi ăn các loại quả có không có người lớn đi cùng, không đi thực phẩm bẩn, thức ăn bị ôi thiu ảnh hưởng 
hạt với người lạ đến sức khỏe gây bệnh 
- Không ăn thức ăn ôi thiu, - Không tự ý ra khỏi trường, lớp khi cô 
không ăn lá, quả lạ, không tự ý cbhuwa cho phép, không đii theo người lạ 
uống thuốc khi không được phép * Hoạt động chơi: Tổ chức các trò chơi dân 
của người lớn gian, trò chơi vận động, trò chơi học tập cho 
- Không được ra khỏi trường, lớp trẻ được tham gia và trải nghiệm thực tế 
khi không được phép của cô giáo 
2. LVPTNT * Hoạt động học: 
a. KPKH-KPXH - Tên địa chỉ trường, lớp Tuần 1: Trò chuyện về trường mầm non 
MT47. Trẻ nói tên địa chỉ - Tên công việc của cô giáo và các cô Tuần 3: Trò chuyện với trẻ về cô giáo và các 
trường, lớp khi được hỏi, trò bác trong trường bạn trong lớp, Trò chuyện về ngày tết trung 
chuyện - Họ tên và một vài đặc điểm của các thu 
MT48. Trẻ nói tên một số công bạn, các hoạt động của trẻ trong trường * Hoạt động ngoài trời: 
việc của cô giáo, các bác công - Ngày lễ hội cuả quê hương đất nước - Trò chuyện về trường mầm non 
nhân viên trong trường khi được - Trò chuyện về các bạn trong lớp 
hỏi, trò chuyện - Trò chuyện công việc của cô giáo và các cô 
MT49. Trẻ nói tên và một vài bác trong trường 
đặc điểm của các bạn trong lớp * Hoạt động chơi: 
khi được hỏi, trò chuyện - Làm bánh 
MT51. Trẻ kể tên nói đặc điểm - Kết bạn 
của 1 số ngày lễ hội - Rồng rắn lên mây 
 b. Làm quen với toán *Hoạt động học: 
MT39. Trẻ chỉ ra các điểm giống So sánh sự giống và khác nhau của các Tuần 2: Ôn tập hình vuông, tròn, tam giác, 
và khác nhau giữa 2 hình tròn và hình: Hình tròn, hình vuông, tam giác, chữ nhật 
tam giác, hình vuông, chữ nhật chữ nhật * Hoạt động chơi: 
MT40. Nhận biết và gọi tên 4 - Bánh xe quay 
màu 
3. LVPTNN - Nghe hiểu lời nói và làm theo 2,3 yêu * Hoạt động học: lồng ghép tích hợp vào các 
MT53. Trẻ thực hiện được 2-3 cầu trong giao tiếp hàng ngày hoạt động trong ngày 
yêu cầu liên tiếp - Nghe đọc một số bài thơ, ca dao, tục - Yêu cầu trẻ thực hiện nhiệm vụ học tập theo 
MT54. Trẻ hiểu được nghĩa của ngữ phù hợp độ tuổi yêu cầu trong thực hiện các hoạt động học 
1 số từ khái quát: Rau quả, con - Nghe hiểu các từ chỉ đặc điểm tính - Trẻ xem sách, xem tranh ở góc thư viện 
vật, đồ gỗ.... chất, công dụng: đồ dùng, thực vật, - Xem tranh ảnh sách báo về trường mầm non 
MT61. Trẻ đọc thuộc một số bài động vật * Hoạt động học 
thơ, ca dao, đông dao - Nghe hiểu nghĩa của từ khái quát: rau - Thơ: Bé tới trường 
MT64. Sử dụng được các từ quả, con vật, đồ gỗ Rước đèn tháng 8 
như: “mời cô, mời bạn, xin phép, Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép - Truyện: Bạn mới 
thưa, dạ, vâng” trong giao tiếp - Nói, thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt * Hoạt động chơi 
MT69. Trẻ nhận ra ký hiệu phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao - Chơi các trò chơi vận động, trò chơi phát 
thông thường trong cuộc tiếp triển ngôn ngữ, trò chơi dân gian 
sống(nhà vệ sinh, cấm lửa, nơi - Làm quen với một số ký hiệu thông - Chơi lắp ghép, lộn cầu vồng, làm theo yêu 
