Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Chủ đề lớn: Thế giới - Chủ đề nhánh 4: Động vật sống

` TấN Chủ đề lớn: THẾ GIỚI 
 (Thời gian thực hiện: 5 tuần từ 16/12/2016
 Tờn chủ đề nhánh 4: Động vật sống 
 ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/01/2017 
 Tổ chức các
 đón trẻ - thể dục sáng
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
1. Đón trẻ: 
- Chơi tự do ở cỏc gúc
2. Thể dục sáng: 
- Hụ Hấp 2 : Thổi búng bay 
- Tay 4: Đưa 2 tay ra trước, về phớa sau. 
- Bụng 2: Quay người sang bờn. 
- Chõn 2: Ngồi nõng hai chõn duổi thẳng.
- Bật 1: Bật lờn phớa trước.
 3. Điểm danh
4. Trũ chuyện về một số con vật sống dưới nước.
5. Dự báo thời tiết trong ngày
- Nhằm tạo mối quan hệ giữa cụ và trẻ, cụ và phụ huynh.
- Trẻ biết chào cụ, chào bố mẹ và cỏc bạn.
- Biết cất đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định.
- Phỏt triển kỹ năng nhập vai chơi cho trẻ.
- Tạo tõm thế thoải mỏi cho trẻ trước khi vào giờ học.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
- Trẻ yêu thích thớch thể dục sỏng , tạo hứng thú cho trẻ đến trường.
- Biết tập cỏc động tỏc thể dục theo cụ.
- Trẻ biết “Dạ” khi cụ gọi đến tờn và biết tờn cỏc bạn trong lớp.
- Theo dừi trẻ đến lớp.
- Trẻ nhận biết tờn gọi, đặc điểm nổi bật, mụi trường sống của một số con vật dưới nước.
- Biết cỏc mún được chế biến từ động vật sống dưới nước.
- Biết được mụi trường sống.
- Biết cỏch chăm súc động vật.
- Trẻ nhận biết được các dấu hiệu thời tiết trong ngày.
- Biết cỏch bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi.
- Phũng học thoỏng mỏt, gọn gàng, sạch sẽ.
- Đồ chơi ở cỏc gúc cho trẻ.
- Sõn trường sạch sẽ
- Cụ thuộc động tỏc thể dục.
- Sổ theo dõi.
- Tranh ảnh về động vật sống dưới nước.
- Bảng dự báo thời tiết
ĐỘNG VẬT
Đến ngày 20/01/2017
dưới nước
đến ngày 13/01/2017
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Cụ đún trẻ ở cửa lớp với thỏi độ vui vẻ, õn cần , niềm nở để tạo cảm giỏc thoải mỏi , thõn thiện giữa cụ và trẻ. trao đổi với phụ huynh về tỡnh cảm của bộ đối với mọi người trong gia đỡnh và cụng việc bộ thớch làm ở nhà.
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cụ giỏo, chào cỏc bạn.
- Cho trẻ chơi tự do của cỏc gúc.
2. Cụ cho trẻ ra sõn thể dục.
- Cụ kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Khởi động: Cho trẻ khởi động vũng trũn theo nhạc và đi cỏc kiểu.
- Trọng động: Cụ tập mẫu cho trẻ tập theo:
- Hụ Hấp 2 : Thổi búng bay 
- Tay 4: Đưa 2 tay ra trước, về phớa sau. 
- Bụng 2: Nghiờng người sang hai bờn. 
- Chõn 2: Ngồi nõng hai chõn duổi thẳng.
- Bật 2: Bật lờn phớa trước.
- Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng và về hàng 
3. Cụ gọi tờn từng trẻ và đỏnh dấu những trẻ vắng mặt vào sổ điểm danh.
- Hỏi trẻ xem hụm nay lớp mỡnh vắng những bạn nào.
4. Trũ chuyện cựng trẻ.
- Cụ đọc cõu đố về một số con vật sống dưới nước : Tụm, cua, cỏ, ốc.
+ Cõu đố núi về con gỡ?
+ Những con vật đú sống ở đõu?.
