Kế hoạch Tuần II - Chủ đề: Động vật. Chủ đề nhánh: Động vật sống trong rừng - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Thu Hà

 Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà. Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Động vật Năm học: 2024-2025 
 KẾ HOẠCH TUẦN II 
 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT 
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 30 THÁNG 12 NĂM 2024 ĐẾN NGÀY 3 THÁNG 1 NĂM 2025 
 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 30/12/2024 31/12/2024 1/1/2025 2/1/2025 3/1/2025 
 Đón trẻ * Vệ sinh: 
 - Lớp học thông thoáng, sạch sẽ. 
 - Cô đến sớm mở cửa, vệ sinh trong và ngoài lớp 
 * Đón trẻ: 
 Điểm danh 
 - Cô hướng dẫn phụ huynh ký vào sổ đón, trả trẻ 
 - Cô niềm nở tạo tâm thế thoải mái vui vẻ cho trẻ vào học. 
 - Cô đón trẻ vào lớp, hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định và cho trẻ chơi đồ chơi mà trẻ thích. 
 - Đọc truyện về chủ đề cho trẻ nghe 
 - Trò chuyện với trẻ về các kỹ năng khi tham gia giao thông 
 - Trò chuyện với cha mẹ người chăm sóc trẻ về tình hình học tập của trẻ cũng như sức khỏe của trẻ. 
 * Điểm danh: 
 - Ổn định lớp, điểm danh vào sổ và chuẩn bị các hoạt động trong ngày. 
 Thể dục sáng Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn 
 - Thứ 2, 6 tập kết 1.Kiến thức Sân tập sạch 1 . Ổn định 
 hợp với lời ca bài: - Trẻ biết làm theo sẽ - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân 
 “Con cào cào” hiệu lệnh của cô. - Trang phục - Trẻ nghe nhịp trống ra sân xếp hàng theo vị trí 
 - Tập đúng các cô và trẻ gọn 2. Nội dung Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà. Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Động vật Năm học: 2024-2025 
 - Thứ 3, 5 Thực động tác bài tập gàng * HĐ1:Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn và đi các 
 phát triển chung và - Dụng cụ tập kiểu trên nền nhạc đi bằng mũi chân, gót chân, mé chân, 
 hiện các động tác 
 kết hợp lời ca. cho cô và trẻ chạy nhanh, chạy chậm, sau đó về vị trí của mình. 
 hô hấp, tay, chân, 2.Kĩ năng đủ * HĐ2: Trọng động: Bài tập phát triển chung: 
 bụng, bật (Kết hợp - Luyện kỹ năng * Tập 5 nhóm động tác 
 gậy, vòng, chai) tập theo nhạc, hiệu + Hô hấp: Gà gáy 
 lệnh của cô. - Tay: Hai tay đưa trước, lên cao, sang ngang 
 - Thứ 4 : Tập theo 
 - Phát triển cơ tay, - Bụng: Hai tay đưa cao cúi chạm đầu gối 
 lời ca Múa hát 
 chân, phát triển - Chân: Hai tay chống hông khụy gối 
 chèo; “Trường 
 toàn diện cho trẻ - Bật: Bật tách khép chân 
 mầm non hạnh 
 3.Thái độ Cô cho trẻ tập lại động tác bật 1 lần nữa 
 phúc” 
 Chơi tốt trò chơi + Cô động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho trẻ kịp thời. 
 cùng cô,cùng bạn, Cô cho trẻ tập lại động tác nào mà trẻ tập chưa thật tốt. 
 chơi ngoan đoàn 
 * Trò chơi : Cáo ơi ngủ à 
 kết. Cô nói cách chơi - luật chơi và cho trẻ chơi 2 - 3 lần 
 * HĐ3: Hồi tĩnh 
 - Cô cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng hít vào thở ra theo 
 nhạc 
 3. Kết thúc 
 - Trẻ đi vào ghế ngồi 
 LVPTTM LVPTNN LVPTNT LVPTTC LVPTTM 
 (HĐGDAN) (LQTPVH ) (LQVT) ( PTVĐ ) (HĐTH) 
 Hoạt động học 
 * NDC: DH: “Chú Truyện: Chú Thỏ (NGHỈ TẾT Bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn Tô màu con hươu cao cổ 
 voi con" con ( Loại tiết theo mẫu) 
 DƯƠNG chân 
 * NDKH: NH: ( Đa số trẻ chưa T/C: ô tô và chim sẻ 
 "Gấu và rừng xanh” biết LỊCH) 
 * TC: bắt chước 
 Dạy trẻ đếm 
 tiếng kêu của con 
 4, đếm trên 
 vật 
 đối tượng có 
 (Đa số trẻ chưa 
 số lượng là 4 
 biết) Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà. Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Động vật Năm học: 2024-2025 
 HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích 
 * Quan sát con voi * Quan sát con báo đích * Quan sát: con hổ * Quan sát con gấu 
 * TCVĐ: Bắt * TCVĐ: Bầy thỏ * Quan sát: * TCVĐ: Đi như gấu, bò 
 * TCVĐ: Bắt trước tiếng 
 trước tạo dáng: con con khỉ 
 kêu của con vật như hổ 
 * Chơi tự do: * Chơi tự do: * TCVĐ: Thả 
 HĐ ngoài trời đỉa ba ba * Chơi tự do: * Chơi tự do: 
 Chơi với hạt muồng Chơi với đu quay, 
 * Chơi tự do: Chơi với xích đu Chơi dưới sân đa năng 
 cầu trượt 
 Chơi leo 
 thang dây 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn 
 Hoạt động góc 1. Phân vai: 1. Kiến thức - Chỗ chơi và 1. Thỏa thuận trước khi chơi 
 + Nấu ăn: nấu các - Trẻ thực hiện tốt đồ chơi cho Cô và trẻ hát bài: “ Đố bạn” Hỏi trẻ : 
 món ăn từ gà, vịt... thao tác chơi và trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? 
