Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 6: Thực vật - Tuần 2: Một số loại hoa - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Thoa

 Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC 
 TUẦN II: MỘT SỐ LOẠI HOA 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 26 THÁNG 12 ĐẾN NGÀY 30 THÁNG 12 NĂM 2022 
1. Đón trẻ - điểm danh 
- Cô giáo đến sớm mở cửa, quét dọn vệ sinh sạch sẽ cho phòng thông thoáng 
- Chuẩn bị một số dụng cụ nước sát khuẩn cho trẻ khi vào lớp. 
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân và đến góc chơi mà trẻ thích 
- Trò chuyện với trẻ về 1 số loại rau củ quả 
- Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian, đọc sách góc thư viện. 
- Tổ chức cho trẻ chơi tự chọn đoàn kết, nề nếp, chơi xong biết cất đồ dùng gọn gàng đúng nơi quy định. 
* Trẻ điểm danh theo tổ - tổ trưởng báo cáo bạn trong tổ nghỉ cô ghi vào sổ theo dõi ăn, theo dõi tới lớp. 
2.Thể dục sáng 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Thứ 2, 6 kết hợp 1.Kiến thức 1 . Ổn định 
với lời ca bài - Trẻ biết làm theo Trang - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân 
“ Vườn cây của hiệu lệnh của cô. phục cô và - Trẻ nghe nhịp trống ra sân xếp hàng theo vị trí 
ba” - Thực hiện đúng trẻ gọn 2. Nội dung 
- Thứ 3, 5 thực các động tác bài tập gàng * Hoạt động 1: Khởi động: Cô cho trẻ khởi động 
hiện các động tác phát triển chung và Dụng cụ các kiểu xoay cổ tay, vai, eo, gối trên nền nhạc 
- Thứ 4 : Kết hợp kết hợp lời ca. " Gậy" * Hoạt động 2: Trọng động: Bài tập phát triển 
với dụng cụ 2.Kĩ năng chung. ( Cô Huyền cô Thoa kết hợp cùng tập) 
( Gậy) - Luyện kỹ năng tập - Hô hấp: Thổi bóng 
 theo nhạc, hiệu lệnh - Tay: Hai tay đưa trước gập trước ngực Trẻ tập 
 của cô. - Bụng: Hai tay đưa cao nghiêng người hai bên các động 
 - Phát triển cơ tay, - Chân: Hai tay cống hông khụy gối tác cùng 
 chân, phát triển toàn - Bật: Bật luân phiên chân trước chân sau cô 
 diện cho trẻ + Cô động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho trẻ kịp 
 3.Thái độ thời. 
 Chơi tốt trò chơi * TC: Gieo hạt – nảy mầm 
 cùng cô, cùng bạn, * Hoạt động 3: Hồi tĩnh : Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 chơi ngoan đoàn kết. - Tr ẻ làm đ ộ ng tác nh ẹ nhàng trên n ề n nh ạ c 
 3. Kết thúc 
 - Trẻ nghe nhạc đi vào chỗ ngồi 
3 . Hoạt động học 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 LVPTTM LVPTNT LVPTTC LVPTNN LVPTTM 
 (HĐAN) (LQVT) (PTVĐ) (LQVH) (HĐTH) 
NDC: DH “ Hoa Đo độ dài của một Ném xa bằng 1 tay, Thơ Vẽ hoa mùa xuân 
trường em" đối tượng bằng các chạy thay đổi tốc độ Hoa cúc vàng ( theo đề tài ) 
NDKH: NH: “lý cây đơn vị đo khác nhau theo hiệu lệnh. 
bông” 
TC: Hòa cùng điệu 
nhạc 
4. Hoạt động ngoài trời 
* Quan sát có mục đích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 bị HĐ của trẻ 
- Quan sát cây sấu 1.Kiến thức Chỗ 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 - Trẻ biết tên gọi và quan sát Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 1 số đặc điểm nổi Các câu sát. 
 bật của cây sấu hỏi cụ 2.Hướng dẫn: 
 2.Kĩ năng thể - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về 
 - Rèn cho trẻ kĩ Phấn cho những gì mà trẻ được quan sát. Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 bị HĐ của trẻ 
 năng quan sát, phát trẻ vẽ - Cây sấu có những đặc điểm gì? Trẻ trả lời 
 triển tư duy, ngôn - Đây là gì của cây sấu? các câu 
 ngữ cho trẻ - Thân cây sấu màu gì? hỏi của cô 
 3.Thái độ - Trồng cây sấu để làm gì? 
 - Trẻ hứng thú tham - Cây sấu phát triển và lớn lên nhờ vào những gì? 
 gia vào hoạt động Cô khái quát lại về cây sấu .. 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới 
 nước, không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt 
 động khác. 