+ Thức ăn chủ yếu của cỏ là gỡ?
+ Cỏc con đó được ăn những loại thức ăn gỡ được chế biến từ tụm, cua, cỏ rồi?
+ Cỏc con thấy cú ngon khụng?
+ Ngoài tụm cua,cỏ ra cỏc con cũn biết những con vật nào sống dưới biển nữa?
5. Cụ hỏi trẻ về thời tiết của ngày hụm nay nắng hay mưa.
- Cho trẻ lờn gắn kớ hiệu thời tiết trong ngày.
 - Chào cụ giỏo,chào bố mẹ.
- Cất đồ dựng đỳng nơi quy định
- Trẻ khởi động vũng trũn
- Trẻ tập cựng cụ 4 lần x 4 nhịp.
- Đi nhẹ nhàng
- Trẻ dạ cụ khi cụ gọi đến tờn mỡnh.
- Tụm, cua, cỏ
- Dưới nước
- Cơm, cỏm, rau...
- Cỏ rỏn, nấu canh...
- Cú ạ
- Ngao,sũ....
- Lắng nghe
- Trẻ trả lời và chọn kớ 
 TỔ CHỨC CÁC
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH – YấU CẦU
CHUẨN BỊ
1.Hoạt động cú chủ đớch
- Quan sỏt bầu trời, trũ chuyện về thời tiết.
- Quan sỏt, trũ chuyện về một số động vật sống dưới nước.
- Quan sỏt, trũ chuyện về một số loại cỏ vàng.
2.Trũ chơi vận động : 
- Trũ chơi: Cũ bắt ếch
- Trũ chơi: Ếch ở dưới ao
- Trũ chơi giõn gian: Xỉa cỏ mố, con vịt, con vạc.
3. Chơi tự do
- Chơi theo ý thớch
- Chơi với vũng, búng, dõy chun, hột hạt.
- Nhặt rỏc xung quanh sõn trường.
- Trẻ được thay đổi không khí sau giờ học.
- Trẻ cảm nhận được thời tiết trong ngày qua một số dấu hiệu và cỏch giữ gỡn, bảo vệ khi thời tiết thay đổi.
- Biết tờn,đặc điểm, ớch ợi của một số động vật sống dưới nước.
- Giỏo dục trẻ cỏch chăm súc bảo vệ một số con vật.
- Biết cỏch chơi và nắm được cỏch chơi luật chơi của trũ chơi.
- Rốn luyện sự nhanh nhẹn, khộo lộo
- Phỏt triển cơ chõn,cơ tay cho trẻ.
- Phỏt triển ngụn ngữ qua bài đồng dao “ Xỉa cỏ mố, ếch ở dưới ao”.
- Trẻ được vui chơi thoải mỏi theo ý thớch của mỡnh. 
- Tham gia tớch cực vào trũ chơi, chơi đoàn kết với bạn.
- Trẻ biết sử dụng cỏc đồ dựng để chơi.
- Rốn cho trẻ thúi quen giữ gỡn vệ sinh chung.
- Mũ, nón cho trẻ đi dạo.
- Đồ chơi sạch sẽ, đảm bảo an toàn.
- Bể cỏ
- Tranh ảnh về một số động vật sống dưới nước:Tụm, cua, cỏ, ngao, sũ....
- Bài đồng dao xỉa cỏ mố, ếch ở dưới ao.
- Mũ ếch, mũ vịt.
- Búng, vũng, hột hat, dõy chun.
- Chổi, thựng rỏc.
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức
- Cụ kiểm tra sức khỏe của trẻ.
- Cụ giới thiệu tờn hoạt động ngoài trời .
a) Hoạt động 1: Hoạt động cú chủ đớch
* Quan sỏt bầu trời, trũ chuyện về thời tiết.
+ Cỏc con thấy bầu trời hụm nay thế nào?Vỡ sao?
+ Cỏc con thấy thời tiết thế nào núng hay lạnh?
+ Trời lạnh vỡ bõy giờ là mựa gỡ?
+Trời lạnh thỡ cỏc con phải ăn mặc như thế nào?
