Kế hoạch hoạt động khối Lá năm 2014 - Chủ đề: Giao thông

CHỦ ĐỀ: GIAO THễNG
Từ ngày 14/4/2014 đến ngày 25/4/2014 (2 tuần)
Mục tiờu
Nội dung
Hoạt động
Lĩnh vực phỏt triển thể chất
- Bật qua vật cản (cao 15-20cm) 
 (CS: 01)
- Bật qua vật cản (cao 15-20cm) 
+ TC: Bật qua suối nhỏ
- Dạy trẻ bật qua vật cản (cao 15-20cm) 
 + TC: Bật qua suối nhỏ ( HĐ chơi)
- Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.
 ( CS 07)
- Cắt theo đường viền thẳng và cong của cỏc hỡnh đơn giản
+ Cắt và dỏn
- Trẻ biết cắt theo đường viền thẳng và cong của cỏc hỡnh đơn giản
+ Cắt hỡnh ụ tụ, mỏy bay, thuyền
+ Dỏn hỡnh cỏc phương tiện giao thụng ở HĐ gúc
- Đập bắt búng tại chỗ
 (CS: 10)
- Đập bắt búng tại chỗ
+ Tung bắt búng
- Đập bắt búng tại chỗ
+ Tổ chức cho trẻ chơi TC: Mốo đuổi chuột( HĐNT)
+ Tung bắt búng với cụ với bạn (HĐC)
- Tham gia hoạt động học tập liờn tục, khụng cú biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phỳt.
 ( CS 14 )
- Trẻ tham gia hoạt động học tập liờn tục, khụng cú biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phỳt
+ Tham gia tiết học, vào HĐ gúc trẻ tiếp tục tụ vẽ cỏc bức tranh về nguồn nước
 - Trẻ tham gia hoạt động học tập liờn tục, khụng cú biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phỳt
+ Tham gia tiết học, vào HĐ gúc trẻ tiếp tục tụ vẽ cỏc bức tranh về cỏc PTGT
+ Chơi trũ chơi: Gia đỡnh, nấu ăn, xõy dựng
- Tự rửa mặt chải răng hàng ngày
 (CS: 16)
- Tự rửa mặt chải răng hàng ngày ( sỏng , tối)
- Trẻ cú thúi quen rửa mặt 
+ Xỳc miệng nước muối nhạt hàng ngày sau cỏc bữa ăn
+ Trũ chuyện mọi lỳc, mọi nơi
- Biết ăn uống nhiều thực phẩm khỏc nhau cú lợi cho sức khỏe
 (CS: 20)
- Ăn đủ cỏc chất
+ Ăn hết xuất
- Trẻ biết ăn đủ cỏc chất cú lợi cho sức khỏe, chất đạm cú nhiều trong thịt cỏ trứng...
+ Biết kể tờn cỏc mún ăn tại lớp, ở nhà cho cụ và cỏc bạn cựng biết.
- Khụng chơi những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm.
 (CS: 23)
- Khụng chơi những nơi mất vệ sinh: chơi gần đường đi
+ Khụng được chơi dưới lũng đường
- Dạy cho trẻ biết khụng nờn chơi gần đường giao thụng
+Trũ chơi gạch bỏ những hành vi đỳng, sai khi tham gia giao thụng
+ TC: Nối tranh cỏc PTGT và nơi hoạt động của chỳng
Lĩnh vực phỏt triển tỡnh cảm và quan hệ xó hội
- Đề xuất trũ chơi
 (CS: 30)
- Trẻ biết đề xuất trũ chơi của mỡnh
+ Biết mở rộng nội dung chơi.
- Trẻ biết đề xuất trũ chơi của mỡnh thụng qua cỏc trũ chơi
+ Trũ chơi bỏn hàng, nấu ăn
+ Xõy dựng
- Cố gắng thực hiện cho đến cựng
 (CS: 31)
- Biết thực hiện tốt vai chơi của mỡnh được phõn
+ Giỳp cụ hoàn thành nhiệm vụ: Trực nhật bàn ăn, lao động tực phục vụ
- Cố gắng thực hiện cho đến cựng
+ Xõy bến xe, xõy ngó tư đường phố
+ Trẻ biết hoàn thành nhiệm vụ lao động tự phục vụ
+ Cất đồ dựng đồ chơi đỳng nơi quy định sau mỗi lần chơi
- Mạnh dạn núi ý kiến của bản thõn
 (CS: 34)
- Trẻ đặt cõu hỏi: Tại sai? Vỡ sao lại thế?...