- Quan sát vườn 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
hoa - Trẻ nhận biết được Vườn Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 tên gọi, đặc điểm rau sát. 
 các loại hoa, biết 2.Hướng dẫn: 
 các công đoạn trồng - Cô đưa trẻ ra chỗ vườn rau quan sat và đàm 
 hoa. thoại Trẻ trả lời 
 - Biết chơi trò chơi - Có những loại hoa gì? các câu 
 vận động và chơi - Hoa có đặc điểm như thế nào?... hỏi của cô 
 theo nhóm. - Để trồng được cây hoa cần những dụng cụ gì? 
 2.Kĩ năng - Trồng hoa gồm những công đoạn nào? 
 - Phát triển ngôn - Trước tiên phải làm gì? (Kể các công đoạn trồng 
 ngữ cho trẻ. rau) 
 - Luyện kĩ năng - Giáo dục trẻ: Chăm sóc và bảo vệ hoa . 
 nhớ, quan sát cho 3. Kết thúc 
 trẻ. - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
 3.Thái độ 
 - Biết yêu quý và 
 chăm sóc và bảo vệ 
 hoa Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 bị HĐ của trẻ 
- Quan sát về thời 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
tiết - Trẻ quan sát và Chỗ Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 nhận xét được tiết quan sát sát. 
 trời trong ngày mưa, Các câu 2.Hướng dẫn: 
 nắng, âm u hỏi cụ - Cô giới thiệu đối tượng quan sát ngày hôm đó. 
 2.Kĩ năng thể - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về Trẻ trả lời 
 - Rèn cho trẻ kĩ Phấn cho những gì mà trẻ được quan sát. các câu 
 năng quan sát, phát trẻ vẽ - Cô cho trẻ biết về hiện tượng thời tiết và thời tiết hỏi của cô 
 triển tư duy, ngôn ảnh hưởng gì cho con người 
 ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe và mặc trang 
 3.Thái độ phục phù hợp với thời tiết. 
 - Giáo dục trẻ biết ăn 3. Kết thúc: 
 mặc phù hợp theo - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
 thời tiết 
- Quan sát hoa cúc, 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
hoa hồng - Trẻ gọi đúng tên 1 số loại Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 của một số loài hoa, hoa sát. 
 nêu được đặc điểm 2.Hướng dẫn: 
 nổi bật của một số - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về 
 loại hoa những gì mà trẻ được quan sát. Trẻ trả lời 
 ( hoa hồng, hoa - Cô đọc câu đố nhé các câu 
 cúc hình dáng Thân cành có nhiều gai. hỏi của cô 
 kích thước, màu sắc, Hương thơm tỏa sớm mai. 
 mùi thơm ) Trắng, hồng, nhung nhiều loại. 
 - Biết lợi ích cửa Tên gọi là hoa gì ? 
 một số loại hoa - Cô có hoa gì đây? 
 2.Kĩ năng - Các có nhận xét gì về bông hoa hồng? 
 - Rèn cho trẻ kĩ - Các con có ngửi thấy mùi gì ở hoa ? 
 năng quan sát, phát - Hoa hồng có màu gì? 
 triển tư duy, ngôn -> cô chốt lại: Hoa hồng có màu đỏ, cánh hoa Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 bị HĐ của trẻ 
 ngữ cho trẻ hồng mỏng, mịn ở giữa có nhụy, ngoài hoa có màu 
 3.Thái độ đỏ thì hoa còn có mùa vàng, màu trắng.. 
 - Trẻ hứng thú tham - Hoa hồng rất đẹp nhưng hoa hồng có gai nhọn vì 
 gia học tập có nề vậy khi cắm hoa phải cẩn thận, hoa hồng dùng để 
 nếp trang trí trong nhà, để tặng nhau trong dịp lễ hội, 
 - Qua bài học giáo sinh nhật hay để trong nhà, làm quà tặng 
 dục trẻ yêu các loại * Quan sát hoa cúc tương tự như hoa hồng 
 hoa biết chăm sóc - Vừa rồi chúng mình được quan sát những loại 
 bảo vệ hoa hoa nào? 
 - Ngoài những loại hoa các con được quan sát thì 
 các con còn biết những loại hoa gì nữa ? 
 -> cây hoa rất cần đất, nước và không khí, ánh 
 sáng dể phát triển tốt. vì vậy chúng mình cần phải 
 thường xuyên chăm sóc và bảo vệ, không được 
 ngắt lá bẻ cành, không được hái hoa bừa bãi để 
 hoa thêm đẹp và mọi người cùng thưởng thức vẻ 
 đẹp của hoa. 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt 
 động khác. 
- Quan sát cây hoa 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
đào - Trẻ biêt được cây Cây đào Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan 
 đào dùng để trang trí sát. 
 vào dịp tết 2.Hướng dẫn: 
 - Trẻ kể được một - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về 
 số bộ phận của cây những gì mà trẻ được quan sát. Trẻ trả lời 
 đào - Cô chỉ vào cây hoa đào và hỏi trẻ: các câu 
 ( Rể, thân, cành, lá + Cô có cây gì đây? hỏi của cô 
 và hoa...) + Cây đào có những bộ phận nào? Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 bị HĐ của trẻ 
 2.Kĩ năng + Cánh hoa đào như thế nào (Cô mời 2 – 3 trẻ trả 
 - Rèn cho trẻ kĩ lời) 
 năng quan sát, phát À! Đúng rồi đấy các con ạ! cây hoa đào có thân, 
 triển tư duy, ngôn cành, lá, hoa rất là đẹp, những ngày tết đến gia 
 ngữ cho trẻ đình nào củng chuẩn bị những cây đào rất đẹp để 
 3.Thái độ về trang trí ngày tết đấy. 
 - Qua bài học giáo + Vậy các con có biết hoa đào nở vào mùa nào 
 dục trẻ yêu các loại không? 
 hoa biết chăm sóc + Để có hoa đẹp trang trí trong ngày lễ tết chúng ta 
 bảo vệ hoa phải làm gì? 
 - Đúng rồi đấy các con ạ! Muốn có hoa đẹp chúng 
 mình phải biết chăm sóc, bảo vệ các loại hoa, 
 không ngắt lá bẻ cành và biết nhổ cỏ, tưới nước 
 cho cây nữa đấy. 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt 
 động khác. 
* Trò chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
* TCVĐ: 
- Trời tối trời sáng Trẻ chơi tốt trò Trò chơi - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách chơi 
- Tung bắt bóng chơi cùng cô cùng - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ 
- Mèo đuổi chuội bạn chơi tốt trò chơi.... 
- Gieo hạt nảy mầm - 2 cô kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 
- Vuốt hột nổ 
* Trò chơi dân Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
gian: 
- Kéo cưa lửa xẻ 
- Lộn cầu vồng 
* Chơi theo ý thích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Chơi với lá cây, vẽ Phấn cho - Cô hướng cho trẻ chơi theo ý thích của 
phấn dưới sân trẻ vẽ mình: Vẽ ngôi nhà, chơi với lá cây 
trường - Qúa trình chơi bao quát giúp đỡ trẻ, gợi mở ở trẻ: 
 - Con đang chơi gì? Con có thích không? 
5. Hoạt động vui chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
Chơi trong giờ đón 
trẻ 
- Chơi trò chơi: Lộn Trẻ chơi tốt trò Chỗ chơi - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách 
cầu vồng, kéo cưa lửa chơi cùng cô cùng chơi 
xẻ, bịt mắt bắt dê bạn - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ 
- Chơi theo ý thích chơi tốt trò chơi. 
 - Cô bao quát chú ý trẻ chơi. 
Hoạt động góc 1.Thỏa thuận chơi 
1.Góc xây dựng - Cô cho trẻ hát bài " Bé đón tết sang " cô cùng 
Xây dựng vườn hoa 1.Kiến thức Các trò chuyện về bài hát. 
(UD Steam) - Trẻ biết chọn góc nguyên - Cô giới thiệu buổi chơi cho trẻ tự nhận góc 
 2 Góc phân vai chơi, vai chơi trẻ vật liệu chơi và nói lên thích chơi gì trong các góc chơi 
- Bán hàng thích. xây dựng ngày hôm đó Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Nấu ăn - Trẻ chọn nguyên gạch, cây Cô tạo ra những câu hỏi cho trẻ khi tham gia 
3 Góc nghệ thuật vật liệu phù hợp hoa, cây chơi ở góc đó chơi như thế nào? 
- Vẽ tô màu các loại với góc chơi trẻ đã xanh, - Cô cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi mà trẻ 
hoa. chọn Đồ dùng thích? 
4.Góc học tập 2. Kĩ năng nấu ăn, 2. Qúa trình chơi( 2 cô hướng dẫn trẻ chơi các 
Xếp số xếp chữ nặn - Rèn kĩ năng giao búp bê, góc chơi) ứng dụng pp steam 
chữ cái và số tiếp với nhau hòa các loại - Cô bao quát các góc chơi, góc nào còn lúng 
- Chơi đô mi nô thuận,thể hiện sự đồ chơi túng cô giúp trẻ, cùng chơi với trẻ. 
