Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 3: Gia đình - Tuần 4: Họ hàng của gia đình tôi - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Huyền

 Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 KẾ HOACH GIÁO DỤC 
 TUẦN IV: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH TÔI 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 14 THÁNG 11 ĐẾN NGÀY 18 THÁNG 11 NĂM 2022 
1. Đón trẻ - điểm danh 
- Cô giáo đến sớm mở cửa, quét dọn vệ sinh sạch sẽ cho phòng thông thoáng 
- Chuẩn bị một số dụng cụ nước sát khuẩn cho trẻ khi vào lớp. 
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân và đến góc chơi mà trẻ thích 
- Trò chuyện với trẻ về gia đình, các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố, mẹ... 
- Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian, đọc sách góc thư viện. 
- Tổ chức cho trẻ chơi tự chọn đoàn kết, nề nếp, chơi xong biết cất đồ dùng gọn gàng đúng nơi quy định. 
Trẻ điểm danh theo tổ - tổ trưởng báo cáo bạn trong tổ nghỉ cô ghi vào sổ theo dõi ăn, theo dõi tới lớp. 
2.Thể dục sáng 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Thứ 2, 6 kết hợp 1.Kiến thức 1 . Ổn định 
với lời ca bài “ Mẹ - Trẻ biết làm theo Sân tập - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân 
ơi tại sao” hiệu lệnh của cô. sạch sẽ - Trẻ nghe nhạc ra sân xếp hàng theo vị trí 
 Trang phục 
- Thứ 3, 5 Thực - Tập đúng các 2. Nội dung 
hiện các động tác động tác bài tập cô và trẻ Hoạt động 1: Khởi động: Cô cho trẻ khởi động trên nền 
- Thứ 4: Kết hợp phát triển chung và gọn gàng nhạc xoay cổ tay, bả vai, eo, quay đầu gối... 
với dụng cụ kết hợp lời ca. Dụng cụ Hoạt động 2: Trọng động: Tập 5 nhóm động tác 
( Vòng) 2.Kĩ năng tập cho cô * Bài tập phát triển chung: 
Trò chơi : Lộn cầu - Luyện kỹ năng và trẻ đủ ( Cô Huyền cô Thoa kết hợp cùng tập) 
vồng tập theo nhạc, hiệu " vòng" - Hô hấp: Hít vào thở ra 
 lệnh của cô. - Tay: Hai tay đưa trước sang ngang Trẻ tập 
 - Phát triển cơ tay, - Bụng: Tay đưa cao cúi người về trước các động 
 chân, phát triển - Chân: Hai tay giang đưa trước khụy gối tác cùng 
 toàn diện cho trẻ. - Bật: Bật tại chỗ cô 
 3.Thái độ * Cô cho trẻ múa hát tập thể chủ đề về gia đình. 
 Trẻ ngoan ngoãn * Trò chơi : Lộn cầu vồng” Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 trong khi tập Hoạt động 3.Hồi tĩnh 
 không xô đẩy - Trẻ cùng cô làm nhẹ nhàng trên nền nhạc 
 nhau. 3. Kết thúc 
 - Trẻ nghe nhạc dắt tay nhau đi lên lớp 
3 . Hoạt động học 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 LVPTTM LVPTNT LVPTTC LVPTNN LVPTTM 
 (HĐAN) (LQVT) (PTVĐ) (LQVH) (HĐTH) 
NDC: DH: " Cô và mẹ" Nhận biết – phân biệt Ném xa bằng 2 tay Thơ “ Giữa vòng gió Vẽ cái cốc 
NDKH: NH: Chỉ có một khói vuông, khối chữ TC: Gia đình gấu thơm” 
trên đời nhật, khối cầu, khối 
TC: Ai nhanh nhất trụ. 