+ Đề xuất ý kiến của mỡnh: Nếu..? Vỡ thế..?
- Mạnh dạn núi ý kiến của bản thõn
+ Thụng qua bài học
+ Dạy trẻ qua trũ chơi
+ Dạy trẻ qua quan sỏt ngoài trời
- Biết kiềm chế cảm xỳc tiờu cực khi được an ủi, giải thớch
 ( CS 41 )
- Biết kiềm chế cảm xỳc tiờu cực khi được an ủi 
+ Biết giải thớch giải thớch cụng việc mà mỡnh đang làm.
- Dạy trẻ biết kiềm chế cảm xỳc tiờu cực khi được an ủi như: tranh giành đồ chơi, chơi trũ chơi... 
+ Chơi cỏc trũ chơi trong hoạt động gúc.
+ Trũ chơi: Nối những hành vi đỳng, sai khi tham gia giao thụng
- Biết chờ đợi đến lượt khi tham gia vào cỏc hoạt động
 ( CS: 47)
- Kiờn nhẫn chờ đợi đến lượt khi tham gia vào cỏc hoạt động
+ Rửa tay
+ Lấy cơm trong giờ ăn
- Dạy trẻ lần lượt rửa tay theo quy trỡnh, khụng tranh giành khi chưa tới lượt rửa tay trong giờ rửa tay
+ Xếp hàng lờn lấy cơm theo tổ
+ Cựng nhau mời cụ và cỏc bạn cựng ăn, khụng được ăn trước khi chưa mời ăn.
+ TC: Bạn chạy lờn gắn xong mới tới mỡnh lờn gắn
- Cú thúi quen chào hỏi lễ phộp
 (CS: 54)
- Chào hỏi lễ phộp với ụng bà cha mẹ
+ Biết hỏi chào lễ phộp với cỏc cụ bỏc trong trường
- Dạy trẻ biết chào hỏi lễ phộp người lớn
+ Dạy trẻ biết ơn cụ giỏo và kớnh trọng lễ phộp
+ GD mọi lỳc mọi nơi 
- Núi được khả năng và sở thớch của mỡnh
 (CS: 58) 
- Biết mỡnh thớch những gỡ và khụng thớch những gỡ?
+ Núi lờn cảm xỳc của mỡnh
- Trẻ biết những gỡ mỡnh thớch những gỡ mỡnh khụng thớch
+ Dạy trẻ biết những hành vi đỳng, sai khi tham gia giao thụng
+ TC: Gạch bỏ những hành vi sai, nối những hành vi đỳng với những hành động đỳng
Lĩnh vực phỏt triển ngụn ngữ và giao tiếp
- Nghe hiểu nội dung cõu chuyện, ca dao
 (CS: 64)
- Nghe hiểu nội dung cõu chuyện, ca dao
+ Trẻ hiểu nội dung chuyện: Qua đường
+ Thơ: Chỳ cảnh sỏt giao thụng
+ Đồng dao: Rồng rắn lờn mõy, luồn luồn chẳng dế, 
Dạy trẻ hiểu được nội dung cõu truyện : Qua đường
+ Hiểu nội dung và đọc thuộc bài thơ: Chỳ cảnh sỏt giao thụng.
+ TC dõn gian: Rồng rắn lờn mõy, luồn luồn chẳng dế, 
- Sử dụng cỏc loại cõu trong giao tiếp
 (CS: 67)
- Biết sử dụng cỏc cõu: Cõu đơn. ghộp, cõu hỏi
+ Chơi đúng kịch
- Dạy trẻ biết núi bằng cỏc loại cõu khỏc nhau trong giao tiếp
+ TC: Đúng kịch, 
+ TC: Bỏn hàng, bỏc sỹ thỳ y...
