Kế hoạch lớp nhà trẻ - Tuần 3 - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường hàng không - Đường sắt

 KẾ HOẠCH TUẦN 3: CHỦ ĐỀ NHÁNH:
PTGT ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG - ĐƯỜNG SẮT.
 Thực hiện từ ngày 16-20/03/2015 
HOAT. ĐỘNG
THỨ HAI
Ngày 16/03/15
 Đố bạn biết gì? 
THỨ BA
Ngày 17/03/15
Bé tập thêm bớt. 
THỨ TƯ
Ngày 18/03/15
Đường của bé 
THỨ NĂM
Ngày 19/03/15
 Con chữ đáng yêu.
THỨ SÁU
Ngày 20/03/15
Cảnh sát giao thông 
ĐÓN TRẺ
Trò chuyện về các loại phương tiện giao thông.
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển nhận thức.
Khám phá xã hội.
 Tìm hiểu về PTGT đường sắt và đường hàng không.
Phát triển thể chất
Bật liên tục về trước, ném trúng đích nằm ngang, nhảy xa 50 m
Phát triển thẩm mỹ.
 GDAN.
Hát-vận động: Đường em đi
Nghe hát:Dân ca địa phương.
Trò chơi:tai ai tinh. 
Phát triển nhận thức
LQVT
Nhận biết mối quan hệ hơn, kém nhau về số lượng trong phạm vi 10
 Phát triển ngôn ngữ.
LQCC
Tô chữ cái g,y
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai:Bán vé xe,vé máy bay
Góc xây dựng:nhà ga, sân bay
Góc nghệ thuật:Vẽ xe lửa,máy bay.
Góc học tập:Tô,viết chữ cái l,h,k.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Quan sát tìm hiểu về phương tiện đường hàng không. 
TCDG:chichi chành chành
Tìm hiểu về máy bay. 
 TC:Máy bay
Tìm hiểu về vủ trụ
 TCDG:Chichi chành chành
 Quan sát ,tìm hiểu về phương tiện giao thông đường sắt. 
TC: Làm toa tàu 
 Tìm hiểu về các phương tiện giao thông.
 TCDG: chi chi chành chành
HĐ CHIỀU
Họp chuyên môn
Nặn đoàn tàu
 Luyện thêm
KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ-TRÒ CHUYỆN
CHỦ ĐỀ:PTGT ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG- ĐƯỜNG SẮT.
Thực hiện từ ngày 15-19/04/2014
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông .
 . Trẻ biết được những tên một vài loại PTGT và nhận biết tác dụng của từng loại 
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ để nói được những suy nghĩ của mình về PTGT
- Gíao dục trẻ thực hiện đúng luật và đảm bảo an toàn giao thông.
Lớp học sạch sẻ thoáng mát.Đồ dùng đồ chơi phù hợp các góc chơi.
 Trẻ hát bài: Đèn xanh, đèn đỏ.
- Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát tranh một số loại PTGT.
- Cô đưa ra câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu từng từng loại phương tiện.
- Ngoài những phương tiện trẻ vừa quan sát kể thêm những PT mà trẻ biết.
- Cô tóm tắc nội dung trẻ vừa tìm hiểu và giáo dục trẻ đi đúng luật để đảm bảo an toàn giao thông.
Chuyển hoạt động
Đánh giá cuối ngày.
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ:PTGT ĐƯỜNG H ÀNG KHÔNG - ĐƯỜNG S ẮT
Thực hiên từ ngày 15-19/04/2014
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Góc phân vai:
 Bán vé xe,vé máy bay
Tẻ tham gia chơi và thể hiện vai chơi.
Trẻ phân công vai trong nhóm chơi.
Biết liên kết giao lưu phát triển ngôn ngữ giao tiếp ở các góc chơi 
- Một số vé xe,vé máy bay, viết
- Cô hướng dẫn trẻ về góc và gợi ý trẻ phân công vai chơi trong góc chơi của mình.
