Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 3: Gia đình - Tuần 2: Ngôi nhà thân yêu của bé - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Thoa

 Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 KẾ HOACH GIÁO DỤC 
 TUẦN II : NGÔI NHÀ THÂN YÊU CỦA BÉ 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 31 THÁNG 10 ĐẾN NGÀY 04 THÁNG 11 NĂM 2022 
1. Đón trẻ - điểm danh 
- Cô giáo đến sớm mở cửa, quét dọn vệ sinh sạch sẽ cho phòng thông thoáng 
- Chuẩn bị một số dụng cụ nước sát khuẩn cho trẻ khi vào lớp. 
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân và đến góc chơi mà trẻ thích 
- Trò chuyện với trẻ về gia đình, các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố, mẹ... 
- Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian, đọc sách góc thư viện. 
- Tổ chức cho trẻ chơi tự chọn đoàn kết, nề nếp, chơi xong biết cất đồ dùng gọn gàng đúng nơi quy định. 
- Trẻ điểm danh theo tổ - tổ trưởng báo cáo bạn trong tổ nghỉ cô ghi vào sổ theo dõi ăn, theo dõi tới lớp. 
2.Thể dục sáng 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Thứ 2, 6 kết hợp 1.Kiến thức 1 . Ổn định 
với lời ca bài “ Mẹ - Trẻ biết làm theo Sân tập - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân 
ơi tại sao” hiệu lệnh của cô. sạch sẽ - Trẻ nghe nhạc ra sân xếp hàng theo vị trí 
- Thứ 3, 5 Thực hiện - Tập đúng các Trang phục 2. Nội dung 
các động tác động tác bài tập cô và trẻ Hoạt động 1: Khởi động: Cô cho trẻ khởi động trên nền 
- Thứ 4: Kết hợp với phát triển chung và gọn gàng nhạc xoay cổ tay, bả vai, eo, quay đầu gối... 
dụng cụ kết hợp lời ca. Dụng cụ Hoạt động 2: Trọng động: Tập 5 nhóm động tác 
( Vòng) 2.Kĩ năng tập cho cô * Bài tập phát triển chung: 
Trò chơi : Lộn cầu - Luyện kỹ năng và trẻ đủ " ( 2 cô kết hợp cùng tập) 
vồng tập theo nhạc, hiệu vòng" - Hô hấp: Hít vào thở ra 
 lệnh của cô. - Tay: Hai tay đưa trước sang ngang 
 - Phát triển cơ tay, - Bụng: Tay đưa cao cúi người về trước 
 chân, phát triển - Chân: Hai tay giang đưa trước khụy gối 
 toàn diện cho trẻ. - Bật: Bật tại chỗ 
 3.Thái độ * Cô cho trẻ múa hát tập thể chủ đề về gia đình. Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 Trẻ ngoan ngoãn * Trò chơi : Lộn cầu vồng” 
 trong khi tập Hoạt động 3.Hồi tĩnh 
 không xô đẩy - Trẻ cùng cô làm nhẹ nhàng trên nền nhạc 
 nhau. 3. Kết thúc 
 - Trẻ nghe nhạc dắt tay nhau đi lên lớp 
3 . Hoạt động học 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 LVPTTM LVPTNT LVPTTC LVPTNN LVPTTM 
 (HĐAN) (LQVT) (PTVĐ) (LQVH) (HĐTH) 
 NDC: Hát vận động Tách, gộp 1 nhóm 6 đối Ném trúng đích bằng 1 Truyện : Tích Chu Cắt, dán ngôi nhà từ 
 bài" Nhà của tôi" tượng trong phạm vi 6 tay các hình học 
 NDKH: NH: Cho con thành 2 nhóm bằng các TC: Gia đình gấu (theo mẫu) 
 TC: Nghe âm thanh cách khác nhau và đếm 
 đoán tên nhạc cụ 
4. Hoạt động ngoài trời 
* Quan sát có mục đích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Trò chuyện về ngôi 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
nhà bé Trẻ biết kể về ngôi nhà Tranh về Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 của mình. các kiểu sát. 