4. Hoạt động ngoài trời 
* Quan sát có mục đích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Quan sát cây 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
bàng - Trẻ biết tên gọi và 1 Chỗ quan Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 số đặc điểm nổi bật sát 2.Hướng dẫn: 
 Các câu hỏi 
 của cây bàng - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những gì 
 2.Kĩ năng cụ thể mà trẻ được quan sát. 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng Phấn cho - Cây bàng có những đặc điểm gì? 
 quan sát, phát triển tư trẻ vẽ - Đây là gì của cây bàng? Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Thân cây bàng màu gì? Trẻ chú ý 
 3.Thái độ - Trồng cây bàng để làm gì? trả lời tốt 
 - Trẻ hứng thú tham - Cây bàng phát triển và lớn lên nhờ vào những gì? Cô các câu 
 gia vào hoạt động khái quát lại về cây bàng .. hỏi cô dưa 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới nước, ra 
 không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt động khác. 
- Trò chuyện về 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 ngôi nhà bé Trẻ biết kể về ngôi Tranh về Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 nhà của mình. các kiểu 2.Hướng dẫn: 
 ngôi nhà 
 - Trẻ biết nguyên vật - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những gì 
 liệu xây nên ngôi Các câu hỏi mà trẻ được quan sát. 
 nhà. cụ thể - Ai cũng có ngôi nhà của mình bạn nào có thể kể cho cô Trẻ chú ý 
 - Trẻ biết phân biệt, Phấn cho và cả lớp nghe về nhà của mình? trả lời tốt 
 so sánh nhà một trẻ vẽ - Nhà con là nhà kiểu gì?(nhà mái ngói,nhà mái bằng, các câu 
 tầng,nhà nhiều tầng. hay nhà cao tầng ). hỏi cô dưa 
 2.Kĩ năng - Nhà con sơn màu gì? ra 
 - Phát triển ngôn ngữ - Nhà con có mấy phòng? Đó là những phòng nào? 
 cho trẻ. - Có mấy cửa ra vào? Và mấy cửa sổ? 
 - Luyện kĩ năng nhớ, - Xung quanh nhà có những gì?.... 
 quan sát cho trẻ. - Các con phải làm gì để chăm sóc ngôi nhà của mình? 
 3.Thái độ => Cô giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi,không vẽ bẩn 
 - Thông qua bài học lên tường,biết giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ như: 
 trẻ biết yêu quý và quét nhà, nhặt rau, 
 bảo vê ngôi nhà của 3. Kết thúc 
 mình. - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
- Trò chuyện về gia 1.Kiến thức Tranh vẽ 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 đình bé - Trẻ biết được địa gia đình 1 – Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 chỉ, công việc, quan 2 con, gia 2.Hướng dẫn: 
 hệ ,tình cảm của các đình 3 con, - Cô đưa tranh cho trẻ qs và nhận xét.... 
 thành viên trong gia gia đình - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những gì 
 đình. nhiều thế mà trẻ được quan sát. 
 - Biết phân biệt gia hệ. - Nhà con ở đâu ? Trẻ chú ý 
 đình đông con, gia Các câu hỏi - Trong gia đình con có những ai ? trả lời tốt 
 đình ít con, gia đình cụ thể - Con có mấy anh chị em ? các câu 
 có nhiều thế hệ Phấn cho - Các anh, chị đang học lớp mấy ? hỏi cô dưa 
 2.Kĩ năng trẻ vẽ - Mọi người trong gia đình con đối với nhau như thế ra 
 - Trẻ trả lời đủ câu diễn nào? 
 đạt mạch lạc, kỹ năng - Hàng ngày ở nhà ngoài học bài con thường làm gì để 
 chú ý, ghi nhớ, phân giúp đỡ bố mẹ? 
 biệt. - Cô gọi 1 vài bạn nói về gia đình mình 
 3.Thái độ 3. Kết thúc 
 - Trẻ yêu quý những - Cô cho trẻ rửa tay chân lên lớp. 
 người thân trong gia 
 đình của mình. 
