Làm VCD dạy hát môn âm nhạc với phần mềm Proshow Producer 4

ĐỀ TÀI
“LÀM VCD DẠY HÁT MÔN ÂM NHẠC
 VỚI PHẦN MỀM PROSHOW PRODUCER 4.”
PHẦN MỞ ĐẦU
1.Bối cảnh của đề tài:
- Trong “Quá Trình Dạy Học” ở bậc tiểu học của giai đoạn đổi mới hiện nay xã hội luôn đòi hỏi và đặt ra nhiều vấn đề làm sao cho tất cả các em học sinh đều “Học được và Được học”.Ngoài kiến thức từ sách giáo khoa các nội dung giáo dục tích hợp,lồng ghép,rèn kĩ năng sống.vv luôn song hành cùng với các bài giảng trên lớp.Với những khó khăn, thách thức trong nghề nghiệp, mỗi thầy, cô giáo không những phải hoàn thành tốt nhiệm vụ cao quý mà Đảng và Nhà Nước phân công “Dạy chữ-Dạy người” mà còn phải biết tham gia thi đua các phong trào thường xuyên của ngành phát động,nhằm khẳng định vai trò vị trí của mỗi giáo viên trong sự nghiệp dạy học của mình.
- Thực hiện chủ đề năm học 2011-2012 là: “ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ THỰC HIỆN ĐỒNG BỘ CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC,NHẰM MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH ” với 4 nội dung :“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh-Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục - Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo ” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cho thấy sự quyết tâm đổi mới ngày càng đi vào chiều sâu của ngành giáo dục và Đào tạo tỉnh nhà.
- Ngày nay với sự phát triển mạnh của công nghệ thông tin mọi người ai cũng có điều kiện truy cập, chọn lọc tài liệu phù hợp với khả năng để học tập bỗ sung kiến thức cho mình. Con đường Tự học và Sáng tạo sẽ có kết quả tốt nếu như ta biết tận dụng kho kiến thức khổng lồ của nhân loại từ mạng Internet.
2. Lý do chọn đề tài:
- Là một giáo viên yêu nghề, mỗi người ai cũng cố gắng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Tôi cũng thế ! Với 18 năm tham gia nghề dạy học, có hơn 10 năm tham gia dạy chuyên môn Âm nhạc bậc tiểu học, được phân công kiêm nhiệm phụ trách Tổ bộ môn Âm nhạc, bản thân cũng có chút ít những kinh nghiệm chuyên môn được tích lũy từ thực tiễn và vốn kiến thức cơ bản về tin học, biết cách tự học, tự sáng tạo để thiết kế bài dạy phù hợp với đối tượng học sinh của mình. Tôi luôn trăn trở, suy nghĩ mình phải làm gì? và làm thế nào? Để môn Âm nhạc được các đồng nghiệp quan tâm nhiều hơn, giảng dạy ngày càng hiệu quả hơn.
- Đã nhiều năm thường xuyên tham gia phong trào thi đua viết SKKN, mỗi năm tôi lại thấy càng khó hơn bởi tính thực tế và thuyết phục của những việc đã làm được, sao cho người đọc cảm nhận được dễ dàng về quá trình phát triển cũng như tính thực tiễn sau mỗi bài viết.
- Bản thân tuy chưa được học qua trường lớp nào về CNTT nhưng với niềm say mê tìm tòi tự học những kiến thức chuyên môn từ sách vở, từ bạn bè đồng nghiệp, từ nhiều kênh khác nhau. Tôi cho rằng con đường thuận lợi và nhanh nhất để cập nhật kiến thức là phải biết ứng dụng CNTT.	
- Từ bối cảnh thực tế như đã nêu trên. Bản thân có niềm tin về đề tài với những giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin đã chọn bởi những lý do :
 + Phần mềm Proshow Producer 4. là phần mềm phổ biến rất dễ tìm, có những ưu điểm vượt trội, người sử dụng dễ say mê bởi các tính năng biểu diễn tuyệt đẹp của nó rất phù hợp với việc giảng dạy dạng trình diễn.