 + Bác sĩ thú y vai chơi của mình + Bài hát nói lên điều gì?? 
 2.Xây dựng: 2. Kỹ năng: - Cô con mình đang học ở chủ đề gì 
 + Xây chuồng nuôi - Luyện sự khéo - Ở chủ đề này có rất nhiều góc chơi 
 thú (UD steam) léo của đôi bàn tay + Góc xây dựng, góc phân vai, góc nghệ thuật, và góc 
 3. Tạo hình: và khả năng tưởng xem tranh 
 + Tô màu con tượng cho trẻ - Ai muốn chơi ở góc học tập? 
 hươu cao cổ 3. Thái độ - Ai thích chơi cùng bạn? 
 4. Học tập: - Trẻ chơi đoàn kết - Ai muốn chơi ở góc phân vai? 
 + Xem tranh các biết giữ gìn đồ Tương tự những góc khác cô cũng hỏi trẻ để trẻ tự nhận 
 con vật trong rừng dùng đồ chơi của vai chơi của mình và rủ bạn cùng chơi 
 5. Góc thư viện: bạn - Đồ chơi cô đã để sẵn ở các góc bây giờ con nào thích 
 + Xem tranh ảnh chơi ở góc nào thì lên lấy ký hiệu vào góc đó chơi mình 
 về các con vật trong thích nhé 
 rừng - Chú ý khi chơi các con không tranh giành đồ chơi của 
 bạn 
 2.Quá trình chơi (UD steam) 
 Đến góc xây dựng cô hỏi trẻ: Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà. Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Động vật Năm học: 2024-2025 
 + Con đang đứng ở góc chơi nào đây? 
 + Góc chơi này con bầu ai làm tổ trưởng? 
 + Ở góc này các con định làm gì?(Tổ trưởng trả lời) 
 - Cô đến từng góc chơi, chơi cùng trẻ và hướng dẫn trẻ 
 chơi 
 VD: Cô đến góc phân vai hỏi trẻ: 
 + Cô chào các bạn. Các bạn đang làm gì đấy? 
 + Ở góc chơi này con định làm gì? 
 + Ai làm tổ trưởng ở góc chơi này? 
 - Cô bao quát trẻ khuyến khích trẻ chơi ngoan 
 - Cô gợi ý hướng dẫn các nhóm chơi và chơi liên kết với 
 nhau 
 3. Kết thúc chơi 
 - Cô đến từng góc chơi nhận xét tuyên dương sản phẩm 
 của trẻ tạo nên, giáo dục tư tưởng cho trẻ và trẻ cất đồ 
 chơi vào nơi quy định 
 Vệ sinh ăn * Vệ sinh 
 trưa - Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
 - Biết chờ đến lượt. 
 - Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
 - Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
 - Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
 - Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
 - Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 Ngủ trưa - Ngủ đúng thời gian. 
 - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
 - Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
 - Nghe nhạc hát ru, cổ điển, nhạc dân ca. Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà. Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Động vật Năm học: 2024-2025 
 Vệ sinh ăn - Tạo cho trẻ tâm thế thoải mái khi ngủ dậy. 
 chiều - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất 
 - Đảm bảo vệ sinh sạch sẽ khi tổ chức ăn 
 Hoạt động Nhận biết và làm Cô đọc sách cho trẻ Cô đọc sách cho Cho trẻ làm quen tiếng - Cho trẻ hát, múa các bài 
 nghe: Truyện: Chú Anh qua phần mềm 
 chiều quen chữ cái: t trẻ nghe: Truyện: hát trong chủ đề 
 thỏ con 
 Chuyện của thỏ - Nêu gươngcuối ngày 
 - Nêu gương cuối - Tuyên dương bé ngoan 
 - Nêu gương cuối con 
 ngày ngày cuối tuần 
 - Nêu gương cuối 
 ngày 
 Trẻ chuẩn bị - Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ trước khi về. 
 ra về, trả trẻ - Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
 - Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ chu đáo. 
 - Rèn trẻ biết chào cô, các bạn, bố mẹ khi về. 
 - Trao đổi với gia đình trẻ về tình hình sức khoẻ của cháu trong ngày. 
 - Cô tạo cho trẻ tâm thế thoải mái, phấn khởi để ngày mai trẻ thích được đi học. 
 - Cởi mở vơi phụ huynh trong quá trình trả trẻ 
 - Đọc truyện cho trẻ nghe 
 - Nhắc nhở trẻ và người thân của trẻ văn minh khi tham gia giao thông 
 - Hướng dẫn phụ huynh ký vào sổ đón, trả trẻ 
 Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà. Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Động vật Năm học: 2024-2025 
 PHÊ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 
 Lê Thị Thoa Vũ Thị Thu Hà