Kế hoạch thực hiện chủ đề ngày 8 - 3

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
NGÀY 8-3 . Lá 1
THỜI GIAN THỰC HIỆN : TỪ NGÀY 07 /3 ĐẾN 11/3 / 2016
Các lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
Nội dung
Kết quả mong đợi
THỂ CHẤT
 Thể dục sáng:
- Thực hiện các động nhịp nhàng phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
VĐCB:
- Cháu có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân :Thực hiện bài tập chạy chậm 100m-chuyền bóng bên phải bên trái.
Vận động tinh:
- Biết sử dụng các 
ngón tay xếp các viên gạch làm hàng rào, cầm bút tô màu. 
- Biết sử dụng đôi tay khéo léo ghép các nhánh thành cây lớn để vào mô hình.
Dinh dưỡng:
- Cháu ăn được nhiều loại thực phẩm khác nhau.
Vệ sinh cá nhân:
- Trẻ cĩ ý thức phục vụ cá nhân: rữa tay khi đi vệ sinh, rữa mặt, chải răng.
Hành vi văn minh:
- Trẻ thể hiện tốt các hành vi văn minh, biết tặng hoa bà, mẹ.
- Kỹ năng giải quyết vấn đề: Kiểm sốt hành vi.
- Các động tác:gà gáy, tay đưa phía trước gập trước ngực. Bước khuỵu gối, chân sau thẳng. Đứng cúi gập người tay chạm ngĩn chân. Bật tách khép chân.
-Dạy cháu chạy chậm 100m-chuyền bóng bên phải bên trái.
- Xây vườn hoa của bé.
- Lắp ghép các cây
- Dạy trẻ ăn các loại rau củ.
- Kỹ năng trong rữa tay, rữa mặt, lau mặt.
- Dạy trẻ tặng hoa mẹ, bà nhân ngày 8-3.
- Dạy trẻ kiểm sốt các hành vi của bản thân.
- Tập các động tác thành thạo, kết hợp tay chân nhịp nhàng.
- Trẻ tích cực tham gia vận động, hít thở nhẹnhàng khi chạy và kết hợp tốt với bạn khi chuyền bóng.
- Xây hàng rào ngay ngắn.
- Ghép được các cây, hoa để vào mơ hình.
- Cháu ăn hết các thức ăn trongphần ăn của trẻ.
-Biết lao động vệ sinh tự phục vu, sử dụng các đồ dùng cá nhân thành thạo.
- Thĩi quen hành vi văn minh lịch sự. Tặnghoa bằng 2 tay và chúc bà và mẹ ngày 8-3
- Nhận biết được hành vi đúng sai, tốt , xấu,c ĩ thái độ với các hành vi ,ý thức về việc tự kiểm sốt hành vi của mình.
NHẬN THỨC
KPKH:
- Trẻ biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ,ngày của mẹ, bà, cô, cácbạn gái.
-Biết bộc lộ những suy nghĩ , cảm nhận của mình cô, mẹ, bà
LQVT:
- Trẻ biết đếm,thêm bớt,tách gộp trong phạm vi 9.
- Trẻ hiểu ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ.
-Dùng ngôn ngữ để giao tiếp với thầy cơ giáo.
- Ơn số lượng trong phạm vi 9.
- Cháu nói được ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, thể hiện sự biết ơn, kính trọng bà, mẹ, cô
-Cháu thể hiện tình cảm với cô, mẹ, bà, các bạn gái bằng cách giúp đỡ,l àm mọi việc cô và bạn nữ nhờ . 
- Trẻ đếm thành thạo,nhận ra các số trọng phạm vi 9, so sánh va tách gộp nhanh các nhóm trong phạm vi 9 .
NGƠN NGỮ
- Biết sử dụng ngôn ngữ để trò chuyện giao tiếp ứng xử với mẹ, cô, bà.
LQVH:
- Thuộc và hiểu nội dung bài thơ , bài hát, câu chuyện về bà, mẹ, cô.
LQCC:
- Trẻ nhận biết và phát âm chính xác các chữ cái đã học.
- Dạy trẻ nóii năng lễ phép với người lớn,bà,mẹ cô.
