Kế hoạch tuần lớp chồi - Nhánh 3: Một số con vật sống dưới nước

KẾ HOẠCH TUẦN
NHÁNH 3: MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
(Thời gian thực hiện từ ngày 09- 13/11/2015)
I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật: Cấu tạo, sinh sản, thức ăn, vận động, nơi
sống của 1 số động vật sống dưới nước.
- Biết đặc điểm nổi bật của các con vật sống dưới nước. Các bộ phận: Đầu, mình, đuôi, mắt, miệng, chân, vảy, vây.
- Lợi ích của các con vật sống dưới nước.
- Biết một số món ăn từ động vật sống dưới nước.
- Biết chăm sóc và bảo vệ các con vật sống dưới nước: bảo vệ nguồn nước, giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, cách chăm sóc và bảo vệ chúng.
- Giáo dục trẻ biết tránh các nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật.
- Trẻ biết ném xa bằng xa bằng hai tay. 
- Thuộc hiểu nội dung bài thơ Thơ Rong và cá
- Trẻ biết tách so sánh thêm bớt nhóm đồ vật có số lượng 5
- Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ, tô màu và xé dán các con vật theo cô yêu cầu. Thuộc hiểu nội dung bài hát, biết hát vận động cùng cô.
- Trẻ chơi tốt các TC do cô tổ chức và tham gia tích cực vào TC
- Trẻ biết rửa tay dưới vòi nước sạch trước khi ăn và sau khi đi VS
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo án về các bài giảng
- Các TCVĐ: "Nhặt ốc.Tìm những con cá giống nhau...
- Trang trí các góc theo chủ đề.
- Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Các con vật sống dưới nước bằng đồ chơi , thức ăn cho con vật, giấy màu, bút, hồ dán...
- Các bài thơ, bài hát, câu đố, trò chơi về con vật sống dưới nước
- Đồ chơi ở các góc chơi cho trẻ chơi.
- Các nhóm đồ dùng ĐC về các con vật sống dưới nước
- Máy tính, tranh minh hoạ bài thơ: “Rong và cá”
- Lô tô về con cá to, cá nhỏ, tôm thẻ số
III. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
- PTTM: Vẽ con cá
- TCVĐ: Chim sẻ và người thợ săn
- PTNT: So sánh thêm bớt tạo nhóm đồ vật có số lượng 5
IV. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Tên HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ, chơi
TDS
- C« ®Õn sím vÖ sinh líp häc chuÈn bÞ ®å dïng, ®å ch¬i – c« ®ãn trÎ vµo líp, c« trao ®æi víi phô huynh vÒ søc khoÎ cña trÎ.
- Trß chuyÖn, cho trÎ xem tranh ¶nh vÒ c¸c con vËt sèng d­íi n­íc.
- Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về chủ đề
- Tập kết hợp bài: "Cá vàng bơi ”
Hoạt động học
PTTC:
Ném xa bằng 2 tay
TCVĐ: chim sẻ và người thợ săn
PTTM: Vẽ con cá.
PTNT:
So sánh thêm bớt tạo nhóm đồ vật có số lượng 5
KPKH: Một số con vật sống dưới nước
PTNN: Thơ Rong và cá
PTTM:
Hát: Cá vàng bơi
Nghe hát: chú ếch con
Tc: Bắt trước tiếng kêu của các con vật
Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ
Quan sát tranh con vật sống dưới nước
TCVĐ: Lộn cầu vồng
Chơi tự do
HĐCMĐ
Nhặt lá làm các con vật sống dưới nước
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do
Chơi tự do
HĐCMĐ
Vẽ con cá trên sân trường bằng phấn
TCVĐ: Lộn cầu vồng
Hoạt động góc
PV : Cửa hàng bán động vật sống dưới nước 
XD : Xây ao cá
TH : Xé dán, tô mầu, nặn các con vật sống dưới nước
Góc sách: xem sách tranh ảnh về động vật sống dưới nước
G óc âm nhạc: Hát về các con vật thân yêu
Ăn ngủ
Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn
Lau miệng sau khi đi vệ sinh
 - Cho trẻ ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.