+ Thao tác ứng dụng của Proshow Producer 4. nhẹ nhàng có thể bồ sung và cập nhật tùy vào tình hình thực tế trên lớp. Proshow Producer 4. có khả năng kích thích tư duy sáng tạo, tự học của bản thân. Thuận lợi tuyệt vời trong giảng dạy môn Âm nhạc.
+ Sản phẩm làm ra thân thiện, giá thành thấp, có chất lượng và được bảo quản lâu bền theo nhiều kênh khác nhau, có thể dùng trong Giảng dạy – Học tập – Giải trí vv (tùy thuộc vào khả năng khai thác và sự đam mê của người sử dụng). 
+ Được sự thống nhất và giúp đỡ chu đáo của thủ trưởng đơn vị. Trường đạt Chuẩn Quốc Gia có phòng nghệ thuật riêng , cơ sở vật chất các thiết bị hỗ trợ việc giảng dạy có ứng dụng công nghệ thông tin được trang bị rất tốt như máy tính (láptop), máy chiếu Acer S5200, tivi HDvv.
+ Do phải mang xách quá nhiều thứ mỗi khi lên lớp ( Nhạc cụ - máy caset –tranh ảnh –bảng phụvv.).
+ Sự đòi hỏi chính đáng của học sinh từ thực tế qua các tiết học Âm nhạc.
3. Phạm vi nghiên cứu : 
- Ứng dụng giảng dạy cho môn Âm nhạc và tất cả các môn học khác mang hình thức “Biểu diễn - Minh họa – Làm mẫu ”.
- Phần mềm và sản phẩm làm ra có nhiều nội dung tích hợp hoạt động độc lập cùng trình diễn trên một side, nên chỉ tập trung chủ yếu giảng dạy cho khối lớp 3-4-5.(đối với đối tượng học sinh lớp 1,2 có thể dùng để tham khảo, trực quan, làm mẫu, nghe mẫu, trò chơivv).
- Tính khoa học của đề tài cũng là sự kết hợp của các sản phẩm làm ra khá đơn giản từ các phần mềm ProShow Producer 4. - Encore4.5.3- JetAudio 7.1 được ứng dụng vào giảng dạy ProShow Producer 4. là phần mềm chính mang tính quyết định trong phạm vi nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm này.
3. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu : 
- Rút kinh nghiệm từ sản phẩm đạt giải hội thi sáng tạo làm đồ dùng dạy học năm học 2010-2011 với sản phẩm “VCD dạy hát môn Âm nhạc lớp 5”.
- Báo cáo cụ thể những kết quả , những điểm mới trong quá trình nghiên cứu ứng dụng nhẹ nhàng vào bài giảng trên lớp.
- Đưa công nghệ thông tin vào bài giảng với phương pháp dạy học tích hợp nhiều nội dung cùng hoạt động độc lập khi trình chiếu thể hiện rõ việc đổi mới phương pháp theo chỉ đạo của ngành.
- Kích thích tư duy sáng tạo của Thầy và phương pháp học tập, làm việc tích cực của trò. Làm cho những tiết học diễn ra một cách tự nhiên, đạt hiệu quả cao.
PHẦN NỘI DUNG
 1.Cơ sở lý luận:
- Từ năm học 2008 đến năm 2010, Bộ Giáo Dục và Đào Tạo cũng đã có công văn 55/2008 và 9886 về việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào dạy học, trong đó có nội dung khuyến khích giáo viên tăng cường học tập việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, từ đây đòi hỏi người giáo viên phải biết chủ động, sáng tạo, luôn luôn đổi mới phương pháp, biết tự học,sử dụng các thiết bị công nghệ vào bài giảng đáp ứng nhu cầu phát triển chung trong giai đoạn hiện nay, những phần việc,nội dung nêu trên được cụ thể hóa thông qua các hội thi ứng dụng CNTT các công văn chỉ đạo của Sở Giáo Dục & ĐàoTạo về chuyên môn, hoạt động của Hội đồng bộ mônvv.