- Dạy trẻ đọc thơ:Bĩ hoa tặng mẹ”, “Bà em”
- Ơn các chữ cái đã học.
- Biết lắng nghe , trả lời lịch sự , lễ phép với bà, mẹ và cô gíao, nói tròn câu đủ ý và giao tiếp thông qua các hoạt động vui chơi-học tập.
- Thể hiện tình cảm của mình qua giọng đọc giọng kể về thầy cô giáo.
- Trẻ phát âm đúng,nhận ra các chữ cái đã học trong các từ và tham gia chơi các trò chơi về chữ cái thành thạo.
THẪM MỸ
GD âm nhạc:
- Biết cảm nhận cái đẹp qua sản phẩm tạo hình, nội dung các bài hát.. , thể hiện cảm xúc qua bài hát. 
- Cháu biết hát các bài hát về thầy cô giáo.
Tạo hình:
- Biết sử dụng màu và đất nặn để tô, vẽ nặn tạo quà tặng cô giáo, mẹ, bà, bạn gái nhân ngày 8-3.
- Cháu biết xé dán,xếp ,trang trí để đĩn ngày 8/3.
- Dạy trẻ vận động bài “Bông hoa mừng cô” ,nhảy múa, vận động theo đàn
- Dạy trẻ “Cháu vẽ ông mặt trời”,”Cô và mẹ.”
-Tạo ra những sản phẩm do chính bé tưởng tượng, sáng tạo ra tặng cơ giáo, bà, mẹ.
-Dạy trẻ cầm bút vẽ và tô màu sáng tạo.
- Trẻ hứng thú tham gia biễu diễn văn nghệ, vận động múa minh họa
- Cháu hát diễn cảm,vận động nhịp nhàng theo bài hát.
-Thích tạo ra những sản phẩm nặn , vẽ , xếp, dán,và cảm nhận niềm vui khi quan sát những sản phẩm do chính tay bé làm ra. 
-Thể hiện sự vui sướng khi được làm quà tặng thầy cơ giáo.
TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Trẻ biết lễ phép với các cô trong trường.
- Biết yêu thương kính trọng, vâng lời mẹ,bà cơ giáo.Thể hiện tình cảm đối với bà, me ïvà cơ giáo qua các bài thơ, bài hát; .Biết giúp cô thu nhặt giữ gìn lớp học sạch sẽ.
- Kỹ năng ứng xử với người lớn.
- Thông qua các bài thơ, bài hát Cơ giáo miền xuơi, cơ giáo của em,cháu yêu bà dạy cháu thể hiện tình cảm yêu thương kính trọng bà,mẹ và cơ giáo.
- Cháu chào hỏi khi gặp người lớn.
- Thể hiện tốt tình càm qua bài thơ, bài hát. Nhớ ơn mẹ, bà và cô vì đã chăm sóc dạy dỗ lo lắng cho cháu. Quan tâm giúp đỡ người lớn.
MẠNG NỘI DUNG
NGÀY 8-3
NGÀY 8-3
-Trị chuyện về ngày Quốc tế phụ nữ.
-Trẻ biết yêu thương kính trọng mẹ, bà, cơ giáo đã yêu thương chăm sĩc trẻ.
-Trẻ biết giúp đỡ cơ,các bạn nữ trong lớp , về nhà biết giúp bà, mẹ và chị gái.
-Trẻ biết hát những bài hát về ngày 8/3, vẽ những bơng hoa thật đẹp để tặng cơ giáo, mẹ và bà của mình.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Trò chơi đóng vai “Cô giáo”.
- Trò chơi xây dựng “Xây vườn hoa của bé”.
- Trò chuyện về tình cảm của trẻ đối với các cơ, bạn gái trong trường, mẹ và bà.
- Hợp tác với các bạn giúp cô và bạn khác.
THỂ CHẤT
- Thực hiện bài tập chạy chậm 100m-chuyền bóng bên phải bên trái.
- Thực hiện khéo léo các 
ngón tay xếp các viên gạch làm hàng rào, đôi tay khéo léo ghép các nhánh thành cây hoa để vào mô hình.
- Trẻ cĩ ý thức phục vụ cá nhân: rữa tay khi đi vệ sinh, rữa mặt, chải răng.