5.Góc thiên nhiên hiểu biết của trẻ về bán hàng - Cô chú ý hơn ở góc chơi chính là góc xây dựng 
Chăm sóc cây xanh - vai chơi Giấy a4, và góc phân vai 
tưới cây 3. Thái độ bút sáp - Cô Thoa kết hợp cô Huyền bao quát chung các 
 - Giáo dục trẻ chơi màu,đất góc chơi, gợi ý hướng dẫn trẻ, chơi theo đúng 
 ngoan, chơi đoàn năn, bảng. nội dung của trò chơi trong các góc chơi theo 
 kết, không tranh Khăn, chủ đề. 
 giành đồ chơi cuả chậu - 2 Cô động viên trẻ, khuyến khích trẻ liên kết 
 bạn. nước. các góc chơi. 
 3. Kết thúc buổi chơi 
 - Cô đến từng góc chơi gợi ý cho tổ trưởng 
 nhận xét về quá trình chơi của các bạn trong 
 nhóm . Sau đó cô nhận xét chung từng góc chơi 
 để rút kinh nghiệm sang buổi chơi sau trẻ chơi 
 tốt hơn. 
 - Động viên khuyến khích trẻ chưa thể hiện tốt 
 được vai chơi của mình, tuyên dương, dặn dò, 
 hỏi ý tưởng buổi chơi sau. 
Chơi sau giờ ngủ 
dậy Trẻ tỉnh táo thoải Chỗ chơi Cô giới thiệu trò chơi,trẻ chơi cùng cô 2-3 lần 
Chơi mèo đuổi chuột, mai sau khi ngủ Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn. 
lộn cầu vồng, múa dậy 
hát về chủ đề Trẻ chơi tốt trò Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Đọc sách cho trẻ chơi cùng cô. 
nghe 
6. Vệ sinh ăn trưa - ngủ trưa - ăn phụ 
 * Vệ sinh 
- Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
- Biết chờ đến lượt. 
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
- Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
- Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
- Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
- Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 * Ngủ trưa 
- Ngủ đúng thời gian. 
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
- Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
- Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca. 
7. Vệ sinh - trả trẻ 
- Trẻ được vệ sinh sạch sẽ trước khi về 
- Cô tạo tâm thế thoải mái vui tươi cho trẻ trước khi ra về 
- Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
- Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 Giáo viên: Lê Thị Thoa - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6 : Thực vật Năm học: 2022 - 2023 
 KẾ HOẠCH NGÀY 
Thứ hai, ngày 26 tháng 12 năm 2022 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTTM 1.Kiến thức 1. Ổn định - gây hứng thú 
 (HĐAN) - Trẻ nhớ tên bài - Các bài - Kết hợp cùng cô dẫn dắt trẻ vào bài học 
 NDC: DH “ Hoa hát tên tác giả hát 2. Nội dung 
 trường em" - Biết thể hiện - Giáo án * Hoạt động 1: Dạy hát" Hoa trường em" 
 NDKH: NH: “lý cây động tác minh họa trình - Cô hát cho trẻ nghe bài hát 1 lần 
 bông” phù hợp với nội chiếu - Bài hát do ai sáng tác? 
TC: Hòa cùng điệu dung bài hát. - Các con thể hiện bài hát cùng cô nào. 
nhạc - Cảm nhận được - Các con vừa thể hiện bài hát" Hoa trường em 
Loại tiết: đa số trẻ giai điệu vui tươi "các con thấy bài hát thế nào? 
đã biét của bài hát. - Cô cho cả lớp hát bài hát 2 lần. 
 2.Kĩ năng: - Cô cho từng tổ hát, nhóm hát, cá nhân hát 
 - Rèn kĩ năng thể - Cô mời các bạn trai - các bạn gái thi đua với 
 hiện cảm xúc và nhau 
 vận động phù hợp - Cô mời các bạn trong nhóm văn nghệ nên thể 
 với nhịp điệu của hiện bài hát. 
 bài hát - Cô mời cá nhân 3 đội nên thể hiện bài hát. 
 - Phát triển kĩ năng - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. 
 vận động nhóm khi * Hoạt động 2: Trò chơi: Hòa cùng điệu nhạc 
 tham gia chơi trò - Kết hợp cùng cô Huyền rèn nề nếpcho trẻ khi 
 chơi tập thể. chơi trò chơi. 
 3.Thái độ: * Hoạt động 3: Nghe hát" Lý cây bông" 
 - Hào hứng tham - Cô giới thiêu tên bài hát hát cho trẻ nghe.. 
 gia hoạt động, tự - Cô Thoa vừa hát cho chúng mình nghe bài gì? 
 tin khi biểu diễn - Nhạc và lời của ai? 
 vận động. - Cô hát lại lần 2 cho tốp trẻ minh họa cùng cô. 
 3.Kết thúc