Kế hoạch lớp Mầm - Tuần II: Đất nước Việt Nam

 KÕ ho¹ch tuÇn Ii:ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
Thêi gian thùc hiÖn: từ ngày 04/05-08/05/2015
Giáo viên thực hiện:
	 Ngµy 
Tªn
Ho¹t ®éng
Thø 2
Thø 3
Thø 4
Thø 5
Thø 6
§ãn trÎ
ThÓ dôc s¸ng
- T¹o kh«ng khÝ vui t­¬i, phÊn khëi ®ãn trÎ vµo líp .Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp vµ søc khoÎ cña trÎ víi c¸c bËc phô huynh 
* TËp thÓ dôc s¸ng : Cô cho trẻ vòng tròn kết hợp với các kiểu chân.Sau đó về 3 hàng ngang tập bài tập PTC:
- H« hÊp: Nghiªng ®Çu sang hai bªn
- Tay: §­a hai tay lên cao 2lx8n
- Ch©n: §­a tay ra trước ,khuỵu gối 2lx8n
- Bụng:Đưa tay lên cao,cúi gập người 2lx8n.
- Ch©n: BËt chụm tách chân.2lx8n
Trß chuyÖn.
Trß chuyÖn víi trÎ về Đất nước Việt nam.
Các con hãy kể tên một số danh lam thắng cảnh đẹp của nước ta?
-Thủ đô của nước ta nằm ở đâu?
Ho¹t ®éng häc
 * ThÓ dôc :
- V§CB: Bò thấp chui qua cổng, 
TC:Bịt mắt bắt dê
 Văn học
Truyện :Thánh Gióng.(Loại tiết trẻ chưa biết)
 Toán
Ôn đếm từ 1 đến 5. 
 HĐKP
 Tìm hiểu về 
 Hồ Gươm
 Tạo hình
VÏ cê Tæ Quèc (mÉu)
 Âm nhạc
-NDTT: DH: Yêu Hà Nội. (Bảo Trọng)
-NDKH: NH: Nhớ mùa thu Hà Nội.(Trịnh công Sơn)
- TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
Ho¹t ®éng ngoµi trêi
- HĐCĐ:Quan sát thời tiết
TCV§: Lộn cầu vồng
-Chơi tự do.
-HĐCĐ: Quan sát vườn hoa.
- TCVĐ:Trời nắng-trời mưa
 - Ch¬i với đồ chơi ngoài trời
HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ về Đất nước Việt Nam.
-TCVĐ:Bóng tròn to.
Chơi tự do
-HĐCĐ:Quan sát thời tiết.
- TCV§: Lộn cầu vồng
- Ch¬i với đồ chơi ngoài trời
-HĐCMĐ: Quan sát vườn hoa.
-TCVĐ: Trời nắng-trời mưa 
- Chơi tự do
Ho¹t ®éng gãc
*Gãc x©y dùng:(GTT) KT:X©y dựng lăng Bác.- ChuÈn bÞ: G¹ch, các loại cây xanh, hoa 
- Kü n¨ng: TrÎ xếp viên gạch sát nhau,Trẻ xây dựng lăng Bác theo ý tưởng của trẻ
 Gãc häc tËp: Xem tranh ảnh, l« t« vÒ đất nước Việt Nam
 -ChuÈn bÞ: L« t«,tranh ảnh vÒ quê hương-Kỹ năng :Trẻ phân biệt được các cảnh đẹp về đất nước
*Gãc nghÖ thuËt :KT :Tô màu phong cảnh đất nước, hát các bài hát trong chủ đề
 - ChuÈn bÞ: Giấy a4 có phong cảnh về quê hương,bút sáp. Dụng cụ âm nhạc :Sắc sô , phách.
- Kü n¨ng: TrÎ biết cách cầm bút để tô không chờm ra ngoài , trẻ hát đúng lời ca giai điệu
*Gãc ph©n vai. NÊu ¨n, b¸n hµng các loại mũ, nón, quần áo.Đồ lưu niệm.