- Trẻ thể hiện tốt các hành vi văn minh biết tặng hoa bà, mẹ.
- Trò chơi vận động:Thể hiện tốt trị kéo co, rồngng rắn lên mây...
- Cháu ăn được nhiều loại thựcphẩm khác nhau..
NHẬN THỨC
- Trò chuyện về ngày 8/3.Tổ chức văn nghệ chúc mừng.
- Ơn số lượng trong phạm vi 9.
Ngày 8-3
NGÔN NGỮ
- Cháu thuộc thơ “Bĩ hoa tặng cợ”, “Bà cháu”.
- Trò chuyện về công việc của các cô trong lớp.
- Nhận biết, phát âm đúng các chữ cái đã học.
- Xem tranh ảnh, sách báo về ngày 8/3.
THẨM MỸ
- Vẽ,nặn,xé dán làm thiệp chúc mừng cô, mẹ và bà.
-Dạy VĐ:Bơng hoa mừng cơ.
- Nghe hát:Ngày vui 8/3
- TCÂN:Hát theo hình vẽ.
- Tham gia các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày 8/3.
KẾ HOẠCH VUI CHƠI TRONG TUẦN 
Chủ đề: Ngày 8-3.
HĐTC
TÊN TRÒ CHƠI
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
PHÂN VAI
-Cửa hàng bán hoa
- Trẻ biết đóng vai người bán , người mua ân cần niềm nở đón chào mời khách, hướng dẫn giới thiệu các loại hoa khi cần.
- Biết tên một số loại hoa, cách trang trí hoa.
_Gian hàng hoa có các loại hoa, quà lưu niệm.
- Một số giấy gói hoa.
- Quầy trái cây.
- Các cháu phân vai bạn chơi: người bán, người mua. Cháu đi chợ mua cam về làm cam vắt mời Mẹ, Bà.
- Thể hiện được vai chơi qua các hành động của vai chơi.
- Đưa nhận bằng 2 tay và nói cảm ơn.
-Tập làm nội trợ.
- Trẻ biết đi mua đồ phụ giúp Ba làm cho Mẹ vui trong ngày
 8 / 3.
- Biết nấu một số món ăn gần gũi.
Đồ dùng trong gia đình.
- Cô hướng dẫn,gợi ý cho trẻ cách nấu các món ăn gần gũi với trẻ.
HỌC TẬP-THƯ VIỆN 
Xem tranh ảnh về ngày 8/ 3.
Làm sách tranh về các loại hoa.
- Trẻ thích tranh có nội dung về ngày 8/ 3, trẻ biết cách lật từng tranh để xem.
- Biết xem tranh , bảo vệ tranh sạch đẹp, thích thú tạo sách tranh về các loại hoa, hình ảnh về ngày 8/ 3.
- Trẻ thích thú tìm hoa đẹp mang về tặng mẹ, bà nhân ngày 8/3.
- Tranh có nội dung về ngày 8 / 3.
-Góc chơi thoáng, đủ ánh sáng. Sách, hồ dán. 
- Cô hướng dẫn cháu cách làm sách tranh các loại hoa, tranh ảnh ngày 8/ 3 trò chuyện với bạn về nội dung tranh các loại hoa.
 - Biết bảo vệ giữ gìn tranh truyện.
Tìm hoa tặng bà, mẹ
- Trẻ biết dùng chữ số tương ứng, thêm bớt chia nhóm trong phạm vi 9.
- Bông hoa từ 1-9.
- Chữ số 1- 9.
- Cô hướng dẫn các cháu đếm hoa, so sánh, thêm bớt tạo nhóm trong phạm vi 9.
- Dùng chữ số tương ứng.
NGHỆ THUẬT- TẠO HÌNH
- Hát múa vận động các bài hát.
- Trẻ biết thể hiện và trẻ tự sáng tạo vận động như hát, múa...
- Biết biểu diễn văn nghệ mừng ngày 8/3.
- Mũ mão,nhạc cụ.
- Giấy, bút màu cho trẻ.
- Tranh, sách, họa báo về rau, quả.
- Khuyến khích trẻ mạnh dạn biểu diễn văn nghệ.