 ngôi nhà 
 - Trẻ biết nguyên vật 2.Hướng dẫn: 
 liệu xây nên ngôi nhà. Các câu hỏi - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về 
 - Trẻ biết phân biệt, so cụ thể những gì mà trẻ được quan sát. Trẻ chú ý Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 sánh nhà một tầng,nhà Phấn cho trẻ - Ai cũng có ngôi nhà của mình bạn nào có thể kể trả lời tốt 
 nhiều tầng. vẽ cho cô và cả lớp nghe về nhà của mình? các câu 
 2.Kĩ năng - Nhà con là nhà kiểu gì?(nhà mái ngói,nhà mái hỏi cô dưa 
 - Phát triển ngôn ngữ bằng, hay nhà cao tầng ). ra 
 cho trẻ. - Nhà con sơn màu gì? 
 - Luyện kĩ năng nhớ, - Nhà con có mấy phòng? Đó là những phòng nào? 
 quan sát cho trẻ. - Có mấy cửa ra vào? Và mấy cửa sổ? 
 3.Thái độ - Xung quanh nhà có những gì?.... 
 - Thông qua bài học trẻ - Các con phải làm gì để chăm sóc ngôi nhà của 
 biết yêu quý và bảo vê mình? 
 ngôi nhà của mình. => Cô giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi,không vẽ 
 bẩn lên tường,biết giúp đỡ bố mẹ những công việc 
 nhỏ như: quét nhà, nhặt rau, 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
- Quan sát cây phượng 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 - Trẻ biết tên gọi và 1 Chỗ quan Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 số đặc điểm nổi bật sát sát. 
 Các câu hỏi 
 của cây phượng 2.Hướng dẫn: 
 2.Kĩ năng cụ thể - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về Trẻ chú ý 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng Phấn cho trẻ những gì mà trẻ được quan sát. trả lời tốt 
 quan sát, phát triển tư vẽ - Cây phượng có những đặc điểm gì? các câu 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Đây là gì của cây phượng? hỏi cô dưa 
 3.Thái độ - Thân cây phượng màu gì? ra 
 - Trẻ hứng thú tham - Trồng cây phượng để làm gì? 
 gia vào hoạt động - Cây phượng phát triển và lớn lên nhờ vào những 
 gì? Cô khái quát lại về cây phượng .. 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 nước, không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt 
 động khác. 
- Trò chuyện về gia 1.Kiến thức Tranh vẽ gia 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 đình bé - Trẻ biết được địa chỉ, đình 1 – 2 Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 công việc, quan hệ con, gia sát. 
 ,tình cảm của các đình 3 con, 2.Hướng dẫn: 
 thành viên trong gia gia đình - Cô đưa tranh cho trẻ qs và nhận xét.... 
 đình. nhiều thế - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về Trẻ chú ý 
 - Biết phân biệt gia hệ. những gì mà trẻ được quan sát. trả lời tốt 
 đình đông con, gia Các câu hỏi - Nhà con ở đâu ? các câu 
 đình ít con, gia đình có cụ thể - Trong gia đình con có những ai ? hỏi cô dưa 
 nhiều thế hệ Phấn cho trẻ - Con có mấy anh chị em ? ra 
 2.Kĩ năng vẽ - Các anh, chị đang học lớp mấy ? 
 - Trẻ trả lời đủ câu diễn - Mọi người trong gia đình con đối với nhau như 
 đạt mạch lạc, kỹ năng thế nào? 
 chú ý, ghi nhớ, phân - Hàng ngày ở nhà ngoài học bài con thường làm 
 biệt. gì để giúp đỡ bố mẹ? 
 3.Thái độ - Cô gọi 1 vài bạn nói về gia đình mình 
 - Trẻ yêu quý những 3. Kết thúc 
 người thân trong gia - Cô cho trẻ rửa tay chân lên lớp. 
 đình của mình. 
