Kế hoạch hoạt động khối Lá - Chủ điểm lớn: Thế giới thực vật - Chủ điểm nhánh: Tết và mùa xuân - Đề tài: Dạy vận động vỗ tay tiết tấu chậm bài hát “Sắp đến tết rồi”

Chủ điểm lớn: Thế giới thực vật
Chủ điểm nhánh: Tết và mùa xuân
Đề tài: Dạy vận động vỗ tay tiết tấu chậm bài hát “Sắp đến tết rồi”
Nghe hát: Bài “Ngày tết quê em”
Trò chơi: Ai đoán giỏi
Lớp: 5 tuổi 
I.Muc đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hát thuộc bài hát, nhớ nội dung bài hát, dạy trẻ vận động theo tiết tấu chậm nhịp nhàng theo lời ca.
2.Kỹ năng
- Bước đầu rèn kỹ năng nghe biết vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm cùng cô, cùng các bạn và hứng thú nghe giai điệu bài hát “Ngày tết quê em”.
- Rèn kỹ năng mạnh dạn tự tin cho trẻ.
3.Thái độ: 
- Góp phần giáo dục trẻ yêu thích mùa xuân, háo hức đến tết, chăm ngoan học giỏi vâng lời cô giáo và hứng thú tham gia vào trò chơi.
II.Chuẩn bị.
- Nhạc giai điệu bài hát “Sắp đến tết rồi”, “Ngày ”tết quê em
- Mũ chóp
- Trang trí : bóng bay, cây đào, cây mai, đèn lồng đỏ, bánh trưng..
- Trang phục gọn gàng sạch sẽ.. 
III. Cac hoạt động.
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Các con ơi! các con có thấy vui không? Vì sao con lại vui?
- Lớp mình thấy lớp học hôm nay có gì đặc biệt không?
- Đây là không khí của ngày gì? Năm mới sắp đến chưa các con?
- Các con thấy vui không? Hãy lại gần đây với cô và hưởng ứng theo nhịp điệu bài hát nhé ( mở nhạc bài Happy new year cho trẻ nghe)
+ Con được nghe bài hát này ở đâu?
+ Bài hát này được mở trong dịp nào?
- Có một bài hát nói về ngày tết đó là bài hát gì?
2. Hoạt động 2: Phát triển bài
* Ôn bài hát “ Sắp đến tết rồi”:
- Các con vừa hát bài hát gì? của tác giả nào?
- Bài hát “ Sắp đến tết rồi” thể hiện niềm vui của các em bé khi tết đến xuân về, các bé được mẹ may cho quần áo mới này, được đi chúc tết ông bà, và đặc biệt hơn nữa các bé đã lớn thêm một tuổi.
- Để bài hát được hay hơn nữa các con hãy cùng cô hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “ Sắp đến tết rồi” nhé
- Lần 1: Cô hát + vỗ tay theo tiết tấu chậm ( không có nhạc.
- Lần 2: Cô hướng dẫn lại trẻ cách vỗ tay theo tiết tấu chậm ( Khi vỗ tay theo tiết tấu chậm để ứng với lời bài hát gồm có 3 tiếng, khi vỗ thì vỗ 1, 2, 3 mở, ứng với mỗi câu hát cũng vỗ 1, 2, 3 mở cho đến hết bài)
- Để tiếng vỗ tay ứng với mỗi câu hát cả lớp hãy vỗ 1, 2, 3 mở cùng cô nào, kết hợp với lời bài hát
- Trẻ thực hiện cùng cô 2 - 3 lần (Không nhạc)
* Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm
- Lần 1: Ngồi tại chỗ vận động với nhạc
- Lần 2: Đứng lên vận động cùng nhạc
- Lần 3: Ngồi tại chỗ + dụng cụ âm nhạc.
- Lần 4: Con gái đứng, con trai ngồi + dụng cụ âm nhạc.
- Lần 5: Cho từng cặp đôi quay vào với nhau.
- Mời nhóm:
+ 4 trẻ thực hiện
+ 3 trẻ thực hiện
+ 2 trẻ thực hiện
- Giáo dục: Tết đến xuân về các con phải như thế nào? Tết đến xuân về các con ai cũng thêm một tuổi mới các con sẽ ngoan hơn vần lời ông bà bố mẹ và biết vâng lời cô giáo các con nhớ chưa?
* Trò chơi âm nhạc: Ai đoán giỏi.
- Tết đến xuân về chúng mình đã thể hiện tình cảm của chúng mình qua bài hát “ Sắp đến tết rồi” và các con còn giỏi hơn nữa các con hãy thể hiện tài năng của mình qua trò chơi “ Ai đoán giỏi” nhé.