- Trẻ về gĩc chơi và chơi các trị chơi. Cơ theo dõi gợi ý cho trẻ thực hiện các bài tập ở gĩc
- Cắt xé dán hoa làm thiệp 
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình để tạo thành thiệp để chúc bà, chị, mẹ và bạn nữ nhân ngày 8/3.
- Kéo, hồ dán, băng dính 2 mặt
Động viên khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm và hồn thành tốt sản phẩm của mình.
XÂY DỰNG – LẮP GHÉP
“Vườn hoa nhà bé”
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu rời để xây tường rào bao quanh vườn hoa, dùng sỏi để xây khuơn viên các khu vực như: Nhà ở, vườn hoa, vườn cây ăn trái, ao cá, đường đi
- Trẻ biết bố cục cơng trình một cách hợp lý và sáng tạo.
- Biết chơi phối hợp các nhĩm chơi khác.
- Khối xây dựng các lọai, gạch, hột hạt, sỏi, cây hoa các loại, nhà,
Cơ cho trẻ chơi gợi ý cho trẻ như:
- Vườn hoa cĩ những loại hoa gì? Trong vườn hoa được trồng như thế nào? Để cĩ nước tưới cho hoa cần phải xây gì? (Ao cá).
Xây như thế nào? Xây thêm gì? Bố trí như thế nào cho cơng trình đẹp hơn.
+ Quá trình trẻ chơi cơ bao quát giúp đỡ khi trẻ gặp khĩ khăn:
- “Con đang xây gì thế? Theo cơ chỗ đĩ xây vườn trái cây thì sẽ đẹp hơn...”
Lắp ghép
- Biết lắp ghép các loại cây.
- Hướng dẫn trẻ cách lắp ghép cây, hoa
THIÊN NHIÊN- KHOA HỌC
- Chăm sóc cây
-Cháu biết ích lợi của việc chăm sóc cây và biết chăm sóc cây trồng.
- Cháu biết gieo hạt và tưới nước cho cây.
Góc chơi
Một số cây kiểng, bình tưới cây, nước sạch.
- Hạt,chậu,đất, thùng tưới
-Thực hành chăm sóc cây
Dạy trẻ thường xuyên tưới cây.
- Dạy trẻ cách gieo hạt,xới đất,trồng cây,tưới nước.
- Vật nổi vật chìm.
- Quan sát và nói được kết quả khi thả vật nổi vật chìm vào nước.
- Trẻ giữ vệ sinh gĩc chơi, khơng làm ước, bẩn quần áo.
- Thao nước, đá, giấy...
- Cơ yêu cầu trẻ thả đá, giấyvào thao nước và rút ra kết luận, nhắc nhở trẻ khi chơi khơng làm đổ nước ướt quần áo.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
LQVH: BĨ HOA TẶNG CƠ 
(Dạy trẻ đọc thơ)
LQCC:TẬP TƠ q
 - Đón trẻ: Cháu kể về một số việc giúp đỡ bà,mẹ trong ngày 8/3.Điểm danh.
- Thể dục sáng.
- LQVH: Bĩ hoa tặng cơ
- Hoạt động ngoài trời:
+Chơi: Mèo đuổi chuột
- Hoạt động vui chơi:
 + Thư viện-Học tập: (TT) Xem tranh ảnh về ngày 8/ 3.Làm sách tranh về các loại hoa.
Tìm hoa tặng bà, mẹ
+ Xây dựng-Lắp ghép: (TT) “Vườn hoa nhà bé”-Lắp ghép
+ Phân vai: (TT) Tập làm nội trợ.
- Ăn trưa-ngủ trưa-vệsinh
- Hoạt động học 2:
+ LQCC:Tâp tơ chữ q
- Trả trẻ: chơi tự do ở các gĩc.
VĐCB:CHẠY CHẬM 100-CHUYỀN BĨNG BÊN PHẢI BÊN TRÁI
KPKH:TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY 8/3
- Đón trẻ: Trò chuyện về các hoạt động trong ngày 8/3. Điểm danh.
- Thể dục sáng.
- Chạy chậm 100m-chuyền bĩng bên phải bên trái.
- Hoạt động ngoài trời: 
+Chơi : Rồng rắn lên mây. 