- Giỏo dục trẻ ăn mặc quần ỏo phự hợp thời tiết, cú ý thức bảo vệ cơ thể.
* Quan sỏt, trũ chuyện về một số động vật sống dưới nước.
+ Đõy là những con vật gỡ?
+ Những con vật này sống ở đõu?
+ Thức ăn của chỳng là gỡ?
+ Cú ớch lợi gỡ cho con người?
+ Con đó được ăn những mún gỡ được chế biến từ cỏc động vật này?
+ Con sẽ chăm súc cỏc con vật này như thế nào?
- Giỏo dục chất dinh dưỡng cho trẻ.
*) Quan sỏt và tỡm hiểu về con cỏ vàng
- Cụ đặt chậu cỏ cảnh cú cỏ vàng và trũ chuyện cựng trẻ:
+ Đõy là con gỡ? Nú sống ở đõu?
+ Con cỏ vàng cú đặc điểm gỡ? Cú những bộ phận nào?
+ Thức ăn của nú là gỡ? Cỏch di chuyển của nú như thế nào? Cỏ thở như thế nào?
+ Cỏ cú ớch lợi gỡ? Kể những mún ăn được chế biến từ cỏ?
Giỏo dục trẻ biết ăn cỏc loại thức ăn từ cỏ, thận trọng khi ăn. Biết bảo mụi trường sống của chỳng, trỏnh xa ao, hồ, sụng,
b)Hoạt động 2. Trũ chơi vận động
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi
- Phổ biến cỏch chơi , luật chơi.
- Tến hành cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Nhận xột giờ chơi.
c).Hoạt động 3: Chơi tự do
-Cho trẻ chơi tự do với những đồ dựng cú sẵn: Búng, vũng, chun, hột hạt.
-Cho trẻ dọn vệ sinh, nhặt rỏc quanh sõn trường.
3.Kết thỳc: Hỏi lại trẻ tờn hoạt động vừa quan sỏt.
- Trẻ đi ra sõn.
- Âm u
- Trời lạnh
- Mựa đụng
- Quần ỏo ấm
- Lắng nghe
-Tụm, cua, cỏ....
- Dưới nước
- Cơm, au, tảo biển...
- Làm thức ăn
- Rỏn, nấu canh, luộc....
- Cho cỏ ăn
- Lắng nghe
- Con cỏ vàng, nước
- Co đàu đuụi, mang...
- Rong, bơi, thở bằng mang
- Là thức ăn, cỏ rỏn, nấu canh, kho....
- Lắng nghe cụ phổ biến cỏch chơi, luật chơi
-Trẻ chơi
- Trẻ chơi
-Nhắc lại tờn hoạt động
 TỔ CHỨC CÁC 
HOẠT ĐỘNG GểC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH- YấU CẦU
 CHUẨN BỊ
Gúc phõn vai: 
-Gia đỡnh:Đi chợ, nấu ăn
-Cửa hàng bỏn hải sản, cửa hàng bỏn cỏc con vật sống dưới nước.
Góc xây dựng:
- Xõy ao thả cỏ.
- Xõy đầm nuụi tụm, cua, ghẹ.
- Xõy tường bao bảo vệ ao cỏ.
Gúc sỏch
-Xem sỏch, tranh ảnh về cỏc con vật sống dưới nước..
-Nghe kể chuyện đọc thơ về những con vật sống dưới nước.
Gúc nghệ thuật
- Hỏt, làm động tỏc minh họa cỏc bài hỏt về cỏc con vật sống dưới nước.
- Tụ màu ,vẽ ,nặn cỏc con vật sống dưới nước.
Gúc thiờn nhiờn
Chăm súc cõy xanh, làm đất trồng cõy, gieo hạt
- Hỡnh thành cho trẻ một xó hội thu nhỏ.
- Trẻ biờ́t vai chơi của mình, biờ́t cùng nhau chơi.
- Trẻ nắm được mụ̣t sụ́ cụng viợ̀c của vai chơi
- Trẻ biờ́t thoả thuọ̃n ,tự phõn vai và thực hiợ̀n đúng hành đụ̣ng của vai mà mình đã nhọ̃n.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây dựng ao, đầm tụm, cua ghẹ và tường bao bảo vệ ao cỏ.
