Kế hoạch hoạt động tuần 4 - Chủ đề nhánh: Một số loại quả

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
( Thời gian thực hiện 1 tuần từ 29/1 đến 2/2 năm 2018)
Người thực hiện: Lê Lý Thương
HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
- Đón trẻ, trò chuyện về chủ đề, cho trẻ chơi tự chọn.
- Tập thể dục nhịp điệu toàn trường thứ 2,4,6 ( thứ 3.5 tập tại lớp)
- Tập các động tác theo băng đĩa nhạc.
Hoạt động học 
PTNT:
KPKH:
Bé tìm hiểu một số loại quả
PTTC
Ném xa chạy nhanh 10m
PTNN
Thơ: Ăn quả
PTTM:
Tạo hình Nặn quả
PTTM
DH&VĐ
Đố quả
Chơi ngoài trời
- Dạo chơi khu vực lớp 3TC2
- Chơi theo ý thích
- Dạo chơi trong khu sân chơi mới
- Chơi theo ý thích
- Dạo chơi quanh sân trường
- Chơi theo ý thích
- Dạo chơi khu vực lớp 3TC1
- Chơi theo ý thích
- Dạo chơi dưới tán cây ngọc lan
- Chơi theo ý thích
Chơi trong các góc chơi
- Phân vai. Đóng vai cô giáo, bác sỹ, mẹ đưa con đi đến lớp, cửa hàng 
- Xây dựng: Ngôi nhà thân yêu.
- Nghệ thuật:Vẽ, tô màu, xé dán, múa hát về chủ điểm nhánh
Học tập: Tìm chữ tìm số xem tranh ảnh tranh chuyện về chủ đề.
- Thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chơi với cát nước
- Vận động: Chơi các trò chơi như cử tạ, ném phi tiêu, kéo bóng...
Vệ sinh – Rửa tay, rửa mặt: Chuẩn bị xà phòng, khăn lau tay, khăn ẩm lau mặt 
Ăn trưa: Kê bàn ghế, khăn lau miệng, đĩa đựng cơm rơi, nước uống cho trẻ
Ngủ trưa: Trải chiếu, gối, điều chỉnh ánh sáng, quạt, Giữ yên tĩnh giấc ngủ cho trẻ. Ngủ dậy cho trẻ vệ sinh và vận động nhẹ nhàng rồi ăn bữa phụ.
Hoạt động chiều
- Truyện: Quả bầu tiên
- Chơi theo ý thích
- Thơ: Ăn quả
- Chơi theo ý thích
- Trò chơi: Trồng nụ chồng hoa
- Chơi theo ý thích
- Lao động vệ sinh
- Chơi theo ý thích
- Múa hát: Vườn cây nhà bé.
- Chơi theo ý thích
Vệ sinh – Nêu gương cuối ngày – Trả trẻ
 Ngày 25 tháng 1 năm 2018
 Duyệt thực hiện.
CHƠI TRONG CÁC GÓC CHƠI
STT
Tên góc
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
1
Góc phân vai
- Trẻ thể hiện được vai chơi của mình, thể hiện tính cách của vai chơi như công nhân xây dựng, người bán hàng, bác sĩ người nấu ăn
- Đồ dùng xây dựng như: Gạch, ống nút.
- Đồ chơi bán hàng quần áo, rau quả, đồ dùng trong gia đình
- Bác sĩ ống nghe, thuốc, quần áo blu
- Nấu ăn: cá, trứng
- Trẻ đóng vai công nhân xây dựng, nấu ăn bán hàng, bác sĩ khám bệnh cho mọi người.
- Cô quan sát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ, giao lưu, tạo tình huống cho trẻ mở rộng hiểu biết.
2
Góc xây dựng
- Trẻ biết xây dựng mô hình vườn cây ăn quả.
- Rèn luyện đôi tay khéo léo, phát triển tư duy, tưởng tượng cho trẻ.
- Đồ lắp ghép, gạch nhựa, các vật liệu phế thải, thiên nhiên như cây cỏ, sỏi, hạt, vỏ vỏ thạch, cá, hột hạt, ống nút
- Trẻ lắp ghép mô hình xây dựng vườn cây ăn quả.