Hoạt động chiều
- Ôn bài buổi sáng
- Chơi tự do
- Bình cờ
- Ôn bài buổi sáng
- Chơi tự do
- Bình cờ 
- Chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ
- Chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ
Vui văn nghệ cuối tuấn
Bình cờ- nêu gương cuối tuần- tặng bé ngoan
Vệ sinh- trả trẻ
Trả trẻ
- Vệ sinh, chuẩn bị đồ dùng cá nhân, trả trẻ
- Trả trẻ đúng phụ huynh
PHÓ HT PHỤ TRÁCH CM TỔ TRƯỞNG CM NGƯỜI THỰC HIỆN 
 Ngọc Thị Diệu Linh NguyễnT.PhươngChính Lê Thị Trang
CÁC HOẠT ĐỘNG SOẠN CHUNG TRONG TUẦN
I. ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH ( Soạn chung cho cả tuần)
- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp , nhắc nhở trẻ chào bố mẹ chào cô giáo,cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện về động vật sống dưới nước
- Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện động vật sống dưới nước
- Gíao dục trẻ yêu các con vật sống dưới nước, bảo vệ môi trường.
II. THỂ DỤC SÁNG: ( Soạn chung cho cả tuần)
1. Mục tiêu: 
- Giúp trẻ phát triển tố chất nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, dẻo dai, cơ thể phát triển hài hoà, cân đối.
- Giúp trẻ có thói quen tập thể dục sáng.
- Trẻ tập được các động tác giống cô
2. Chuận bị: 
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, các động tác thể dục,loa đài băng nhạc.
- Bài hát: "Cá vàng bơi”
3. Tổ chức hoạt động
a. Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô, xếp 2 hàng ngang xoay các khớp.
b. Trọng động:
* Bài tập phát triển chung .
Cho trẻ tập các động tác thể dục theo sự hướng dẫn tập bài tập thể dục với các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật cùng cô. Tập kết hợp bài: " Cá vàng bơi”
+HH 2: Làm động tác làm gà gáy.
+ ĐT cơ tay vai: Hai tay đưa thẳng lên cao hạ xuống
- Chuẩn bị: Hai tay thả xuôi.
- Nhịp 1,3: Hai tay đưa lên cao
- Nhịp 2: Đưa tay xuống dọc thân.
- Nhịp 4: về TTCB. “ tập 2 lần 8 nhịp”
+ ĐT chân: Đứng khuþu gèi :(thực hiện 4 lần 8 nhịp)
- Chuẩn bị: Hai tay thả xuôi.
- Nhịp 1,3: 2 Tay đưa ngang rộng bằng vai.
- Nhịp 2: Khuỵu gối, tay đưa song song trước mặt
- Nhịp 4: về TTCB.
+ ĐT Bụng: Đứng quay người sang hai bên.:(thực hiện 2 lần 8 nhịp)
- Chuẩn bị: Hai tay thả xuôi.
- Nhịp 1,3: 2 tay chống hông.
- Nhịp 2: Quay người sang bên phải(trái)
- Nhịp 4: về TTCB
+ ĐT bật: Bật nhảy tại chỗ.(thực hiện 2 lần 8 nhịp)
- Trò chơi: Nhặt ốc.
- Kiểm tra vệ sinh
- Cô nhận xét buổi tập, động viên trẻ tập tốt hơn ở ngày mai
- Giáo dục trẻ biết cách vệ sinh cá nhân sạch sẽ trước khi đến lớp
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi 1,2 vòng quanh s©n
- H« khÈu hiÖu
III. HOẠT ĐỘNG GÓC: ( Soạn chung cho cả tuần)
1. Góc phân vai: 
CỬA HÀNG BÁN CÁC LOẠI ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
a. Mục tiêu:
-Trẻ biết thể hiện vai chơi biết công việc của người bán hàng, người mua hàng.
- BiÕt nhËn vai ch¬i, ph©n vai ch¬i, thÓ hiÖn nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- KhuyÕn khÝch tÝnh ®éc lËp s¸ng t¹o cña trÎ, høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i, ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
- GÝao dôc trÎ tÝch luü kinh nghiÖm cho b¶n th©n.