- Quan sát cây dâu da 1.Kiến thức Chỗ quan 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 - Trẻ biết tên gọi và 1 sát Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 số đặc điểm nổi bật Các câu hỏi sát. 
 của cây dâu da cụ thể 2.Hướng dẫn: 
 2.Kĩ năng Phấn cho trẻ - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về Trẻ chú ý 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng vẽ những gì mà trẻ được quan sát. trả lời tốt Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 quan sát, phát triển tư - Cây dâu da có những đặc điểm gì? các câu 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Đây là gì của dâu da? hỏi cô dưa 
 3.Thái độ - Thân cây dâu da màu gì? ra 
 - Trẻ hứng thú tham - Trồng cây dâu da để làm gì? 
 gia vào hoạt động - Hoa dâu danở vào mùa nào? 
 - Cây dâu daphát triển và lớn lên nhờ vào những 
 gì? Cô khái quát lại về cây dâu da .. 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới 
 nước, không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt 
 động khác. 
* Trò chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
* TCVĐ: 
- Thi đi nhanh Trẻ chơi tốt trò chơi Trò chơi - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách chơi 
- Mèo đuổi chuột cùng cô cùng bạn - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi 
- Chơi tung bắt bóng tốt trò chơi.... 
* Trò chơi dân gian: - 2 cô kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 
- Dung dăng dung dẻ 
- Lộn cầu vồng 
* Chơi theo ý thích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Chơi với lá cây,vẽ Phấn cho - Cô hướng cho trẻ chơi theo ý thích của mình: Vẽ 
phấn dưới sân trường trẻ vẽ ngôi nhà, chơi với lá cây 
( Vẽ ngôi nhà ) - Qúa trình chơi bao quát giúp đỡ trẻ, gợi mở ở trẻ: 
 - Con đang chơi gì? Con có thích không? 
5.Hoạt động vui chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
Chơi trong giờ đón 
trẻ - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách chơi 
- Trò chơi: Gia đình Trẻ chơi tốt trò chơi Chỗ chơi - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi 
gấu, tập tầm vông, cùng cô cùng bạn tốt trò chơi. 
kéo cưa lửa xẻ - Cô bao quát chú ý trẻ chơi. 
- Chơi theo ý thích 
Hoạt động góc 1.Kiến thức 1.Thỏa thuận chơi 
1.Góc xây dựng - Trẻ biết chọn góc - Nhạc bài - Cô cho trẻ hát bài " Tập rửa mặt" cô cùng trò 
Xây dựng ngôi nhà chơi, vai chơi trẻ hát chuyện về bài hát. đàm thoại về chủ đề 
 - Đủ đồ 
của bé (UDPPSteam) thích. - Cô giới thiệu buổi chơi cho trẻ tự nhận góc chơi 
2.Góc phân vai - Trẻ chọn nguyên vật dùng, đồ và nói lên thích chơi gì trong các góc chơi ngày 
Nấu ăn liệu phù hợp với góc chơi phục hôm đó Trẻ nhận 
Bán hàng chơi trẻ đã chọn vụ buổi Cô tạo ra những câu hỏi cho trẻ khi tham gia chơi ở góc chơi, 
3.Góc nghệ thuật 2. Kĩ năng chơi . góc đó chơi như thế nào? vai chơi 
-Vẽ, tô màu những - Rèn kĩ năng giao - Vỏ hộp - Có rất nhiều điều thú vị đang chờ đón các con ở và rủ bạn 
người thân trong gia tiếp với nhau hòa sữa, hạt các góc chơi đấy. cùng chơi 
đình. thuận,thể hiện sự hiểu gấc, nút - Để buổi chơi được vui, trước khi chơi chúng mình 
4.Góc học tập biết của trẻ về vai chai, bộ đồ phải làm gì? 
- Xếp số xếp chữ nặn chơi dùng xây - Trong khi chơi chúng mình phải làm gì? 
 Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
chữ cái và số 3. Thái độ dựng - Sau khi chơi chúng mình phải làm gì? 
