Kế hoạch hoạt động khối Lá - Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Chạy chậm 60m - 80m
I. Mục đích - Yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài vận động cơ bản.
- Trẻ biết chạy chậm 60 m - 80 m, chạy giữ sức không bị ngã để rèn luyện cơ thể
- Rèn kỹ năng chạy bền ( không chạy nhanh, không vội vàng )
- Giỏo dục trẻ biết rèn luyện, vệ sinh sạch sẽ để có cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị:
- Sân sạch sẽ
- Vạch mức
- Cỏc loại rau củ quả.
- Cờ
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ điểm : Bản thõn Đề tài : Chạy chậm 60 m - 80 m Đối tượng: 4 tuổi B Thời gian: 25-30 phỳt Ngày soạn: 28/09/2015 Ngày dạy:12/10/2015 Người dạy: Hà Thị Thu Hà Địa điểm: Trường mầm non Tứ Mỹ I. Mục đớch - Yêu cầu: - Trẻ nhớ tờn bài vận động cơ bản. - Trẻ biết chạy chậm 60 m - 80 m, chạy giữ sức không bị ngã để rèn luyện cơ thể - Rèn kỹ năng chạy bền ( không chạy nhanh, không vội vàng ) - Giỏo dục trẻ biết rốn luyện, vệ sinh sạch sẽ để cú cơ thể khỏe mạnh. II. Chuẩn bị: - Sân sạch sẽ - Vạch mức - Cỏc loại rau củ quả. - Cờ III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ I. Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về cơ thể của trẻ: - Đó đến giờ học rồi cụ Hà mời cả lớp ngồi ngoan ngồi đẹp để chỳng ta cựng học bài nào. Cụ thấy lớp mỡnh rất là ngoan nờn cụ cú 1 bài hỏt muốn dành tặng cho chỳng mỡnh đấy: Đú là bài “Cỏi mũi”. Cỏc bạn lắng nghe cụ hỏt nhộ! Cụ hỏt cho trẻ nghe. Cụ hỏi trẻ bài hỏt núi đến cỏi gỡ? À đỳng rồi, bài hỏt núi đến cỏi mũi. Cỏi mũi là 1 bộ phận trờn cơ thể chỳng ta đấy. + Trờn cơ thể con cú những bộ phận nào? => GD trẻ: Chỳng ta cần vệ sinh và giữ gìn các bộ phận của cơ thể, ngoài ra cần phải luyện tập thường xuyên để có cơ thể khỏe mạnh và có sức bền. Sau đõy cụ cựng cỏc em ra sõn để rốn luyện cơ thể nào. II. Hoạt động 2: Nội dung trọng tõm bài dạy 1. Khởi động Đi thành đoàn tàu ra sõn vừa đi vừa hỏt bài “Đoàn tàu nhỏ xớu” đi ra sõn rồi xếp thành 2 hàng. 2. Trọng động a. Bài tập phát triển chung: TTCB: Đứng thẳng chõn khộp, tay thả xuụi, đầu khụng cỳi. * Động tỏc tay : - N1: Bước chõn trỏi sang đồng thời đưa 2 tay sang ngang. - N2: Đưa 2 tay lờn cao lũng bàn tay hướng vào nhau. - N3: Như nhịp 1. - N4: Về tư thế chuẩn bị - N5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4 * Động tỏc lườn: - N1: Đưa chõn trỏi sang đồng thời dang 2 tay sang ngang. - N2: Tay trỏi chống hụng đồng thời nghiờng người và đưa tay phải sang trỏi. - N3 : Như nhịp 1 - N4 : Về tư thế chuẩn bị - N5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng ngược lại. * Động tỏc bụng: - N1: Bước chõn trỏi sang đồng thời đưa 2 tay lờn cao. - N2: Cỳi gập bụng 2 tay chạm mũi chõn. - N3: Như nhịp 1 - N4: Về tư thế chuẩn bị - N5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4 * Động tỏc bật. - N1: Bật tỏch 2 chõn. - N2: Bật chụm 2 chõn - N3: Như nhịp 1 - N4, 5, 6 , 7, 8 tiếp tuc như nhịp 1, 2, 