- BiÕt cÊt dän ®å dïng, ®å ch¬i, röa tay khi ch¬i xong.
- GÝao dôc trÎ gi÷ g×n VSMT tr­êng líp s¹ch sÏ.
b. Chuẩn bị:
- Đồ dùng lô tô tranh ảnh, một số con vật sống dưới nước... 
c. Tæ chøc ho¹t ®éng:
*. Thỏa thuận trước khi chơi
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ một số động vật sống dưới nước...
- Giíi thiÖu cho trÎ vÒ gãc ch¬i hôm nay cô con mình cùng chơi ở Góc phân vai: Cửa hàng bán động vật sống dưới nước cá, tôm...
Các con có muốn bán động vật sống dưới nước cá, tôm, ốc ... không? Ngoài các con vật này con biết con gì sống dưới nước không ?. 
- Vậy ai làm người bán hàng nào, ai làm người mua hàng nào, người bán hàng làm công việc gì, người mua hàng phải cần gì mới mua được hàng nào
- Cho trÎ tù nhËn vai ch¬i vµ tiÕn hµnh ch¬i 
- TrÎ bÇu ra nhãm tr­ëng.
* Qóa tr×nh ch¬i.
- Cô giới thiệu góc chơi rồi cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ,cô đến nhóm trẻ chơi hỏi mua hàng của trẻ con bán bao nhiêu tiền, bán rẻ hơn được không. Nếu cô không có tiền con có bán chịu không, nếu bán chịu thì phải làm gì để nhớ. Cô hỏi trẻ mua và trẻ bán đồ dùng, thực phẩm để làm gì?
nếu trẻ còn lúng túng cô gợi ý, giúp đỡ để trẻ hoàn thành vai chơi của mình. 
- KhuyÕn khÝch trÎ giao l­u víi nhãm ch¬i kh¸c 
- Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt vµ biÕt gióp ®ì nhau khi ch¬i.
* Nhận xét sau khi chơi
- C« tæ chøc cho nhãm trÎ ®i tham quan lÉn nhau
- Cho nhãm tr­ëng cña nhãm nhËn xÐt c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn trong nhãm.
- Cuối buổi cô cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn, cô nhận xét chung.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh sau ch¬i.
2. Góc xây dựng: XÂY AO CÁ
a. Mục tiêu: 
-Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình, biết công việc của từng người trong nhóm, biết tên gọi của các dụng cụ cña nghề xây dựng để xây đượchồ nuôi cá tôm.
- BiÕt cÊt dän ®å dïng, ®å ch¬i, röa tay khi ch¬i xong.
- GÝao dôc trÎ gi÷ g×n VSMT tr­êng líp s¹ch sÏ.
b. Chuẩn bị.
- Đồ dùng, dụng cụ của nghề xây dựng, các khối gỗ, nút ghép, các thanh nhựa để làm hàng rào, gạch và các vật liệu xây dựng khác,...
c. Tæ chøc ho¹t ®éng:
*. Thỏa thuận trước khi chơi
- Cho trẻ hát bài “Cá vàng bơi”. Trò chuyện về một số động vật nuôi sống dưới nước.?
- Hỏi trẻ muốn xây được hồ nuôi cá tôm thì phải cần đến ai và những nguyên vật liệu gì. Con thích xây lên hồ nuôi cá tôm không
- Cô giíi thiÖu cho trÎ vÒ gãc ch¬i, vậy ai làm bác thợ cả nào, ai làm thợ xây,ai là người đi chuyên chở nguyên vật liệu nào. Phải xây như thế nào mới nuôi được các con động vật dưới nước. Xây xong rồi phải có gì thì các con tôm cua cá mới sống được?
- Cho trÎ tù nhËn vai ch¬i vµ tiÕn hµnh ch¬i 
- TrÎ bÇu ra nhãm tr­ëng.
*. Qóa tr×nh ch¬i.
- C« ®Õn tøng gãc h­íng dÉn gîi ý trÎ ch¬i.