- Đối với việc thực hiện giảng dạy bộ môn theo công văn 896 về “ Chuẩn Kiến thức-Kĩ năng ” Bài giảng có ứng dụng sản phẩm từ VCD hoặc file gốc làm từ ProShow Producer 4. có kết quả khả quan hơn rất nhiều so với trước đó cụ thể kết quả qua 02 năm các TCM và bản thân thực hiện việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Âm nhạc thường xuyên chất lượng đào tạo môn học cũng từng bước được nâng lên, học sinh yếu thường rụt rè cũng hứng thú, yêu thích và mạnh dạn hòa nhập hoạt động cùng các bạn. Giáo viên dễ phát hiện đối tượng và có biện pháp giáo dục phù hợp hơn.
- Với những thành tích đạt được qua SKKN “Ứng dụng phần mềm Encore 4.5.2 để soạn kế hoạch bài học môn Âm nhạc” và sản phẩm đồ dùng dạy học “VCD dạy hát môn Âm nhạc lớp 5” (02 Sản phẩm đạt giải “C” cấp tỉnh năm học 2009 -2010 và 2010 – 2011). Tôi quyết định chọn giải pháp viết SKKN tập trung vào lĩnh vực ứng dụng CNTT vào bài học làm cơ sở lý luận để nêu lên những công việc có thật đã làm tại đơn vị trong những năm học vừa qua.
2. Thực trạng của vấn đề:
- Từ cơ sở lý luận nêu trên có thể thấy thực trạng của vấn đề qua những con số phát triển theo số liệu báo cáo hằng năm của các tổ chuyên môn dưới đây, để chứng minh đề tài là đúng đắn và có hiệu quả.
* Năm học 2009 – 2010:
	-Tổng số học sinh toàn huyện : 13454 em.
	- Xếp loại A + (HTT) 1743 em tỉ lệ : 12,96 %.
	- Xếp loại A ( HT ) 11711 em tỉ lệ 87,05 %.
	- Số tiết dạy có ứng dụng CNTT/ năm là 07 tiết.
*Năm học 2010 – 2011:
TỔ
CM
TSHS
XL-HTT
( A+)
TỈ LỆ
%
XL-HT
( A )
TỈ LỆ
%
Số tiết dạy có ứng dung 
CNTT
1
5252
733
13.95
4519
86.05
07
2
2695
305
11.31
2390
88.69
04
3
5507
831
15.08
4676
84.92
08
TỔNG
13454
1869
13.89
11585
86.11
19
*Kết quả học kì I Năm học 2011 – 2012:
TỔ CM
TSHS
XL-HTT
( A+)
TỈ LỆ
%
XL-HT
( A )
TỈ LỆ
%
Số tiết dạy có ứng dung
CNTT
1
3761
604
16.05
3157
83.95
04
2
4948
775
15.67
4173
84.33
04
3
4673
741
15.85
3932
84.15
06
TỔNG
13382
2120
15.84
11262
84.16
14
- Xuất phát từ cách nhìn chủ quan và kinh nghiệm được rút ra từ thực tế qua các tiết học. Bản thân tôi cho rằng dạy học môn Âm nhạc nói chung là không phải đơn giản như một số ít người thường nghĩ là: Môn học này dạy sao miễn là học sinh thuộc bài là “Hoàn thành”.Cái khó ở đây là ở chỗ người “Thầy” bởi một tiết dạy thành công phải đem lại được sự hứng thú và yêu thích cho học sinh.
- Ngoài những kiến thức cơ bản từ sách giáo khoa,sách giáo viên,cần có những đòi hỏi ít nhiều sự kết hợp về âm thanh,hình ảnh , nội dung giáo dục của bài hát,tính nghệ thuật (năng khiếu) của cả Thầy và Trò...vv. Người“Thầy”luôn đóng vai trò chủ đạo trong những tiết học, tuy nhiên trong thực tế cho thấy không phải lúc nào giáo viên cũng có đủ hứng thú cũng như kĩ năng để hoàn thành tốt vai trò chủ đạo của mình.
- Thực trạng của vấn đề không phải là những khó khăn lớn, tuy nhiên chọn giải pháp thì không dễ dàng vì trên thực tế mọi người đều có góc nhìn khác nhau. Bước đột phá để giải quyết vấn đề của đề tài là niềm tin về con người, cơ sở vật chất trang thiết bị hiện đại đã được ngành giáo dục trang bị tại đơn vị.
