Kế hoạch hoạt động khối Lá - Ca hát “Cô và mẹ” - Nghe hát “Thương lắm thầy cô ơi” - Trò chơi âm nhạc: “Bé tài năng”

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Hoạt động âm nhạc:
 HĐTT: Ca hát “Cô và mẹ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
NDKH: Nghe hát “Thương lắm thầy cô ơi” của nhạc sĩ Lê Vinh Phúc
 Trò chơi âm nhạc: “ Bé tài năng”
I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: Trẻ nhớ tên, thuộc lời, hiểu nội dung bài hát “ Cô và mẹ”. Biết hát dúng lời ca, giai điệu bài hát “ Cô và mẹ”.
 - Trẻ được nghe hát bài “ Thương lắm thầy cô ơi” và chơi trò chơi âm nhạc.
* Kỹ năng: Trẻ chú ý lắng nghe, quan sát, tư duy và biết tham gia vào hoạt động tập thể, phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ.
* Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc, trẻ biết yêu quý cô và mẹ, biết thể hiện tình cảm với thầy cô giáo.
II. Chuẩn bị
Nhạc bài hát cô và mẹ, thương lắm thầy cô ơi.
Đàn, máy tính, hộp quà tặng trẻ
Một số đồ dùng khác
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Chào mừng các quý vị đại biểu và các bạn đến với chương trình “Tri ân thầy cô” lớp mẫu giáo B2 nhân dịp kỷ niệm 34 năm ngày nhà giáo Việt Nam.
- Chương trình hôm nay xin trân trọng giới thiệu các quý vị đại biểu là các cô giáo đến từ trường mầm non Động Đạt I. Xin một tràng pháo tay thật lớn để chào đón sự có mặt của các vị đại biểu của chúng ta.
- Và đặc biệt còn có sự tham gia của các bạn nhỏ đến từ 3 đội chơi: Đội hoa hồng, đội hoa cúc, và đội hoa hướng dương. 
- Chương trình hôm nay gồm có các phần chơi như sau:
+ Phần 1: Bé làm ca sĩ.
+ Phần 2: Quà tặng âm nhạc
+ Phần 3: Bé tài năng
*Hoạt động 2:Ca hát “Cô và mẹ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên
* Cô giới thiệu bài hát và hát mẫu:
- Và ngay sau đây xin mời các bé cùng tham gia vào phần chơi thứ nhất được mang tên “ Bé làm ca sĩ”.
Với phần chơi này người dẫn chương trình sẽ thể hiện trước một bài hát. Nhiệm vụ của các bạn là sẽ nghe và sau đó sẽ cùng các đội chơi thể hiện lại bài hát.
- Cô giới thiệu bài hát, tên nhạc sỹ.
- Cô hát mẫu lần 1
- Bài hát nói về những ai?
- Lúc ở nhà thì mẹ là ai?
- Khi đến trường thì cô giáo được ví như ai ?
- Cô giảng nội dung bài hát: Bài hát nói về cô giáo và mẹ đấy. Ở nhà thì mẹ giống như cô giáo, khi đến trường thì cô giáo lại giống như là người mẹ hiền thứ 2 của chúng mình, cô và mẹ đều yêu thương, lo lắng, chăm sóc cho chúng mình. 
- Cô hát lần 2.
* Cho trẻ ca hát với nhiều hình thức:
Cô thấy rất nhiều các bạn đã thuộc bài hát này rồi đấy, chúng mình hãy cất vang lời hát để thể hiện tình cảm yêu mến của mình qua bài hát nào.
- Cho trẻ hát tập thể 3-4 lần cô quan sát và sửa sai cho trẻ.
- Cô thấy các con đã thể hiện bài hát này rất hay rồi và bây giờ chúng mình sẽ thi đua giữa 3 đội nhé!
- Thi đua các đội ( 3 đội)
- Các bạn nam hát 1 lần
- Các bạn nữ hát 1 lần
- Nhóm trẻ ( 5- 6 trẻ)
- Cá nhân trẻ hát ( 1 trẻ)
- Vẫn là những giai điệu vui tươi của bài hát nhưng cô muốn các bạn cùng xướng âm“la’’ theo giai điệu của bài hát nhé.
( cô cho trẻ hát bằng âm la 1 lần).
- Các đội vừa trải qua phần chơi “ Bé làm ca sỹ” rất xuất sắc, xin chúc mừng cả 3 đội chơi.
* Hoạt động 3: Nghe hát “ Thương lắm thầy cô ơi” của nhạc sĩ Lê Vinh Phúc
- Và ngay sau đây xin mời các bé cùng đến với phần 2 của chương trình với tên gọi “Quà tặng âm nhạc”
- Phần chơi này cô Nhớ sẽ thể hiện ca khúc
“Thương lắm thầy cô ơi” của nhạc sĩ Lê Vinh Phúc.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1:
+ Cô vừa hát bài hát gì ? 
+ Bài hát nói về những ai?
- Giới thiệu qua về nội dung bài hát: Trong bài hát là hình ảnh người thầy, người cô luôn tận tụy với công việc, giành cho các học trò của mình những tình cảm vô bờ.
- Lần 2: Cho trẻ nghe ca sỹ hát ( cô mời các bạn cùng đứng dậy thể hiện tình cảm của bài hát cùng với cô)
- Các con thấy công việc của các thầy cô như thế nào?
- Để tỏ lòng biết ơn các thầy các cô thì các bạn nhỏ của chúng ta phải làm gì?
- Giáo dục: Phải chăm ngoan, học giỏi, vâng lời thầy cô.
* Hoạt động 4: TCÂN “ Bé tài năng”
- Chúng ta cùng đến với phần 3 của chương trình được mang tên “Bé tài năng”
- Cô phổ biến cách chơi:
Trẻ vừa nghe nhạc vừa làm động tác ngẫu hứng theo nhạc, cho 2 trẻ quay mặt vào nhau, nhạc chậm trẻ làm động tác ngẫu hứng nhẹ nhàng, nhạc nhanh thì trẻ làm động tác ngẫu hứng nhanh.
- Cho trẻ chơi theo hướng dẫn của cô ( Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ)
- Cô nhận xét.
- Tặng quà cho 3 đội.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ chạy lại gần cô
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- 1-2 trẻ trả lời
- 1-2 trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp hát
- Trẻ hát theo tổ
- Trẻ nam hát
- Trẻ nữ hát
- Nhóm trẻ hát
- Trẻ hát
- Cả lớp xướng âm theo giai điệu bài hát
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe 
- Trẻ nghe và ngẫu hứng cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
- Nhận quà