- Trẻ tham gia đóng vai chơi.
- Cô tham gia chơi cùng trẻ dẫn trẻ liên kết các góc chơi, sử dụng ngôn ngữ giao tiếp văn minh.
Góc xây dựng
 Xây nhà ga, sân bay
- Hướng dẫn trẻ biết tận dụng đồ dùng xây được sân bay,nhà ga.
- Trẻ biết cùng bạn hợp tác trong vui chơi .
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết cùng bạn.
- Khối gỗ.
- Cây xanh.
 - Cổng rào
- Hướng dẫn trẻ xây dựng tạo thành một nhà ga,một sân bay.
- Trẻ sắp xếp quan cảnh hợp lí.
- GD trẻ biết giữ gìn và bảo vệ trường lớp sạch sẽ, biết tác dụng của việc bảo vệ môi trường, rèn luyện sự khéo léo đôi tay.
Góc học tập
- Tô–viết chữ cái l,h,k .Tô tranh chủ điểm
 - Trẻ tô-viết được chữ cái l,h,k
- Trẻ tham gia chơi tích
 Vở tập tô, bút chì ,tranh chủ điểm.
- Trẻ tô-viết các chữ cái l,h,k
- Cô hướng dẫn trẻ sao chép chính xác các chữ cái l,h,k
Góc nghệ thuật
 Vẽ, năn, xé dán về phương tiện giao thông 
- Hướng dẫn trẻ tư thế ngồi và cầm bút.
Giấy vẽ,sáp màu, giấy màu, hồ dán, đất nặn,bảng con, khăn lau tay,
- Cô hướng dẫn cho trẻ vẽ những nét đơn giản, cách phết hồ dán,cách trang trí bố cục phù hợp.
- Trẻ thích thú học tập.
Đánh giá cuối tuần.
..
NGÀY THỨ NHẤT:ĐỐ BAN BIẾT GÌ? 
Thứ hai ngày 15 tháng 04 năm 2014
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển nhận thức
 Tìm hiểu về PTGT đường sắt và đường hàng không.
-Kiến thức:Trẻ biết được các đặc điểm khác nhau giữa các PTGT.
-Trẻ gọi đúng tên từng PTGT
- Kỹ năng:Trẻ biết gọi đúng tên những PTGT mà trẻ biết.
- Thái độ:Giáo dục một số luật giao thông và thực hiện đảm bảo an toàn giao th ông
- Một số tranh ảnh về các loại PTGT
* ổn định dẫn dắt:Hát bài “Một đoàn tàu”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
Hoạt động 1:Quan sát tranh về một vài PTGT đường hàng không..
+ Cô cho trẻ quan sát tranh.Sau đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ:
- Bạn nào cho kể cho cô và các bạn biết PTGT có những loại nào?
- Cô cho trẻ quan sát từng loại phương tiện.
- Trẻ nói được đặc điểm và lợi ích của từng loại phương tiện.
* Giáo dục trẻ yêu thích công việc của các cô chú ở hãng hàng không.
Hoạt động 2:Luyện tập.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi:Tìm tranh theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tìm và nói đúng tên phương tiện.
- Trẻ thực hiện vài lược.
- Cô nhận xét mỗi lần trẻ chọn.
 Hoạt động 2:Hát múa về PTGT đường hàng không.
- Cô tổ chức cho trẻ hát.
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực,hát vận động nhịp nhàng theo lời bài hát.
Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT 
Quan sát, tìm hiểu về PTGT đường hàng không.
 TCDG: chi chi chành chành
- Trẻ biết quan sát nhận biết đặc điểm từng loại của PTGT đường hàng không.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết đảm bảo an toàn giao thông. 
 Tranh ảnh về máy bay,vủ trụ.
 *Quan sát,tìm hiểu về PTGT đường hàng không.