3 . Các biện pháp tiến hành giải quyết vấn đề :
a) Chuẩn bị nội dung :
*Nguyên vật liệu để làm đồ dùng dạy học : 
+ Audio CD Tập bài hát của Nhà xuất bản Giáo dục .
+ Các file ảnh bài hát làm từ phần mềm Encore 4.5.3 .Chụp lại từ màn hình (Phím Print Screen/Sys Rp + dụng cụ Paint trong Window ).
+ Các File nhạc Midi tự tạo & sưu tầm ( Kèm file gốc ở đĩa CD).
+ Hình ảnh minh họa sưu tầm trước (Phần phụ lục trang 18 đến trang 20 –Kèm file gốc ở đĩa CD).
+ Phần mềm chính ProwShow Producer 4. 
 Phần mềm rất dễ tìm có rộng rãi và nhiều phiên bản ở thị trường.
(Phần phụ lục tham khảo tài liệu trang 17 .Kèm file gốc ở đĩa CD).)
+ Phần mềm (phụ) xử lý âm thanh : JetAudio 7.1
+Phần mềm (phụ) Nero 7 ghi ra đĩa VCD(dùng cho các đầu đĩa thông dụng) 
b) Hướng dẫn cài đặt ProShow Producer 4.:
CÁC BƯỚC
HƯỚNG DẪN
HÌNH ẢNH MINH HỌA
GHI CHÚ
BƯỚC 1
- Click vào 01 trong 02 phần mềm ProwShowGold hoặc ProwShowProducer và Click chọn mở Setup.exe => Next(2) =>I Agree =>Next(3)
- Chạy cài đặt vào máy tính => Finish
 (kết thúc)
Trên thực tế
ProwShowGold và ProwShowProducer là 2 phần mềm có mã nguồn giống nhau tuy nhiên các chức năng của ProwShowProducer
 có nhiều ưu điểm hơn so với ProwShowGold
BƯỚC 2
*Chú ý : Click mở Keygen.exe( xuất hiện bảng màu xanh-bảng trên) 
- Click chuột chọn dấu vào 03 ô tùy chọn .
-Keygen dùng chung của ProwShowGold và ProwShowProducer
- Nên chọn để dễ tìm mở phần mềm sau khi cày đặt.
CÁC BƯỚC
HƯỚNG DẪN
HÌNH ẢNH MINH HỌA
GHI CHÚ
BƯỚC 3
- Đưa con trỏ đến ProShow Standard để mở Keygen của một trong 2 phần mềm mà người dùng dự đinh chọn là ProwShowGold hoặc ProwShowProducer
Tôi chọn
 phần mềm
ProwShowProducer
BƯỚC 4
Đặt tên –Số điện thoại nhấp chuột vào Generate sau đó chọn và copy(Ctrol+C) số hoặc chữ từ Regictration Key => Mở Keygen rồi dán (Ctrol+V)Tùy chọn=> OK đến khi được cho phép .
Lưu ý :
Regictration Key
này có thể thay
đổi theo phiên
bản Nếu không
thực hiện bước
các bước 2,3,4 
ProwShowProducer
sẽ bị lỗi và hạn chế 
rất nhiều mỗi
 khi trình chiếu.
BƯỚC 5
-Click chuột vào biểu tượng trên Dekop màn hình máy tính mở giao diện
ProwShowProducer
@. Chú ý : Có 5 vùng quan trọng (ảnh bên)
@.Giải thích thêm các vùng quan trọng ( ảnh trên):
	+ Vùng 1 : Là vùng Folder List ( cây thư mục để mở các file tài nguyên để đưa vào chương trình.
	+ Vùng 2 : Là nội dung của thư mục được chỉ ra ở vùng 1.
	+ Vùng 3 : Cho phép ta xem thử đoạn phim trước khi quyết đinh save lại.
	+ Vùng 4 : Chứa danh sách các file hình ảnh hoặc videoClip đã được đưa vào.