- ChuÈn bÞ: + §å dïng nÊu ¨n : xoong, nåi, b¸t, ®Üa, bÕp ga + §å dïng b¸n hµng : mũ, nón, quần áo
 - Kü n¨ng: TrÎ thÓ hiÖn ®­îc mét sè kü n¨ng ch¬i nh­ : tù ph©n vai ch¬i, , biÕt giao tiÕp víi nhau qua vai ch¬i vµ nhãm ch¬i 
*Góc văn học:KT:Cho trẻ xem truyện tranh,thơ về đất nước
+CB:tranh thơ, truyện .+KN:Trẻ giở sách từng trang 
Vận động nhẹ sau ngủ dậy :Em mơ gặp Bác Hồ
Ho¹t ®éng chiÒu
-Cho trẻ đọc ca dao-đồng dao.
 -VS_TT
- Cho trẻ chơi hoạt động góc.
VS-TT
Trò chuyện về làng quê của bé.
- VS-TT
 Hoàn thành bài trong vở
 VS-TT
- Liªn hoan v¨n nghÖ cuèi tuÇn, thưởng bÐ ngoan
-VS-TT
Giáo viên thực hiện Tổ trưởng chuyên môn Ban giám hiệu 
 Vũ Thị Mỹ Hoàng Thị Đào Dương Thị Nở
Thứ 2 ngày 04 tháng 05 năm 2015
Tên 
hoạt động
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
* ThÓ dôc 
- V§CB: 
: Bò thấp chui qua cổng, 
TC:Bịt mắt bắt dê
1.Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài vận động. 
-Trẻ biết cách : Bò thấp chui qua cổng, 
 -Trẻ biết tên trò chơi Bịt mắt bắt dê
 2.Kỹ năng: 
-Trẻ bò thấp chui qua cổng,thành thạo.
-Rèn kỹ năng của đôi tay , đôi chân
-Trẻ chơi trò chơi thành thạo
3Thái độ:
-Trẻ thích tham gia hoạt động, thích chơi trò chơi
*Đồ dùng của cô:
Sân tập rộng rãi, 
 -4 cổng chui
-Vạch xuất phát
-Bài hát:Em mơ gặp Bác Hồ
*Đồ dùng cho trẻ:
-Cổng chui.
1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ
- Trò chuyện về chủ đề
 2: Nội dung chính:
 a)Khỏi động:
 - Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp với các kiểu chân
 - Về thành hàng ngang
 b) Trọng động: * BTPTC: 
- Tay: §­a hai tay lên cao 2lx8n
- Ch©n: §­a tay ra trước ,khuỵu gối 2lx8n
- Bụng:Đưa tay lên cao,cúi gập người 2lx8n.
- Ch©n: BËt chụm tách chân2lx8n
* VĐCB: : Bò thấp chui qua cổng, 
 - Hai hàng đứng đối diện nhau cách nhau 3m
 Vận động mới:: Bò thấp chui qua cổng, 
 .+ Cô làm mẫu lần 1: không phân tích: 
+làm mẫu lần 2: phân tích+ giải thích
- TTCB :Cô đi tới vạch xuất phát khi có hiệu lệnh chuẩn bị 2 bàn tay và đầu gối của bàn chân cô quỳ xuống sàn . Khi có hiệu lệch bò cô sẽ bò về phía trước và bò chui qua cổng sao không cho lưng chạm vào cổng . Sau đó cô đứng thẳng về cuối hàng đứng
 - Cô mời 1,2 trẻ lên thực hiện mẫu ( nếu trẻ làm chưa đúng cô hướng dẫn lại )=> Trẻ làm đúng cô khen trẻ
- Cho từng trẻ lên thực hiện 
-Lần 2 cô cho trẻ tập thi đua nhau giữa 2 tổ
.c.Trò chơi vận động ::Bịt mắt bắt dê 
 Cách chơi :Cô đóng giả làm người đi bắt dê, trẻ đóng giả làm những chú dê con chạy đi. Chờ cho dê con chạy tỏa ra cô làm động tắc quờ tay tìm bắt dê . Khi dê nào bị bắt sẽ phải bịt mắt đòng làm người bắt dê
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
 c) Hồi tĩnh:
- Đi nhẹ nhàng 2 vòng sân để hồi tĩnh
3) Kết thúc:
- Hỏi trẻ tên bài vận động
- Nhận xét tuyên dương trẻ
Lưu ý:
.