3 b. Vận động cơ bản: Chạy chậm 60 m - 80 m - Hụm nay cụ sẽ dạy cho cỏc con bài vận động mới “ chạy chậm 60m - 80m ” - Để thực hiện đỳng và đẹp trước tiờn cỏc con nhỡn cụ làm mẫu nhộ. ( Cho trẻ đứng thành 2 tổ theo hàng ngang) + Cụ tập mẫu lần 1: Khụng giải thớch. - Vừa rồi lớp mỡnh thấy cụ làm mẫu bài vận động gỡ? À đỳng rồi đấy cụ vừa làm mẫu bài vận động “ chạy chậm 60m – 80m ” bõy giờ cụ sẽ tập lại lần nữa cho chỳng mỡnh cựng quan sỏt nhộ!! + Cô tập mẫu lần 2: Vừa làm vừa giải thớch. Cô đứng ở vạch xuất phát chõn trước chõn sau, một tay đưa ra trước một tay đưa ra sau, người hơi khom về phớa trước. Khi có hiệu lệnh thì bắt đầu chạy ( cô vừa làm mẫu vừa giảng cho trẻ hiểu ). Chạy chậm, không vội vàng, không chạy nhanh (dễ làm ngã và rất mệt) chạy chậm giữ sức để chạy được đoạn đường rất xa ( 60m - 80m ). Chạy đến cờ thỡ quay lại và nhẹ nhàng đứng về phớa cuối hàng. Khi chạy nhớ đỏnh tay nhịp nhàng cựng với nhịp chạy của chõn. c. Trẻ thực hiện + Gọi 2 trẻ ở 2 tổ lên tập mẫu + Cho cỏ nhõn chạy. + Cho từng tổ chạy mỗi tổ chạy 2 - 3 lượt. + Lần 3 cô nói (để cú cơ thể khỏe mạnh chỳng mỡnh phải rốn luyện cơ thể và ăn thật nhiều rau củ quả. Ở phía xa kia có cửa hàng bán các loại quả, cô cho các con chạy chậm đến cửa hàng mua quả nhé ) + Cô cho từng tổ chạy chậm đến cửa hàng khi đến cửa hàng cô cho trẻ chọn mua quả nào trẻ thích và chạy về - Cho trẻ đếm số quả trẻ mua được Khi trẻ tập cụ chỳ ý quan sỏt động viờn khuyến khớch trẻ. III. Hoạt động 3 : Trũ chơi vận động “ mốo đuổi chuột. + Cụ phổ biến luật chơi cỏch chơi, cỏch chơi. - Luật chơi: Chuột chạy , mốo đuổi bắt. Nếu chuốt chạy được hai vũng mà mốo chưa bắt được là mốo thua cuộc. - Cỏch chơi : Cho trẻ xếp thànhh vũng trũn rộng và giơ tay cao để làm hang. Chọn ra hai bạn, một bạn làm mốo, một bạn làm chuột. Ban đầu để mốo và chuột đứng giữa vũng trũn, quay lưng vào nhau. Khi nghe hiệu lệnh “ đuổi bắt ” thỡ chuột lo chạy luồn lỏch qua cỏc ngỏch hang để trốn mốo. Mốo phải nhanh chõn rượt đuổi và chạm tay vào chuột để bắt ( mốo phải chạy đỳng chỗ chuột chạy ). Nếu mốo bắt được chuột thỡ sẽ thắng, rồi 2 người đổi vai trũ mốo chuột cho nhau. IV. Hoạt động 4 : Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp. * Kết thỳc: Cụ tuyờn dương, động viờn trẻ. - Trẻ lắng nghe, và hưởng ứng cựng cụ. - Cỏi mũi ạ! - Trẻ kể bộ phận trờn cơ thể( mắt, mũi, miệng.....) - Trẻ làm đoàn tàu đi ra sõn và xếp thành 2 hàng - Trẻ lắng nghe và tập cựng cụ - Trẻ lắng nghe và tập cựng cụ - Trẻ quan sỏt cụ tập mẫu - Bài vận động chạy chậm 60m – 80m ạ!!! - Trẻ lắng nghe và quan sát bạn tập mẫu - Trẻ ở 2 tổ lờn tập - Từng cỏ nhõn lờn tập - Lần lượt từng tổ chạy - Trẻ lắng nghe. - Trẻ chạy đến cửa hàng mua cỏc loại rau, củ, quả. - Trẻ đếm số quả - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trũ chơi (2– 3 lần) - Trẻ vừa đi vừa hát hai vòng và đi nhẹ nhàng vào lớp.
File đính kèm:
- giao_an_chay_cham_6080m.docx