	+ Vùng 5 : Chứa các đoạn nhạc,bản nhạc có đuôi dạng (Mp3 và Wav) kí hiệu âm thanh màu xanh (Wave Form)
@. Sau khi cài đặt xong ProwShowProducer4. Nếu muốn ghi nhanh ra đĩa và sử lý âm thanh hay hơn và chuyên nghiệp hơn chúng ta cần cài thêm vào máy tính 02 phần mềm phụ là JetAudio7.1 và Nero 7. Tuy nhiên ProwShowProducer4 vẫn có đầy đủ các chức năng xử lý âm thanh và ghi đĩa nhưng không đổi được các đuôi file nhạc thông dụng tự tạo (Ví dụ như Midi hoặc các đuôi khác thường có ở thị trường).
c ) Thiết kế minh họa cho ứng dụng 1 tiết dạy trên lớp: 
( ứng dụng từ 06 đến 09 phút cho nội dung trình chiếu một bài học)
@. Các bước chuẩn bị : ( chỉ mang hình thức tượng trưng)
	+ Chọn hình ảnh tư liệu cho đoạn phim (Một số hình ảnh có liên quan đến bài hát Ví dụ bài “Reo vang bình minh”.
	+ Từ 01 đến 02 phút đầu là phần giới thiệu gồm : Phần nhạc dạo đầu (tự tạo cắt từ JetAudio7.1).Giới thiệu sơ lược một số hình ảnh về tác giả Lưu Hữu Phước,các hình ảnh liên quan đến nội dung bài học. Nghe giai điệu nhạc mẫu ,nghe hát mẫu (add phần nhạc từ Audio CD Tập bài hát của Nhà xuất bản Giáo dục ) kết hợp tìm hiểu “ Lồng ghép nội dung giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh”.
REO VANG BÌNH MINH
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
 (File ảnh bài hát có nhạc và lời - làm từ Encore hoặc chụp lại)
+ Các hình ảnh chính của 01bài soạn:
+ Từ phút thứ 03 đến thứ 6 là phần kĩ năng : Nội dung tập hát theo nhạc nền và kết hợp tập gõ đệm theo “Chuẩn kiến thức.Kĩ năng” và
	+ Phần luyện tập khoảng 03 phút : Học sinh nghe lại nhạc nền tự tạo mới-dùng để biểu diễn kiểm tra kết hợp các động tác vận động phụ họa nhằm làm mới lại bài hát vừa học, kích thích tư duy sáng tạo, tính thẩm mĩ, phát triển khả năng âm nhạc cho học sin
d) Cơ sở khoa học để làm DVD & VCD: 
CÁC
BƯỚC
HƯỚNG DẪN
HÌNH ẢNH MINH HỌA
GHI CHÚ
1
Mở chương trình
@.=>Click chuột 
vào biểu tượng
ProwShowProducer trên Dekop 
Hoặc từ Start =>programs
=>ProwShowProducer
@.Đưa các files
 hình vào chương 
trình theo 2 tùy
chọn ( hình bên)
- Chọn File => Open => Tìm đường dẫn
đến nơi chứa tập tin hình ảnh,Nhấp chuột
phải chọn Add to Show vào từng file hình
hoặc Add all file to Show tất cả các file hình.
- Click chuột từ cây
thư mục (Folder List
ở vùng 1) kéo rê và thả
các lần lượt các hình
 ảnh xuống vùng 4
hoặc thực hiện lần lượt
từng hình theo 02 cách :
 2.Nhấp chuột phải vào 
vùng 4 chọn Insert =>
chọn layer trên thanh
tiêu đề (có các biểu 
tượng bên trên) chọn
 (+) để add các hình 
vào bằng cách thủ công.
2
- Đưa nhạc vào 
Và điều chỉnh
 thời Gian khi
 trình chiếu:
@. F6 => + => add 
Sound file => chọn 
File nhạc ( Open) =>
Nhấp Done để kết 
Thúc.
@ . Nhấp chuột vào
Ô có số và điều chỉnh
cho phù hợp với thời
gian bài nhạc.
