Kế hoạch hoạt động khối Lá - Vận động: Ném xa bằng một tay

 I.MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 
1. Kiến thức:
- Biết tên vận động " Ném xa bằng một tay ", biết tên trò chơi “ kéo pháo” .
Trẻ hiểu cách thực hiện vận động “ ném xa bằng một tay” biết đứng chân trước chân sau, tay cầm lựu đạn cùng phía với chân sau đưa lên cao ngang tầm mắt và ném lựu đạn đi xa.
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi trò chơi “kéo pháo”
2. Kỹ năng:
- Hình thành cho trẻ kỹ năng ném lựu đạn đi xa bằng một tay: Trẻ biết đứng chân trước chân sau, tay cầm lựu đạn cùng phía với chân sau đưa lên cao ngang tầm mắt và ném lựu đạn đi xa.
- Có kỹ năng chuyển đội hình, đội ngũ trong khi tập.
- Trẻ biết dùng sức của cánh tay, của thân và chân để kéo khẩu pháo về đích.
- Phát triển cơ tay, cơ chân và tố chất mạnh dạn, tự tin.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú thạm gia vận động, phối hợp với các bạn và có tính kỉ luật cao trong khi chơi
- Có thói quen tập thể dục thường xuyên để rèn luyện sức khỏe
II. CHUẨN BỊ
1.Địa điểm
- Trong lớp học,sàn tập phẳng, sạch
2. Đội hình
- Khởi động: Đội hình vòng tròn
- BTPTC: + Động tác “ Tay, chân” đội hình 4 hàng ngang
 + Động tác “ Chân, bật” hinh chữ thập
-Vận động cơ bản: 2 hành ngang quay mặt vào nhau
3. Đồ dùng
a.Đồ dùng của cô
- Quần áo, mũ chú bộ đội
- Nhac có lời bài hát: “Chúng tôi là chiến sĩ”,nhac không lời bài hát “ em thích làm chú bộ đội, chú bộ đội, tập làm chú bộ đội, hò kéo pháo”
- 2 quả lựu đạn
b. Đồ dùng của trẻ
- Quần áo, mũ chú bộ đội
- Mỗi trẻ 2 quả lựu đạn
- 2 khẩu pháo to để trẻ chơi trò chơi
4. Môi trường sư phạm: Gọn gàng, ngăn nắp, trang trí lớp phù hợp với chủ điểm nghề nghiệp
 III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
I.Ổn định tổ chức
- Cô phụ cho trẻ hát và vận động bài hát “ Em thích làm chú bộ đội”
Giới thiệu chương trình: “Chúng tôi là chiến sĩ” giới thiệu cô giáo Hồng Hạnh
- Giới thiệu các phần thi
 P1: Màn đồng diễn
 P2: Thử tài chiến sĩ
 P3: Vui cùng chiễn sĩ
Các chiến sĩ đã sẵn sàng bước vào các phần thi trong trương trình chúng tôi là chiến sĩ chưa ạ?
II. Nội dung chính
1.Khởi động
- Cô cho trẻ đi lấy dụng cụ khởi động 
-> Cho trẻ đi đội hình tự vòng tròn thực hiện các kiểu đi: Đi thường - lên dốc ( đi bằng mũi bàn chân) – đi thường- xuống dốc ( đi bằng gót chân) - đi thường - chay chậm - chạy nhanh - chạy chậm - về vị tri 4 hàng ngang
2.Trọng động
a. BTPTC
* Phần thi thứ nhất: “Màn đồng diễn” Bài tập phát triển chung ( Cho trẻ tập trên nền nhac bài hát “ Tập làm chú bộ đội, chú bộ đội”)
 -Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao( 6l x 4N)
 - Bụng:Hai tay đưa lên cao cúi người xuống(4l x4N)
 - Chân: Nhún chân khựu gối( 4l x4N)
 - Bật : Bật chân trước chân sau (4l x4N)
-> Cô cho trẻ cất lựu đạn và về đúng vị trí (trẻ đứng 2 hàng ngang quay mặt vào nhau)
b. P2: Thử tài chiến sĩ - Vận động cơ bản “ Ném xa bằng một tay”
- Cô giới thiệu vận động “ ném xa bằng một tay” và thực hiện mẫu.
 + Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích
 + Lần 2: Cô phụ thực hiện cô chính giải thích cách thực hiện: Cô đi từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát và cúi xuống nhặt quả lựu đạn. Khi có hiệu lệnh chuẩn bị, cô đứng chân trước chân sau, tay cô cầm quả lựu đạn cùng phía với chân sau. Khi có hiệu lệnh ném, cô đưa tay lên cao ngang tầm mắt và ném lựu đạn đi xa. Ném xong, cô chạy lên nhặt quả lựu đạn bỏ vào rổ và đi về cuối hàng.
Hỏi lại trẻ tên vận động
Gọi 2 trẻ lên tập -> cô cho trẻ nhận xét hai bạn thực hiện.
Cô cho trẻ lần lượt trẻ ở hai hàng lên thực hiện
+ Lần1 : Lần lượt 2 trẻ lên tâp (mỗi trẻ ném 2 lần). Cô chú ý sửa sai cho trẻ
 + Lần 2: 4 trẻ lên tập và ném quả lựu đạn thật xa qua hàng rào thép gai. Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Hỏi lại tên vận động 
- Cho một trẻ khá lên tập củng cố lại vận động.
C. P3: Vui cùng chiễn sĩ - Trò chơi vận động: “Kéo pháo”
- Cô giới thiệu tên trò chơi và phổ biến cách chơi và luật chơi như sau:
* Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội, mỗi đội sẽ phải kéo khẩu pháo về doanh trại của mình qua hai chặng. 
Chặng 1: qua suối
Chặng 2 : Kéo pháo qua con suối và qua con đường hẹp.
*Luật chơi: 
+ Thời gian là một bản nhạc 
Chặng 1: Đội nào kéo pháo nhanh đến đích trước đội đó dành chiến thắng
Chặng 2: : Đội nào kéo pháo nhanh đến đích trước và qua con đường hẹp không chạm vào vạch hai bên đường đội đó dành chiến thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi hai lần
-> Cô nhận xét kết quả
 3. Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp theo nhạc
III- Kết thúc: Cô nhân xét tiết học và cho trẻ ra ngoài
Trẻ hát và vận động
Trẻ lắng nghe
Trẻ đi trên nền nhạc theo hiệu lệnh của cô.
Trẻ thực hiện
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi 
Trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp