Thiết kế giáo án lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Làm quen với văn học - Đề tài: Kể chuyện “Ba cô gái”

GIÁO ÁN
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 Hoạt động: Làm quen với văn học
 Đề tài: Kể chuyện “Ba cô gái”
 Thời gian: 30-35 phút
 Số lượng: 35 trẻ
 Đối tượng: MGL 5-6 tuổi
 Ngày thực hiện: 01/11/2006
 Giáo viên thực hiện: Lê Thị Hương
I. Mục đích- Yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện “Ba cô gái”, biết các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện. Câu chuyện kể về một người mẹ nghèo sinh được ba cô con gái,bà rất yêu thương và chăm lo cho các con. Khi các con gái đi lấy chồng bà ở nhà một mình, Sức già yếu, bà nhứ các con nhưng không thể đến thăm được. Bà nhờ Sóc Nâu mang thư cho các con, nhưng cô Cả, cô Hai chưa quan tâm đến mẹ nên không về thăm mẹ. Chỉ có cô Ut là thương thật lòng nên đã về thăm mẹ ngay.
2.Kỹ năng:
- Trẻ nhớ được tên truyện.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. khả năng quan sát, ghi nhớ của trẻ.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi rõ ràng,mạch lạc, đủ câu.
- Trẻ biết đánh giá các nhân vật : Cô Ut yêu thương, chăm sóc mẹ, Cô Cả, Cô Hai chưa thực sự quan tâm, chăm sóc mẹ.
- Trẻ hát và vận động được bài hát”bàn tay mẹ”
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú lắng nghe cô kể chuyện
- Giao dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc cha mẹ và những người thân trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô:
- Màn chiếu PowerPoint câu chuyện “Ba cô gái”
- Sân khấu rối đế: Nhân vật bà Mẹ, cô Cả, cô Hai, cô Ut, Sóc Nâu, con Rùa, con Nhện, nhà của mẹ và các cô con gái.
- Nhạc bài “Bàn tay mẹ” (Bùi Đình Thảo)
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Trang phục gọn gàng , chiếu, ghế ngồi cho trẻ.
III. Phương pháp, hình thức tổ chức.
	Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ, chức gây hứng :
- Xúm xít,xúm xít các con ơi lại đây với cô nào.
- Xin chào mừng các bé đến với chương trình “Về miền cổ tích”.
- Các con ơi về với chương trình của chúng ta ngày hôm nay có các cô trong ban giám hiệu cùng các cô giáo trong trường về dự xem các con học có ngoan, có học giỏi không đấy.Các con hãy nhiệt liệt chào mừng các cô nào.
- Và bây giờ cô có một câu đố muốn các con giải đố giúp cô, các con chú ý lắng nghe nhé.
 “ Ai người tần tảo sớm hôm
 Lo cho giấc ngủ của con hằng ngày”?
 - Là ai các con?
- Đó là người mẹ đấy các con ạ.
- Hằng ngày mẹ các con làm những công việc gì cho các con?
- Các con có yêu thương mẹ không? 
=>Người mẹ kính yêu, đã sinh ra các con, hết lòng yêu thương chăm sóc từng bữa ăn, giấc ngủ, từng khi con ốm đau.Mẹ đã nuôi các con vì vây chúng mình phải biết yêu thương, quan tâm giúp đỡ mẹ công việc ở nhà cho mẹ đỡ vất vả, các con nhớ chưa nào?
- Có một câu chuyện kể về một người mẹ nghèo sinh được ba cô con gái, bà rất yêu thương , lo lắng cho các con, và không biết các con của bà có ngoan ngoãn yêu thương mẹ không các con hãy chú ý lắng nghe cô kế câu chuyện cổ tích “ Ba cô gái” nhé.
2: Kể chuyện cho trẻ nghe và đàm thoại với trẻ:
- Cô kể lần 1: Kể kết hợp với cử chỉ, thái độ, thể hiện tình cảm.
- Các con có biết câu chuyện cô vừa kể có tên là gì không?
- Cô tóm tắt chuyện: Câu chuyện kể về một người mẹ nghèo sinh được ba cô con gái, bà rất yêu thương và chăm lo cho các con. Khi các con gái đi lấy chồng bà ở nhà một mình, Sức già yếu, bà nhớ các con nhưng không thể đến thăm được. Bà nhờ Sóc Nâu mang thư cho các con, nhưng cô Cả, cô Hai chưa quan tâm đến mẹ nên không về thăm mẹ. Chỉ có cô Ut là thương thật lòng nên đã về thăm mẹ ngay.
-Kể lần 2: Cô cho trẻ xem câu chuyện “ Ba cô gái” trên màn hình.
 Nghe chuyện hay thật biết bao
 Xem trên hình ảnh, cảnh vào thơ ca.
- Để câu chuyện sinh động hơn cô sẽ mời các con nghe lại câu chuyện lần nữa trên màn hình nhé.