- Hoạt động vui chơi:
 + Phân vai: (TT) Cửa hàng bán hoa.
+ Xây dựng-Lắp ghép: (TT) “Vườn hoa nhà bé”-Lắp ghép
+ Thiên nhiên-Khoa học: (TT) Chăm sóc cây- Vật nổi vật chìm.
- Ăn trưa-ngủ trưa-vệsinh
- Hoạt động học 2:
+ KPKH:Trị chuyện về ngày 8/3.
- Trả trẻ:Hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn.
NGÀY 8/3
NGÀY 8/3
 HĐTH:LÀM BƯU THIẾP TẶNG CƠ VÀ MẸ (Tự do)
-Đón trẻ: - Thảo luận về tình cảm của các cháu giành cho bạn,thế nào là bạn thân?Điểm danh.
- Thể dục sáng.
- Vẽ hoa tặng mẹ.
- Hoạt động ngoài trời:
+ Dạo chơi sân trường.
+ Kéo co.
- Hoạt động vui chơi:
+ Nghệ thuật-Tạo hình: (TT) Hát múa vận động các bài hát -Cắt xé dán hoa làm thiệp .
+ Thư viện-Học tập: (TT) Xem tranh ảnh về ngày 8/ 3.Làm sách tranh về các loại hoa.Tìm hoa tặng bà, mẹ
+ Thiên nhiên-Khoa học: (TT) Chăm sóc cây- Vật nổi vật chìm 
- Ăn trưa-ngủ trưa-vệsinh
- Hoạt động chiều:
+ Đọc các câu đố về một số con vật sống trong gia đình.
+ Mở chủ đề động vật.
+ Làm quen một số bài thơ về chủ đề động vật.
- Trả trẻ: Chơi bé vui học.
LQVT:ƠN SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 9 .
LQVH: BÀ EM
(Dạy trẻ đọc thơ)
- Đón trẻ: Cho trẻ nặn,xé dán,vẽtrang trí lớp đĩn ngày 8/3. Điểm danh.
- Thể dục sáng.
- Ơn số lượng trong phạm vi 9
- Hoạt động ngoài trời:
+ Dạo chơi sân trường.
+ Nhặt lá vàng trên sân xếp hình.
 - Hoạt động vui chơi:
+ Thư viện-Học tập: (TT) Xem tranh ảnh về ngày 8/ 3.Làm sách tranh về các loại hoa.
Tìm hoa tặng bà, mẹ
+ Xây dựng-Lắp ghép: (TT) “Vườn hoa nhà bé”-Lắp ghép
+ Thiên nhiên-Khoa học: (TT) Chăm sóc cây- Vật nổi vật chìm.
- Ăn trưa-ngủ trưa-vệsinh
- Hoạt động chiều:
+ Lqvh: Bà em.
- Trả trẻ: Cho trẻ chơi tự do.
VĐ MÚA BƠNG HOA MỪNG CƠ
-Đón trẻ: Trò chuyện về kỹ năng giải quyết vấn đề.. Điểm danh.
- Thể dục sáng.
- Dạy VĐ múa bơng hoa mừng cơ
+ NH:Ngày vui 8/3.
+ TCAN: Hát theo hình vẽ.
- Hoạt động ngoài trời:
+Dạo chơi sân trường 
+ Chơi : Chơi bún thung 
- Hoạt động vui chơi:
+ Nghệ thuật-Tạo hình: (TT) Hát múa vận động các bài hát -Cắt xé dán hoa làm thiệp .
+ Phân vai: (TT) Cửa hàng bán hoa .
+ Thiên nhiên-Khoa học: (TT) Chăm sóc cây- Vật nổi vật chìm.
- Ăn trưa-ngủ trưa-vệsinh
- Hoạt động chiều:
+Trẻ hát múa bài bông hoa mừng cô
+ Cho ơn lại các số trong phạm vi 9.
+ Ơn thêm bớt trong phạm vi 9.
- Trả trẻ: Chơi bé vui học
Thứ hai, ngày 07 tháng 3 năm 2016
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
VĐCB:CHẠY CHẬM 100m, CHUYỀN BĨNG BÊN PHẢI BÊN TRÁI
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng đầu khơng cúi khi chạy, kết hợp với bạn chuyền bĩng bên phải, bên trái.