- Cho trẻ đọc hát bài: “Em đi chơi thuyền” .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Thuyền là PTGT đường nào?
- Còn những PTGT nào?
- Trẻ kể 
- Cô cho trẻ quan sát,tìm hiểu đặc điểm máy bay,vủ trụ.
- Trẻ nêu đặc điểm vừa quan sát của tranh.
- Chốt lại ý và giáo dục trẻ 
 * Trò chơi dân gian: chi chi chành chành.
- Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ nắm.
- Trẻ thực hiện cùng cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
* Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
Đánh giá cuối ngày.
NGÀY THỨ HAI: BÉ LÀM HỌA SĨ
Thứ ba ngày 16 tháng 04 năm 2014
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ DÍCH
 Phát triển thẫm mĩ.
 Gấp máy bay 
+ Kiến thức:
.- Trẻ biết cách gấp và dán máy bay
- Trẻ biết dùng hồ để dán máy bay.
+Kỹ năng: 
- Trẻ ngồi đúng tư thế biết cách gấp máy bay.
 +Thái độ:
GD trẻ biết trân trọng sản phẩm mình làm ra.
Tranh mẫu của cô
 Giấy, hồ dán, khăn
* ổn định.dẫn dắt* Hát bài: Đường em đi
- Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.
 Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại.Cô làm mẫu. 
- Cô giới thiệu với trẻ bức tranh và cho trẻ gọi tên bức tranh trẻ biết.
- Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét về máy bay
* Cô làm mẫu
Cô giới thiệu cách thực hiện. 
- Cô lần lượt cho trẻ trao đổi thảo luận lại cách thực hiện theo hướng dẫn. 
Hoạt động 2:Trẻ thực hiện.
- Cô cho trẻ về nhóm khởi động tay cùng ngồi vào bàn thực hiện gấp và dán máy bay.
- Cô gợi ý,nhắt nhở trẻ cách sử dụng hồ để dán màu để tô,tạo bức tranh thêm đẹp. 
- Cô theo dõi ,động viên trẻ thực hiện.
 Hoạt động 3:trưng bày,nhận xét sản phẩm.
- Cô cho trẻ trưng bày và cả lớp quan sát,nhận xét.
- Cô gợi hỏi:Con thích tranh nào?Vì sao con thích.?
- Cô nhận xét chung.
- Cho trẻ về nhóm thu dọn gọn gàng sạch sẽ.
 Chuyển hoạt động
 . 
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Tìm hiểu vềmáy bay.
TC: Làm máy bay.
- Trẻ biết quan sát đặc điểm của máy bau
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết yêu công việc của chua phi công.
 Tranh ảnh về máy bay.
*Tìm hiểu về máy bay.
- Cho trẻ đọc hát 1 bài. .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát máy bay
- Các con thấy máy bay có gì?
- Trẻ kể từng bộ phận.Cô ghi nhận tóm tắt và giáo dục trẻ.
 * Trò chơi:Làm máy bay.
- ô nêu cách thực hiện cho trẻ nắm
- Trẻ thực hiện cùng cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
* Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
Đánh giá cuối ngày.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Tập viết chữ cái l,h,k
- Trẻ tô - viết được chữ cái l,h,k
- Trẻ tham gia chơi tích
Vở tập tô, bút chì.
- Trẻ tô-viết các chữ cái l,h,k
- Cô hướng dẫn trẻ sao chép chính xác các chữ cái l,h,k
 * Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
	Đánh giá cuối ngày.
NGÀY THỨ BA: ĐƯỜNG CỦA BÉ.
 Thứ tư ngày 17 tháng 04 năm 2014
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU 
CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển thẫm mĩ
* Hát-vận động: Đường em đi.
* Nghe hát:Dân ca địa phương
* Trò chơi:Tai ai tinh.
+ Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, nghe hát và nắm được cách chơi trò chơi. 
+ Kỹ năng:
-Trẻ hát đúng lời ca hát kết hợp vận động theo nhịp.