- Cô quan sát trẻ chơi, nhắc nhở, bao quát trẻ chơi trẻ xây dựng hợp lý.
3
Góc học tập, sách
Trẻ biết cầm sách đọc đúng, biết mở sách theo thứ tự. Xem và hiểu được nội dung của tranh, ảnh, truyện
Một số sách, truyện tranh hình ảnh về chủ đề
- Cho trẻ đọc các truyện tranh, các bài ca dao, tục ngữ về một số loại rau củ quả
4
Góc nghệ thuật
- Trẻ thể hiện tình cảm khi hát, múa các bài hát về chủ đề nhánh.
- Trẻ biết tô vẽ xé dán đúng kỹ năng về chủ đề nhánh 
- Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, đàn, phách, quạt, trống lắc...
- Giấy vẽ, bút màu, hồ dán, đất nặn, nguyên liệu thiên nhiên, đồ phế thải..
- Múa hát các bài hát về chủ đề nhánh
- Vẽ, xé dán, nặn xếp hình về các loại rau củ quả gần gũi với trẻ.
5
Góc thiên nhiên
-Trẻ biết tự chăm
 sóc cây 
- Rèn kỹ năng chăm sóc cho cây, tưới nước, nhổ cỏ, lau lá cây, nhặt lá già.
- Bình tưới nước, nước sạch, kéo, khăn lau
- Trẻ tự tay chăm sóc cây tưới nước cho cây, nhổ cỏ, lau lá cây cảnh, nhặt lá già.
THỂ DỤC SÁNG
Thứ hai, sáu: Tập theo bài tập tháng toàn trường
Thứ ba, tư, năm: 
TẬP BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Kiến thức: Trẻ tập đúng các động tác theo cô, biết tạo các động tác khỏe mạnh theo nhạc, theo nhịp.
2. Kỹ năng: Trẻ có khả năng và các tố chất vận động 
3. Thái độ: Tạo cho trẻ tinh thần thoải mái và thói quen chăm sóc sức khỏe hàng ngày và chuẩn bị vào các hoạt động học và vui chơi.
II. CHUẨN BỊ.
- Trẻ ăn mặc sạch sẽ, sân rộng, sạch. Vòng thể dục, nơ tay, bài hát.
III. TỔ CHƯC HOẠT ĐỘNG
* Khởi động: 
+ Cho trẻ đi các kiểu chân kết hợp chạy chậm chạy nhanh thành vòng tròn.
- Chuyển đội hình 2 hàng ngang 
* Trọng động : Tập bài tập phát triển chung
 + Hô hấp: Gà gáy
 + Tay: Tay đưa ra phía trước, gập khuỷu tay ngón tay chạm vai.
 +Chân: Bước khuỵu chân sang bên.
 + Bụng: Nghiêng người sang hai bên.
 + Bật: Bật khép tách chân.
- Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp.
* Trò chơi: “Dân vũ, Gieo hạt”
* Hồi tĩnh: - Trẻ đi nhẹ nhàng 2, 3 vòng hít thở sâu, vào lớp.
Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2018
A. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG.
- Nhắc trẻ chào cô giáo chào bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ
- Điểm danh, báo ăn. Thể dục sáng, hoạt động chung toàn trường
B. HOẠT ĐỘNG HỌC.
KPKH: Tìm hiểu về một số loại quả phổ biến quen thuộc
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CÂU
1. Kiến thức
- Trẻ biết gọi tên, nói được một số đặc điểm đặc trưng( Màu sắc, hình dạng, mùi vị).
- Trẻ biết tác dụng của các loại quả cung cấp chất vitamin cần thiết cho cơ thể.
2. Kỹ năng.
- Trẻ có kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy, so sánh thông qua trò chuyện, quan sát và chơi trò chơi.
- Trẻ có phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
3. Thái độ.
- Trẻ biết cần phải ăn nhiều hoa quả.
- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh ăn uống.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô
- Bài hát, bài thơ theo chủ đề
- Một số quả thật: Quả cam, quả chuối, quả thanh long, quả táo, quả xoài, quả khế
2. Đồ dùng của trẻ
- Đồ chơi các loại quả
- Lôtô tranh rau, củ, quả cho trẻ chơi trò chơi.
III. CÁCH TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Chơi trò chơi: “Oẳn tù tì” về các loài quả.
- Trò chuyện:
+ Chúng mình vừa chơi trò chơi về các loại quả gì?
+ Những loại quả đó có tác dụng gì?
+ Khi ăn quả cung cấp những chất gì cho cơ thể?
- Cô tặng 4 nhóm 4 hộp quà, chúng mình cùng tạo nhóm và xem cô tặng quà gì.
2. Hoạt động 2 : Bé tìm hiểu khám phá một số loài quả
- Trẻ khám phá các loại quả trong nhóm.
- Cô đến các nhóm quan sát, cùng trẻ khám phá.
+ Đây là quả gì?
+ Trẻ kể về đặc điểm, hình dáng, màu sắc, mùi vị
+ Khi sờ vỏ quả chúng mình thấy như thế nào?
+ Bên trong quả có gì?
+ Trước khi ăn quả cam các con phải làm gì?
+ Cô bổ quả cho trẻ xem, hỏi trẻ các phần bên trong? 
+ Cho trẻ nếm và hỏi trẻ quả có mùi vị gì?
+ Quả này thuộc nhóm quả gì?
- Cho các nhóm giới thiệu về quả của nhóm mình.
- Ăn qủa cung cấp chất gì cho cơ thể?
- So sánh: Quả cam, quả chuối; quả khế với quả xoài.
- Cô mở rộng thêm nhóm quả theo nhóm.
3. Hoạt động 3: Trò chơi : Bé chọn quả theo yêu cầu
+ Cô nêu cách chơi, luật chơi
+ Tổ chức cho trẻ chơi
3. Kết thúc: 
- Giáo dục trẻ ăn các loại quả để cho cơ thể chóng lớn, khỏe mạnh. Trước khi ăn phải rửa tay, rửa quả, bỏ vỏ, bỏ hạt...
 - Hát “ Đố quả”
- Trẻ chơi trò chơi trên nền nhạc
- Quả khế, quả lê, quả táo
- Trẻ trả lời
- Ăn cho chóng lớn, da dẻ hồng hào.
- Các loại quả cung cấp vitamin
- Trẻ tạo 4 nhóm và nhận quà
- Trẻ quan sát và cùng tìm hiểu các loại quả trong nhóm.
- Quả cam, quả chuối, khế, xoài...
- Quả cam: Hình tròn, vỏ sần, có múi, có hạt; Quả chuối: Dài, vỏ nhẵn, không có múi, không có hạt
- Sờ thấy vỏ nhẵn, sần...
- Bên trong quả có múi, có hạt...
- Rửa quả, rửa tay, bóc vỏ, bỏ hạt...
- Trẻ quan sát bên trong quả
- Trẻ nếm và nói lên cảm nhận
- Nhóm quả có múi, quả thịt...
- Các nhóm giới thiệu về quà và các nhóm khác bổ xung ý kiến
- Ăn quả cung cấp vitamin
- Trẻ so sánh đặc điểm giống và khác nhau giữa các loại quả.
- Lắng nghe và biết cách chơi.
- Trẻ chơi: 4 nhóm chọn quả có nhiều hạt, quả một hạt, quả vỏ nhẵn, vỏ sần theo yêu cầu của cô
- Trẻ hát và vận động 
KPKH: TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOẠI QUẢ QUEN 
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CÂU
1. Kiến thức:
	- Trẻ biết tên gọi và những đặc điểm, đặc trưng của một số loại quả quen thuộc, về hình dáng, mầu sắc, hương vị của một số loại quả.
2. Kỹ năng:
	- Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy, ghi nhớ, so sánh, phân nhóm.
	- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3. Thái độ:
	- Trẻ biết các chất dinh dưỡng ở các loại quả và ăn nhiều các loại quả.
