Thiết kế giáo án lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Gia đình của bé - Đề tài: Bé vui học chữ cái e – ê

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG 
( PHẦN TỰ CHỌN)
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ CÁI
 CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh: Gia đình của bé
Đề tài: Bé vui học chữ cái E – Ê.
Đối tượng: Lớp lá ( 5-6 Tuổi)
Thời gian thực hiện: 30-35 phút
Người soạn và dạy: H’ HẠNH AYUN
Lớp Lá 4.
Ngày soạn: 17/10/2016
Ngày dạy: 19/101/2016.
I/ MỤC ĐÍCH HOẠT ĐỘNG:
1/ Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt các đặc điểm cấu tạo, hình dáng, tên gọi, cách phát âm của 2 chữ cái e,ê.
- Trẻ được điểm giống và khác nhau của 2 chữ cái e,ê.
- Trẻ biết chơi các trò chơi.
- Trẻ biết cấu tạo và ghép các nét tạo thành chữ cái E - Ê
- Biết được từ và tiếng có chứa chữ E - Ê và nhận dạng được chữ cái đã học.
- Trẻ biết thêm nhiều vốn từ mới thông qua chủ đề.
2/ Kỹ năng:
- Phát âm đúng, to rõ ràng các chữ cái.
- Rèn kỹ năng ghép các nét chữ E – Ê.
- Rèn kỹ năng  nhận biết, so sánh, và phân biệt giữa 2 chữ cái.
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, tự tin, nhanh nhẹn trong các hoạt động.
3/ Thái độ:
- Trẻ biết yêu thương, vâng lời người thân trong gia đình.
- Biết thể hiện tình cảm yêu thương kính trọng của mình nhân ngày phụ nữ Việt Nam 20/10.
- Biết đoàn kết, phối hợp với bạn trong nhóm. 
 II/ CHUẨN BỊ:	
1/ Không gian tổ chức: Trong lớp học.
2/ Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành, luyện tập.
3/ Nội dung tích hợp: Môi trường xung quanh, âm nhạc, toán, thể dục, văn học.
4/ Đồ dùng phương tiện:
- Giáo án điện tử về bài giảng.
- Giáo án bài soạn.
- Các chữ cái rời trong từ “ Múa cho mẹ xem”.
- Các nét rời chữ cái E – Ê và thẻ chữ E – Ê đủ cho trẻ
- Mẫu chữ cái E – Ê in hoa, in thường, viết thường trong máy.
- Tranh cho trẻ chơi trò chơi
- Một số đồ dùng cần thiết khác: Ô bật có dán chữ cái e, ê và chữ cái đã học, bảng chơi trò chơi, rổ đựng... bài hát, bài thơ liên quan đến chủ đề.
III/ TIẾN HÀNH : 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú
- Cô dẫn dắt giới thiệu tổ chức vào chương trình “ Con yêu mẹ” nhân ngày phụ nữ Việt Nam 20/10.
- Mở đầu chương trình phần giao lưu âm nhạc thể hiện tình cảm yêu thương của các bé đối với mẹ nhân ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 với bài hát múa “ Múa cho mẹ xem”.
- Cô mở video cho trẻ xem các bạn nhỏ biểu diễn bài hát : “ Múa cho mẹ xem”.
- Giáo dục trẻ biết quý trọng, kính trên nhường dưới, ngoan và lễ phép với người thân, ông bà, cha mẹ, cũng như người lớn.
- Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ hát múa theo nhạc bài hát.
- Trẻ chú ý xem.
- Trẻ lắng nghe và ghi nhớ.
Hoạt động 2: Bé vui học chữ cái. 
- Cô dẫn dắt giới thiệu tranh có cụm từ “ Múa cho mẹ xem”.
- Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh 
- Tìm chữ cái đã học trong cụm từ “ Múa cho mẹ xem”.
- Cho cả lớp phát âm lại chữ cái o, a đã học.
Chữ E.
-Cô giới thiệu nhóm chữ cái mới: E (Trong từ “ Múa cho mẹ xem”)
- Cô phát âm mẫu chữ cái E ( 2 lần)
- Hướng dẫn phát âm: Khi phát âm chữ E miệng hơi mở lấy hơi và phát âm e.
- Cho trẻ cầm xem thẻ chữ e và đọc theo nhiều hình thức cả lớp, tổ, cá nhân.
- Hỏi trẻ chữ E có cấu tạo như thế nào? ( có 1 nét ngang và một nét cong hở phải phía dưới, cô chiếu hình ảnh các nét tạo thành chữ E cho trẻ xem.)
- Cô giới thiệu chữ E in hoa thường dùng để viết đầu câu, e in thường vừa được làm quen và e viết thường được làm quen với tiết học sau dùng để tập tô và viết.
- Tuy cách viết khác nhau nhưng cách đọc lại giống nhau.
- Cho cả lớp cùng phát âm lại chữ e.
Chữ Ê
- Với chữ Ê thực hiện tương tự.