-Rèn khả năng âm nhạc cho trẻ, phát triển thính giác, các giác quan .
+ Thái độ:
- Trẻ yêu thích âm nhạc
Cô thuộc lời cả hai bài hát.
 + ổn định:Hát bài.“ Đường và chân”.
Cô gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
Hoạt động 1:Hát –vận động:
 +Hát – vận động: Đường em đi
- Cô hát cùng trẻ cô tóm tắt nội dung bài hát:Bài hát nói đến đường và chân là ban thân.
- Cô bắt nhịp cho trẻ bài hát 1 lần.
- Cô vận động cho trẻ xem. 
- Cô tổ chức cho trẻ vận động bằng nhiều hình thức.
+ Nghe hát:Lý cây bông.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát:
- Tóm nội dung bài hát:bài hát nói đến các màu hoa và so sánh các loài hoa với nhau đều mang vẻ đẹp riêng.
- Lần 2 cô mở băng cho trẻ nghe và vận động theo nhịp bài hát .
+ Trò chơi âm nhạc:Tai ai tinh.
- Cô phổ biến cách chơi,luật chơi cho trẻ nắm.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
- Cô quan sát nhận xét.
 Chuyển hoạt động.
 Chuyển hoạt độn
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Tìm hiểu về vủ trụ
TC: Làm máy bay.
- Trẻ biết quan sát đặc điểm của vủ trụ.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết yêu công việc của chua phi công.
 Tranh ảnh về vủ trụ.
*Tìm hiểu về vủ trụ.
- Cho trẻ đọc hát 1 bài. .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát vủ trụ.
- Các con thây vủ trụ có gì?
- Trẻ kể từng bộ phận.Cô ghi nhận tóm tắt và giáo dục trẻ.
 * Trò chơi:Làm máy bay.
- ô nêu cách thực hiện cho trẻ nắm
- Trẻ thực hiện cùng cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
* Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
Đánh giá cuối ngày.
...........................
NGÀY THỨ TƯ: AI THÔNG MINH
Thứ năm ngày 18 tháng 04 năm 2014
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển nhận thức
 Tô màu các đèn, hàng rào cho phù hợp.
- Kiến thức: Trẻ nhận biết các đèn trang trí,hàng rào
- Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng trẻ biết tô màu.
Phát triển ngôn ngữ toán học cho trẻ.
- Thái độ:Trẻ tích cực học tập,tham gia chia sẽ cùng bạn và được thao tác trên đồ vật.
- Sổ làm quen với toán
- Viết chì, chì màu.
Ổn định dẫn dắt:*Đọc thơ: “ đèn xanh đèn đỏ”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ.
 Hoạt dộng 1:Ôn nhận biết các màu.
- Cô cho trẻ tìm quanh lớp đồ dùng đồ chơi có màu đỏ, xanhxung quanh lớp.
Hoạt động 2: Tô màu
- Các con có đồ dùng gì?
- Cô gợi hỏi trẻ. Cô có các đèn trang trí màu gì đây?
- Các con hãy tô màu các đèn trang trí và tô màu hàng rào theo cách sắp xếp cho phù hợp.( cho trẻ thực hiện).
Hoạt động 3:Luyện tập.
+ Trò chơi:Tìm nhà.Cô nêu cách chơi và luật chơi.
*Cô cho trẻ nhận xét.
- Cô bao quát lớp và động viên trẻ tham gia trò chơi.
 Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ,chú ý chơi cùng bạn.
Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Tìm hiểu về vủ trụ
TC: Làm máy bay.
- Trẻ biết quan sát đặc điểm của vủ trụ.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết yêu công việc của chua phi công.
 Tranh ảnh về vủ trụ.
*Tìm hiểu về vủ trụ.
- Cho trẻ đọc hát 1 bài. .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát vủ trụ.
- Các con thây vủ trụ có gì?
- Trẻ kể từng bộ phận.Cô ghi nhận tóm tắt và giáo dục trẻ.