Thứ 2 ngày 04 tháng 05 năm 2015
Tên 
hoạt động
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
VĂN HỌC
Truyện :Thánh Gióng
.(Loại tiết trẻ chưa biết)
1. KiÕn thøc:.
- TrÎ biết tên truyện và các nhân vật trong truyện.
-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, 
 * Kü n¨ng:
-Trẻ trả lời các câu hỏi của cô,rõ ràng.
* Th¸i ®é:
- Trẻ hào høng thó tham gia vµo tiết học. 
* §å dïng cña c«:
- Tranh chuyện
-Máy tính,bài hátYêu Hà Nội”
 * §å dïng cña trÎ: 
1/ ổn định tổ chức: g©y høng thó 
-Cô và trẻ h¸t bµi : “Yêu Hà Nội”
-Trong bài hát nhắc đến loài hoa nào? dÉn d¾t trÎ ®Õn víi néi dung câu chuyện 
2/ Néi dung chÝnh:
 -Cô giới thiệu tên câu chuyện,tên tác giả
Cô kể cho trẻ nghe lần 1bằng lời.
-Cô kể lần 2:Bằng tranh truyện.
-Giảng nội dung câu chuyện:.
*Đàm thoại trích dẫn:
-Trong câu truyện có những ai?
-Vào đời vua Hùng thứ 6giặc gì sang xâm phạm nước ta ?
-Vua hùng đã sai ai đi tìm người tài giỏi cứu nước?
+ Nghe tin ®¸nh giÆc Th¸nh Giãng ®· nãi g× víi mÑ vµ mäi ng­êi?
+ Sau khi Th¸nh Giãng ®· v­¬n m×nh trë thµnh chµng trai cao lín ®ñ søc ®i ®¸nh giÆc, chµng ®· mÆc nh÷ng trang phôc g× ®Ó ®i ®¸nh giÆc?
+ Sau khi vò khÝ cña Th¸nh Giãng bÞ g·y Th¸nh Giãng ®· nhæ c©y g× ®Ó lµm vò khÝ thay thÕ?
+ Sau khi chiÕn th¾ng giÆc ¢n, Th¸nh Giãng cã trë vÒ sèng víi bè mÑ kh«ng? V× sao?
§Ó t­ëng nhí c«ng ¬n cña Th¸nh Giãng nh©n d©n ta ®· x©y dùng ®Òn thê ë lµng Phï §æng - Sãc S¬n- Hµ Néi.
*Giáo Dục:Trẻ biết kính trọng công lao của các anh hùng đã đứng lên đánh giặc để dựng nước và giữ 
-Cô kể lần 3 bằng máy tính:
*Cô cho cả lớp vận động bài “Em mơ gặp Bác Hồ”
-Cô cho cả lớp vận động 1-2 lần.
3.Kết thúc:Cô nhận xét khen trẻ.
Lưu ý:
.
Thứ 3 ngày 5 tháng 05 năm 2015
Tên 
hoạt động
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
* To¸n: 
Ôn đếm từ 1 đến 5
1. Kiến thức:
TrÎ biết được số lượng và biết đếm từ 1đến 5. 
2. Kü n¨ng
- Trẻ đếm được số lượng từ 1 đến 5 thành thạo.
-Trẻ đếm từ trái sang phải.
3. Th¸i ®é
- TrÎ hào hứng tham gia ho¹t ®éng học. 
- §å dïng cña c«:
Đồ dùng đồ chơi có số lượng là 5 xếp xung quanh lớp.
-5 bông hoa,
- §å dïng cña trÎ :
-Các thẻ chấm tròn có số lượng là 5
-5 bông hoa,
1.ổn định tổ chức: C« cho trẻ vận động bài “Hòa bình cho bé”.Trò chuyện với trẻ về bài hát và dẫn dắt trẻ vào bài.
 2. Bµi míi:
Ôn đếm từ 1 đến 5:Cô cho trẻ xếp số hoa có trong rổ ra,xếp từ trái sang phải và đếm.
cô cho trẻ đếm từ trái sang phải (Tất cả có 5 bông hoa)
-Cô mời cả lớp,tổ,cá nhân trẻ đếm.
*TC1:Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp các đồ dùng đồ chơi có số lượng từ 1 đến 5.Sau đó dếm tương ứng.