- C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ ®Ó trÎ thùc hiÖn néi dung ch¬i vµ c« cã thÓ ch¬i cïng trÎ. Con đang chơi gì đấy, con xây hồ để làm gì vậy. Tại sao phải có hồ thì mới nuôi được cá tôm và các con động vật sống dưới nước?
- KhuyÕn khÝch trÎ giao l­u víi nhãm ch¬i kh¸c 
- Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt vµ biÕt gióp ®ì nhau khi ch¬i.
*. Nhận xét sau khi chơi
- C« tæ chøc cho nhãm trÎ ®i tham quan lÉn nhau
- Cho nhãm tr­ëng cña nhãm nhËn xÐt c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn trong nhãm.
- Cuối buổi cô cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn, cô nhận xét chung.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh sau ch¬i.
3. Góc TH : XÉ DÁN, NẶN CÁC CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
a. Mục tiêu: 
- BiÕt nhiÖm vô, nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- BiÕt nhËn vai ch¬i, ph©n vai ch¬i, biết xé dán, nặn được các con vật sống dưới nước chọn tô màu hợp lý.
- KhuyÕn khÝch tÝnh ®éc lËp s¸ng t¹o cña trÎ, høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i, ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
- GÝao dôc trÎ tÝch luü kinh nghiÖm cho b¶n th©n.
- BiÕt cÊt dän ®å dïng, ®å ch¬i, röa tay khi ch¬i xong.
- GÝao dôc trÎ gi÷ g×n VSMT tr­êng líp s¹ch sÏ.
b. Chuẩn bị.
- Đồ dùng, ®å ch¬i phôc vô gãc ch¬i: Bài hát, b¨ng ®Üa về chủ điểm động vật sống dưới nước., giấy A4, đất nặn, giấy, keo dán.
c. Tæ chøc ho¹t ®éng:
*. Thỏa thuận trước khi chơi
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề một số động vật sốngdưới nước. Bạn nào kể cho cô và các bạn cùng biết có những con động vật nào sốngdưới nước nào?
- Hôn nay cô con mình cùng chơi ở góc tạo hình nhé. Chúng mình cùng xé, dán, nặn, các con vật sống dưới nước nhé. Khi xé dán, nặn chúng mình định nặn con vật gì, nặn như thế nào?. Xé dán con gì, xé như thế nào. Khi xé xong chúng mình làm gì...?
- Khi xé dán, nặn chúng mình không được nói chuyện để nhanh hòan thành bài và sản phẩm nhé
- Cho trÎ tù nhËn vai ch¬i vµ tiÕn hµnh ch¬i 
- TrÎ bÇu ra nhãm tr­ëng.
*. Qóa tr×nh ch¬i.
- C« ®Õn từng gãc h­íng dÉn gîi ý trÎ ch¬i.
- Cô đến từng nhóm chơi hỏi trẻ con đang làm công việc gì thế, con xé dán con gì vậy ? Con nặn con gì vậy, nó là con vật sống ở đâu.
- C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ ®Ó trÎ thùc hiÖn néi dung ch¬i vµ c« cã thÓ ch¬i cïng trÎ 
- KhuyÕn khÝch trÎ giao l­u víi nhãm ch¬i kh¸c 
- Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt vµ biÕt gióp ®ì nhau khi ch¬i.
*. Nhận xét sau khi chơi
- C« tæ chøc cho nhãm trÎ trưng bày sản phẩm
- Cho nhãm tr­ëng cña nhãm nhËn xÐt bài tô cña tõng thµnh viªn trong nhãm.
- Cuối buổi cô cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn, cô nhận xét chung.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh sau ch¬i.
4. Góc sách: 
XEM TRANH ẢNH VỀ CÁC CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
a. Mục tiêu: 
- BiÕt nhiÖm vô, nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- BiÕt nhËn vai ch¬i, ph©n vai ch¬i, thÓ hiÖn nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- KhuyÕn khÝch tÝnh ®éc lËp s¸ng t¹o cña trÎ, høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i, ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
- GÝao dôc trÎ tÝch luü kinh nghiÖm cho b¶n th©n.
- BiÕt cÊt dän ®å dïng, ®å ch¬i, röa tay khi ch¬i xong.