	- Trẻ có thói quen trước và sau khi ăn: Rửa tay, gọt vỏ, bỏ hạt.
	- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây cối.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
	- Giáo án đầy đủ, Đàn, máy chiếu, que chỉ
	- Quả : Bưởi, quả dưa hấu, quả cam, quả xoài, quả khế, quả táo, quả quýt, quả đu đủ, quả thanh long, quả ổi . . .
 - Khay bày mâm ngũ quả.
2 . Đồ dùng của trẻ:
	- Quả cam, quả xoài, quả hồng xiêm, quả bưởi
	- Chiếu, ghế ngồi đủ cho trẻ
	- Bài hát: Quả, em yêu cây xanh
III. CÁCH TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: 
- Xin chào các bé đến với chương trình “ Bé yêu khám phá”
- Đến với chương trình “ Bé yêu khám phá” ngày hôm nay gồm có 3 đội chơi. 
+ Đội 1: Đội quả xanh
+ Đội 2: Đội quả đỏ
+ Đội 3: Đội quả vàng
- Một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các đội chơi.
- Để mở đầu chương trình xin mời các quý vị cùng thưởng thức bài hát: “ Quả” nhạc và lời của tg “Xanh xanh”
- Đến với chương trình “ Bé yêu khám phá” ba đội sẽ phải trải qua 3 phần thi:
+ Phần I: Cảm nhận của bé.
+ Phần II: Cùng thử tài
+ Phần III: Chung sức
- Và ngay bây giờ xin mời các bé đến với phần thi thứ nhất “Cảm nhận của bé”
2: Bài mới: 
2.1: Tìm hiều một số loại quả
- Ở phần thi này ban tổ chức đã chuẩn bị rất nhiều những hộp quà xinh sắn. trong hôp quà này chứa đựng rất nhiều điều bí ẩn, chúng mình có muốn khám phá không ?
- Cô sẽ cho chúng mình khám phá theo nhóm, trong thời gian là 2 phút, các nhóm cử đại diện của đội mình đứng dậy nhận sét về hộp quà.
- Cô đi bao quát hỏi trẻ xem các con đã khám phá được những gì ?
- Mời đại diện của các tổ đứng dậy nhận xét về hộp quà của mình.
- Vừa rồi các con đã được khám phá về những hộp quà thật là thú vị. Bây giờ cô nhờ chúng mình hãy cất hết quả đó vào trong hộp quà và mang lại đây giúp cô để chúng mình bước vào phần thi thứ 2 “ Cùng thửi tài”
* Phần thi thứ 2: Cùng thử tài “ Khám phá Ô cửa bí mật” .
- Trên màn hình của cô có rất nhiều ô cửa bí mật các con hãy đếm xem có mấy ô cửa bí mật nhé.
* Khám phá quả Cam: 
- Cô mời đại diện tổ quả xanh chọn cho mình 1 ô cửa nào.
- Các con thấy hình ảnh gì vậy?
- Cô mời đại diện của đội hoa cúc lên nhận xét về quả cam.
- Vừa rồi, chúng mình đã được nghe bạn nhận xét về quả cam rất rõ ràng rồi, để muốn biết bạn nhận xét đã đúng chưa thì cô và các con cùng đi khám phá nhé .
- Vừa rồi con nghe bạn nhận xét về quả cam như thế nào nhỉ ?
- Còn bạn nào có ý kiến khác không? 
- Chúng mình đã được ăn cam chưa? 
- Cô dùng dao bổ đôi quả cam ra và cho trẻ nếm thử
- Các con ạ cam có rất nhiều cách ăn ngoài cách bóc ra ăn bằng múi và còn có cách bổ ra để vắt lấy nước để uống đấy. Cam rất tốt cho những em nhỏ và còn tốt hơn nữa cho những người già và cho cả chúng mình nữa đấy
- Thế chúng mình có biết trước khi ăn chúng mình phải làm gì?
- Đúng rồi trước khi ăn chúng mình phải rửa tay và rửa hoa quả sạch sẽ và biết vất vỏ và rác đúng nơi quy định, điều đó đã góp 1 phần trong việc giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp đấy.