- Chăm chỳ nghe người khỏc, đỏp lại bằng cử chỉ, nột mặt phự hợp
 (CS: 74)
- Chỳ ý nghe cụ kể, đọc thơ chuyện
+ Chỳ ý nghe cụ và bạn khi núi chuyện, giao tiếp
- Rốn trẻ cú ý thức chỳ ý nghe cụ và bạn đọc bài thơ, chuyện, lỳc giao tiếp
+ Dạy trẻ đọc núi tiếp theo hiệu lệnh cụ
+ TC: Đúng kịch
- Khụng núi tục chửi bậy
 (CS: 78)
- Trẻ khụng núi chống khụng, biết thưa gửi lễ phộp với người lớn
+ Khụng chửi bạn bậy
- Dạy trẻ khụng núi chống khụng, biết thưa gửi lễ phộp với người lớn
+ Chơi đoàn kết với bạn bố, khụng núi bậy, núi tục.
+ Nhường bạn trong khi cựng nhau tham gia trũ chơi.
- Cú hành vi giữ gỡn sỏch vở
 (CS: 81)
- Biết học xong cất đỳng nơi quy đinh
+ Khụng xộ sỏch, vở, bài làm của mỡnh và bạn
- Dạy trẻ học xong cất gọn sỏch vở đỳng nơi quy định
+ Biết giữ gỡn bài tập của mỡnh và bạn
+ GD trong hoạt động học và cỏc hoạt động trong ngày.
Biết ý nghĩa của một số biển bỏo giao thụng 
 (CS: 82)
Trẻ nhận biết và gọi tờn một số biển bỏo GT
+ Biết thực hiện đỳng luật GT
Dạy trẻ nhận biết và gọi tờn một số biển bỏo GT
Biết thực hiện đỳng luật GT
+ Dạy trong hoạt động học
+ Hoạt động ngoài trời
+ Hoạt động vui chơi
- Biết tập tụ chữ cỏi
 (CS: 90) 
- Tụ chữ cỏi d, đ, b, l, n, m.
- Dạy trẻ tập tụ chữ cỏi d, đ, b, l, n, m trựng khớt lờn những chấm mờ theo đỳng chiều.
+ TC: Tập " Viết" chữ cỏi làm 
All bun
Lĩnh vực phỏt triển nhận thức
Gọi tờn cỏc PTGT
 (CS: 92)
Gọi tờn cỏc PTGT
+ PTGT đường bộ
+ PTGT đường Thủy
+ PTGT đường khụng
- Trẻ biết tờn, đặc điểm, nơi hoạt động của cỏc PTGT
- Biết nhận xột, so sỏnh sự khỏc nhau về cấu tạo, tiếng động cơ, nơi hoạt động của 1 số PTGT
- Trẻ biết phõn theo từng nhúm: PTGT đường bộ, PTGT đường Thủy, PTGT đường khụng
+ Trẻ biết thảo luận nhúm
+ TC: Nối nơi hoạt động
+ TC: Gạch bỏ những hành vi sai, khi tham gia GT
-Hỏt đỳng giai điệu bài hỏt: 
 (CS: 100)
- Hỏt đỳng giai điệu bài hỏt:
+ Đường em đi
+ Em đi qua ngó tư đường phố
- Dạy trẻ thuộc bài hỏt, hỏt đỳng theo giai điệu của bài hỏt: Đường em đi, em đi qua ngó tư đường phố
+ Nghe bài hỏt: Anh phi cụng ơi
+ TC: Chuyển động theo tốc độ õm nhạc
-Số lượng trong phạm vi 10
 ( CS: 104)
- Thờm bớt trong phạm vi 10.
- Chia 10 đối tượng ra làm 2 phần theo cỏc cỏch
- Dạy trẻ thờm bớt trong phạm vi 10.
- Dạy trẻ biết tỏch gộp trong phạm vi 10.
+ Trũ chơi: Nối chữ số với số lượng cỏc phương tiện giao thụng cú SL tương ứng trong phạm vi 8, 9, 10.
- Phõn biệt được hụm qua, hụm nay ngày mai qua cỏc sự kiện hằng ngày. 
 ( CS 110 )
- Trẻ cú một số nhận biết ban đầu về thời gian.
+ Buổi sỏng, buổi trưa, buổi tối
- Dạy trẻ nhận biết phõn biệt được hụm qua, hụm nay ngày mai qua cỏc sự kiện hằng ngày.
+ Buổi sỏng, buổi trưa, buổi tối
+ TC: Trời tối-trời sỏng
Hay đặt câu hỏi
 ( CS 112 )
Hay đặt câu hỏi
+ Trẻ tò mò và ham hiểu biết
Hay đặt câu hỏi
+ Trẻ thảo luận qua HĐG
+ Thảo luận qua các tiết học
+ Thảo luận mọi lỳc, mọi nơi
Đặt tờn mới cho đồ vật, cõu chuyện, đặt lời mới cho bài hỏt
( CS: 117)
- Trẻ tạo ra sản phẩm bằng cỏc nguyờn liệu tự chọn của trẻ
+ Thụng qua hoạt động tạo hỡnh, hoạt động gúc
- Tự thảo luận về ý định của mỡnh
+ Trẻ tổ chức HĐVC, khỏm phỏ
+ Làm ĐC từ cỏc nguyờn vật liệu sắn cú tờ thiờn nhiờn
-Thực hiện một số cụng việc theo cỏch riờng của mỡnh
 ( CS:118)
- Trẻ tạo ra sản phẩm bằng cỏc nguyờn liệu tự chọn của trẻ.
+ HĐ tạo hỡnh.
- Tự thảo luận về ý định của mỡnh
+ Trẻ tổ chức HĐVC, khỏm phỏ
+ Làm ĐC con vật từ cỏc nguyờn vật liệu
Nhỏnh 1 : MỘT SỐ PTGT QUEN THUỘC ( 1 Tuần)
Từ ngày 14 thỏng 4 đến ngày 18 thỏng 4 năm 2014 
Hoạt động
Thứ hai
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đún trẻ
- Nhắc trẻ xếp đồ dựng cỏ nhõn gọn gàng đỳng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về chủ đề nhỏnh“ Một số Phương tiện giao thụng quen thuộc”
- Hướng trẻ vào cỏc gúc chơi mà trẻ thớch
- Thể dục sỏng
Khởi động: Đi vòng tròn xung quanh lớp kết hợp vỗ tay, dậm chân, giãn cách đều.
Tập các động tác: Tay, chân, lườn, bụng, bật theo bài hát.
Chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa, Reo hạt.
Hoạt động học
ÂN:(KNCH)
Đường em đi
Nhạc: Ngụ Quốc Tớnh
Lời: Tường Văn 
KPMTXQ:
Một số PTGT quen thuộc
Toỏn: 
Thờm, bớt trong phạm vi 10
Truyện : Qua đường
VĐ: 
Đập bắt búng tại chỗ
ÂN:(KNVĐ)
 Đường em đi
 Nhạc: Ngụ Quốc Tớnh
Lời: Tường Văn 
 Tạo hỡnh: 
Vẽ cỏc phương tiện giao thụng bộ thớch
LQCC: 
ễn nhúm chữ cỏi b, d, đ.
Chơi, HĐ ở cỏc gúc
- Gúc PV: Cửa hàng bỏn xe ụtụ, xe mỏy. Cửa hàng giải khỏt
- Gúc XD: Xõy bến xe khỏch
- Gúc thiờn nhiờn: Thả thuyền, chơi chỡm nổi.
- Gúc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xộ dỏn cỏc phương tiện giao thụng. Hỏt, mỳa, đọc thơ một số bài về chủ đề phương tiện giao thụng 
- Gúc HT và Sỏch: Tụ viết số từ 1 đến 10, chữ cỏi b, d, đ. Xem sỏch bỏo tranh ảnh về chủ đề “giao thụng”.
HĐ ngoài trời
- Hoạt động cú chủ đớch: Quan sỏt xe mỏy
- Trũ chơi: Tớn hiệu giao thụng.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ cỏc PTGT, chơi trũ chơi dõn gian, đi thăng bằng trờn cầu....
HĐ chiều:
Chơi và hoạt động theo ý thớch.
- TCHT: Về đớch (T 69 TT mới)
- TCVĐ: Cỏc phương tiện giao thụng và nơi hoạt động (T46 TT mới) 
- Tiếp tục rốn trẻ thúi quen vs cỏ nhõn: Rửa tay, rửa mặt đỳng quy trỡnh. 
- Hướng dẫn trẻ làm vở “Bộ làm quen với toỏn”.