- Quan sát cây dâu 1.Kiến thức Chỗ quan 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
da - Trẻ biết tên gọi và 1 sát Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 số đặc điểm nổi bật Các câu hỏi 2.Hướng dẫn: 
 của cây dâu da cụ thể - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những gì 
 2.Kĩ năng Phấn cho mà trẻ được quan sát. 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng trẻ vẽ - Cây dâu da có những đặc điểm gì? Trẻ chú ý 
 quan sát, phát triển tư - Đây là gì của dâu da? trả lời tốt 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Thân cây dâu da màu gì? các câu 
 3.Thái độ - Trồng cây dâu da để làm gì? hỏi cô dưa 
 - Trẻ hứng thú tham - Hoa dâu danở vào mùa nào? ra 
 gia vào hoạt động - Cây dâu daphát triển và lớn lên nhờ vào những gì? Cô Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 khái quát lại về cây dâu da .. 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới nước, 
 không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt động khác. 
* Trò chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
* TCVĐ: 
- Thi đi nhanh Trẻ chơi tốt trò chơi Trò chơi - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách chơi 
- Mèo đuổi chuột cùng cô cùng bạn - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi tốt 
 trò chơi.... 
- Chơi tung bắt Trẻ chơi 
bóng - 2 cô kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 
 trò chơi 
* Trò chơi dân 
gian: 
- Dung dăng dung 
dẻ 
- Lộn cầu vồng 
* Chơi theo ý thích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Chơi với lá Phấn cho - Cô hướng cho trẻ chơi theo ý thích của mình: Vẽ ngôi 
cây,vẽ phấn dưới trẻ vẽ nhà, chơi với lá cây 
sân trường - Qúa trình chơi bao quát giúp đỡ trẻ, gợi mở ở trẻ: 
( Vẽ ngôi nhà ) - Con đang chơi gì? Con có thích không? Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
5.Hoạt động vui chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
Chơi trong giờ 
đón trẻ - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách chơi 
- Trò chơi: Gia Trẻ chơi tốt trò chơi Chỗ chơi - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi tốt 
đình gấu, tập tầm cùng cô cùng bạn trò chơi. 
vông, kéo cưa lửa - Cô bao quát chú ý trẻ chơi. 
xẻ 
- Chơi theo ý thích 
Hoạt động góc 1.Kiến thức 1.Thỏa thuận chơi 
1.Góc xây dựng - Trẻ biết chọn góc - Nhạc bài - Cô cho trẻ hát bài " Nhà của tôi" cô cùng trò chuyện về 
Xây dựng ngôi nhà chơi, vai chơi trẻ hát bài hát. đàm thoại về chủ đề 
 - Đủ đồ 
của bé thích. - Cô giới thiệu buổi chơi cho trẻ tự nhận góc chơi và nói 
(UD PP Steam) - Trẻ chọn nguyên vật dùng, đồ lên thích chơi gì trong các góc chơi ngày hôm đó 
2.Góc phân vai liệu phù hợp với góc chơi phục Cô tạo ra những câu hỏi cho trẻ khi tham gia chơi ở góc Trẻ nhận 
Nấu ăn chơi trẻ đã chọn vụ buổi đó chơi như thế nào? góc chơi 
Bán hàng 2. Kĩ năng chơi . - Có rất nhiều điều thú vị đang chờ đón các con ở các 
3.Góc nghệ thuật - Rèn kĩ năng giao - Vỏ hộp góc chơi đấy. 
-Vẽ, tô màu những tiếp với nhau hòa sữa, hạt - Để buổi chơi được vui, trước khi chơi chúng mình phải 
người thân trong thuận,thể hiện sự hiểu gấc, nút làm gì? 
gia đình. biết của trẻ về vai chai, bộ đồ - Trong khi chơi chúng mình phải làm gì? 
4.Góc học tập chơi dùng xây - Sau khi chơi chúng mình phải làm gì? 
- Xếp số xếp chữ 3. Thái độ dựng - Cô cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi mà trẻ thích? 
nặn chữ cái và số - Giáo dục trẻ chơi - Đồ chơi 2. Qúa trình chơi( 2 cô hướng dẫn trẻ chơi các góc 
- Chơi ghép tranh ngoan, chơi đoàn kết, nấu ăn chơi) (UD PP Steam) 
đô mi nô. không tranh giành đồ - Giấy màu, - Cô bao quát các góc chơi, góc nào còn lúng túng cô 
5.Góc thiên nhiên chơi cuả bạn. keo, kéo, giúp trẻ, cùng chơi với trẻ. 
