Thiết kế bài học lớp Lá - Phát triển nhận thức: Búp bê trai, búp bê gái

I. Kết quả mong đợi :

* Kiến thức :

- Trẻ biết gọi tên : Búp bê trai, búp bê gái

- Trẻ biết gọi tên một số đặc điểm của búp bê bé trai, búp bê bé gái.

* Kĩ năng :

- Trẻ có kĩ năng nói to, rõ ràng, nói đủ câu khi trả lời cô.

* Thái độ :

- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động.

- Trẻ đoàn kết trong khi chơi, không được tranh giành đồ chơi của bạn, giữ gìn đồ dùng đồ chơi

II. Chuẩn bị :

- Búp bê trai, búp bê gái

- Lô tô

- Nhạc beat bài hát (trời nắng trời mưa, nhà của tôi, em búp bê)

 

docx2 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 715 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thiết kế bài học lớp Lá - Phát triển nhận thức: Búp bê trai, búp bê gái, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH 
 PTNT:
NBTN: Búp bê trai, búp bê gái
I. Kết quả mong đợi : 
* Kiến thức :
- Trẻ biết gọi tên : Búp bê trai, búp bê gái
- Trẻ biết gọi tên một số đặc điểm của búp bê bé trai, búp bê bé gái. 
* Kĩ năng : 
- Trẻ có kĩ năng nói to, rõ ràng, nói đủ câu khi trả lời cô. 
* Thái độ : 
- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ đoàn kết trong khi chơi, không được tranh giành đồ chơi của bạn, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
II. Chuẩn bị :
- Búp bê trai, búp bê gái
- Lô tô
- Nhạc beat bài hát (trời nắng trời mưa, nhà của tôi, em búp bê)
III.Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Tạo cảm xúc: 
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
+ Chúng mình đang học chủ đề gì?
- Cho trẻ kể đồ dùng đồ chơi trẻ thích?
+ Mỗi bạn có một sở thích khác nhau. Hôm nay cô sẽ cho các con tìm hiểu, khám phá về đồ chơi búp bê trai, búp bê gái.
- Cho trẻ hát và vận động bài hát: “Trời nắng trời mưa” về chỗ ngồi 3 tổ
2. Nội dung trọng tâm: Nhận biết, gọi tên
* Quan sát búp bê trai
- Cô cho trẻ xem búp bê trai
+ Cô có đồ chơi gì đây ? 
+ Đây là búp bê gì?
+ Cô cho trẻ phát âm từ " Búp bê trai" 
+Búp bê trai mặc đồ màu gì? 
- Cô chỉ vào các bộ phận (mắt, mũi, miệng) của búp bê và hỏi: Đây là bộ phận gì?
- Cho trẻ lên chỉ bộ phận tay, chân.
- Tóc búp bê trai như thế nào?
- Cho trẻ phát âm: Búp bê trai tóc ngắn
- Cô nhắc lại đặc điểm của búp bê trai
- Cho trẻ kể ngoài ra còn có búp bê gì nữa?
* Quan sát búp bê gái
- Cho trẻ chơi trò chơi trốn cô
- Cho trẻ xem búp bê gái
- Búp bê gái mặc gì đây?
- Váy có màu gì?
- Cho trẻ phát âm: Búp bê gái, mặc váy màu đỏ
- Cô chỉ vào các bộ phận (mắt, mũi, miệng) của búp bê và hỏi: Đây là bộ phận gì?
- Cho trẻ lên chỉ bộ phận tay, chân.
- Tóc búp bê gái như thế nào?
- Cho trẻ phát âm: Búp bê gái tóc dài
- Cô nhắc lại đặc điểm búp bê gái
- Cô cho trẻ xem búp bê trai, gái mặc đồ màu khác.
* So sánh búp bê trai và búp bê gái
+ Giống nhau: Đều là đồ chơi, có các bộ phận giống nhau
+ Khác nhau: Búp bê trai tóc ngắn, búp bê gái tóc dài.
- Giáo dục : Giáo dục trẻ khi đoàn kết trong khi chơi, không được tranh giành đồ chơi của bạn, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
* Ôn luyện
- Chơi trò chơi : “Chọn theo yêu cầu”
- Cô nêu cách chơi-luật chơi
- Cho trẻ chơi 2 lần
- Chơi trò chơi: “Về đúng nhà”
- Cô nêu cách chơi- luật chơi
- Cho trẻ chơi 2 lần. 
3. Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài "Búp bê" 
- Cô và trẻ trò chuyện
- Trẻ hát và vận động
- Búp bê
-Cả lớp , tổ, nhómphát âm 
- Trẻ trả lời
- Tóc ngắn
-Cả lớp , tổ, nhómphát âm 
- Trẻ trả lời
- Mặc váy
- Màu đỏ
- Cả lớp , tổ, nhómphát âm
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ hát cùng cô

File đính kèm:

  • docxGiao_an_Nha_tre_25_36_thang.docx