- Trẻ biết và kể về những gỡ trẻ biết trong tranh.
- Giỏo dục trẻ cỏch giữ gỡn, bảo quản tranh và lật mở tranh đỳng cỏch.
- Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ 
-Trẻ thuộc cỏc bài hỏt trong chủ đề.
- Hỏt đỳng giai điệu bài hỏt và biết thể hiện cỏc động tỏc minh họa theo bài hỏt.
- Rốn cho trẻ thúi quen tụ màu, vẽ nặn.
- Phỏt triển sự khộo lộo của đụi bàn tay.
- Trẻ cú y thức lao động
- Biết chăm súc cõy xanh
- Đồ dựng gia đỡnh: Bàn ghế, bỳp bờ, tủ lạnh..
- Cỏc loại đồ chơi hải sản, động vật sống dưới nước.
- Các khối gỗ, hàng rào,gạch xõy dựng, cỏ, hoa, cõy xanh.
- Nước, cỏ, tụm, cua bằng nhựa.
- Tranh về động vật sống dưới nước.
- Bộ tranh truyện về chủ đề.
- Tranh thơ mốo đi cõu cỏ, con chuồn chuồn.
- Nhạc cỏc bài hỏt trong chủ đề.
- Tranh ảnh về cỏc con vật.
- Bỳt chỡ, sỏp màu, đất nặn cho trẻ,.
- Đồ dựng dụng cụ chăm súc cõy
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hỏt bài“ Cỏ vàng bơi”
- Trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt.
+ Cỏc con nhỡn xem xung quanh lớp mỡnh cụ treo những tranh ảnh về gỡ?Cỏc con cú biết chủ đề mỡnh đang học cú tờn là gỡ khụng?Vậy giờ hoạt động gúc ngày hụm nay chỳng mỡnh sẽ chơi theo chủ đề gỡ ?
2.Nội dung
a)* Bước 1. Thỏa thuận, bàn bạc trước khi chơi.
- Cụ cho trẻ tham quan và giới thiệu về cỏc gúc chơi.
- Xung quanh lớp cụ đó chuẩn bị những gúc chơi nào ?
- Nhiệm vụ của từng gúc.
+ Con thích chơi ở góc nào? 
+ Con sẽ chơi những gì ở góc đó? Con muốn chơi góc đó cùng với bạn nào? Con sẽ phõn vai gỡ cho bạn?
- Bõy giờ cụ sẽ cho cỏc con về gúc chơi của mỡnh.
+ Vậy khi về cỏc gúc chơi cỏc con phải chơi như thế nào ?
+ Chơi xong cỏc con sẽ làm gỡ?
- Cho trẻ lờn nhận thẻ và về gúc chơi.
b) Bước 2. Quá trình chơi:
-Trẻ về gúc chơi, cụ quan sỏt bao quỏt trẻ, điều hũa số trẻ chơi ở mỗi gúc nếu thấy khụng hợp lý.
Quan sỏt trẻ thỏa thuận nội dung chơi, phõn vai chơi giỳp đỡ trẻ khi cần thiết.
- Trong quỏ trỡnh chơi cụ đi đến từng gúc quan sỏt trẻ chơi xử lý cỏc tỡnh huống xảy ra. Nếu thấy trẻ chơi nhàm chỏn cụ mở rộng nội dung chơi cho trẻ hoặc gợi ý cho trẻ sang nhúm chơi khỏc.Cụ bao quỏt trẻ chơi, nếu thấy trẻ chưa biết cỏch chơi hoặc nụi dung chơi nghốo nàn cụ nhập vai chơi cựng trẻ, hướng dẫn trẻ chơi.
c) Bước 3 : Nhận xột, kết thỳc giờ chơi
- Cụ đi nhận xột ở cỏc gúc và tập chung trẻ ở gúc xõy dựng nhằm khắc sõu ấn tượng gõy cảm xỳc với cuộc chơi:
+ Hụm nay cỏc bạn ở gúc xõy dựng đó làm được gỡ?