- GÝao dôc trÎ gi÷ g×n VSMT tr­êng líp s¹ch sÏ.
b. Chuẩn bị.
- Đồ dùng, ®å ch¬i phôc vô gãc ch¬i: Tranh ¶nh Sách tranh, b¨ng ®Üa về các con vật sống dưới nước.
*. Thỏa thuận trước khi chơi
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề động vật sống dưới nước. Bạn nào kể cho cô biết có con động vật gìsống dưới nước nào?. Ngoài dưới nước chúng sống được ở đâu nữa không? Các con có yêu quý các con vật sống dưới nước không . Con tôm, cua, cá, ốc...là những con vật sống dưới nước. Chúng có những đặc điểm khác nhau nhưng chúng đều là những con vật có ích sống dưới nước. Chúng mình phải biết giúp bố mẹ những việc nhỏ để chăm sóc những con vật đó nhé .
- Vây hôm nay cô con mình cùng về góc sách để xem sách tranh về các con vật sống dưới nước nào?
- Cho trÎ tù nhËn vai ch¬i vµ tiÕn hµnh ch¬i 
- TrÎ bÇu ra nhãm tr­ëng.
*. Qóa tr×nh ch¬i.
- C« ®Õn tøng gãc h­íng dÉn gîi ý trÎ ch¬i.
- C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ ®Ó trÎ thùc hiÖn néi dung ch¬i vµ c« cã thÓ ch¬i cïng trÎ. Cô đến góc trẻ chơi hỏi trẻ con đang xem, quan sát con vật gì vậy? Nó có đặc điểm gì, con vật này sống ở đâu, nó thường ăn gì...
- KhuyÕn khÝch trÎ giao l­u víi nhãm ch¬i kh¸c 
- Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt vµ biÕt gióp ®ì nhau khi ch¬i.
*. Nhận xét sau khi chơi
- C« tæ chøc cho nhãm trÎ ®i tham quan lÉn nhau
- Cho nhãm tr­ëng cña nhãm nhËn xÐt c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn trong nhãm.
- Cuối buổi cô cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn, cô nhận xét chung.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh sau ch¬i.
IV. VỆ SINH ĂN TRƯA : ( soạn chung cho cả tuần)
a.Mục tiêu :
- Trẻ biết tên món ăn , biết giá trị dinh dưỡng có trong món ăn .
- Rèn cho trẻ kỹ năng tự phục vụ , không làm rơi vãi thức ăn.
- Trẻ biết mời cô giáo và bạn bè .
- Rèn cho trẻ các thói quen ăn uống hợp vệ sinh ( Nhặt cơm rơi , lau tay , che miệng khi hắt hơi , ho ...)
- Động viên giáo dục trẻ ăn hết xuất 
b. Chuẩn bị : 
- Bàn ghế , bát , thìa đủ cho trẻ .
- khăn lau ẩm ,đĩa đựng cơm rơi .
 - Khăn lau miệng , cốc uống nước .
- Cơm , thức ăn đầy đủ theo xuất của trẻ .
c.Tiến hành : 
* Trước khi ăn : 
- Kê bàn ghế đầy đủ cho trẻ .
- Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch .
- Cô rửa tay bừng xà phòng , đầu tóc gọn gàng .
- Chia cơm , thức ăn đầy đủ cho trẻ .
- Bát Thìa , cốc đủ với số lượng cho trẻ .
*Trong khi ăn :
- Cô giới thiệu món ăn và giá trị dinh dưỡng của các món ăn .
- Nhắc trẻ trộn đều thức ăn và cố ăn hết xuất .
- Tạo không khí vui vẻ , thoải mái ,động viên trẻ ăn hết xuất .
- Chú ý tới những trẻ biếng ăn , ăn chậm .
- Đề phòng trẻ bị hóc , bị sặc .
- Chan canh , lây thêm cơm cho trẻ .
* Sau khi ăn: 
- Cô nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định .
- Hướng dẫn trẻ lau tay , uống nước súc miệng .
- Nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng , không chay nhảy đùa nghịch .
V. VỆ SINH NGỦ TRƯA ( Soạn chung cho cả tuần )
a. Mục tiêu : 
- Trẻ được thoải mãi về tinh thần .