-Tìm đồ vật có số lượng là 1:
VD:Ảnh Bác cô cho trẻ đếm 1 Ảnh Bác.
 Ti vi cô cho trẻ đếm 1 ti vi
-Tìm đồ vật có số lượng là 2
Đàn cô cho trẻ đếm 2 cái đàn..
-Tương tự rìm đồ vật có số lượng là 3,4,5. 
* TC 2: “Tìm nhà”
Cô chia cho mỗi trẻ một chấm tròn có số lượng từ 1 đến 5.
Trẻ vừa đi vừa hát,khi có hiệu lệnh tìm nhà thì bạn nào có thẻ chấm tròn nào thì về đúng nhà có chấm tròn tương ứng.
-Cô kiểm tra kết quả và cho trẻ đếm với số chấm tròn tương ứng.
-Cô cho trẻ chơi 2-3 lần sau mỗi lần chơi cô trẻ đổi thẻ chấm tròn cầm trên tay.
*TC3:Cô cho trẻ nối và tô màu các đồ dùng,đồ chơi có số lượng từ 1 đến 5.
3.Kết thúc:Cô nhận xét-tuyên dương trẻ.
Lưu ý:..
 Thø 4 ngµy 06 th¸ng 5 n¨m 2015
Tªn H§
M§ - YC
ChuÈn bÞ
C¸ch tiÕn hµnh
H§KP
Tìm hiểu về 
Hå G­¬m
1.KiÕn thøc:
- TrÎ biÕt tªn gäi, nguån gèc cña Hå G­¬m.
- TrÎ biÕt nh÷ng hµnh ®éng tèt vµ xÊu lµm ¶nh h­ëng ®Õn Hå G­¬m.
2.Kü n¨ng:
- TrÎ cã kü n¨ng tr¶ lêi m¹ch l¹c râ rµng c¸c c©u hái 
- RÌn kÜ n¨ng diÔn ®¹t thÓ hiÖn sù hiÓu biÕt vÒ Hå G­¬m
- TrÎ cã kü n¨ng lµm viÖc theo nhãm
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quÝ c¸c di tÝch lÞch sö vµ gi÷ g×n vÖ sinh n¬i c«ng céng.
- §D cña c«: Gi¸o ¸n ®iÖn tö.
+ Slide 1 : H×nh ¶nh Hå G­¬m.
+ Slide 2 : H×nh ¶nh Hå G­¬m ban ngµy.
+ Slide 3 : H×nh ¶nh Hå G­¬m ban ®ªm.
+ Slide 4 : H×nh ¶nh r¸c ë d­íi Hå G­¬m.
+ Slide 5 : H×nh ¶nh bá r¸c vµo thïng.
+ Slide 6 : H×nh ¶nh vít r¸c d­íi hå.
+ Slide 7 : H×nh ¶nh Chïa Mét Cét, L¨ng B¸c, V¨n MiÕu...
- 2 b¶ng ch¬i.
- L« t« h×nh ¶nh b¶o vÖ vµ gi÷ g×n m«i tr­êng ®Ó trÎ ch¬i TC.
- Mçi trÎ 1 tê giÊy A4, bót mµu.
1. Ôn định tổ chức : Cho trẻ hát bài : Yêu Hà Nội
 H«m nay c« vµ c¸c con cïng t×m hiÓu vÒ Hå G­¬m nhÐ.
2. Bµi míi:*H§1: BÐ biÕt g× vÒ Hå G­¬m ? Cho trÎ xem h×nh ¶nh Hå G­¬m trªn m¸y vi tÝnh. C¸c con võa ®­îc xem h×nh ¶nh g× ? C¸c con ®· nh×n thÊy Hå G­¬m bao giê ch­a?Hå G­¬m n»m ë ®©u?Gi÷a Hå G­¬m cßn cã g× n÷a?Hå G­¬m n»m ë ®©u? Gi÷a Hå G­¬m cßn cã g× n÷a? V× sao hå cã tªn lµ Hå G­¬m ?Hå G­¬m cßn cã tªn gäi kh¸c lµ g× ?
- C« chèt: Hå G­¬m lµ mét trong nh÷ng c¶nh ®Ñp cña thñ ®« Hµ Néi. Gi÷a hå cßn cã Th¸p Rïa. Hå G­¬m cßn cã tªn gäi kh¸c lµ hå Hoµn KiÕm hay hå T¶ Väng.