- Chăm sóc cây giấy màu. - Cô chú ý hơn ở góc chơi chính là góc xây dựng và góc Trẻ về góc Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
xanh - tưới cây. bảng chun. phân vai chơi lấy 
 - Cô Thoa kết hợp cô Huyền bao quát chung các góc đồ chơi, 
 chơi, gợi ý hướng dẫn trẻ, chơi theo đúng nội dung của phân công 
 trò chơi trong các góc chơi theo chủ đề. việc cho 
 - 2 Cô động viên trẻ, khuyến khích trẻ liên kết các góc bạn chơi 
 chơi. 
 3. Kết thúc buổi chơi 
 - Cô đến từng góc chơi gợi ý cho tổ trưởng nhận xét về 
 quá trình chơi của các bạn trong nhóm . Sau đó cô nhận 
 xét chung từng góc chơi để rút kinh nghiệm sang buổi 
 chơi sau trẻ chơi tốt hơn. 
 - Động viên khuyến khích trẻ chưa thể hiện tốt được vai 
 chơi của mình, tuyên dương, dặn dò, hỏi ý tưởng buổi 
 chơi sau. 
Chơi sau giờ ngủ 
dậy Chỗ chơi Cô giới thiệu trò chơi,trẻ chơi cùng cô 2-3 lần 
Chơi mèo đuổi Trẻ tỉnh táo thoải mai Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn. 
chuột, lộn cầu sau khi ngủ dậy 
vồng, múa hát về Trẻ chơi tốt trò chơi 
chủ đề gia đình cùng cô. 
Chơi trong giờ trả 
trẻ Trẻ chơi tốt trò chơi 
Mèo đuổi chuột, Hứng thú trong khi Chỗ chơi Cô cùng trẻ chơi trò chơi 
bịt mắt bắt dê. chơi. Trẻ chơi thoải mái trước khi về. 
6. Vệ sinh ăn trưa - ngủ trưa - ăn phụ 
 * Vệ sinh 
- Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
- Biết chờ đến lượt. 
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
- Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
- Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
- Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
- Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 * Ngủ trưa 
- Ngủ đúng thời gian. 
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
- Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
- Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca. 
7. Vệ sinh - trả trẻ 
- Trẻ được vệ sinh sạch sẽ trước khi về 
- Cô tạo tâm thế thoải mái vui tươi cho trẻ trước khi ra về 
- Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
- Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2022 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTTM 1.Kiến thức 1.Ổn định 
 (HĐAN) - Trẻ biết tên bài hát - Các bài - Cô cho trẻ đọc bài thơ " Mẹ và cô" 
NDC: Dạy hát: tên tác giả hát - Cô hỏi trẻ tên bài thơ nội dung bài thơ đã nói về ai? 
 - Mũ chóp 
 " Cô và mẹ" - Hiểu được nội - Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả. 
NDKH:NH:" Chỉ có dung bài hát và biết 2.Nội dung 
 một trên đời" thể hiện tình cảm Hoạt động 1: Dạy hát" Cô và mẹ" 
TC " Ai nhanh nhất" qua bài hát, giai Kết hợp cùng cô Thoa rèn nề nếp cho trẻ khi ngồi học 
 (Tiết đa số trẻ chưa điệu bài hát. Hoạt động 2: Trò chơi" Ai nhanh nhất"" 
 biết) 2.Kĩ năng: - Trẻ đứng thành vòng tròn Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 - Phát triển khả - Cô giải thích cách chơi – luật chơi. Trẻ chơi 
 năng ghi nhớ có chủ - Cô cho trẻ chơi trò chơi 3 lần cô bao quát chú ý trẻ trò chơi 
 định, khả năng tư chơi. 
 duy phán đoán Hoạt động 3:Nghe hát" Chỉ có một trên đời" 
 - Trẻ hát đúng rõ lời Kết hợp cùng cô Thoa rèn nề nếp cho trẻ khi ngồi học 
 bài hát nhịp nhàng 3.Kết thúc: Cô nhận xét khen trẻ. 
 tình cảm. - Cô cho cả lớp hát bài " Cô và mẹ" và đi ra ngoài. 