 * Trò chơi:Làm máy bay.
- ô nêu cách thực hiện cho trẻ nắm
- Trẻ thực hiện cùng cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
* Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
Đánh giá cuối ngày.
...........................
 NGÀY THỨ NĂM: BÉ YÊU THƠ
Thứ sáu ngày 19 tháng 04 năm 2014
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CÀU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển ngôn ngữ
-Thơ: Con đường của bé
+ Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên tác giả, tên bài thơ.
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ.
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
+Kỹ năng:
- Trẻ đọc thuộc bài thơ,rõ ràng và thể hiện được ngữ điệu êm dịu khi đọc thơ, rẻ phát triển ngôn ngữ khi đọc thơ.
 +Thái độ:Qua nội dung bài thơ trẻ biết vâng lời cha mẹ 
- Trống
lắc, tranh minh họa.
Ôn định.dẫn dắt* hát: đường em đi
- Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.
 * Hoạt động 1: Nghe đọc thơ.
- Cô đọc thơ lần 1 xem tivi
 - Tóm tắt nội dung bài thơ: bài thơ nói đến đường của chú phi công, chú lái tàu
- Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem mô hình
+ Đọc thơ kết hợp đàm thoại:
Bài thơ nói đén mấy con đường?
Đường của chú phi công ở đâu?
Đường của chú lái tàu ở đâu?
Đường của bố ở đâu?
Đường của mẹ ở đâu?
Con thích nhất con đường nào?Vì sao?
GD trẻ biết vâng lời cha mẹ,chăm chỉ làm việc
 Hoạt động 2: Đọc thơ.
- Cô hướng dẫn trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức như:Đọc cả lớp,từng tổ,nhóm,cá nhân theo yêu cầu của cô.
- Động viên trẻ đọc thơ diển cảm,thể hiện được ngữ điệu của từng khổ thơ.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Tìm hiểu về vủ trụ
TC: Làm máy bay.
- Trẻ biết quan sát đặc điểm của vủ trụ.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết yêu công việc của chua phi công.
 Tranh ảnh về vủ trụ.
*Tìm hiểu về vủ trụ.
- Cho trẻ đọc hát 1 bài. .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát vủ trụ.
- Các con thây vủ trụ có gì?
- Trẻ kể từng bộ phận.Cô ghi nhận tóm tắt và giáo dục trẻ.
 * Trò chơi:Làm máy bay.
- ô nêu cách thực hiện cho trẻ nắm
- Trẻ thực hiện cùng cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
* Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Tập viết chữ cái l,h,k
- Trẻ tô - viết được chữ cái l,h,k
- Trẻ tham gia chơi tích
Vở tập tô, bút chì.
- Trẻ tô-viết các chữ cái l,h,k
- Cô hướng dẫn trẻ sao chép chính xác các chữ cái l,h,k
 * Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
	Đánh giá cuối ngày.
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển nhận thức
 Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau về số lượng trong phạm vi 10.
- Kiến thức:
Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau về số lượng trong phạm vi 10.
- Kỹ năng:
Trẻ có kỹ năng đếm, thao tác trên đồ vật.
 Phát triển ngôn ngữ toán học cho trẻ.
-Thái độ:Trẻ tích cực học tập, tham gia chia sẽ cùng bạn và được thao tác trên đồ vật.
Mỗi trẻ có 10 máy bay,
Đồ dùng có số lượng từ 5-9 
Thẻ chữ số từ 1-9
Mỗi trẻ 1 dây kẽm
Ổn định dẫn dắt:*Hát “Em đi chơi thuyền”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
* Hoạt dộng 1:Ôn số lượng 10.
 Cho trẻ tìm quanh lớp đồ dùng có số lượng 10.
 Trẻ tìm và đếm lại trước lớp.Cô nhận xét.
* Hoạt động 2:Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau về số lượng trong phạm vi 10.