+ Cỏc bạn hóy giới thiệu về thành quả của mỡnh nào?
+ Hụm nay cỏc con chơi cú vui khụng ?
+ Điều gỡ làm cỏc con thấy vui nhất trong ngày hụm nay? + Con thấy bạn nào nhập vai tốt nhất trong cuộc chơi ngày hụm nay?
3.Củng cố:Hụm nay cỏc con đó được chơi theo chủ đề gỡ
- Cả lớp hỏt
- Trũ chuyện cựng cụ
- Về cỏc con vật sống dưới nước.
-Động vật
- Trẻ đi tham quan
- Trẻ trả lời
- Gúc sỏch, gúc nghệ thuật..
- Chơi đoàn kết
- Cất đồ chơi đỳng nơi quy định
- Trẻ về gúc và chơi
- Xõy được ao cỏ, đầm tụm
- Trẻ giới thiệu
- Cú ạ
- Trẻ trả lời
- Bạn Huy, bạn Hưng
- Động vật
 Tổ chức các
HOẠT ĐỘNG ĂN
Nội dung hoạt động
Mục đích - yêu cầu
Chuẩn bị
-Trước giờ ăn: 
+Hướng dẫn kờ bàn, xếp ghế.
+Vệ sinh cỏ nhõn của cụ và trẻ.
-Tổ chức giờ ăn trưa:Giới thiệu tờn mún ăn và dinh dưỡng trong bữa ăn.
- Sau khi ăn: Sắp xếp bàn ghế đỳng nơi quy định, và vệ sinh sau khi ăn
-Sắp xếp bàn ghế hợp lớ,cú lối đi dễ ràng.
-Trẻ nhớ và ngồi đỳng chỗ quy định.
- Rốn cho trẻ thúi quen rửa tay, rửa mặt trước khi ăn
-Trẻ biết tờn và chất dinh dưỡng của một số mún ăn trong bữa ăn hàng ngày.
- Trẻ ăn ngon miệng hết xuất
- Rốn luyện thúi quen văn minh trong ăn uống, biết mời cụ và cỏc bạn, ăn từ tốn khụng núi chuyện, khụng làm rơi cơm và thức ăn.
- Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ sau bữa ăn.
- Giỏo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ ăn ngon ăn hết xuất và biết mời cụ và cỏc bạn
- Bàn, ghế đủ cho trẻ
- Bỏt, thỡa
Cơm, canh, thức ăn mặt
- Đĩa đựng cơm rơi, khăn ướt
- khăn mặt, bàn trải đỏnh răng, kem đỏnh răng.
HOẠT ĐỘNG NGỦ
-Trước khi trẻ ngủ:Sắp xếp chỗ ngủ hợp lớ,yờn tĩnh, đảm bảo thoỏng mỏt về mựa hố, ấm ỏp về mựa đụng.
+Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ.
-Trong khi trẻ ngủ: Cụ quan sỏt, bao quỏt lớp, kịp thời giải quyết cỏc tỡnh huống xảy ra trong khi trẻ ngủ.
-Sau khi trẻ thức dậy: Nhắc trẻ cất cất gối, xếp chăn, chiếu, cho trẻ đi vệ sinh.
-Chỗ phải ngủ yờn tĩnh, đảm bảo an toàn cho trẻ.
-Trẻ biết đi về sinh trước khi ngủ.
- Tạo nờn sự cõn bằng cho hệ thần kinh sau nửa ngày hoạt động
- Trẻ ngủ ngon giấc, khụng làm ồn mất trật tự.
-Trẻ cú ý thức sau khi ngủ dậy.
- Phản ngủ, chiếu, gối
Hoạt động 
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của trẻ
*Trước khi ăn: Cụ hướng dẫn trẻ cựng kờ bàn, ghế và chuẩn bị khăn lau tay, khăn lau mặt và đĩa đựng cơm rơi vói chia đều ra cỏc bàn.
