Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Chủ đề: Gia đình + Ngày hội của các cô giáo

Chủ đề:Gia đỡnh +ngày hội của cỏc cụ giỏo
Thời gian thực hiện 4 tuần (28 /10-22/11/2013)
	 Nhánh 1: Gia đình tụi (28/10/2013 – 01/11/2013)
Nhỏnh 2: Ngụi nhà gia đình của tụi (04/01/2013 – 19/10/2013)
Nhỏnh 3: Nhu cõ̀u của gia đình tụi (11/11/2013 – 15/11/2013)
Nhánh 4: Ngày hụ̣i của các cụ giáo (18/11/2013 – 22/11/2013)
Lĩnh vực
Mục tiờu
Nội dung
Lưu ý
Phỏt triển thể chất
-Thực hiện được một số vận động cơ bản :đi ,trèo ,tung ,đập bóng ,trườn ,ném ...
-Hỡnh thành ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi của bản thân và gi đình sạch sẽ gọn gàng .
-Trẻ biết ăn uống đúng giờ và biết giữ gìn sức khỏe của mình .
- Biết sự cần thiết cfuar thực phẩm đối với con người .
-tập luyện và giữ gìn sức khỏe cho mình và người than trong gia đình .
- Có thói quen vệ sinh và hành vi văn minh thu gom rác bỏ vào thùng ,rửa tay trước khi ăn .
-Luyện tập cỏc động tỏc phỏt triển cỏc nhúm cơ hụ hấp ,luyện tập cỏc kỹ năng vận động cơ bản phỏt triển cỏc tố chất vận động cơ bản
-Thể dục sỏng: thực hiện cỏc động tỏc hụ hấp ,tay chõn bụng bật theo nhạc bài “cả nhà thương nhau”
Chơi trò chơi dân gian : Dung dăng dung dẻ , lộ cầu vồng 
VĐCB: Tuần I: Tung bóng 
Tuần II: Đi ngang bước dồn 
Tuần III: Trườn sấp - đập bóng 
Tuần IV: Ném đích ngang 
Trò chơi vận động : Bắt bướm ,đuổi bóng 
-Dinh dưỡng sức khoẻ:Trẻ biết một số mún ăn gia đỡnh , ớch lợi của từng mún ăn ,kể tờn mún ăn gia đỡnh yờu thớch 
Phỏt triển ngụn ngữ
-Trẻ biết tên và một số đặc điểm của nhười thân trong gia đình ,biết mối quan hệ trong gia đình .
- Biết công việc và cuộc sống hàng ngày của gia đình.
- Trẻ hiểu gia đình sống sum họp trong một nhà 
- Biết một số đồ dùng trong gia đình ,biết tên gọi ,công dụng ,chất liệu .
-Biết một số kiểu nhà ,các phàn của nhà .Biết cách sắp xếp ,trang trí nhà ở gọn gàng .
-Trẻ biết các nhu cầu trong gia đình :sống tình cảm ,được yêu thương ,ăn uống đầy đủ ,mặc quần áo phù hợp với thời tiết
 -Biết ngày 20/11 là ngày hội của cỏc cụ giỏo 
-Dạy trẻ tỡm hiểu khỏm phỏ về gia đỡnh (cỏc thành viờn trong gia đỡnh ,cụng việc của từng thành viờn đặc điểm ngụi nhà và đồ dựng trong gia đỡnh 
-Dạy trẻ biết ngày 20 /11 là ngày hội của các cô giáo 
-KPKHXH:
Tuần I: Trũ chuyện về gia đỡnh của bộ ,
Tuần II : Trũ chuyờn về ngụi nhà bộ đang ở 
Tuần III:Trò chuyện về nhu cõ̀u của gia đình
Tuần IV: Trũ chuyện về ngày hội của cỏc cụ giỏo
-Làm quen với toỏn :
Tuần I: So sánh cao thấp giữ các thành viên trong gia đình 
 Tuần II: Xác định đồ vật so với bản thân 
Tuần III: Phân biệt 1 và nhiều đồ vật trong gia đinh 
Tuần IV: So sánh to – nhỏ giữa 2 đối tượng 
Phỏt triển nhận thức
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ 
- Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi .
- Hình thành 1 số kỹ năng giao tiếp ,chào hỏi phự hợp với chuẩn mực văn hóa.Tự tin trong giao tiếp 
 -Biết đọc thơ ,kể chuyện về gia đình 
- Biết cách xưng hô với người thân trong gia đình
-Nghe và hiểu nội dung bài thơ cõu chuyện và trả lời được cỏc cõu hỏi về nội dung bài thơ cõu chuyện rừ ràng mạch lạc
-Nhận biết và biết cỏch cầm bỳt ngồi đỳng tư thế tụ màu 
-Làm quen văn học:
Tuần I:Truyện :Nhổ củ cải 
Tuần II:Thơ :Em yờu nhà em 
Tuần III:Truyện: Chiếc ấm sánh nở hoa 
Tuần IV:Thơ : Mẹ và cô
Phỏt triển thẩm mỹ
-Trẻ cảm nhận được cái đẹp của môi trường xung quanh 
-Thể hiện cảm xỳc tỡnh cảm với người thõn qua tranh vẽ ,bài hỏt ,bài thơ,vận động
-Cảm nhận được những cỏi đẹp của đồ dung và cỏch bày vị trớ trong gia đỡnh .
-Biết cùng cô tạo ra sản phảm tạo hình ,trang trí lớp học và gia đình 
-Hỏt và vận động nhịp nhàng cỏc bài hỏt theo chủ đề ‘’Gia Đỡnh’’
-Trẻ biết chơi TCÂN 
-Lựa chon cỏc nguyờn phế liệu để tạo ra sản phẩm vẽ nặn xộ dỏn cú nội dung theo chủ điểm
-Âm nhạc: Tuần I: DVĐ: Cả nhà thương nhau 
 TuầnII: DH : Nhà của tụi 
 TuầnIII: DH : Đồ vật đáng yêu 
 Tuần IV: DH : Cụ và mẹ 
-Tạo hỡnh: Tuần I: Tô màu tranh gia đình 
(vở vẽ)
Tuần II: Dán ngôi nhà 
(mẫu vở dán)
Tuần III: Tô màu những đồ dùng nhà bé có (vở vẽ)
Tuần IV: Dán hoa tặng cô nhõn ngày 20/11(vở dán )
Phỏt triển tỡnh cảm XH
-Biết giữ gỡn sử dụng hợp lý cỏc đồ dựng trong gia đỡnh.
-Trẻ biết tụn trọng ,giỳp đỡ cỏc thành viờn trong gia đỡnh và cụ giỏo 
-Yờu mến ,quan tõm đến người thõn trong gia đỡnh .
- Nhận biết cảm xúc của người khác ,biểu lộ cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình 
-Hỡnh thành một số kỹ năng ứng sử theo truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh Việt Nam 
-Biết 1 số quy dịnh của gia đỡnh 
-Trũ chuyện về gia đỡnh của bộ 
- Giáo dục trẻ yêu quí những người thân trong gia đình ,yêu quý ngôi nhà mình đang ở ,yêu quí các đồ dùng trong gia đinh ,yêu quí cô giáo
-Chơi đúng vai gia đỡnh ,nấu ăn, bỏn hàng, bỏc sĩ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:Gia Đỡnh+Ngày hội của cỏc cụ giỏo
Thời gian thực hiện 4 tuần (từ ngày28/10 đến ngày 23 /11/2012)
1.CHUẨN BỊ HỌC LIỆU CHO CHỦ ĐỀ. 
-Tranh ảnh ,truyện sỏch về gia đỡnh (cỏc thành viờn ,nhà ở, đồ dựng .)
-Lựa chọn một số đồ chơi ,bài hỏt cú nội dung đến chủ đề 
-Giấy màu ,giấy vẽ, đất nặn 
-Đồ dựng đồ chơi cỏc gúc phõn vai ,xõy dựng
2.GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ.
-Nghe hỏt :Cả nhà thương nhau 
-Trũ chuyện với trẻ bài hỏt núi về gỡ?
-GD trẻ biết kớnh trọng ,yờu thương những người thõn trong gđ ,biết giữ gỡn cho ngụi nhà của mỡnh luụn sạch sẽ
-Trẻ sưu tầm tranh ảnh có nội dung về chủ đề ‘’gia đỡnh’’
3.KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ: 
-Khỏm phỏ chủ đề qua hoạt động chớnh :trũ chuyện về gia đỡnh trẻ qua hoạt động học 
-Nghe cụ kể chuyờn đọc thơ ,cõu đố cú nd về chủ đề gia đỡnh
-Trưng bày sản phẩm tạo hỡnh qua nặn vẽ,xộ dỏn,chủ đề gia đỡnh
Quan sỏt và trũ chuyện. xem tranh ảnh về gia đỡnh của bộ 
4. ĐểNG CHỦ ĐỀ.