* Khám phá quả xoài:
- Mời 1 trẻ đại diện cho đội hoa hồng lên chọn cho mình 1 ô cửa
- Ô cửa có hình ảnh gì nào?
- Con có nhận xét gì về quả xoài nào ?
- Con có còn muốn nói điều gì nữa không?
- Còn có ý kiến nào khác không?
- Còn bạn nào phát hiện ra quả xoài có đặc điểm gì?
- Cô cho trẻ nếm thử
- Cô tích hợp giáo dục vệ sinh, môi trường 
- Ngoài quả xoài có 1 hạt ra còn có quả gì cũng có 1 hạt nữa nhỉ?
- So sánh quả cam và quả xoài.
 * Khám phá quả Bưởi :
- Vừa rồi chúng mình thấy đội quả xanh chọn ô cửa của đội mình và khám phá rất giỏi, không biết đội quả vàng chọn cho mình ô cửa nào đây ?
- Cô sẽ mở giúp chúng mình nhé.
- Muốn mở được ô cửa thì chúng mình phải giải được câu đố “ Trông như quả bóng mầu xanh 
 Đung đưa trên cành chờ tết trung thu”
- Cô mời đại diện 1 trẻ lên nhận xét quả bưởi
- Cô đặt câu hỏi khám phá quả bưởi
- Quả bưởi có đặc điểm gì nổi bật?
- Còn bạn nào có nhận xét gì về quả bưởi nữa không ?
- Chúng mình đã được ăn bưởi chưa? 
- Cô bổ quả bưởi ra và cho trẻ nếm thử
- Ngoài bưởi ngọt ra còn có bưởi gì ?
- Bưởi là loại quả không thể thiếu được trong ngày tết trung thu của chúng mình đấy, quả bưởi giúp cho đêm trung thu vui tơi, bưởi còn được dùng thờ cúng Ông bà, tổ tiên trong ngày tết nguyên đán nữa đấy
* Khám phá quả hồng xiêm:
- Còn 1 ô cửa bí mật nữa cô sẽ giúp chúng mình mở nhé.
- Chúng mình đếm to nào
- Hình ảnh quả gì vậy?
- Các con quan sát và có nhận xét gì về quả hồng xiêm nào?
- Còn có ý kiến nào khác không?
- Bạn nói đúng chưa? Dành tặng bạn 1 tràng pháo tay
- Cô bổ quả da cho trẻ quan sát và nếm thử
- Cô lồng ghép tích hợp giáo dục vệ sinh, môi trường
 2.2: So sánh ( 2 phút)
- Cô đưa quả hồng xiêm và quả xoài ra cho trẻ so sánh
- Bạn nào có nhận xét gì về điểm giống nhau của 2 quả này
- Điểm khác nhau.
Cô hỏi lại trẻ hôm nay chúng mình được khám phá những loại quả gì?
- Cô mở rộng: Ngoài những quả hôm nay chúng mình được khám phá ra cô còn rất nhiều các loại quả cô đưa một số quả thật ra cho trẻ gọi tên và nói lên một số đặc điểm của quả, tất cả các loại quả này đều cung cấp cho chúng mình nhiều vitamin cần hiết cho cơ thể, nên chúng mình phải thờng xuyên ăn quả nhé. 
- Cô giáo dậy trẻ về cách chăm sóc cây và bảo vệ môi trường
2.3: Trò chơi luyện tập, củng cố :
+Trò chơi 1: là trò chơi “ Thử tài bé yêu”
- Cách chơi: Trên màn hình cô đưa ra các loại quả.
 - Nhiệm vụ của các bạn là phải tìm được một quả có đặc điểm khác với các loại quả còn lại.( Trò chơi trên máy)
Hình ảnh 1: Quả dưa, quả cam, quả bưởi, quả xoài.
Hình ảnh 2: Quả xoài, quả vải, quả chôm chôm, quả dưa hấu.