- Trẻ hát triển các tố chất vận động, tay chân, ơn kỹ năng chuyền bĩng, luyện sức bền sức dẻo dai , luyện sức kiên nhẫn và sức bền.
- Giáo dục trật tự trong giờ học, tham gia vận động tích cực.
II. CHUẨN BỊ:
- Cơ : Sân bằng phẳng thống mát ,
+ Vạch mức, băng nhạc trống lắc.
+Cịi.
- Trẻ: Bĩng.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
ĐÓN TRẺ
- Trò chuyện về gia đình của trẻ
- Trò chuyện về các hoạt động trong ngày 8/3.
+ Hãy kể những hoạt động trong ngày 8/3 mà con biết?
+ Con cĩ thể tham gia hoạt động nào ?
- Điểm danh.
THỂ DỤC SÁNG
* TD Sáng bài tập phát triển chung
* Kết hợp âm nhạc bài “Nắng sớm”.
1- Khởi động : 
- Cô lắc trống tập trung. 
- Các cháu chuyển đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu chân khác nhau, chạy chậm về 3 hàng dọc, quay phải, giãn hàng.
2- Trọng động : 
* Bài tập phát triển chung :
- Động tác hô hấp 1: gà gáy.(4 x 4 nhịp)
- Động tác tay 1: 2 tay đưa ra trước lên cao.(4 x 4 nhịp)
+ Chuẩn bị :chân rộng bằng vai.
+ Nhịp 1:đưa tay ra trước.
+ Nhịp 2:tay dưa lên cao.
+ Nhịp 3 :đưa tay ra trước.
+ Nhịp 4:Về tư thế chuẩn bị.
- Động tác chân 2: Ngồi khụyu gối.(6 x 4 nhịp)
+ Chuẩn bị:tay thả xuôi,khép chân.
+ Nhịp 1:hai tay đưa sang ngang,lòng bàn tay ngửa.
+ Nhịp 2:ngồi khuỵu gối,hai tay đưa ra trước,lòng bàn tay sấp .
+ Nhịp 3:như nhịp 1.
+ Nhịp 4 :về tư thế chuẩn bị.
- Động tác bụng 1: Đứng quay thân sang bên 90 độ .(4 x 4 nhịp)
+ Nhịp 1:bước sang ngang 1 bước tay chống hông.
+ Nhịp 2 :quay người sang trái 90 độ.
+ Nhịp 3:như nhịp 1.
+ Nhịp 4:khép chân,tay thả xuôi.
- Bật 2: Bật tách khép chân.(4 x 4 nhịp)
HOẠT ĐỘNG HỌC 1
* Vận động cơ bản :CHẠY CHẬM 100-CHUYỀN BĨNG BÊN PHẢI BÊN TRÁI
- Cho trẻ ơn vận động “Chuyền bĩng bên phải bên trái”.
- Cơ nhắc lại cách chuyền bĩng, cho trẻ thực hiện. Khi cĩ hiệu lệnh của cơ bạn đầu hàng sẽ chuyền bĩng cho bạn thứ 2 và khi chuyền đến bạn cuối cùng đổi bên và chuyền ngược lại cho bạn đầu hàng.
- Cho trẻ chạy theo cơ thành vịng trịn 
- Các con ơi! Cơ sẽ là Thỏ mẹ, các con là Thỏ con cùng chạy vào rừng hái hoa cùng với Thỏ mẹ nhé! Các con nhớ chạy chậm thơi khi chạy các con phải nhấc chân lên khơng lê xuống sàn và đặc biệt khơng được nĩi chuyện nhé kẻo mệt.
- Trẻ thực hiện.
- Cho trẻ chạy 2-3 vịng sau mỗi vịng trẻ hít thở nhẹ nhàng hoặc chơi trị chơi nhỏ như pha nước chanh.
- Cô quan sát sửa sai.
- Cho trẻ chưa thực hiện được làm lại.
- Cho 2 nhóm thi đua.
* Trò chơi:Ai nhanh nhất.
- Cô giới thiệu trò chơi.
- Trẻ chơi 2 lần .