-Cho trẻ biểu diễn mỳa hỏt cỏc bài cú trong chủ đề
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GểC
CHỦ ĐIỂM:GIA ĐèNH –NGÀY HỘI CUA CÁC Cễ GIÁO
Thời gian thực hiện:4 tuần(từ ngày28/10 đến ngày 22/11/2013)
Tờn gúc
Mục đớch yờu cầu
chuẩn bị
Hứơng dẫn thực hiện
Lưu ý
1. Đúng vai theo chủ đề
Biết về nhúm và chơi với nhau theo nhúm 
nắm được một số cụng việc của vai chơi,mẹ đi chợ,nấu ăn,bỏc sĩ khỏm bệnh
Đồ chơi gúc chơi gia đỡnh,bỳp bờ,giường..
Gúc bỏc sĩ ống nghe thuốc
Gúc bỏn hàng tiền đồ dựng đồ chơi trong gia đỡnh
Gúc gia đỡnh cho con ăn,cho con uụng sữa,cho con đi học đi chơi,giỳp đỡ mẹ làm cỏc mún ăn,
Gúc bỏc sĩ,hướng dẫn nghe tim ,nghe phổi,so sỏnh nhịp tim của bệnh nhõn,
2.Gúc chơi xõy dựng
Xõy nhà và đường về nhà cú hang rào vườn cõy,
Biết xõy làng xúm của bộ
Nguyờn vật liờu xd. gạch ,hang rào cỏ cõy,khối gỗ ,nhưa ,bỡa cỏt tụng
Trũ chuyện cỏch xd và lắp ghộp cỏc kiểu nhà ,
XD làng xúm của bộ với cỏc khuụn viờn khỏc nhau 
3.Gúc học tập
Trẻ biết hỡnh dỏng của cỏc kiểu nhà khỏc nhau 
Biết phõn nhúm cỏc loại đồ dựng trong gđ theo yờu cầu của cụ trong từng tuần 
Rốn sự khộolộo và kn sỏng tạo
giấy mầu hồ dỏn,sỏch bỏo cũ
Bỡa,bỳt chỡ .màu ,ảnh chụp cỏ nhõn 
Lụ tụ đồ dựng cỏ nhõn
Cụ hướng dẫn trẻ cắt dỏn 1 số cỏc kiểu nhà khỏc nhau 
Dỏn cỏc tranh ảnh co nội dung về gia đỡnh 
Cụ hướng dẫn trẻ chơi lụ tụ ,phõn loại đồ vật theo cụng dụng và chất lieu
4.Gúc nghệ thuật 
Biết tạo hỡnh người thõn bằng những nguyờn vật liệu khỏc nhau 
biểu diễn cỏc bài hỏt cú nội dung về gia đỡnh
Chuẩn bị giấy màu len, hồ dỏn, mũ mỳa
Cụ hướng dẫn trẻ cỏch làm ;cắt dỏn ,xộ,vẽ,vũ giấyđể tạo thành những người thõn trong gia đỡnh 
Trẻ biểu diễn cỏc bài hỏt cú nội dung về gia đỡnh
5.Gúc thiờn 
Nhiờn
Biết chăm súc cõy cảnh
Cõy cảnh,bỡnh tưới cõy,
Cụ hướng dẫn trẻ cỏch tưới cõy và chăm súc cõy
Khỏm phỏ thiờn nhiờn qua việc chơi với nước
KẾ HOẠCH HOAT ĐỘNG HỌC
Chủ điểm:Gia Đinh +ngày hội của cỏc cụ giỏo (từ ngày 28/10 đến ngày 22/11/2013)
Thứ
Mụn học
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần4
Thứ 2
Thể dục
- Tung bóng 
TCVĐ : bắt bướm
-Đi ngang bước dồn -trèo ghế
-Trườn sấp- đập bóng 
-Nộm trỳng đớch nằm ngang
Toỏn
So sánh cao thấp giưã các thành viên trong gia đình
Xác định vị trí đồ vật so với bản thân 
Phân biệt một và nhiều đồ vật trong gia đình 
-So sỏnh to – nhỏ 2 đối tượng
Thứ 3
TH khỏm phỏ
- Trũ chuyện về gia đỡnh bộ
Trũ chuyờn về ngụi nhà bộ đang sống
Trò chuyện vè một số đồ dựng trong gia đỡnh bộ
Trũ chuyờn về ngày hội của cỏc cụ giỏo 20/11