- Trẻ ngủ ngon giấc không làm ồn mất trật tự 
 Giáo dục trẻ đi ngủ không nói chuyện , ngu ngon để đảm bảo sức khỏe .
b. Chuẩn bị : 
- Phòng ngủ thoáng mát , có đủ giát giương chăn chiếu cho trẻ .
c. Tiến hành : 
- Cô hướng dẫn trẻ kê giát gường . 
- Cho trẻ cởi bớt quần áo cho thoải mãi .
- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ ngủ theo giới tính , nằm đúng tư thế .
- Tách riêng những trẻ cần chú ý để theo dõi và sử lý kịp thời .
- Đắp chăn cho trẻ nếu lạnh .
- Sửa tư thế ngủ cho trẻ .
VI. VỆ SINH TRẢ TRẺ( Soạn chung cho cả tuần)
- Vệ sinh cá nhân trẻ, lớp học sạch sẽ
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ,nhắc trẻ chào cô giáo và các bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
- Trả trẻ đúng phụ huynh.
* KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 9 tháng 11 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH (Thực hiện như đầu tuần)
II. THỂ DỤC SÁNG (Thực hiện như đầu tuần)
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC: NÉM XA BẰNG 2 TAY 
TCVĐ: CHIM SẺ VÀ NGƯỜI THỢ SĂN
1. Mục tiêu:
- Rèn cho trẻ sự dẻo dai, khoẻ mạnh, và cho trẻ đôi tay khéo léo trong khi luyện tập.
- Trẻ nhớ tên vận động và thực hiện được tốt vận động và biết chơi trò chơi.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng.
- Giáo dục trẻ có ý thức tập luyện, và yêu quý động vật sống dưới nước.
2. Chuẩn bị:
- Máy, đĩa nhạc.
- Túi cát 20 túi, tranh một số con động vật sống dưới nước.
- Sân tập bằng phẳng.
3.Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát bài: Cá vàng bơi
- Hỏi trẻ bài hát nói về con gì?
- Cho trẻ kể tên các con vật sống dưới nước
- Giáo dục trẻ yêu quí các con vật đó
* Hoạt động 2: Nội dung bài dạy:
+ Khởi động
Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi khác nhauTrẻ đi trên nền nhạc bài hát "Cá vàng bơi”
+Trọngđộng
- BTPTC:
+ ĐT cơ tay vai: Hai tay đưa thẳng lên cao hạ xuống
- Chuẩn bị: Hai tay thả xuôi.
- Nhịp 1,3: Hai tay đưa lên cao
- Nhịp 2: Đưa tay xuống dọc thân.
- Nhịp 4: về TTCB. “ tập 4 lần 8 nhịp”
+ ĐT chân: Đứng khuþu gèi :(thực hiện 2 lần 8 nhịp)
- Chuẩn bị: Hai tay thả xuôi.
- Nhịp 1,3: 2 Tay đưa ngang rộng bằng vai.
- Nhịp 2: Khuỵu gối, tay đưa song song trước mặt
- Nhịp 4: về TTCB.
+ ĐT Bụng: Đứng quay người sang hai bên.:(thực hiện 2 lần 8 nhịp)
- Chuẩn bị: Hai tay thả xuôi.
- Nhịp 1,3: 2 tay chống hông.
- Nhịp 2: Quay người sang bên phải(trái)
- Nhịp 4: về TTCB
+ ĐT bật: Bật nhảy tại chỗ.(thực hiện 2 lần 8 nhịp)
( Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp trên nền nhạc bài hát "Cá vàng bơi” 
*VĐCB: 
+ Cô giới thiệu tên vận động" Ném xa bằng 2 tay”
+ Cô tập mẫu lần 1: Không giải thích
- Hỏi trẻ tên vận động
+Cô tập mẫu lần 2 và kết hợp giải thích:
 TCB: Cô đứng ở đầu hàng khi nghe gọi tên cô lên đứng gần vạch xuất phát, ở tư thế chuẩn bị, cô cúi xuống cầm túi cát bằng hai tay, khi nghe hiệu lệnh ném cô đưa túi cát từ dưới lên trên đầu người hơi ngửa ra sau và cô dùng sức của tay và lực cơ thể ném mạnh về phía trước, sau khi ném song cô nhẹ nhàng đi về cuối hàng 
- Vừa rồi các con đã được quan sát cô làm mẫu. Nhiệm vụ của các con phải tập đúng, chính xác yêu cầu của bài tập. Thực hiện xong cô đi về phía cuối hàng.  