nguy hiểm) thường trong cuộc sống(nhà VS, cấm cầu của cô 
 lửa, nơi nguy hiểm, biển báo giao 
 thông, đường cho người đi bộ) 4. LVPT tình cảm xã hội Để dồ dùng đồ chơi đúng chỗ Hoạt động học 
MT73. Trẻ tự chọn đồ chơi, trò Thực hiện một số quy định của lớp gia - Tổ chức các hoạt động chơi, các hoạt động 
chơi theo ý thích đình và nơi công cộng(trật tự khi ăn, trải nghiệm 
MT81. Trẻ thực hiện một số quy ngủ, để đồ dùng đồ chơi đúng chỗ, đi - Họp mặt buổi sáng đề ra tiêu chuẩn bé 
định của lớp và gia đình, sau khi bên phải lề đường) ngoan trong ngày 
chơi cất đồ chơi vào đúng nơi Quan tâm giúp đỡ bạn - Lồng ghép tích hợp vào các hoạt động trong 
quy định, giờ ngủi không làm ồn, ngày của trẻ 
vâng lời ông bà bố mẹ * Hoạt động chơi trong các góc 
MT83. Trẻ chú ý khi nghe cô, Tuần 1: Trường Mầm Non Của bé 
bạn nói - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng 
MT85. Trẻ biết trao đổi, thỏa - Góc xây dựng: Xây dựng trường MN 
thuận với bạn để cùng thực hiện - Góc thư viện: Xem tranh và nói về ngôi 
hoạt động trường của mình 
 - Góc nghệ thuật: Vẽ đồ chơi sân trường 
 - Góc dân gian: Xếp các hình đã học 
 Tuần 2: Lớp học của bé 
 - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng 
 - Góc xây dựng: Lớp học của bé 
 - Góc thư viện: Xem tranh và nói về lớp học 
 của mình 
 - Góc nghệ thuật: Nặn đồ dùng đồ chơi 
 trong lớp 
 - Góc dân gian: Đan tết 
 Tuần 3: Bé vui đón Tết Trung Thu 
 - Góc xây dựng: Xây dựng trại Trung Thu 
 - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng 
 - Góc thư viện: Xem tranh và nói về ngày 
 Tết Trung thu 
 - Góc nghệ thuật: Vẽ đồ chơi Tết Trung Thu 5.LVPT Thẩm mỹ - Góc dân gian: Chơi Lộn cầu vồng 
MT91. Trẻ chú ý nghe thích 
thú(hát vỗ tay nhún nhảy) theo Vận dộng nhịp nhàng theo nhịp điệu * HĐ học âm nhạc 
bài hát bản nhạc, thích nghe và bào hát, bản nhạc( vỗ tay theo nhịp, tiết Tuần 1: Trường mầm non của bé 
đọc thơ, đồng giao, ca dao, tục tấu, múa) - NDC: Dạy hát: Vui đến trường 
ngữ, thích nghe và kể câu chuyện - NDKH: Nghe hát: Ngày vui của bé 
MT94. Trẻ vận động nhịp nhàng - TC: Ai nhanh nhất 
theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc Tuần 2: Lớp học của bé 
với các hình thức(vỗ tay theo - NDC: Dạy hát: Bàn tay cô giáo 
nhịp, tiết tấu, múa) - NDKH: Nghe hát: Hoa bé ngoan 
MT96. Trẻ vẽ phối hợp tạo - TC: Tai ai tinh 
thành bức tranh có màu sắc và bố Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc Tuần 3: Bé với Tết Trung Thu 
cục hình dáng, đường nét - NDC: Dạy vận động: Đêm trung thu 
MT100. Trẻ biết nhận xét sản Sử dụng các kỹ năng như vẽ, nặn, cắt, - NDKH: Nghe hát: Chiếc đèn ông sao 
phẩm tạo hình về màu sắc, dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm có - TC: Đoán tên bạn hát 
đường nét, hình dáng màu sắc hình dáng đường nét bố cục * Hoạt động tạo hình 
 đơn giản hợp lý - Tô màu hoa trong vườn trường(ĐT) 
 Tự chọn dụng cụ nguyên liệu để tạo ra - Tô màu cô giáo và các bạn(Mẫu) 
 sản phẩm theo ý thích - Vẽ, tô màu đồ chơi trong lớp học(ĐT) 
 Hồng Dũng, ngày 30 tháng 08 năm 2021 
 Phê duyệt của tổ trưởng: Người lên kế hoạch 
 GVCN