@. Sử dụng thẻ 
để cắt lại các đoạn 
nhạc tùy thích. 
- Cửa sổ Edit musics
(F6) ngoài chức năng
lồng nhạc có nhiều
chức năng khác như:
Cắt ,ghép các đoạn 
nhạc lấy từ nguồn,
 chọn hiệu ứng, thu
âm cho từng file hình
và nhiều hiệu chỉnh
khác
-Chú ý hiển thị màu
Xanh ở vùng 5
3
- Viết lời thoại : 
@.Giới thiệuTác giả-
Tác phẩm-nội
dung giáo dục qua
bài học vv.
@.Ctrol + F9 => 
Chọn Pont chữ 
VNI-Times =>
Mã nguồn Unikey là
VNI Window kết hợp
sử lý rất nhiều hiệu
ứng ( phần bên trái)
Cửa sổ Edit Caption
Ctrol + F9 cho phép 
thực hiện tất cả các 
chuyển động hình ảnh 
kiểu chữ, màu nền kèm 
thời gian và vị trí được
 ta chọn xuất hiện
 cho từng cụm từvv.
4
-Chỉnh hiệu ứng 
Các Side trong
ProwShowProducer:
 @. Ctrol + F7 mở
 Ra khám phá 5 chức
 năng hiệu chỉnh tùy
 thích cho từng side
- Theo tôi đây là bước 
quan trọng quyết định thẩm mỹ và chất 
 lượng của đoạn phim
 khi trình chiếu
(điểm dạng hình
 vuông nhỏ là tâm
 của màn hình )
- Bước này có thể 
thu âm trực tiếp hoặc
gián tiếp vào các side
ở thẻ Sounds
-Hiệu ứng chuyển
tiếp giữa các side
@. Nhấp chuột vào 
biểu tượng chữ A
 bên phải các side
 ở vùng 4 cho phép 
xem thử và chọn 1
hiệu ứng chuyển 
tiếp ở bảng .
-Nhấp chuột vào 
khoảng trống giữa 
02 side (Ctrol + A ) 
và nhấp vào dấu
 ?
Để có hiệu ứng tự 
động cho cả đoạn phim .
5
-Hiệu ứng trình
diễn lời văn thoại
(Text Demo)
@. Ctrol + F9=>
Gõ chữ vào(xem
 lại bước3) .
=>\Text Effects
=> Chọn hiệu ứng
ở thẻ Text Effects
và xem trước đến 
khi vừa ý.
 => nhấp chọn
OK.
- Hiệu ứng này cho
phép người thiết
kế có nhiều lựa
chọn chạy các kiểu
chữ ( giống như 1
phim truyền hình
thường xem ở tivi..)
6
Ghi và cắt lồng
thêm cácđoạn 
âm thanhtrực 
tiếp trên các side
@ .Ctrol + F1 
=>Sounds => reco
Rd Voice-Over =>
Record => Stop =>
Done => OK.
-Chú ý : Nếu lồng 
Thêm âm thanh 
cần giảm bớt âm 
thanh chính add vào 
lúc đầu ở thẻ 
CustumSoundTrack
 Settings để khi trình 
chiếu dể nghe hơn.
7
-Thiết lập chung
cho cả đoạn phim 
@.F2
-Màu nền và Hình nền :
:F2 => 
ShowBackrgound 
=> Backrgound Type 
=>Set (chọn màu và
 hìnhnền thích hợp 
=> Done..
*Lưu ý:
Tất cả các Side khi
Trình diễn đều có
 hiệu ứng này
*Muốn chỉnh sửa và thay đổi các thiết lập người dùng quay trở lại các bước đánh dấu chọn 
 và sử dụng các dấu + ( Add...) - (remove..) ,..các dấu hình mũi tên để dịch chuyển vv.
*Tóm lại : 
- Còn rất nhiều các chức năng tiện ít khác của ProwShowProducer. Người sử dụng cần
 phải tham khảo tài liệu và tập làm nhiều lần mới có kinh nghiệm cho ra những sản phẩm 
đẹp ,thu hút được sự yêu thích của học sinh và người xem.
