Thiết kế bài soạn lớp Lá - Chủ đề chính: Nước – hiện tượng thiên nhiên - Chủ đề nhánh: Thời tiết – khí hậu - Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: chuyện Giọt nước tí xíu
I. Yêu cầu :
- Kiến thức : Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “ giọt nước tí xíu “.
- Kỹ năng : kể chuyện qua tranh.
- Thái độ : biêt tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
II. Chuẩn bị :
- Không gian tổ chức : trong lớp
- Đồ dùng và phương tiện : tranh minh họa chuyện.
III. Phương pháp : quan sát và đàm thoại.
IV. Tổ chức hoạt động :
Thứ tư, ngày 23 tháng 2 năm 2011 Chủ đề chính : NƯỚC – HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN Chủ đề nhánh: THỜI TIẾT – KHÍ HẬU PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI : CHUYỆN “ GIỌT NƯỚC TÍ XÍU “ Yêu cầu : Kiến thức : Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “ giọt nước tí xíu “. Kỹ năng : kể chuyện qua tranh. Thái độ : biêt tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Chuẩn bị : Không gian tổ chức : trong lớp Đồ dùng và phương tiện : tranh minh họa chuyện. Phương pháp : quan sát và đàm thoại. Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: - Cho trẻ hát bài “Cho tôi đi làm mưa với “. - Trong bài hát nói đến nước gì ? - Vì sao có nước mưa ? - Giỏi quá để thưởng cho các con,hôm nay cô kể cho các con nghe 1 câu chuyện có liên quan đến nước do chú nguyển Linh viết các con có muốn nghe không ? *Hoạt động 2: Cô kể lần 1 Cô kể lần 2 qua tranh kết hợp đàm thoại nhẹ. Đàm thoại : Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ? Câu chuyện “ Giọt nước Tí Xíu ” có bao nhiêu tiếng ? Các con hãy tìm chũ cái đã học ? Câu chuyện cô vừa kể có những ai ? Tí xíu là ai ? Tí xíu và các bạn đang làm gì ? Cái gì tỏ ánh sáng rực rỡ xuống mặt biển ? Ông mặt trời rủ tí xíu đi đâu ? Tí xíu có đồng ý đi không ? Tí xíu nhập vào các bạn hơi nước bay ntn ? Rồi tất cả hợp lại thành gì ? Chiều về ông mặt trời chiếu những tia nắng ra sau ? Tí Xíu và các bạn tại sao thấy rét ? Sau khi Tí xíu và các bạn xích lại gần nhau thành 1 khối đông đặt tí xíu thấy mình ntn ? Bổng có 1 tiếng sét đánh vang lên,gió thổi mạnh Tí xíu và các bạn thành những cái gì ? Thế là cơn mưa bắt đầu. Tóm tắt nội dung chuyện : -Tí xíu là giọt nước ở biển cả,họ hàng Tí Xíu rất đông khắp mọi nơi.Một hôm Tí Xíu đang chơi đùa thì ông mặt trời tỏ ánh sáng rực rở xuống biển và rủ Tí Xíu vào đất liền chơi,Tí Xíu vui vẻ nhận lời.Tí Xíu từ bay lên nhập vào các bạn hơi nước tiến vào đất liền.Chiều về ông mặt trời chiếu những tia nắng chói chang xuống biẻn,trời oi bức dần,1 cơn gió lạnh từ xa thổi tới Tí Xíu và các bạn thấy rét,nó xích lại gần nhau tahnhf 1 khối.Tí Xíu thấy mình nặng trĩu không bay được,1 tiếng xét đánh vang lên,gió thổi mạnh Tí Xíu và các bạn níu lấy nhau thành những giọt nước trong vắt rơi xuống đất,thế là cơn mưa bắt đầu. - Cho trẻ kể lại câu chuyện. *Hoạt động 3 : Cho trẻ chơi trò chơi : Ghép tranh. Cho 2 đội thi ghép tranh sự tuần hoàn của mưa. Đội nào ghép đúng và nhanh là thắng. Kết thúc 1 bài hát. Cho trẻ chơi 2-3 lần. GDTT : Qua câu chuyện hôm nay con biết được vì sau lại có mưa .Nắng nóng làm cho nước bóc hơi,gặp gió đông tụ lại thành mây sương ,ở nhiệt độ thấp thành mưa Nhận xét – cắm hoa. Trẻ hát. Nước mưa. Trẻ kể. Dạ muốn . “ Giọt nước Tí Xíu ” . - 4 tiếng Trẻ tìm . Trẻ kể. Là giọt nước Đuổi theo ngọn sóng nhấp nhô Ông mặt trời - Đi vào đất liền chơi - Dạ có Bay là là - Thành đám mây Chói chang Có 1 ngọn gió lạnh thổi đến Thấy mình nặng trĩu không bay cao được nữa Giọt nước rơi xuống Trẻ kể. - Trẻ chơi Trẻ thực hiện. *Hoaït ñoäng goùc: Chủ đề “ Thôøi tieát- khí haäu ” *Hoaït ñoäng ngoaøi trôøi: I-Yeâu caàu: -Kiến thức :Trẻ biết nhảy lò cò -Kỹ năng : Nhảy bằng 1 chân -Thái độ : Hứng thú khi được vận động. II - Chuẩn bị : -Không gian tổ chức : trong lớp -Đồ dùng và phương tiện : 1 số loại quả III-Thöïc hieän: 1)Ñaøm thoaïi veà thôøi tieát- khí haäu 2)PTTC : Nhảy lò cò 5 m - Cô thực hiện 1 lần - Cô kể lần 2 giải thích - Cho cả lớp thực hiện lại,cô theo dõi sưa sai cho trẻ - Cho tổ- nhóm- cá nhân thực hiện 3)Chôi troø chôi: Möa to möa nhoû *Neâu göông: thöïc hieän nhö thöù 2
File đính kèm:
- CHUYEN.doc