*H§2: BÐ lµm g× ®Ó b¶o vÖ Hå G­¬m ?
- Cho trÎ xem h×nh ¶nh r¸c ë d­íi Hå G­¬m trªn m¸y vi tÝnh. C¸c con võa thÊy ®iÒu g× ?V× sao Hå G­¬m l¹i bÈn ?Theo c¸c con ph¶i lµm g× ®Ó gi÷ g×n Hå G­¬m lu«n s¹ch vµ ®Ñp ?Cho trÎ xem nh÷ng h×nh ¶nh gi÷ g×n VS m«i tr­êng trªn m¸y vi tÝnh.
- C« chèt: Hå G­¬m lµ mét ®Þa ®iÓm th¨m quan thu hót rÊt nhiÒu kh¸ch du lÞch trong n­íc vµ n­íc ngoµi. §Ó mäi ng­êi lu«n yªu mÕn vµ muèn ®Õn th¨m Hå G­¬m, chóng ta ph¶i cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ Hå G­¬m s¹ch ®Ñp. Khi ®Õn Hå G­¬m c¸c con nhí kh«ng ®­îc vøt r¸c xuèng hå.
* Më réng : Ngoµi Hå G­¬m ra con cßn biÕt nh÷ng c¶nh ®Ñp nµo cña thñ ®« Hµ Néi n÷a ?
- Cho trÎ xem thªm h×nh ¶nh mét sè c¶nh ®Ñp cña thñ ®« Hµ Néi.
* H§3: LuyÖn tËp:- TC1: §éi nµo nhanh h¬n CC: Chia trÎ lµm 2 ®éi ch¹y tiÕp søc chän h×nh ¶nh b¶o vÖ vµ gi÷ g×n m«i tr­êng s¹ch ®Ñp.
 LC: Mçi lÇn ch¹y trÎ chØ ®­îc lÊy 1 h×nh ¶nh .HÕt mét b¶n nh¹c ®éi nµo chän ®óng vµ nhiÒu h¬n ®éi ®ã dµnh chiÕn th¾ng.
- TC 2: BÐ khÐo tay: Cho trÎ vÏ vÒ Hå G­¬m.
3.KÕt thóc : NhËn xÐt tuyªn d­¬ng trÎ. 
Lưu ý:.
.
Thứ 5 ngày 07 tháng 05 năm 2015
Tên 
hoạt động
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
*Tạo hình.
VÏ cê Tæ Quèc (mÉu)
1 Kiến thức:
- TrÎ nhËn biÕt ®­îc đặc điểm,màu sắc của l¸ cê Tæ Quèc (quèc kú VN).
2.Kỹ năng:
-Trẻ vẽ được nét thẳng ngắn và nét thẳng dài.
-Trẻ sử dụng đúng màu để tô,tô không chờm ra ngoài.
-Trẻ cầm bút bằng tay phải,ngồi đúng tư thế khi tô.
3Thái độ:
-Trẻ hứng thú trong tiết học
*cô:
- 1l¸ cê thËt.
- 2-3 tranh vÏ l¸ cê.
*Trẻ:
-Vở bé tập vẽ.
-Bút sáp.
1Ổn đinh tổ chức :
Cô cùng trẻ hát bài “ Quê hương tươi đẹp”.
-Cô hỏi trẻ vừa được hát bài gì? Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài .
2.Nội dung: *Hoạt động 1:Cho trÎ quan s¸t l¸ cê vµ nhËn xÐt.
+ Cho trÎ nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng, mµu s¾c cña l¸ cê.
+ cô có gì đây?Lá cờ có màu gì? Hình gì?
+ở giữa lá cờ là hình gì? Có màu gì?
-> Gi¸o dôc trÎ: Yªu quý và tự hào về Tæ Quèc VN.
* Hoạt động 2: C« vÏ mÉu.