- ễn bài buổi sỏng: + Trũ chuyện về cỏc PTGT quen thuộc
 + Hỏt bài: Đường em đi
 + Truyện : Qua đường
- Cho trẻ chơi trũ chơi Kitmar
- TCDG: Rồng rắn lờn mõy
- Nờu gương cuối ngày. Nhận xột cuối tuần, phỏt phiếu bộ ngoan.
Trả trẻ
- Vệ sinh.
- Nhắc trẻ về nhà nhớ ụn bài, sỏng mai đi học đỳng giờ.
- Trao đổi với phụ huynh về học tập và sức khỏe của trẻ trong ngày.
Nhỏnh 1 : MỘT SỐ PTGT QUEN THUỘC ( 1 Tuần)
Từ ngày 14 thỏng 4 đến ngày 18 thỏng 4 năm 2014 
1. Thể dục sỏng
a.Mục đớch yờu cầu.
-Trẻ được tiếp xỳc với khụng khớ trong lành của buổi sỏng, làm quen với hoạt động tập thể.
- Rốn luyện sức khoẻ cho trẻ.
- Biết phối hợp với cỏc bạn khỏc để tạo thành đội hỡnh tập thể dục buổi sỏng.
- Tập đỳng nhạc, đỳng nhịp, đỳng động tỏc theo nhạc và theo hướng dẫn của cụ. Chơi thành thạo trũ chơi. Hứng thỳ tham gia hoạt động tập thể.
b. Chuẩn bị.
- Nhạc thể dục buổi sỏng. 
- Sõn tập rộng bằng phẳng, sạch sẽ...
- Quần ỏo cụ và trẻ gọn gàng...
c. Tổ chức hoạt động.
* Khởi động.
- Cho trẻ xếp hàng, dàn hàng theo nhạc..
- Khởi động lần lượt: quay cổ, xoay vai, xoay cổ tay – cổ chõn, lắc hụng..theo nhạc.
* Cỏc động tỏc thể dục theo nhạc.
- ĐT hụ hấp: 2 tay đưa lờn cao – hớt vào, hạ tay xuống- thở ra.
- ĐT tay - vai: 2 tay đưa lờn cao - ra trước – ra sau - hạ xuống.
- ĐT bụng- lườn: 2 tay chống hụng quay người sang 2 bờn.
- ĐT chõn: Nhỳn khuỵu gối.
- ĐT bật: 2 tay dang ngang- Bật tỏch chõn, 2 bật chụm chõn – 2 tay hạ xuống.
- Động tỏc điều hoà : Thả lỏng cơ thể, đưa 2 tay về trước ngực – lờn cao – hạ xuống 2 bờn( làm động tỏc chậm )
* Trũ chơi : Reo hạt, trời nắng - trời mưa
- Cho trẻ chơi 2 lần 
- Nhận xột giờ tập thể dục buổi sỏng.
- Cho trẻ dồn hàng đi nhẹ nhàng về lớp học.
2. Hoạt động ngoài trời.
- Hoạt động cú mục đớch: Quan sỏt xe mỏy.
- Hoạt động vui chơi: Trũ chơi vận động “ Tớn hiệu giao thụng”.
- Hoạt động tự do cỏ nhõn: Chơi tự do với cỏc đồ chơi ngoài trời, vẽ cỏc PTGT, chơi trũ chơi dõn gian, đi thăng bằng trờn cầu....
a.Mục đớch yờu cầu.
- Trẻ được tiếp xỳc với thiờn nhiờn, cõy cỏ, hoa lỏ, khụng khớ trong lành. 
- Trẻ biết cỏc tờn gọi của một số bộ phận trờn xe mỏy. Biết xe mỏy nổ và chạy được là nhờ động cơ và xăng 
- Chơi thành thạo và hứng thỳ với trũ chơi.
b. Chuẩn bị
- Địa điểm quan sỏt: Sõn trường 
- Quần ỏo trẻ gọn gàng.
- Phấn vẽ, bảng tớn hiệu xanh đỏ để chơi trũ chơi “Tớn hiệu giao thụng.”
c. Tổ chức hoạt động.