- Cho trẻ xếp hàng vào rửa tay bàng xà phũng theo đỳng quy trỡnh. Khi rửa tay xong ra lau mặt 
-> Cụ bao quỏt và hướng dẫn trẻ, trẻ lau mặt xong cụ cho trẻ về bàn.
-Cụ đầu túc gọn gàng, đeo găng tay, khẩu trang giới thiệu tờn mún ăn và chất dinh dưỡng trong bữa ăn, và chia cơm. 
-Cụ giỏo dục thúi quen văn minh trong ăn uống
+ Cho trẻ mời cụ và cỏc bạn sau đú ăn, cụ nhắc trẻ ăn hết xuất khụng rơi vói và khụng núi chuyện xỳc cơm sang bỏt của bạn.
*Trong khi ăn: Cụ bao quỏt và cần tạo khụng khớ vui vẻ, thoải mỏi trong khi ăn, động viờn trẻ ăn hết suất.(Đối với những trẻ biếng ăn cụ cần quan tõm trẻ nhiều hơn)
* Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ xếp ghế gọn gàng, cho trẻ đỏnh răng, lau miệng, uống nước, vệ sinh vào giường ngủ trưa.
- Trẻ kờ bàn và chuẩn bị khăn lau đia cơm rơi cựng cụ
- Trẻ thực hiện
- Trẻ ngồi
- Trẻ nghe
- Trẻ mời và ăn
- Trẻ thực hiện
* Trước khi trẻ ngủ
- Cụ sắp xếp chỗ ngủ cho trẻ hợp lớ, hướng dẫn trẻ lấy gối, chăn, nhắc trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ đọc bài thơ” Giờ đi ngủ”.
-Cho trẻ nghe những bài hỏt ru, dõn ca ờm dịu để trẻ đi vào giấc ngủ.
* Trong khi trẻ ngủ: Trẻ ngủ cụ thức trụng trẻ ngủ, sửa tư thế ngủ cho trẻ, cụ quan sỏt xử lý tỡnh huống kịp thời
*Sau khi ngủ dậy:
-Hướng dẫn trẻ tự làm một số việc vừa sức như: Cất gối, xếp chăn, chiếu.
-Cho trẻ đi vệ sinh cỏ nhõn sau đú cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo bài hỏt “Cỏi mũi ”
- Sau khi trẻ tỉnh tỏo cho trẻ vào ăn bữa phụ chiều.
- Trẻ cựng cụ kể phản, giải chiếu, xếp gối.
-Trẻ nằm và đọc
-Trẻ ngủ 
-Trẻ thực hiện
- Trẻ vận động
-Trẻ ngồi vào bàn ăn.
TỔ CHỨC CÁC
Hoạt động Chiều
Nội dung hoạt động
Mục đích - yêu cầu
Chuẩn bị
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- ễn cỏc bài thơ, cõu chuyện , đồng dao liờn quan đến chủ đề.
- Trũ chơi: Thả đỉa ba ba, xỉa cỏ mố, ếch ở dưới ao,cua cắp.
- Chơi tự do ở cỏc gúc.
- Hỏt, đọc thơ, kể chuyện và cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề mới .( Thứ 6)
 - Nhận xột – Nờu gương cuối ngày.
- Biểu diễn văn nghệ - Nờu gương cuối tuần 
( Thứ 6)
- Tạo cho trẻ cảm giỏc thoải mỏi, tỉnh tỏo sau giờ ngủ trưa.
- Trẻ thuộc cỏc bài thơ đồng dao liờn quan chủ đề.
-Rốn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
-Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ.
-Phỏt triển kỹ năng vận dộng cho trẻ.
-Trẻ nắm được cỏch chơi, luật chơi của cỏc trũ chơi, biết cỏch chơi.
-Thỏa món nhu cầu vui chơi của trẻ, trẻ được tự do chơi ở những gúc mà mỡnh thớch 
-Rốn và củng cố kĩ năng nhập vai chơi của trẻ.
-Trẻ được trải nghiệp về chủ đề sắp tới mà trẻ sẽ học.
- Trẻ biết ngoan thỡ được cắm thẻ bộ ngoan, chưa ngoan khụng được cắm thẻ.