- Để chơi được trò chơi “ Ai đoán giỏi” cô mời 1 bạn nói các chơi của trò chơi này nhé.
- Đó là trò chơi “ Ai đoán giỏi”
- Cách chơi: Cô sẽ gọi 1 bạn đứng lên phía trên và cô sẽ đội mũ chóp lên trên đầu bạn ấy, bạn ở phía dưới lớp sẽ hát 1 đoạn bài hát bất kỳ mà con thích, sau đó bạn ở phía trên này sẽ đoán xem bạn nào hát
- Luật chơi: Nếu đoán sai sẽ phải nhảy lò cò hoặc hát 1 bài hát để tặng các bạn nhé.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần ( mở nhạc bài hát)
+ Lần 1: 1 trẻ hát, cô hỏi tên bạn nào hát? hát bài gì?
+ Lần 2: 2 trẻ hát, cô hỏi mấy bạn hát? tên bài hát?
+ Lần 3: Cô hiệu trưởng hát, hỏi tên cô nào hát? đâu là cô hiệu trưởng? Cô hiệu trưởng vừa hát bài gì?
* Nghe hát: Ngày tết quê em
- Các con ơi! 
 “Mùa xuân đã đến
Hoa nở khắp nơi
 Chúng cháu vui chơi
 Đón chào mùa xuân”
- Sau đây cô cùng các con nghe bài hát “ Ngày tết quê em” của nhạc sỹ Từ Huy do các ca sỹ Nhóm mây trắng thể hiện bài nhé (cô bật nhạc có lời)
- Các con thấy bài hát có hay không?
- Bài hát “Ngày tết quê em” thật hay và ý nghĩa, nói về ngày tết đến trên khắp mọi miền đất nước, có ngàn hoa khoe sắc, các em bé được mặc quần áo mới đi chơi, dù ai đi xa cũng về sum họp bên gia đình, tết về phố xá thật đông vui tấp nập, người đi chơi, người đi sắm tết, có người thì đi lễ chùa cầu mong một năm mới gặp nhiều may mắn, tết về mọi người còn dành cho nhau thật nhiều lời chúc xuân, và mong muốn người nông dân có thêm nhiều lúa thóc còn người thương gia mau phát tài.
- Các con hãy dành thật nhiều lời chúc xuân đến những người thân yêu của mình nhé. 
- Vậy các con chúc tất cả các cô như thế nào? 
- Hòa chung vào lời chúc của các con ? xin mời các con hãy lên đây cùng hưởng ứng theo giai điệu của bài hát “Ngày tết quê em” cô xin mời các con nào! (trẻ nắm tay nhau, xếp thành vòng tròn quanh cô nghe nhạc không lời)
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Mùa xuân đã đến thật rồi các con ơi, cô và các con hãy ra sân cùng ngắm hoa mùa xuân nào.
- Có ạ ( có rất đông các cô, ..)
- 2 trẻ( có nhiều hoa, mâm ngũ quả, bánh trưng..)
- Không khí của ngày tết
- Có ạ, trẻ lại gần bên cô cùng hưởng ứng theo gia điệu bài hát
- Trên ti vi, đài..
- Nghe trong dịp tết ạ
- Sắp đến rồi ạ, bài hát “ Sắp đến tết rồi ạ”
- Sắp đến tết rồi của nhạc sỹ Hoàng Vân
- Chú ý quan sát, lắng nghe
- Vâng ạ
- Quan sát, lắng nghe cô thực hiện
- Quan sát, lắng nghe cô thực hiện
- Lắng nghe cô nói và thực hiện
- Trẻ ngồi tại chỗ thực hiện 2 lần
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ thực hiện 
- Bạn nữ thể hiện, sau đó đến bạn nam
- Từng cặp đôi thể hiện
- 4 Nhóm thực hiện
- 3 Cá nhân thực hiện
- 2 trẻ
- Trẻ chú ý và hứng thú
- Quan sát lắng nghe qua màn hình, hưởng ứng theo bài hát.
- 1 trẻ nói cách chơi
- Lắng nghe cô nói
- Lắng nghe cô nói
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Lắng nghe cô nói
- Có ạ
- Lắng nghe cô nói
- Vâng ạ
- 1 trẻ ( cháu chúc cô mạnh khỏe hạnh phúc, luô xinh đẹp)
- Trẻ hưởng ứng theo giai điệu bài hát.
- Trẻ vẫy tay và ra sân chơi