- Nhận xét và tuyên dương.
3- Hồi tỉnh : Các cháu hít thở đều.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Bé với thiên nhiên: 
-Cho trẻ quan sát sân trường và thời tiết hơm nay.
 +Các con thấy hơm nay thời tiết hơm nay như thế nào?
+Sân trường mình cĩ gì ?
- Dạo chơi sân trường và nhặt lá vàng rơi.
2. Trị chơi tập thể: Chơi : rồng rắn lên mây.
+ Mục đích:Phát triển ngôn ngữ,tạo không khí vui chơi thoải mái cho trẻ.
+ Chuẩn bị:bài đồng dao,sân trường thoáng mát.
+ Cách chơi:các bạn nắm đuôi áo làm rắn,1 bạn làm ông chủ,rắn vừa đi vừa đọc đồng dao,đến nhà ông chủ hỏi “ông chủ có nhà không?” “không” thì rắn đi tiếp,”có” thì ông chủ hỏi mua gì?,rắn trả lời “mua rượu,ông chủ hỏi có tiền không?Rắn trả lời là không,ông muốn lấy khúc nào của tôi?,ông chủ chọn khúc đầu,mình ,đuôi thì rắn phải trốn,nếu ông chủ bắt được thì ông chủ sẽ thắng.
3. Cho trẻ chơi các trị chơi cĩ trong sân trường. Cơ giới thiệu các đồ chơi cơ mang theo: lá cây, hạt, khuơn in và khu vực chơi.
-Trẻ chơi xâu hạt.
-Trẻ làm thiệp tặng cơ và mẹ.
-Trẻ làm đồng hồ bằng lá dừa.
- Bé chơi với cát và nước ( chơi theo nhĩm)
+Biết in hình bằng cát.
+Phán đốn được vật nào chìm, vật nào nổi.
 *Cơ bao quát giữ an tồn cho trẻ.
Tạo điều kiện cho trẻ tự do thể hiện ý thích bản thân, giúp trẻ năng động tự tin. 
Nhắc nhở trẻ sau khi chơi phải cất dọn đồ chơi ngăn nắp, để rác vào thùng.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
- Phân vai: (TT) Cửa hàng bán hoa-Trẻ làm nội trợ
 Mục tiêu:
+ Trẻ biết đóng vai người bán , người mua ân cần niềm nở đón chào mời khách, hướng dẫn giới thiệu các loại hoa khi cần. Biết tên một số loại hoa, cách trang trí hoa.
+ Trẻ biết đi mua đồ phụ giúp Ba làm cho Mẹ vui trong ngày
 8 / 3.
- Xây dựng-Lắp ghép:(TT) Vườn hoa nhà bé -Lắp ghép
+ Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu rời để xây tường rào bao quanh vườn hoa, dùng sỏi để xây khuơn viên các khu vực như: Nhà ở, vườn hoa,cây ăn quả, ao cá, đường điTrẻ biết bố cục cơng trình một cách hợp lý và sáng tạo.
+ Biết chơi phối hợp các nhĩm chơi khác. Biết lắp ghép các loại cây. 
- Thiên nhiên- Khoa học: (TT) Chăm sóc cây-Vật nổi vật chìm.
 Mục tiêu:
+ Cháu biết ích lợi của việc chăm sóc cây và biết chăm sóc cây trồng.
+ Quan sát và nói được kết quả khi thả vật nổi vật chìm vào nước.
ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA-VỆ SINH
- Cho trẻ rửa tay trước khi ăn, trật tự xuống nhà ăn. Trong khi ăn nhắc nhở các cháu ngồi đúng tư thế, biết mời cơ và bạn. Khi ăn thì nhai kỹ, cĩ ý thức vệ sinh trong ăn uống. Sau khi ăn xong biết đánh răng.
Chuẩn bị ngủ trưa: Cho trẻ trãi niệm để ngủ.
Cho trẻ vận động nhẹ sau khi thức dậy: Làm động tác gà vỗ cánh.
- Cho trẻ đi vệ sinh, chải đầu tĩc gọn gàng
HOẠT ĐỘNG HỌC 2
KPKH:TRỊ CHUYỆN VỀ NGÀY 8/3
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết ngày mùng 8/