Hình ảnh 3: Quả dứa, quả chôm chôm, quả mít, quả dưa hấu
+Trò chơi 2: " Bày mâm ngũ quả"
- Cách chơi: Nghe 1 đoạn nhạc bài “ Đố quả” khi hết đoạn nhạc đó đội nào bày đợc mâm ngũ quả đẹp thì đội đó sẽ đợc đi tham dự hội thi bé khéo tay .
- Kiểm tra kết quả và khen trẻ.
3. Kết thúc: 
- Các bé thân mến, với trò chơi " Bày mâm ngũ quả "đã khép lại chương trình " bé thích khám phá các loại quả " hôm nay. thay mặt cho ban tổ chức Chúc các bé mãi mãi xinh tươi học giỏi và ăn thật nhiều hoa quả để má đỏ môi hồng.
 Xin chào và hen gặp lại!
- Trẻ vỗ tay.
- Trẻ ở từng đội đứng dậy chào
- Trẻ vỗ tay.
- Trẻ vừa đi vừa hát bài “Quả” về chỗ .
- Trẻ các đội ngồi quây tròn quanh hộp quà cùng khám phá.
- Mỗi tổ một trẻ đứng dậy nhận xét
-Trẻ quan sát và chú ý nghe cô.
- Trẻ đếm 1,2,3,4 ô cửa
- Trẻ chọn ô cửa 1,2,3 mở
- Quả cam
- Trẻ lên nhận xét
Nói lên quả cam có dạng hình tròn, mầu vàng, vỏ sần, bên trong có múi và có tép, có mùi thơm và có vị ngọt.
- Trẻ trả lời quả cam có dạng hình tròn, có mầu vàng, vỏ sần
- Trẻ trả lời bên trong có múi có tép và có nhiều hạt, có mùi thơm.
- Rồi ạ..
- Trẻ nếm và đưa ra ý kiến của mình ăn cam có vị ngọt ăn rất mát và bổ ăn cam có chất vitamin giúp cho cơ thể khoẻ mạnh ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời trước khi ăn phải rửa tay, rửa hoa quả, ăn xong phải vất vỏ đúng nơi quy định.
- Quả xoài.
- Trẻ trả lời quả xoài có mùi thơm, vỏ nhẵn, mầu vàng.
- Quả xoài chín có mầu vàng, xanh có mầu xanh, khi chín có mùi thơm ăn có vị ngọt
- Quả xoài có 1 hạt ạ.
- Có mùi thơm và vị ngọt
- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của trẻ
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý nghe và trả lời câu đố “Quả bưởi”
- Trẻ lên nhận xét
Nói lên quả bởi có dạng hình tròn, mầu xanh, vỏ sần, bên trong có múi và có tép, có mùi thơm và có vị ngọt.
- Trẻ trả lời quả bưởi có dạng hình tròn, có mầu xanh, vỏ sần
- Trẻ nếm và đưa ra ý kiến của mình ăn bởi có vị ngọt ăn rất ngon và bổ ăn bưởi có chất vitamin giúp cho cơ thể khoẻ mạnh ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên chọn
- Trẻ đếm 3,2,1 mở
- Quả hồng xiêm
- Quả dưa mầu nâu, vỏ giám, bên trong có mầu nâu nhiều hạt
- Quả hồng xiêm ăn ngọt.
- Cả lớp vỗ tay
- Rất ngọt.
- Trẻ lắng nghe
- Quả có mầu nâu ạ !
- Trẻ trả lời giống nhau có vỏ nhẵn và chứa các chất vitamin.
- Trẻ trả lời 
- Quả cam, bưởi, xoài, hồng xiêm.
- Trẻ gọi tên các quả và nêu được đặc điểm của quả mà cô đưa ra
- Trẻ chú ý nghe.
- Quả xoài 1 hạt.
- Quả cam nhiều hạt
- Quả dưa vỏ nhẵn
- Trẻ cả lớp chơi
- Trẻ ở 3 đội lên chơi
- Trẻ chú ý nghe.
C. CHƠI NGOÀI TRỜI.
Dạo chơi quanh khu vực lớp 3TC2
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ
- Trẻ được dạo chơi thăm quan sân trường, hít thở không khí trong lành.