Thứ 4
Tạo hỡnh
Tô màu tranh gia đình (vở vẽ )
Dán ngôi nhà (mẫu, vở dán )
Tô màu tranh đồ dùng mà nhà bé có (vở vẽ)
Dán hoa tặng cô nhân ngày 20/11(vở dán)
Thứ 5
Văn học
Truyờn : Nhổ củ cải 
Thơ : Em yêu nhà em 
Truyện :Chiếc ấm sành nở hoa 
Thơ : Mẹ và cô 
Thứ 6
Âm nhạc
DVĐ:Cả nhà thương nhau
NH: Cho con 
TC:Ai đoỏn giỏi
DH:Nhà của tụi
NH:Tổ ấm gia đỡnh 
TC:Ai nhanh nhất
DH: Đồ vật đáng yêu 
NH: ấm pha trà 
TC:Tai ai tinh
DH:Bàn tay cụ giỏo
NH:Cụ giỏo
TC:Nghe tiếng hỏt tỡm đồ vật
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 TUễI
Tuần 1:Gia đỡnh tụi :(từ ngày28/10 đến ngày01/11/2012)
Tờn hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đ ún tr ẻ
Tr ũ chuyện
Thể dục sỏng
-Cụ niềm nở vui vẻ đún trẻ vào lớp.sửa sang quần ỏo đầu túc gọn sạch sẽ
-Trũ chuyện với trẻ về những người thõn trong gia đỡnh như: ụng bà bố mẹ ,anh chị em cụng việc của những người thõn 
-Nhà bộ ở đõu,sau này lớn lờn ước mơ của bộ là gỡ?
*khởi động:cho trẻ làm đoàn tàu đi mũi chõn bàn chõn , đi kiễn gút chõn ,chạy nhanh chạy chậm,
*Trọng động :tập BTPT: đt hụ hấp thổi búng bay, đt tay đưa tay ra trước lờn cao, đt chõn ngồi khuyư gối , đt bụng đứng nghiờng người sang hai bờn ,bật tại chỗ
*Hồi tĩnh:cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng
Hoạt động học
Thể dục
Tung bóng 
TCVĐ : Bắt bướm
Toỏn
So sánh cao thấp giữa các thành viên trong gia đình
Tỡm hiểu khỏm phỏ
Trũ chuyện về gia đỡnh của bộ
Tạo hỡnh
Tô màu tranh gia đỡnh (vở vẽ)
Văn học
Truyện : Nhổ củ cải 
Âm nhạc
DVĐ: Cả nhà thương nhau 
NH: Cho con 
TC: Ai đoán giỏi
Hoạt động ngoài trời
- Quan sỏt tranh về gia đỡnh
-TCVĐ : mốo và chim sẻ
Chơi tự do
-Quan sỏt tranh về gia đỡnh đụng con
TCVĐ : dung dăng dung dẻ
Chơi tự do
-Quan sỏt tranh vẽ gia đỡnh ớt con 
 TCVĐ : Mốo và chim sẻ
Chơi tự do
-Quan sát vườn rau của bé
TCVĐ : cỏo thỏ
Chơi tự do
-Quan sỏt tranh ảnh về gia đỡnh
TCVĐ :dung dăng dung dẻ
 Hoạt động gúc
Gúc phõn vai :-Chơi đúng vai gia đỡnh ,mẹ con, đi chợ,chuẩn bị bữa ăn, đi mua sắm ,bỏc sĩ ,bỏn hàng
Gúc xõy dựng:-Xõy dựng ngụi nhà của bộ ,xõy tường rào bao quanh,cổng ra vào ,vườn cõy nhà bộ 
Gúc học tập:- Xem tranh ảnh về gia đỡnh 
 -So sánh cao thấp giữa các thành viên trong gia đình
Gúc nghệ thuật:-vẽ ,nặn xộ dỏn tụ màu người thõn trong gia đỡnh –Hỏt mỳa cỏc bài hỏt về gia đỡnh
Gúc thiờn nhiờn:-chăm súc cõy cảnh ,lau lỏ cõy cảnh
vận động sau ngủ dậy
vận động nhẹ nhàng ăn chiờu
Hoạt động chiều
Cùng cô dán ảnh gia đình lên bảng 
Đọc đồng dao về tình cảm gia đình 