- Cho hai trẻ tập mẫu ( Cô quan sát chú ý nếu trẻ làm sai cô sửa sai và có thể hướng dẫn trẻ lại)
+ Cho cả lớp cùng nhau thực hiện bài vận động thưc hiện 2 lần ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
( Cô nhận xét và động viên trẻ sau mỗi lần tập)
+ Cô cho trẻ tập dưới dạng thi đua. Kết thúc bản nhạc "Cá vàng bơi”
 - Cô chú ý nhắc nhở, sửa sai cho trẻ và cho trẻ thực hiện chưa tốt thực hiện lại.
- Cô hỏi lại trẻ tên vận động
- Cô mời 1 trẻ lên tập lại
* TCVĐ: chim sẻ và người thợ săn
- Mũ cho trẻ.
- 1 khẩu súng gỗ.
- Vẽ 1 vòng tròn nhỏ nằm giữa chỗ chơi. 
- Chia trẻ thành 2 nhóm, một nhóm làm tổ chim một nhóm làm chim sẻ (số chim sẻ nhiều hơn số tổ chim từ 1 – 2 trẻ), chọn 1 trẻ làm người thợ săn.
- Trẻ ở nhóm tổ chim xếp thành vòng tròn, mặt quay ra ngoài, nắm tay nhau giơ lên cao.
- Các con chim sẻ mỗi con đứng vào một tổ (nấp sau lưng bạn). Khi có tính hiệu “chim sẻ đi kiếm mồi” các con chim sẻ nhảy ra ngoài vòng tròn, vừa nhảy vừa kêu: “chích, chích, chích”.
Khoảng 30 giây người thợ săn xuất hiện và nói:
Tôi là thợ săn
Tôi bắn rất tài
Nếu không bay đi 
Sẽ sa lưới ngay.
- Khi thấy thợ săn xuất hiện, các con chim sẻ bay (chạy) thật nhanh về tổ, con chim sẻ nào không có tổ phải chạy nhanh vào vòng tròn, nếu không sẽ bị thợ săn bắt. Chim sẻ nào chậm, bị bắt phải đổi vai làm thợ săn.
- Hồi tĩnh: trẻ đi lại, hít thở nhẹ nhàng và thư giãn, đi lại nhẹ nhàng quanh sân tập 1, 2 lần
*Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Cô nhật xét và tuyên dương trẻ
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ đi các kiểu đi các kiểu đi khác nhau
-Trẻ tập
-Trẻ tập
-Trẻ nghe
-Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời 
-Trẻ nghe và quan sát
- Hai trẻ tập
-Trẻ tập
-Trẻ tập và thi đua
-Trẻ trả lời
-Trẻ tập
-Trẻ chơi
-Trẻ đi vòng quanh sân
PTTM: VÏ con c¸
1. Mục tiêu:
- Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của đôi tay khi vẽ.
- Trẻ nói rõ ràng sản phẩm mà trẻ vẽ
- TrÎ biÕt sö dông c¸c kü n¨ng vÏ ®¬n gi¶n ®Ó t¹o thµnh h×nh con c¸.
- BiÕt chän mµu hîp lý ®Ó t« vµ t« mµu kh«ng bÞ ch­êm ra ngoµi.
- Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh, yêu quý chăm sóc con vật sống dưới nước.
2. ChuÈn bÞ:
- Tranh vÏ mÉu con c¸ cña c«.
- GiÊy vÏ, s¸p mµu ®ñ cho trÎ
3 Tổ chức hoạt động:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
*. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c con vËt sèng d­íi n­íc. 
- C« ®äc c©u ®è vÒ con c¸ cho trÎ ®o¸n.
- Cho trÎ quan s¸t tranh một số động vật sống dưới nư