- Các con vừa được nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Bạn nào bổ xung ý kiến còn nhân vật nào nữa?
- A, đúng rồi đấy các con ạ.trong câu chuyện có bà Mẹ, cô Cả, cô Hai, cô Ut và cả Sóc Nâu nữa đấy.
- Cô trích dẫn: “ Ngày xưa, có một bà mẹ nghèo sinh được ba cô con gái”
- Các con thấy tình cảm của bà mẹ đã yêu thương chăm sóc các cô con gái như thế nào?
- “Bà lo cho các con từng li từng tí”. Các con có biết “ lo cho các con từng li từng tí” có nghĩ là thế nào không? Có nghĩa là rất yêu thương các con, chăm, lo cho các con từng bữa ăn, giấc ngủ, cả những lúc đau ốm nữa đấy các con ạ.
- Được mẹ yêu thương, chăm sóc ba cô gái lớn rất nhanh, và đều rất xinh đẹp. 
-“ Thế rồi lần lượt hết cô này đến cô khác đi lấy chồng, bà mẹ ở nhà một mình”. 
- Lúc ốm yếu bà đã làm gì?
- Bà đã nhờ ai gửi thư giúp ? Bà đã dặn sóc con như thế nào?
“ Sóc con ngoan, Sóc hãy đưa thư.. ngay, Sóc nhé”.
-Sóc trả lời bà như thế nào nhỉ?
- Sóc đến nhà ai đầu tiên? Cô cả đang làm gì?
- Khi biết tin mẹ ốm cô Cả có về thăm mẹ ngay không?-Tại sao chị không về thăm mẹ ngay nhỉ?
- Cô Cả đã nói thế nào?( Mời một trẻ nhắc lại lời chi Cả)
“ Thật á Sóc? Mẹ chi đang ốm à.Ôi chi buồn quá, chi muốn về thăm mẹ chi ngay  cọ chậu đã”\
- Sóc nghe thấy cô Cả nói vậy đã thế nào?
- Chuyện gì đã xảy ra với cô Cả?
-“ Sóc lại đến nhà cô Hai, ròng rã phải mất một ngày, một đêm nữa Sóc mới đến được nhà cô Hai”
- Khi đến nơi sóc thấy cô Hai đang làm gì?
- Khi sóc nói mẹ ốm cô hai có cô Hai có về thăm mẹ ngay không?
- Cô trả lời Sóc như thế nào?
- Bạn nào biết khi nghe cô hai trả lời thì sóc con thấy như thế nào? vì sao Sóc con lại rất giận dữ?
 - Điều gì đã đến với cô Hai?
- Vì sao cô cả và cô hai lại biến thành rùa và nhện?
- Cô cả và cô hai đã thương mẹ chưa?
- Vậy khi biết tin mẹ bi ốm cô Ut đã làm gì?
“Đọc thư xong cô Ut hốt hoảng, tất tả đi thăm mẹ ngay”.
- “Tất tả” có nghĩa là đi ngay, và đi rất nhanh đấy các con ạ,
- Vì sao cô Ut lại vội vàng như vậy?
- Trong ba cô gái các con thích nhân vật nào nhất? Vì sao? 
- Các con có muốn được mọi người yêu quí không nhỉ?
- A, vậy để được mọi người yêu quí vậy các con phải làm gì?
- Thế khi mẹ bị ốm các con sẽ làm gì cho mẹ?
- Các con sẽ học làm theo nhân vật nào?
- Cô kể chuyện lần 3 bằng rối tay:
 “Câu chuyện hay thật là hay
 Chuyện kể với rối còn hay hơn nhiều”
- Bây giờ các con hãy trật tự, chú ý lên sân khấu nghe cô kể lại câu chuyện một lần nữa với các nhân vật rối nhé. 
=> Giao dục: Các con ạ, cha mẹ là người đã sinh ra ta, nuôi dậy chúng ta nên người vì vậy chúng ta phải hiếu thảo, kính yêu cha mẹ. Chúng mình cùng học tập tấm gương của cô Ut để trở thành người tốt.Nếu làm được nhiều điều tốt sẽ được mọi người yêu mến và có cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc. Các con còn nhỏ chúng mình hãy tỏ lòng hiếu thảo qua những việc làm vừa sức để giúp đỡ cha mẹ, mọi người.Học thật giỏi để trở thành học sinh chăm ngoan nhé.
- Chúng mình có đồng ý không?
3: Kết thúc
- Các con ơi cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Để tỏ lòng biết ơn, tình yêu thương của các con với mẹ của mình cô mời các con hát, vận động bài hát: “ Bàn tay mẹ”
 ( Bùi Đình Thảo) cùng với cô nhé.	
- Chương trình “ Về miền cổ tích” đến đây là kết thúc.
Các con khoanh tay chào các cô nào.
Trẻ xúm xít bên cô
- Trẻ chào
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ múa hát
-Trẻ chào