-Trẻ thuộc một số bài hỏt trong chủ đề.
- Phỏt triển năng khiếu,
tớnh mạnh dạn, tự tin.
- Biết tự nhận xột mỡnh và nhận xột cỏc bạn.
-Chuẩn bị nhạc
-Tranh cỏc bài thơ, cõu chuyện, đồng dao liờn quan đến chủ đề.
-Mũ ếch, cua.
-Đồ chơi ở gúc.
-Một số tranh ảnh, chuyện tranh về chủ đề mới
-Cờ, bộ ngoan
-Dụng cụ õm nhạc.
VỆ SINH_ TRẢ TRẺ
-Vệ sinh cỏ nhận cho trẻ sạch sẽ trước khi ra về.
-Dặn dò trẻ khi ra về phải chào cô, về nhà chào ông bà cha mẹ.
-Dặn trẻ đi đỳng phần đường quy định: Đi bờn phải đường
-Trẻ được vệ sinh sạch trước khi ra về
- Rốn cho trẻ thúi quen nề nếp trước khi ra về.
-Phỏt triển tỡnh cảm kỹ năng- xó hội của trẻ
-Trẻ biết đi đỳng phần đường giành cho người đi bộ.
-Nước, khăn rửa mặt.
Hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của trẻ
 - Cụ cựng trẻ tập bài vận động: Rửa mặt như mốo, trời nắng trời mưa.
+ Cho trẻ ăn quà chiều
- ễn một số cõu chuyện, bài thơ, đồng dao liờn quan đến chủ đề.
- Cụ giỏo dựng thủ thuật để trẻ nhớ lại tờn của một số bàỡ thơ,đồng dao liờn quan đến chủ đề: Rong và cỏ, con chuồn chuồn, bỏc gấu đen và hai chỳ thỏ, cỏ chộp con, ếch ở dưới ao, con vỏi con voi.
- Trũ chơi:Thả đỉa ba ba, xỉa cỏ mố, ếch ở dưới ao,cua .
+ Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi.
+ Tiến hành cho trẻ chơi.
- Chơi tự do ở cỏc gúc.
+Trong lớp cú rất nhiều gúc chơi, bõy giờ ai thớch chơi ở gúc chơi nào cỏc con chọn thẻ và về gúc chơi theo ý thớch.Nhắc trẻ chơi đoàn kết.
+ Chơi song thu dọn đồ chơi đỳng nơi quy định.
- Hỏt, đọc thơ, kể chuyện cho trẻ nghe và cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề mới .(Thứ 6)
+ Cho trẻ xem tranh ảnh minh họa những bài thơ, cõu chuyện liờn quan đến chủ đề mới.
+ Trũ chuyện cựng trẻ.
- Nhận xột – Nờu gương cuối ngày.
+ Cho trẻ tự nhận xột về mỡnh và cỏc bạn xem trong ngày cú những bạn nào ngoan và chưa ngoan, nếu ngoan được cắm cờ ngoan, chưa ngoan khụng được cắm cờ.
- Biểu diễn văn nghệ - Nờu gương cuối tuần (Thứ 6)
+ Cho trẻ biểu diễn lại cỏc bài hỏt trong chủ đề.
+ Cho trẻ đọc tiờu chuẩn bộ ngoan và phỏt bộ ngoan cho những chỏu đó ngoan.
-Trẻ cựng cụ vận động
-Trẻ ụn bài
-Trẻ nhắc lại tờn trũ chơi
-Trẻ chơi
-Trẻ lấy thẻ và về gúc chơi
-Trẻ xem tranh ảnh và trũ chuyện cựng cụ.
-Trẻ nhận xột và cắm thẻ ngoan.
-Trẻ biểu diễn
-Trẻ đọc
- Cho trẻ tự rửa mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ra về.
- Chải đầu, buộc túc cho trẻ gọn gàng trước khi về.
- Nhắc trẻ khi về chào cụ, chào cỏc bạn, về đến nhà chào ụng bà, bố mẹ, anh chị.