- Chơi ghép tranh đô - Giáo dục trẻ chơi - Đồ chơi - Cô cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi mà trẻ thích? 
mi nô. ngoan, chơi đoàn kết, nấu ăn 2. Qúa trình chơi (UDPPSteam) 
 Trẻ về các 
5.Góc thiên nhiên không tranh giành đồ - Giấy màu, ( 2 cô hướng dẫn trẻ chơi các góc chơi) 
 góc chơi 
- Chăm sóc cây xanh chơi cuả bạn. keo, kéo, - Cô bao quát các góc chơi, góc nào còn lúng túng 
 lấy đồ 
- tưới cây. giấy màu. cô giúp trẻ, cùng chơi với trẻ. 
 chơi ra 
 bảng chun. - Cô chú ý hơn ở góc chơi chính là góc xây dựng và 
 chơi 
 góc phân vai 
 - Cô Thoa kết hợp cô Huyền bao quát chung các góc 
 chơi, gợi ý hướng dẫn trẻ, chơi theo đúng nội dung 
 của trò chơi trong các góc chơi theo chủ đề. 
 - 2 Cô động viên trẻ, khuyến khích trẻ liên kết các 
 góc chơi. 
 3. Kết thúc buổi chơi 
 - Cô đến từng góc chơi gợi ý cho tổ trưởng nhận xét 
 về quá trình chơi của các bạn trong nhóm . Sau đó 
 cô nhận xét chung từng góc chơi để rút kinh nghiệm 
 sang buổi chơi sau trẻ chơi tốt hơn. 
 - Động viên khuyến khích trẻ chưa thể hiện tốt được 
 vai chơi của mình, tuyên dương, dặn dò, hỏi ý 
 tưởng buổi chơi sau. 
Chơi sau giờ ngủ Trẻ tỉnh táo thoải mai 
dậy sau khi ngủ dậy Chỗ chơi Cô giới thiệu trò chơi,trẻ chơi cùng cô 2-3 lần 
Chơi mèo đuổi chuột, Trẻ chơi tốt trò chơi Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn. 
lộn cầu vồng, múa cùng cô. 
hát về chủ đề gia đình Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
Chơi trong giờ trả Trẻ chơi tốt trò chơi 
trẻ Hứng thú trong khi Chỗ chơi Cô cùng trẻ chơi trò chơi 
Mèo đuổi chuột,bịt chơi. Trẻ chơi thoải mái trước khi về. 
mắt bắt dê. 
6. Vệ sinh ăn trưa - ngủ trưa - ăn phụ 
 * Vệ sinh 
- Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
- Biết chờ đến lượt. 
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
- Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
- Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
- Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
- Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 * Ngủ trưa 
- Ngủ đúng thời gian. 
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
- Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
- Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca. 
7. Vệ sinh - trả trẻ 
- Trẻ được vệ sinh sạch sẽ trước khi về 
- Cô tạo tâm thế thoải mái vui tươi cho trẻ trước khi ra về 
- Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
- Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
Thứ hai, ngày 31 tháng 10 năm 2022 
 Nội dung Mục đích-Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTTM 1.Kiến thức 1. Ổn định 
 (HĐAN) - Trẻ nhớ tên bài hát - Các bài - Kết hợp cùng cô Gấm dẫn dắt trẻ vào bài học 
NDC: Hát vận động tên tác giả hát 2.Nội dung 
 - Giáo án 
bài" Nhà của tôi" - Biết thể hiện động Hoạt động 1: Hát và vận động bài" Nhà của tôi" 
NDKH: NH: Cho con tác minh họa phù hợp trình chiếu - Cô hát và vận động cho trẻ xem 1 lần. 
TC: Nghe âm thanh với nội dung bài hát. - Các con có nhận xét gì về cách cô vừa vận động Trẻ thể hiện 
đoán tên nhạc cụ - Cảm nhận được giai - Các con thể hiện bài hát cùng cô nào. bài hát cùng 
 cô 
 (Tiết đa số trẻ đã điệu bài hát tình cảm - Cô cho cả lớp hát và vận động bài hát 2 lần. 
biết) yêu thương của bài - Cô cho từng tổ hát, nhóm nhỏ hát, cá nhân vận 
 hát. động bài hát. 