- Cô cho trẻ lấy số máy bay ra xếp .Cô gợi hỏi trẻ.
+Con có bao nhiêu máy bay?(cô nhắc trẻ xếp từ phải sang trái) và đặt số tương ứng.
 +Cô cho trẻ nhận xét giữa 2 nhóm đồ vật và đặt số tương ứng.
+ Cho trẻ thêm bớt giữa 2 nhóm đồ vật trong phạm vi 10.Đặt số tương ứng.
.* Hoạt động 3:Luyện tập.
*Cho trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm có số lượng từ 5-9 và thêm vào đủ số lượng 10.
* Cô cho trẻ tạo chữ số theo yêu cầu của cô bằng dây kẽm.
+ Trò chơi:Tìm nhà.
- Trẻ tìm đúng nhà theo yêu cầu của cô.
- Cô bao quát lớp và động viên trẻ tham gia trò chơi.
 Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ,chú ý chơi cùng bạn.
Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Tìm hiểu vềmáy bay.
TC: Làm máy bay.
- Trẻ biết quan sát đặc điểm của máy bau
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết yêu công việc của chua phi công.
 Tranh ảnh về máy bay.
*Tìm hiểu về máy bay.
- Cho trẻ đọc hát 1 bài. .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát máy bay
- Các con thấy máy bay có gì?
- Trẻ kể từng bộ phận.Cô ghi nhận tóm tắt và giáo dục trẻ.
 * Trò chơi:Làm máy bay.
- ô nêu cách thực hiện cho trẻ nắm
- Trẻ thực hiện cùng cô.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
* Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
Đánh giá cuối ngày.
NGÀY THỨ BA: ĐƯỜNG CỦA BÉ.
 Thứ tư ngày 23 tháng 03 năm 2011
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU 
CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển thẫm mĩ
* Hát-vận động: Đường em đi.
* Nghe hát:Dân ca địa phương
* Trò chơi:Tai ai tinh.
+ Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, nghe hát và nắm được cách chơi trò chơi. 
+ Kỹ năng:
-Trẻ hát đúng lời ca hát kết hợp vận động theo nhịp.
-Rèn khả năng âm nhạc cho trẻ, phát triển thính giác, các giác quan .
+ Thái độ:
- Trẻ yêu thích âm nhạc
Cô thuộc lời cả hai bài hát.
 + ổn định:Hát bài.“ Đường và chân”.
Cô gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
Hoạt động 1:Hát –vận động:
 +Hát – vận động: Đường em đi
- Cô hát cùng trẻ cô tóm tắt nội dung bài hát:Bài hát nói đến đường và chân là ban thân.
- Cô bắt nhịp cho trẻ bài hát 1 lần.
- Cô vận động cho trẻ xem. 
- Cô tổ chức cho trẻ vận động bằng nhiều hình thức.
+ Nghe hát:Lý cây bông.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát:
- Tóm nội dung bài hát:bài hát nói đến các màu hoa và so sánh các loài hoa với nhau đều mang vẻ đẹp riêng.
- Lần 2 cô mở băng cho trẻ nghe và vận động theo nhịp bài hát .
+ Trò chơi âm nhạc:Tai ai tinh.
- Cô phổ biến cách chơi,luật chơi cho trẻ nắm.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
- Cô quan sát nhận xét.
 Chuyển hoạt động.
 Chuyển hoạt độn
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Tìm hiểu về vủ trụ
TC: Làm máy bay.
- Trẻ biết quan sát đặc điểm của vủ trụ.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết yêu công việc của chua phi công.
 Tranh ảnh về vủ trụ.
*Tìm hiểu về vủ trụ.
- Cho trẻ đọc hát 1 bài. .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát vủ trụ.
- Các con thây vủ trụ có gì?
- Trẻ kể từng bộ phận.Cô ghi nhận tóm tắt và giáo dục trẻ.
 * Trò chơi:Làm máy bay.
- ô nêu