* Hoạt động cú chủ đớch: Quan sỏt xe mỏy
- Cho ra xuống sõn quan sỏt xe mỏy
- Trũ truyện với trẻ về một số PTGT đường bộ
+ Cỏc con hóy quan sỏt và nhận xột về chiếc xe mỏy ?
+ Xe mỏy cú những bộ phận nào ?
+ Xe mỏy là PTGT đường gỡ ? (đường bộ)
+ Xe mỏy cú ớch lợi gỡ ? (chở người, chở hàng)
+ Chiếc xe này muốn đi đựơc phải làm gỡ ? (mở khúa, đề nổ)
 Cụ mở khúa đề nổ, ga cho bỏnh xe quay để trẻ quan sỏt
+ Xe nổ được là nhờ gỡ ? (động cơ)
+ Động cơ muốn nổ được cần cú gỡ ? (xăng)
+ Khi ngồi trờn xe gắn mỏy phải như thế nào ? (đọi mũ bảo hiểm, ngồi ngay ngắn)
Cụ núi cho trẻ biết : Cỏc con thường được bố mẹ, ụng, bà đưa đi học , đi chơi bằng xe mỏy khi gặp đốn tớn hiệu giao thụng như thế nào thỡ được đi, như thế nào thỡ dừng lại ? Khi tham gia giao thụng bằng xe mỏy phải đội mũ bảo hiểm. Cỏc con phải ngắc nhở mọi người tham gia đi đỳng luật giao thụng
* TC: Tớn hiệu giao thụng .
- Mục đớch: Giỳp trẻ phõn loại thành thạo cỏc loại PTGT, rốn luyện phản xạ nhanh cho trẻ
- Luật chơi: Chỉ được đi khi cú tớn hiệu đốn xanh hoặc cảnh sỏt giao thụng cho phộp, đi bộ đi trờn phần đường dành cho người đi bộ. 
- Cỏch chơi: Cụ ( hoặc trẻ) đúng vai cảnh sỏt giao thụng cầm gậy chỉ đường đứng trờn bục giữa ngó tư điều khiển giao thụng. Một số trẻ làm người đi bộ, một số trẻ làm người lỏi ụ tụ, xe đạp, xe mỏy...đi lại trờn đường theo điều khiển của chỳ cảnh sỏt giao thụng.
- Cho trẻ chơi 4 – 5 lần.
* Chơi tự do
- Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời. 
- Cho trẻ vẽ cỏc loại PTGT, chơi trũ chơi dõn gian, đi thăng bằng trờn cầu....
3. Hoạt động gúc.
- Gúc phõn vai theo chủ đề: Cửa hàng bỏn cỏc phương tiện gt. Cửa hàng giải khỏt
- Gúc XD: Xõy dựng bến xe khỏch, lắp ghộp cỏc PTGT.
- Gúc học tập : Tụ chữ cỏi, số, sao chộp tờn cỏc loại phương tiện giao thụng, đọc tờn cỏc loại PTGT, chia nhúm cỏc PTGT theo nhúm PTGTđường bộ, PTGT đường khụng, PTGT đường thuỷ, 
- Gúc tạo hỡnh: Gấp thuyền, mỏy bay, xộ cắt, vẽ, nặn cỏc loại PTGT
- Gúc thư viện: Xem tranh ảnh, sỏch bỏo theo chủ đề (PTGT )
- Gúc thiờn nhiờn: Thả thuyền chơi chỡm nổi
a. Mục đớch yờu cầu.
- Trẻ tạo được mối liờn kết cỏc gúc chơi với nhau thụng qua mối quan hệ của vai chơi tại cỏc nhúm chơi ở cỏc gúc chơi. Tạo ra được cỏc sản phẩm ở cỏc gúc chơi. Biết nhận xột cỏc hoạt động ở cỏc gúc chơi.
- Thực hiện đỳng yờu cầu, cỏc quy định chung của tập thể.
- Sử dụng đồ dựng, đồ chơi đỳng mục đớch, cụng dụng và yờu cầu của trũ chơi.
- Khụng tranh giành, quăng nộm đồ chơi. Lấy cất đồ chơi đỳng nơi quy định.
- Gúc phõn vai: Biết phản ỏnh đỳng cụng việc của người bỏn hàng , mua hàng, biết mời khỏch mua hàng, cảm ơn khi khỏch trả tiền biết xắp xếp hàng húa (cỏc PTGT) hợp lý theo chủng loại. 