- Tạo cho trẻ không khí thoải mái, vui tươi phấn khởi.
- Trẻ hoạt động cá nhân, nhóm và phối hợp với các bạn cùng chơi.
- Trẻ biết yêu quý trường lớp, tham gia tích cực vào các hoạt động của giờ học, có tinh thần đoàn kết thi đua. 
II. CHUẨN BỊ.
- Chỗ dạo chơi thuận tiện sạch sẽ, an toàn tuyệt đối cho trẻ
- Đồ chơi ngoài trời: Đu quay cầu trượt, phi tiêu, bóng nhựa, cát , vỏ sò, hột hạt,
- Đồ dùng : Giấy vẽ, màu, phấn, kéo, hồ, lá khô, đất nặn, bảng con.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
* Trẻ ra sân trường đi dạo chơi cùng cô
* Chơi tại các khu vực chơi:
- Khu vực chơi với cát, nước, sỏi nhỏ, phễu nhựa, chai nhựa, cát động lực
- Khu vực chơi với màu vẽ, giấy vẽ, bút màu, phấn, lá cây hột hạt, keo dính
- Khu vực chơi các trò chơi dân gian: ô ăn quan , cua cắp, chơi chuyền, ném bóng, đi cà kheo, nhảy bao bố
- Khu vực chơi với các đồ chơi ngoài trời
- Nhận xét các nhóm chơi, vệ sinh
D. CHƠI TRONG CÁC GÓC CHƠI ( Thực hiện theo kế hoạch đầu tuần)
E. VỆ SINH, ĂN TRƯA, TỔ CHỨC NGỦ TRƯA CHO TRẺ.
- Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Cho trẻ ngủ trưa. Ngủ đúng giờ, đủ giấc, đủ ấm.
Ê. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Vệ sinh vận động nhẹ nhàng
2. Ăn chiều
3. Chơi theo ý thích 
* Truyện: Quả bầu tiên.
* Trẻ chơi trong các góc chơi:
- Góc học tập: Tô màu tranh trẻ thích, tìm chữ cái đã học, tìm số
- Góc ấu ăn: Nấu cơm, thịt kho tàu, canh rau muống, cuốn nem, làm bánh
- Góc nghệ thuật: Vẽ tranh, tô màu , nặn, múa hát 
- Góc dân gian: chơi các trò chơi dân gian 
- Góc Bác sỹ : Đồ dùng đồ chơi bác sỹ, y tá, búp bê
- Góc sách – truyện: Xem tranh truyện, lật giở sách
- Góc kỹ năng sống: Tô màu hình ảnh, vẽ, nặn, xé dán về một số loại rau củ.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh lớp.
G. VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ
- Vệ sinh cá nhân trẻ. Tuyên dương, cắm cờ bé ngoan.
- Trả trẻ: Trao đổi cùng phụ huynh. 
* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Tổng số trẻ đi học............vắng........Lý do.......................................................................
Tình trạng sức khỏe của trẻ khi tới lớp: ..........................................................................
Kết quả tham gia các hoạt động của trẻ: .........................................................................
.........................................................................................................................................
Nguyên nhân: .................................................................................................................
Biện pháp khắc phục:......................................................................................................
Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2018
A. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG.
- Nhắc trẻ chào cô giáo chào bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ
- Điểm danh, báo ăn. Thể dục sáng, hoạt động chung toàn trường
B. HOẠT ĐỘNG HỌC .
PTTC: NÉM XA BẰNG 1 TAY CHẠY NHANH 10M
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết ném xa bằng 1 tay và chạy nhanh 10m
- Trẻ biết tác dụng của việc thường xuyên tập thể dục
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ năng xếp hàng đúng, nhanh nhẹn theo đúng hiệu lệnh của cô.
- Trẻ có kĩ năng tậpcác động tác bài tập phát triển chung, nhịp nhàng theo nhịp đếm của cô
3.Thái độ:
- Trẻ có hứng thú trong khi tập luyện, hứng thú tham gia vào trò chơi và có ý thức thường xuyên tập thể dục
- Trẻ có ý thức đ