- Nhắc trẻ khi đi về phải đi đường phớa bờn phải, khụng nụ đựa chạy nhảy trờn đường.
- Ngồi trờn xe của bố mẹ phải ngồi ngay ngắn.
-Trẻ vệ sinh cỏ nhõn
-Chào cụ, chào cỏc bạn
- Võng ạ.
 Thứ 2 ngày 09 thỏng 01 năm 2017
 TấN HOẠT ĐỘNG: Thể dục
 VẬN ĐỘNG: ĐI TRấN GHẾ THỂ DỤC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT.
 TRề CHƠI: THẢ ĐỈA BA BA
Hoạt động bổ trợ: Bài hỏt trong chủ đề.
I- mục ĐÍCH – YấU CẦU
1. Kiến thức
+ Trẻ 3 tuổi
- Trẻ biết tờn vận động "Đi trờn nghế thể dục đầu đội tỳi cỏt"
- Biết tờn trũ chơi "Thả đỉa ba ba"
- Biết cỏch chơi trũ chơi cựng cỏc bạn.
+ Trẻ 4 tuổi
- Trẻ biết đi trờn ghế thể dục đầu đội tỳi cỏt, trong khi đi mắt nhỡn thẳng về phớa trước, đầu khụng cỳi, giữ được thăng bằng và khụng làm rơi tỳi cỏt.
- Biết chơi trũ chơi thành thạo
2. Kĩ năng
+ Trẻ 3 tuổi
- Rốn luyện cho trẻ sự khộo lộo, tự tin, dẻo dai kiờn trỡ khi thực hiện; biết định hướng trong khụng gian.
- Rốn kỹ năng đi trờn ghế thể dục đầu đội tỳi cỏt	
`211`+ Trẻ 4 tuổi
- Rốn luyện cho trẻ sự khộo lộo, tự tin, dẻo dai kiờn trỡ khi thực hiện; biết định hướng trong khụng gian.
- Rốn kỹ năng giữ thăng bằng khi đi trờn ghế thể dục đội tỳi cỏt, 	
- Phỏt triển tố chất vận động cho trẻ.
3. Thái độ
- Giỏo dục trẻ trật tự trong giờ học biết chỳ ý lắng nghe cụ
- Rốn luyện mạnh dạn tự tin
- Trẻ hứng thỳ trong luyện tõp.
 iI. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng cho cụ và trẻ.
+ Đồ dựng của cụ : Xắc xụ, trang phục , giày.
+ Đồ dựng của trẻ: 2 ghế thể dục, 20 bao cỏt.
2. Địa điểm:
- Ngoài sõn sạch sẽ 
III- tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định – Gõy hứng thỳ
- Trũ chuyện chủ điểm:
+ Hai ngày nghỉ ở nhà con đó làm được việc gỡ? (3,4 tuổi)
+ Bố mẹ đó nấu mún gỡ cho cỏc con ăn? (3,4 tuổi)
+ Bố mẹ cỏc con cú mua tụm, cua, cỏ cho cỏc con ăn khụng? (3 tuổi)
+ Tụm, cua, cỏ đú là những động vật sống ở đõu? (4 tuổi)
- Giỏo dục trẻ: Tụm cua cỏ đều là những động vật sống dưới nước, cỏc loài động vật này rất nhiều chất dinh dưỡng rất tốt cho cơ thể chỳng mỡnh nhớ phải ăn để cú một cơ thể khỏe mạnh nhộ. 
2. Giới thiệu bài
- Ngoài ăn uống ra ra thỡ mỡnh cũng cần phải tập luyện thể dục thể thao nữa.
- Giờ học ngày hụm nay cụ sẽ dạy cỏc con bài vận động “Đi trờn ghế thể dục đầu đội tỳi cỏt”
- Cụ kiểm tra sức khỏe của trẻ.
3. Hướng dẫn thực hiện: 
a) Hoạt động 1 : Khởi động 
- Cho trẻ khởi động theo bài ca : Cỏ vàng bơi
- Kết hợp cỏc tư thế:
+ Đi thường
+ Đi bằng mũi bàn chõn .
+ Đi bằng gút chõn .