- Gúc XD: Trẻ biết sử dụng cỏc vật liệu XD ( Khối gỗ, gạch đồ chơi....) để xếp, ghộp thành mụ hỡnh cỏc PTGT và bến xe khỏch theo trớ tưởng tượng và sỏng tạo của trẻ.
- Gúc học tập : Trẻ biết dựng cỏc hỡnh đó học, sỏi, que tớnh để xếp, ghộp thành cỏc chữ số 1-10. Tụ, viết, sao chộp cỏc chữ cỏi đó học, tờn cỏc PTGT 
- Gúc tạo hỡnh: Trẻ sử dụng bỳt màu, giấy vẽ để gấp, cắt dỏn, vẽ, tụ màu, nặn được cỏc PTGT theo ý thớch .
- Gúc thư viện: Trẻ biết cỏch giở sỏch, và xem tranh ảnh về chủ đề GT khụng tranh giành sỏch của bạn, lấy và cất đỳng nơi quy định.
- Gúc thiờn nhiờn: Trẻ biết cỏch thả thuyền. Phỏt hiện ra kết quả sau mỗi lần chơi chỡm nổi : cỏc vật cú trọng lượng, kớch thước, chất liệu khỏc nhau thỡ cho kết quả khỏc nhau. 
b. Chuẩn bị.
- Gúc phõn vai: Đồ chơi cỏc PTGT, tiền đồ chơi, vụ lăng ụ tụ đồ chơi. Ca, cốc, đường, chanh
- Gúc XD: Gạch đồ chơi, khối gỗ cỏc loại, đồ chơi lắp ghộp, ...
- Gúc học tập: Tranh ảnh PTGT cú từ chỉ tờn PTGT ở dưới tranh, bộ thẻ chữ cỏi chữ số, Bỳt màu, bỳt chỡ đen, giấy A4, Vở tập tụ, nam chõm
- Gúc TViện: Tranh ảnh về chủ đề GT
- Gúc Taọ hỡnh: Giấy màu, bỳt sỏp, đất nặn, giõý vẽ, kộo, hồ dỏn
- Gúc thiờn nhiờn: Thuyền giấy, một số đồ chơi bằng cỏc chất liệu khỏc nhau (nhựa, bọt biển, sứ, ....)
- Bàn ghế, thẻ chơi ở cỏc gúc 
c. Tổ chức hoạt động.
- Cho trẻ đọc thơ: Làm nghề như bố
- Hỏi trẻ: Bố làm nghề gỡ? Hàng ngày ai đưa cỏc con đi học? Bố mẹ đi bằng PTGT nào? Muốn cú xe mỏy thỡ phải mua ở đõu? Ai là người bỏn hàng? Trong cửa hàng cú những loại xe gỡ? Khi cú khỏch đến mua xe thỡ người bỏn hàng phải làm ntn? muốn mua xe thỡ khỏch hàng phải núi ntn? Cỏc ụtụ, xe khỏch thường đỗ ở đõu để đún chờ khỏch lờn xe? Nơi đỗ của cỏc loại xe ụtụ gọi là gỡ? Ai đó xõy cỏc bến xe khỏch? Cần xõy ntn để thành 1 bến xe khỏch đẹp (hàng rào, cổng, nhà bỏn vộ, bói để xe, nhà bảo vệ , phũng chờ của hành khỏch). Muốn tỡm hiểu thụng tin về cỏc loại xe thỡ cần đến đõu?
- Cụ giới thiệu cỏc gúc chơi và đồ chơi ở cỏc gúc, cỏch sử dụng, gợi ý cỏch chơi.
*Thỏa thuận chơi.
- Cụ cho trẻ nờu ý định về chủ đề chơi tại cỏc gúc. Hướng trẻ vào chủ đề (PTGT)
- Cho trẻ tự nhận nhúm chơi, gúc chơi, phõn nhúm trưởng và về gúc chơi của mỡnh....
* Quỏ trỡnh chơi: 
- Cho trẻ về gúc và tự lấy đồ chơi ra chơi theo nhúm mà mỡnh đó chọn.
- Cụ đến gúc chơi chớnh ( Gúc PV- Gúc XD) Giỳp trẻ tổ chức trũ chơi, nhận vai chơi. Gợi ý cho trẻ về cỏch thể hiện vai chơi
- Cụ quan sỏt giỳp đỡ, gợi ý cho trẻ, kịp thời nhắc nhở trẻ thực hiện nhiệm vụ của vai chơi, kiờn trỡ đến cuối buổi chơi. Khụng phỏ nhúm chơi của bạn....
- Với cỏc nhúm khỏc cụ vẫn cho trẻ chơi theo cỏc nội dung mà trẻ đó chọn khi thỏa thuận chơi...
- Cụ giỳp trẻ tạo sự liờn kết giữa cỏc nhúm chơi, gợi ý cho trẻ đi thăm quan và giao lưu với cỏc nhúm khỏc.
* Nhận xột buổi chơi: 
- Cụ đến từng gúc chơi nhận xột riờng cỏc gúc, nhúm về cỏc hoạt động của nhúm, về tớnh đoàn kết trong nhúm, thỏi độ, hành vi, cỏch sử dụng đồ chơi, cỏc cụng trỡnh, sản phẩm trẻ tạo ra được ở cỏc gúc chơi. Cho nhúm xõy dựng giới thiệu về cụng trỡnh của nhúm mỡnh (cụng trỡnh XD bến xe khỏch)
- Cho trẻ nhận xột về cụng trỡnh của nhúm XD. 
- Cụ nhận xột chung buổi chơi về ý thức của trẻ, cỏch sử dụng đồ chơi
* Kết thỳc buổi chơi.
- Cho trẻ cất dọn đồ dựng, đồ chơi vào nơi quy định.
4. Hoạt động chiều
- Vệ sinh. Ăn quà chiều. 
- ễn bài buổi sỏng:
+ Trũ chuyện về cỏc phương tiện giao thụng quen thuộc
+ Hỏt bài: Đường em đi
+ Truyện : Qua đường
- Cho trẻ chơi trũ chơi Kitmar
- Chơi cỏc trũ chơi:
* Trũ chơi học tập: Về đớch ( T69) 
- Mục đớch: Trẻ nhận biết được cỏc tớn hiệu đốn GT
- Chuẩn bị: Phũng rộng, thoỏng mỏt. Bộ bàn cờ: 4 quõn cờ là PTGT đường bộ (ụ tụ, xe mỏy, xe đạp, xe xớch lụ) 1 con sỳc sắc dỏn 6 mặt với cỏc hỡnh trũn dỏn xanh, đỏ, vàng làm đốn bỏo hiệu. 1 hộp để lắc con sỳc sắc.
- Luật chơi: Thả sỳc sắc lần đầu trỳng mặt “đốn vàng” thỡ được đưa quõn cờ vào ụ chuẩn bị và được chơi tiếp. Thả sỳc sắc trỳng “đốn xanh” thỡ được tiến lờn 1 ụ, nếu trỳng “đốn đỏ” hoặc “đốn vàng” thỡ khụng được đi . Ai về đớch trước là thắng cuộc.
- Cỏch chơi: Mỗi lượt chơi chọn 4 trẻ, mỗi trẻ chọ một PTGT làm quõn cờ. Lần lợt từng trẻ thả sỳc sắc, chỏu nào thả trỳng mặt ô đốn vàng ằ thỡ được vào ụ chuẩn bị và thả sỳc sắc tiếp. Nếu trỳng ô đốn xanh ằ thỡ được đi tiếp lờn 1 ụ và được thả sỳc sắc tiếp, nếu trỳng ô đốn đỏ ằ hoặc ô đốn vàng ằ thỡ khụng được đi nữa, phải giao cho bạn kế tiếp thả sỳc sắc. Cứ như thế, chỏu nào đến được đớch trước thỡ chỏu đú thắng cuộc. 
 * Trũ chơi vận động: Cỏc phương tiện giao thụng và nơi hoạt động ( T 64)
Mục đớch: Trẻ biết phõn biệt cỏc loại PTGT theo nơi hoạt động của chỳng
Chuẩn bị: 3 bảng to vẽ khung cảnh bầu trời, đường đi, mặt nước, cỏc lụ tụ