 - Phát triển tai nghe 
 âm nhạc qua trò 
 chơi. 
 3.Thái độ: 
 - Trẻ hứng thú khi 
 tham gia vào trò 
 chơi âm nhạc 
 - Giao dục trẻ biết 
 yêu mẹ, vâng lời 
 ông bà người lớn. 
2.Sinh hoạt chiều Trẻ hiểu nội dung 
- Cô đọc chuyện câu truyện nhớ Sách - Cô giới thiệu tên câu truyện 
“ Cô bé quàng khăn được tên các nhân truyện - Cô đọc cho trẻ nghe câu truyện 2 lần 
đỏ"cho trẻ nghe" vật trong truyện - Cô cùng trò chuyện với trẻ nội dung câu truyện 
- Hoạt động nêu - Tự nhận xét về - Cô cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày 
 Cờ 
gương cuối ngày mình, về bạn trong - Cô cho các tổ tự nhận xét các bạn trong tổ 
 tổ - Cô nhận xét lại và thưởng cờ cho trẻ ngoan 
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2022 ( Cô Mai dạy thay cô Thoa đi làm chuyên môn) 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ Giáo viên: Phan Thị Huyền – Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTNT 1.Kiến thức 1.Ôn định tổ chức. 
 (LQVT) - Trẻ nhận biết – Đồ dùng - Kết hợp cùng cô Thoa cho trẻ hát và trò chuyện vào 
 Nhận biết – phân phân biệt khối cho cô và bài học 
 biệt khối vuông, vuông, khối chữ trẻ 2.Nội dung 
 khối chữ nhật, khối nhật, khối cầu, khối Hoạt động 1: Ôn nhận biết, gọi tên các khối. 
 cầu, khối trụ. trụ. - Đã đến nơi rồi chúng mình cùng đứng ngay ngắn xem 
 - Nhận dạng được ngôi nhà được xây dựng như thế nào nhé. 
 các khối qua đồ vật, - Ngôi nhà được xây dựng như thế nào? 
 đồ chơi. - Ngôi nhà được xây bằng những khối gì? 
 2.Kỹ năng - Xung quanh ngôi nhà có gì? 
 Rèn kĩ năng so - Hàng rào được xây bằng những khối gì? 
 => Cô chốt lại giáo dục và cho trẻ về chỗ ngồi. 
 sánh, tổng hợp, khái 
 quát cho trẻ thông Hoạt động 2: Nhận biết phân biệt các khối. 
 Cô Thoa cô Huyền cùng kết hợp dạy 
 qua so sánh - Rèn 
 * Phân biệt các khối. 
 cho kỹ năng quan 
 - Khối vuông và khối chữ nhật: 
 sát, ghi nhớ có chủ - Cho trẻ so sánh 
 định và phát triển tư - Cô chốt lại: 
 duy, ngôn ngữ cho + Giống nhau: đều có 6 mặt, không lăn được, có thể 
 trẻ. chồng lên nhau. 
 + Khác nhau: Khối chữ nhật có 6 mặt là hình chữ nhật . 
 3.Thái độ 
 - Yêu quý, giữ gìn Khối vuông có 6 mặt là hình vuông. 
 các loại đồ dùng gia - Khối cầu và trụ: 
 + Giống nhau:đều lăn được, không chồng lên nhau được. 
 đình. 
 - Trẻ đoàn kết, có + Khác nhau: khối cầu có mặt bao tròn, khối trụ có 2 đầu 
 tính kỷ luật trong là mặt phẳng. 
 khi chơi. Hoạt động 3: Trò chơi ôn luyện. 
 TC1: thi xem ai nhanh 
 Kết hợp cùng cô Thoa rèn nề nếp chơi cho trẻ và kiểm