- Cô dẵn dắt giới thiệu chữ Ê trong cụm từ: “ Mẹ bế bé”.
- Cô phát âm mẫu chữ cái Ê ( 2 lần)
- Hướng dẫn phát âm: Khi phát âm chữ Ê miệng mở hơi tròn môi và dùng mặt lưỡi đẩy hơi ra ngoài.
- Cho trẻ cầm xem thẻ chữ e và đọc theo nhiều hình thức cả lớp, tổ, cá nhân.
- Hỏi trẻ chữ Ê có cấu tạo như thế nào? (có 1 nét ngang và một nét cong hở phải phía dưới, có 2 nét xiên tạo thành dấu mũ ở phía trên, cô chiếu hình ảnh các nét tạo thành chữ Ê cho trẻ xem.)
- Cô giới thiệu chữ Ê in hoa thường dùng để viết đầu câu, Ê in thường vừa được làm quen và Ê viết thường được làm quen với tiết học sau dùng để tập tô và viết.
- Tuy cách viết khác nhau nhưng cách đọc lại giống nhau.
- Cho cả lớp cùng phát âm lại chữ ê.
* So sánh: 
- Chữ E, Ê có điểm gì giống nhau?
- Đều có1 nét ngang và một nét cong hở phải phía dưới 
- Chữ E, Ê có điểm gì khác nhau?
Cấu tạo: 
* Chữ cái E không có 2 nét xiên tạo thành dấu mũ, chữ Ê có 2 nét xiên tạo thành dấu mũ.
Phát âm:
* Chữ cái E khi phát âm thì 2 mép miệng hơi nhỏ miệng, Chữ Ê khi phát âm thì hơi tròn môi.
* Luyện tập cá nhân:
- Hát “ Bố là tất cả” chuyển đội hình
- Cho trẻ lấy rổ, chọn và ghép nét chữ theo yêu cầu của cô.
- Lần 1 cô cho trẻ chọn thẻ chữ E, Ê và phát âm theo yêu cầu của cô
- Lần 2 cô yêu cầu trẻ ghép nét rời tạo thành chữ E, Ê phát âm theo yêu cầu của cô.
- Cô bao quát kiểm tra trẻ.
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ trò chuyện.
- Trẻ xem tranh.
- Trẻ đọc .
- Trẻ trả lời.
- Trẻ tìm chữ cái đã học.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe và phát âm.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ phát âm theo các hình thức cô hướng dẫn.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe và phát âm.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lấy rổ đồ dùng và thực hiện theo yêu cầu của cô.
Hoạt động 3: Bé chơi với chữ cái.
Trò chơi 1: Tìm hoa tặng mẹ
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi , luật chơi.
* Cách chơi: Chia lớp thành hai đội, trong 1 bản nhạc lần lượt các thành viên trong đội phải bật qua liên tục 5 ô hình vuông có dán chữ cái e hoặc ê. Sau đó lấy bông hoa chữ e, hoặc chữ ê đeo vào cổ mang về tặng mẹ nhân ngày 20/10 theo yêu cầu của cô.
 * Luật chơi: Chỉ được bật liên tục vào 5 ô hình vuông có dán chữ cái e hoặc ê. Nếu bật sai vào ô khác người chơi sẽ không được mang hoa về. Mỗi lần chỉ được mang về 1 bông hoa. 
- Cho trẻ chơi, trong lúc chơi cô bao quát trẻ.
Trò chơi 2: Gia đình chung sức.
- Cách chơi:
- Chia lớp làm 3 đội, trong 1 bản nhạc nhiệm vụ của các đội phải tìm được chữ cái e và ê còn thiếu trong cụm từ, sao cho cụm từ còn thiếu giống cụm từ dưới tranh.
- Sau khi trẻ chơi cô gợi ý cho trẻ tự nhận xét về cách chơi của đội mình và đội bạn.
- Cô khái quát lại và tuyên dương đội chơi dành chiến thắng, động viên những đội chơi chưa tốt cần cố gắng
- Cô dẫn dắt chuyển hoạt động.
*Trò chơi 3: Ô chữ kỳ diệu 
Trò chơi trên máy tính, cho trẻ sắp xếp theo yêu cầu đúng quy luật.
- Bé sắp sếp cho đúng.
- Cô cho trẻ chọn chữ cái xếp theo thứ tự.
* Kết thúc giờ học: Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi.
- Trẻ tự nhận xét.
- Trẻ lắng nghe.
	Giáo Viên thực hiện
	 H’ Hạnh Ayun
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG MẦM HON HOA PƠ LANG
====o0o===
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ CÁI
 CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh: Gia đình của bé.
Đề tài: Bé vui học chữ cái E – Ê.
Đối tượng: Lớp lá ( 5-6 Tuổi)
Thời gian thực hiện: 30-35 phút
Người soạn và dạy: H’ HẠNH AYUN
Lớp: Lá 4
Ngày soạn: 17/10/2016 - Ngày dạy:19/10/2016.
Năm học 2016- 2017