 - Sau khi xem lại các side đã tạo không còn chỉnh sửa (Close) đóng chọn Save và đặt tên
 cho đoạn phim với đuôi psh (Ví dụ :) 
 - Nhiệm vụ cuối cùng là chọn định dạng để xuất. 
* Nếu chắc chắn là không còn chỉnh sửa gì thêm ta ghi trực tiếp ra DVD là tốt nhất .Tuy nhiên tôi 
 không ghi ra DVD mà chọn một trong các giải pháp xuất dưới đây.
8
CHỌN XUẤT
@.Alt + O => Create :Chọn
01 trong 10 dạng
Xuất thích hợp (tôi 
chọn Video-CD)
Có đuôi là :AVI – 
WMV- MPEG
để ghi lại và phát 
trên tất cả các đầu 
 đĩa VCD thông
dụng 
Tùy vào điều kiện
chọn định dạng xuất
thích hợp dùng 
phần mềm hỗ trợ 
Nero7 để ghi ra 
đĩa sau khi xuất từ ProwShowProducer .Theo tôi
nếu có máy tính 
riêng thì ta không
nên thực hiện công
đoạn này. Để lại 
File gốc có đuôi là
(psh) cập nhật bổ
 xung khi cần thiết
9
@. Click nero 7
 => tùy chọn 
=> add 
=> chọn đường
 dẫn đến thứ tự 
bài ,kiểu ghi...
=> Next
 => Bum.
- Phần mềm hỗ
trợ ghi ra VCD
 NERO 7.
- Máy tính phải có
 ổ ghi ,người sử dụng
 cần ghi thử để rút
 kinh nghiệm trước. 
10
-Phần mềm hỗ trợ
 xử lý âm thanh
 và làm thêm nhạc
JetAudio7.1 
@. Chuyển đổi đuôi các file nhạc :
- Mở JetAudio 
 ( ảnh bên)
=> Ctrol+2 thẻ
=> Chọn Add Fies chọn đường dẫn đến file cần chuyển đổi đuôi.
=> File Naming (đặc lại tên bài)
=>My Documets 
 ( nơi xuất ra )
=> Output format 
( chọn đuôi WAV )
- Nếu có điều kiện 
 tự làm nhạc nền ở 
dạng Midi hoặc sưu
 tầm các file nhạc nền 
yêu thích dùng phần
 mềm . JetAudio để cắt,dán,chuyển đổi 
đuôi, đưa vào các 
đoạn phim tùy thích.
- JetAudio còn có 
thể làm Karaoke,ghi
 âm vv. Người sử 
dụng có thể truy cập “Google” để tham 
khảo “Hướng dẫn sử
 dụng trước khi dùng”
4 . Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm :
 a) Sản phẩm đạt được :
 - 01 đĩa “VCD dạy hát”.
- Dung lượng của VCD : 558 MB.
- Thời gian cả đĩa là khoảng 55 phút, thời gian cho một bài dao động từ (6 đến 8 phút) trong đó:
	+ 3 đến 4 phút là phần mở đầu gồm: Giới thiệu sơ lược về tác giả,,nghe nhạc,nghe hát mẫu kết hợp tìm hiểu nội dung giáo dục .. tập hát kết hợp gõ đệm theo “Chuẩn kiến thức ,Kĩ năng ”
	+ 2 đến 3 phút là phần mở rộng giai điệu : Dùng để ôn tập,kiểm tra hát.biểu diễn nhóm học sinh năng khiếu, liên hoan văn nghệ.
b) Cụ thể :
TT
TÊN BÀI
DUNG LƯỢNG
THỜI GIAN
GÕ ĐỆM
THEO CHUẨN
KTKN
1
GIAI ĐIỆU QUỐC CA -GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
2
REO VANG BÌNH MINH
66,7 MB
6 phút 51
Nhịp + Phách
3
HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
56,6 MB
5 phút 49
Tiết tấu lời ca
4
CON CHIM HAY HÓT
51,5 MB
5 phút 18
Nhịp + Phách
5
NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
54.0 MB
5 phút 34
Nhịp + Phách
6
ƯỚC MƠ
67,5 MB
5 phút 57
Phách