Thiết kế bài học lớp Lá - Hoạt động ngoài trời Nghe nhìn và vẽ lại những gì trẻ nhìn thấy và nghe thấy - Trò chơi vận động: Vượt qua thử thách

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ PHÒNG
Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ:“Nghe nhìn và vẽ lại những gì trẻ nhìn thấy và nghe thấy”.
TCVĐ: Vượt qua thử thách
Chơi tự do: Chơi boing, chơi xếp hình, chơi thả hình..
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ
Số lượng trẻ: 18-20
Thời gian: 30-35 phút
Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Thế - Nguyễn Thị Hoa Lan
Trường Mầm non Tân Bình.
I . Mục đích –Yêu cầu
Kiến thức.
Trẻ biết tác dụng của một số bộ phận trên cơ thể: mắt để nhìn, tai để nghe, chân để đi , tay để cầm nắm thể hiện tình yêu thương.
Trẻ nhận biết được những gì mắt trẻ nhìn, tai trẻ nghe thấy.
Trẻ biết vẽ lại những gì trẻ nhìn và nghe thấy.
Trẻ biết tên trò chơi , biết cách chơi, luật chơi trò chơi “ Vượt qua thử thách”.
Trẻ biết một số công việc tự phục vụ như: gấp khăn 
Kỹ năng.
Trẻ có kỹ năng gấp khăn đúng cách: Trải trên bàn, vuốt phẳng cầm hai đầu mép gấp đôi khăn lại rồi gập đôi khăn lại.
Trẻ cầm bút viết đúng cách.
Tập trung phối hợp tay mắt nhịp nhàng khi tham gia các hoạt động .
Phát triển kỹ năng vận động tinh và vận động thô thông qua hoạt động cho trẻ.
Rèn kỹ năng phối hợp hoạt động theo nhóm .
Rèn kỹ năng quan sát ,ghi nhớ có chủ định. Trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
Thái độ.
Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động,
Trẻ chơi đoàn kết hợp tác với bạn khi chơi. Tập trung khi có hiệu lệnh của cô.
Trẻ lấy và cất đồ chơi đúng qui định.
Chú ý lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô.
Trẻ biết bảo vệ các bộ phận trên cơ thể, ăn uống đủ chất và tập thể dục thường xuyên để có cơ thể khỏe mạnh
II. Chuẩn bị.
Đồ dùng của cô.
4 chiếc bàn, 4 khay đựng khăn, bảng treo tranh.
20 chiếc vòng thể dục, 20 hình bàn chân trái – phải, loa đài ,bài hát.
Đồ dùng của trẻ:
Mỗi trẻ 1 file kẹp bài vẽ, hộp đựng bút, cà kheo, boing, sỏi, bóng, vòng.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
I. HĐ1 :Gợi hứng thú.
 - Cô xin giới thiệu với các con . Hôm nay lớp 4 tuổi rất vui mừng chào đón các bác và các cô đến thăm và dự giờ học của các con . Chúng mình cùng chào đón các cô các bác nào.
Cô và trẻ chơi trò chơi : Chỉ theo lời ca.
Chúng mình vừa chỉ vào những bộ phận nào của cơ thể.
 Chúng mình có rất nhiều các bộ phận đúng không? Thế các bộ phận đó giúp ích gì cho chúng mình?
Các con ạ mỗi bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều rất quan trọng . Như tai giúp cho chúng ta nghe, mắt giúp cho ta nhìn, tay giúp chúng ta cầm nắm vật hay thể hiện thể hiện tình yêu thương với nhau.. Hôm nay ,cô sẽ cho các con sử dụng đôi tai ,đôi mắt để nhìn và lắng nghe những âm thanh ở xung quanh trường mình , sau đó chúng mình dùng đôi tay khéo léo vẽ lại những gì các con đã nhìn và nghe được.
Chúng mình đã sẵn sang chưa. Bây giờ 1 nhóm sẽ đi theo cô Thế và 1 nhóm sẽ đi theo cô Lan. Nào mời các con cùng lên đường
II. Nội dung
Hoạt động có mục đích: Nghe- nhìn và vẽ lại những gì trẻ nghe và nhìn thấy.
Cô cho trẻ đi dạo để quan sát và nghe những âm thanh quanh trường. Trong quá trình trẻ đi cô bao quát trò chuyện với trẻ về những gì ấn tượng mà trẻ nghe nhìn .
Cô tập trung trẻ lại , cho trẻ lấy file tập vẽ cho trẻ vẽ lại những gì mà trẻ nhìn thấy , nghe thấy khi đi quan sát.
Cô gắn bài lên bảng để cho trẻ chia sẻ cùng cô và các bạn.
+ Các bạn nghe và nhìn thấy gì nào?
+ Những bộ phận nào giúp chúng ta hoàn thành bức tranh này.
Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ đôi mắt ,đôi tai và các bộ phận khác trên cơ thể.
Trò chơi vận động vượt qua thử thách.
Các con ạ nhờ có đôi mắt , đôi tay, đôi bàn tay các con có thể vẽ hoàn thành bức tranh này. Bây giờ các con hãy sử dụng các bộ phận trên cơ thể để thể hiện tình cảm với nhau nào .
Cô giới thiệu tên trò chơi.
Cô nói cách chơi luật chơi: Cô chia lớp ra thành 2 đội. Nhiệm vụ của mỗi đội là bật liên tục qua các vòng màu đỏ sau đó đi lên các bước chân màu đỏ rồi lên gấp khăn .rồi chúng mình đi về lên các bước chân màu vàng , bật liên tiếp vào những chiếc vòng màu vàng rồi về cuối hàng đứng
Luật chơi: Không được chạm vào vòng khi bật, chạy đúng với bước chân xếp sẵn, gấp khăn đúng qui định. Khi bạn lên gấp khăn thì bạn tiếp theo mói được bật. Đội nào nhanh và đúng qui trình là đội đó chiến thắng.
Cô cho trẻ chơi 2 lần. Trong quá trình chơi cô bao quát trẻ.
Chơi tự do theo ý thích
Cô giới thiệu các đồ chơi, cách chơi và vị trí chơi.
Nhắc nhở trẻ đoàn kết trong khi chơi giáo dục trẻ cất đồ chơi sau khi chơi.
 4.Kết thúc.
 - Cô nhận xét từng nhóm chơi.
 - Trẻ cùng cô cất dọn đồ dùng vào lớp.
Chúng con chào cô ạ
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện.
Trẻ vẽ
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe.
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe.
Trẻ thực hiện