- C« võa vÏ võa ph©n tÝch c¸c nÐt vµ t« mµu.Để vẽ được lá cờ tay phải cô cầm bút,sau đó cô vẽ các nét thẳng ngắn và các nét ngang để tạo thành hình chữ nhật bên ngoài,bên trong cô vẽ thêm 1 hình ngôi sao 5 cánh nữa bằng các nét thẳng,nét xiên,và nét ngang.Sau đó cô chọn bút màu vàng để tô hình ngôi sao và tô màu đỏ cho lá cờ .
*Hoạt động 3 : TrÎ thùc hiÖn:
C« ®i quan s¸t h­íng dÉn gîi ý gióp trÎ cßn lóng tóng thùc hiÖn ®­îc vµ bè côc hîp lý.
*Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:
Trẻ vẽ xong cô cho trẻ mang bài trưng bày sản phẩm
-Cho trẻ nhận xét bài của mình và của bạn
3.Kết thúc : NhËn xÐt - cñng cè - kÕt thóc:
Lưu ý:
.
.
Thứ 6 ngày 08 tháng 5 năm 2015
TÊN HĐ
MĐ - YC
 CHUẨN BỊ
 CÁCH TIẾN HÀNH
HĐGD
ÂM NHẠC
-NDTT: DH: Yêu Hà Nội. (Bảo Trọng)
-NDKH: NH: Nhớ mùa thu Hà Nội.(Trịnh công Sơn)
- TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát: “ Yêu Hà Nội ” , nhạc và lời Bảo Trọng. 
-Trẻ hiểu nội dung bài hát : Bài hát nói về em bé yêu Hà Nội và yêu tất cả mọi thứ xung quanh mình như yêu mẹ cha, bạn bè, cô giáo
- Trẻ hát thuộc bài hát.
2. Kỹ năng
- TrÎ cã kü n¨ng h¸t ®óng lêi ca, giai ®iÖu cña bµi h¸t.
-TrÎ cã kü n¨ng ch¬i trß ch¬i ®óng luËt
- TrÎ thÓ hiÖn t×nh c¶m khi nghe c« h¸t
3. Thái độ
- TrÎ phÊn khëi, thÝch thó tham gia ho¹t ®éng vµ yªu quÝ c¶nh ®Ñp cña quª h­¬ng- thủ đô Hà Nội.
- Nhạc bài hát : “ Yêu Hà Nội ”, “Nhớ mùa thu Hà Nội”.
- Mũ chóp, đồ vật để chơi TC.
1. Ổn định tổ chức :
- Trò chuyện với trẻ : Con biết những cảnh đẹp nào của thủ đô Hà Nội ? Con có yêu những cảnh đẹp đó không ? 
2. Bài mới:
*HĐ1: DH: “ Yêu Hà Nội” nhạc và lời Bảo Trọng.
- C« gi¬Ý thiÖu tªn bµi h¸t : “ Yêu Hà Nội ” , nhạc và lời Bảo Trọng. 
- C« h¸t lÇn 1: Hái trÎ tªn bµi h¸t?Tªn t¸c gi¶ ?
- C« h¸t lÇn 2: Giíi thiÖu néi dung bµi h¸t: Bài hát nói về em bé yêu Hà Nội và yêu tất cả mọi thứ xung quanh mình như yêu mẹ cha, bạn bè, cô giáo
*D¹y trÎ h¸t:
- C« h¸t to, râ lêi, b¾t giäng cho c¶ líp h¸t theo c« tõ ®Çu ®Õn cuèi bµi h¸t.
- Cô bắt giọng cho trÎ h¸t cïng c« 3 -> 4 lÇn.
- C« mêi tæ, nhãm, c¸ nh©n .Sau mçi lÇn trÎ h¸t c« nhËn xÐt, söa sai cho trÎ.
- C¶ líp h¸t l¹i 1 lÇn. 
* HĐ2:Nghe hát: “Nhớ mùa thu Hà Nội”, tác giả Trịnh Công Sơn.
- Cô hát lần 1: Hỏi tên bài hát, tên tác giả?
- Giới thiệu nội dung: Bài hát nói về khung cảnh của thủ đô Hà Nội khi mùa thu về.
- Lần 2: Nghe băng ca sĩ hát. Khuyến khích trẻ hưởng ứng theo nhạc.
*HĐ3: Trò chơi: TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
- Cô hỏi trẻ lại cách chơi và nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần.Sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
3. Kết thúc: 
Nhận xét giờ học.
Lưuý: