Thiết kế bài học lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Cái mũi

* Lĩnh Vực Phát Triển Thẩm Mỹ :
 CÁI MŨI
I. Mục tiêu:
- Trẻ thuộc và nhớ tên bài hát Cái mũi, hiểu được nội dung bài hát và biết tên nhạc sỹ. 
- Rèn kỹ năng hát và kết hợp vận động minh họa theo lời bài hát. Luyện tai nghe cho trẻ.
- Qua nội dung bài hát, giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng. Đồng thời biết giữ vệ sinh môi trường không chơi những vật sắt nhọn, không khạc nhổ bừa bãi.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc beat, hình ảnh Cái mũi.
- Địa điểm: Trong lớp học
- Thời gian: 25- 30 phút 
III. Tiến trình hoạt động:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
1
Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu
Dạy vận động theo nhạc
Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt 
Cô cho trẻ chơi đến đoạn hoa thơm quá hoa thơm quá!
- Các con dùng gì để ngửi mùi thơm của hoa? (Trẻ trả lời)
- Thế bạn nào có thể cho cô biết mũi để thở ngửi thì mũi là cơ quan gì? (Khứu giác) 
- À mũi là cơ quan khứu giác đó các con
- Nếu bịt mũi có thở được không? (Trẻ trả lời)
- Cho trẻ xem hình cái mũi
- Có 1 bài hát nói về mũi, vậy các con có biết đó là bài hát gì không? (Cái mũi)
Cô mở nhạc cho trẻ hát bài hát Cái mũi cùng nhạc.
- Nội dung: Bài hát nói về cái mũi dùng để thở và mũi còn giúp chúng ta ngữi, nhận biết được mùi trong không khí.
- Để bài hát hay hơn thì chúng ta nên kết hợp với vận động gì?
- Cô thấy để bài hát hay hơn thì chúng ta sẽ kết hợp bài hát với vận động múa minh họa.
- Cô hát và múa minh họa lần 1.
- Cô hát lần 2 kết hợp giải thích
+ Nào bạn ơi ra đây ta xem một cái mũi: đứng kết hợp nhún chân kết hợp ngoắt tay sau đó vỗ tay ba cái để chuyển vào câu tiếp theo.
+ Nào bạn ơi ra đây xem tôi phình cái mũi: đứng kết hợp nhún chân ngoắt tay 2, tay đưa ngang miệng vun từ trong ra ngoài vỗ tay ba cái chuyển vào câu tiếp theo.
+ Thở làm sao cho cái mũi đó lớn nhanh như quả bóng tròn: hai tay đưa ngang miệng vun 2 tay ra ngoài cho tròn.
+ Là nơi đó có gió bay qua đúng mũi rồi đúng mũi rồi: hai tay đưa lên cao nghiêng trái nghiêng phải vẫy vẫy vào nhịp nghĩ của mỗi câu các bạn vỗ 3 tiếng.
- Cô thực hiện lại 1 lần cho trẻ xem 
- Cô mời lớp thực hiện cùng cô 2 lần
- Mỗi tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
- Cho trẻ vận động tự do theo nhịp bài hát.
- Cô quan sát sửa sai.
- Cô vừa cho các con thực hiện vận động gì? (trẻ trả lời)
nội dung bài hát nói về gì ? (trẻ trả lời).
- GD: mũi là cơ quan trong cơ thể, để mũi khỏe thì các con phải đeo khẩu trang bảo vệ mũi khi đi đường và không được nhét vật nhỏ vào mũi vì nó rất nguy hiểm. Đồng thời biết giữ vệ sinh môi trường không chơi những vật sắt nhọn, không khạc nhổ bừa bãi.
2
Hoạt Động 2:
Nghe hát
- Ngoài cái mũi ra các con còn biết bộ phận nào nữa?
- Đôi bàn tay dùng để làm gì?
- Tay để cầm nắm vì thế phải giữ gìn tay sạch sẽ vệ sinh
- Nói về bàn tay thì có bài hát rất hay, đó là bài hát “Năm ngón tay ngoan”, hôm nay cô sẽ hát cho cac bạn nghe nhé!
Cô hát lần một kết hợp với nhạc đệm cho trẻ nghe.
- Các con ơi, bài hát “Năm ngón tay ngoan” nói về năm ngón tay như năm anh em một nhà gắn bó nhau mội ngón tay đều khác nhau nhưng đều giúp ích, làm nhiều việc vì thế các con phải giữ gìn tay vệ sinh hàng ngày cắt móng tay sạch sẽ.
- Lần 2 hát kết hợp cho trẻ vận động tự do cùng cô.
3
Hoạt Động 3
Bé với trò chơi
* Trò Chơi : “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”
- Cách chơi: Cô chọn 1 trẻ lên nhắm mắt quay ra sau. Các bạn còn lại hát và dấu đồ vật, cả lớp hát to khi bạn đi quanh vòng tròn tìm đồ vật. Nếu cả lớp hát nhỏ dừng lại tìm đồ vật được giấu. 
- Luật chơi: Trẻ tìm được đồ vật sẽ được khen, sai sẽ bị phạt nhảy cóc.
- Cho trẻ chơi thử sau đó cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Kết thúc : Nhận xét tuyên dương