Thiết kế bài học lớp Lá - Chủ Đề: Cô và bạn - Đề tài: Lớp Lá của chúng mình

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên lớp của bé, tên cô giáo và các cô bảo mẫu.

- Trẻ biết tên của các bạn, ký hiệu của mình và của bạn ở lớp.

- Biết xắp sếp đồ chơi ở các góc, chăm sóc cây cảnh, góc thiên nhiên của lớp mình.

- Biết và tuân theo nội quy, quy định của lớp.

II. Chuẩn bị:

- Một số đồ dùng của bé ở lớp.

- Nhạc bài hát: ngôi nhà của bé

- Thẻ chữ các từ và giấy cho trẻ ghép từ.

- Các lá thăm tên góc.

 

doc2 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 811 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thiết kế bài học lớp Lá - Chủ Đề: Cô và bạn - Đề tài: Lớp Lá của chúng mình, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chủ Đề: Cô và bạn
Đề tài: Lớp Lá của chúng mình
Nhóm lớp: Lá
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên lớp của bé, tên cô giáo và các cô bảo mẫu.
- Trẻ biết tên của các bạn, ký hiệu của mình và của bạn ở lớp.
- Biết xắp sếp đồ chơi ở các góc, chăm sóc cây cảnh, góc thiên nhiên của lớp mình.
- Biết và tuân theo nội quy, quy định của lớp.
II. Chuẩn bị: 
- Một số đồ dùng của bé ở lớp.
- Nhạc bài hát: ngôi nhà của bé
- Thẻ chữ các từ và giấy cho trẻ ghép từ.
- Các lá thăm tên góc.
III. Tiến Hành: 
1. Hoạt động 1: Ngôi nhà của bé
Cô và bé cùng hát và vận động theo nhạc bài hát: Ngôi nhà của bé.
Trò chuyện với bé về các thành viên trong ngôi nhà mẫu giáo của bé
Trò chơi: Hãy đặt đúng vị trí.
Mỗi bạn lấy trong hộp một ký hiệu ngẫu nhiên (ký hiệu của bé và cô) sau đó trở về vòng tròn ngồi. Lần lượt từng bé từ bên phải cô sẽ giơ ký hiệu bé đang cầm và nói xem đây là ký hiệu của bạn nào? Bạn đó đang ngồi đâu? Trẻ kể về mọi vài đặc điểm, sở thích của bạn rồi cầm ký hiệu đến đưa cho bạn đó và trở về chỗ của mình.
Nếu bé nào chưa nhận ra ký hiệu của ai, các bạn khác có thể giúp.
2. Hoạt động 2: Lớp mình có những góc nào?
Cô trò chuyện với trẻ và gợi ý để trẻ kể tên các góc trong lớp và đồ dùng đồ chơi các góc đó.
Cô cho trẻ đếm số từ 1 đến 4 và quay lại, sau đó cứ 4 bạn (từ 1 đến 4) thành 1 nhóm. Mỗi nhóm bốc thăm xem nhóm mình thuộc góc nào.
Cô cho mỗi nhóm thảo luận trong vòng 2 phút về góc của nhóm mình.
Sau đó cả lớp cùng đi đến các góc. Đến góc của nhóm nào, nhóm đó sẽ thuyết trình về góc của nhóm mình.
3. Hoạt động 3: Tên góc của lớp bé.
Mỗi bé tô màu một từ tên góc của nhóm mình. Sau đó cô giúp các trẻ ghép các từ lại và để vào góc của nhóm mình.
4. Kết thúc: nhận xét giờ học.

File đính kèm:

  • docLinh_vuc_giao_duc_phat_trien_nhan_thuc.doc