 2.Kĩ năng: - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. 
 - Rèn kĩ năng thể hiện - Cô mời cá nhân 3 đội nên thể hiện bài hát. 
 cảm xúc và vận động Hoạt động 2: Trò chơi" Nghe âm thanh đoán tên 
 phù hợp với nhịp điệu nhạc cụ " 
 của bài hát Kết hợp cùng cô Gấm cho trẻ chơi trò chơi 
 - Phát triển kĩ năng Hoạt động 3: Nghe hát " Cho con" 
 vận động nhóm khi Các con ạ trong mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi 
 tham gia chơi trò chơi nhà thân yêu. Trong ngôi nhà đó có ông, Bà, Bố, Mẹ 
 tập thể. và các con. Có rất nhiều bài hát nói về tình cảm yêu 
 3.Thái độ: thương của bố mẹ dành cho các con. Hôm nay cô 
 - Giáo dục trẻ yêu cũng có bài hát nói về tình cảm của gia đình đó là bài 
 thương kính trọng ông hát “Cho con” các con cùng lắng nghe. 
 bà bố mẹ.. - Cô hát lần 1 kết hợp với nhạc đệm 
 - Hào hứng tham gia Cô hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả 
 hoạt động, tự tin khi - Cô giảng nội dung bài hát, giáo dục trẻ. 
 biểu diễn vận động. - Cô hát lần 2 minh họa bài hát 
 - Cô hát lần 3 trẻ cùng minh họa bài hát với cô. Giáo viên: Lê Thị Thoa - GV Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích-Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 3.Kết thúc: 
 - Cô cho cả lớp hát bài " Nhà của tôi" và đi ra ngoài. 
2.Sinh hoạt chiều - Cô giới thiệu bài thơ tên tác giả 
- Cô cho trẻ làm quen Trẻ nhớ tên bài thơ và Tranh thơ - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 lần 
bài thơ "Thương ông" hiểu nội dung bài thơ Bài thơ - Cô cho cả lớp,tổ,cá nhân đọc thơ. 
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. 
- Hoạt động nêu - Tự nhận xét về mình, - Cô cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày 
 Cờ 
gương cuối ngày về bạn trong tổ - Cô cho các tổ tự nhận xét các bạn trong tổ 
 - Cô nhận xét lại và thưởng cờ cho trẻ ngoan 
Thứ ba, ngày 01 tháng 10 năm 2022 ( Cô Mai Dạy thay cô Thoa) 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTNT 1.Kiến thức 1.Ôn định tổ chức. 
 (LQVT) - Trẻ biết tách một - Các loại đồ Cô cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” và cùng đi 
 Tách, gộp 1 nhóm 6 nhóm có 6 đối thành dùng trong siêu thị . 
 đối tượng trong phạm 2 nhóm bằng các gia đình có 2.Nội dung chính. 
 vi 6 thành 2 nhóm cách khác nhau và số lượng nhỏ Hoạt động 1: Ôn số lượng trong pham vi 6 
 bằng các cách khác đếm. hơn hoặc - Kết hợp cùng cô Gấm cho trẻ ôn số lượng trong 
 nhau và đếm - Biết chọn thẻ chữ bằng 6. phạm vi 6. 
 số tương ứng với Mỗi trẻ 6 cái Hoạt động 2: Tách, gộp 1 nhóm 6 đối tượng trong 
 mỗi nhóm, biết gộp bát, 6 cái phạm vi 6 thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau 
 2 nhóm thành 1 thìa và một và đếm ( Két hợp 2 cô cùng dạy) 
 giỏ quà. 
 nhóm và nói kết quả. - Chúng mình cùng xem cô cũng mua được gì nhé. 
 2.Kỹ năng - Chúng mình cùng đếm xem cô mua được mấy cái 
 - Rèn kỹ năng gộp bát nhé? 
 tách trong phạm vi 6 - 6 cái bát tương ứng với số mấy? 
 , kĩ năng đếm, chọn - Từ 6 cái bát này cô muốn chia ra làm hai phần thì