Làm bài tập sỏch những trò chơi học tập 
Chơi trò chơi : 
Biểu diễn văn nghệ 
Nêu gương bé ngoan 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 28 thỏng 10 năm 2013
Tờn hoạt động
Mục đớch –yờu cầu
chuẩn bị
Cỏch tiến hành
Lưu ý
Thể dục
Tung bóng
TCVĐ: Bắt bướm 
*Kiến thức
Trẻ biết tung và bắt bóng bằng hai tay 
*Kỹ năng 
-Trẻ tập đỳng động tỏc 
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay 
-Rèn phản xạ nhanh và linh hoạt 
*Thỏi độ 
-Trẻ hứng thỳ khi luyện tập
- có ý thức kỷ luật
-Sõn bói sạch sẽ bằng phăng an toàn 
- 8-10 quả bóng 
-Bướm bằng giấy để chơi trò chơi 
*HĐ1.Khởi động 
-Cho trẻ đi theo đội hỡnh vũng trũn , đi thường đi gút , đi kiễng và chay nhanh chạy chậm 
*HĐ2 .trọng động 
*BTPTC:
Tập với bài hỏt : “ cả nhà thương nhau”
Đ/t tay :đưa 2 tay lên cao 
Đ/t chân : khuỵu gối 
Đ/t bụng : quay người 90 
 Đ/t bật : Bật tại chỗ 
*VĐCB: Tung bóng
Cụ giới thiệu tờn bài tập 
Cụ tập mẫu lần 1:
Cụ tập mẫu lần 2:phõn tớch động tỏc mẫu
Cụ mời 2 trẻ lờn tập thử cả lớp nhận xột 
 Tiến hành : Chia trẻ thành 4 nhóm nhỏ để tập tung bóng .Động viên khuyến khích trẻ tung và bắt bóng bằng 2 tay 
Động viên trẻ nhút nhát tích cực tập luyện 
* TCVĐ : Bắt bướm 
Cô giới thiệu trò chơi ,luật chơi ,cách chơi 
Cho trẻ chơi 2-3 lần
* HĐ3.Hồi tĩnh
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 vũng
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 28 thỏng 10 năm 2013
Tờn hoạt động
Mục đớch –yờu cầu
chuẩn bị
Cỏch tiến hành
Lưu ý
Toỏn
So sánh cao thấp giữa các thành viên trong gia đình 
*Kiến thức 
Trẻ biết so sánh phân biệt sự khác biệt rõ nét chiều cao giữa các thành viên trong gia đình (2 đối tượng )
*Kỹ năng
- Rèn kỹ năng trả lời đủ câu rõ ràng 
- Sử dụng đúng từ cao hơn - thấp hơn 
-Rèn trẻ kỹ năng so sánh 
*Thỏi độ 
Trẻ hứng thỳ tham gia luyện tập trong giờ học 
-Mô hình các thành viên trong gia đình (bố ,mẹ ,chị ,em )
-Bài hát :cả nhà thương nhau 
*HĐ1: Ổn định
Cả lớp hỏt bài : “cả nhà thương nhau” 
trũ chuyện với trẻ về cỏc thành viờn trong gia đỡnh 
*HĐ2: so sánh các thành viên trong gia đình 
Cô đưa mô hình bố –mẹ ra giới thiệu và cho trẻ quan sát 
Hỏi trẻ đây là ai ? các con có nhận xét gì ?
Ai cao hơn ?ai thấp hơn ? vì sao con biết ?
Cô nhắc lại câu trả lời đúng ( rèn trẻ sử dụng đúng từ cao hơn -0thaaps hơn )
Cô đưa tiếp mô hình chị- em ra cho trẻ quan sát và nhận xét tương tự 
*3 Luyờn tập
TC.Thi xem ai nhanh 
Cô giới thiệu luật chơi –cách chơi .Cho trẻ chơi 
TC: Tìm bạn thân 
Cụ núi luật chơi cỏch chơi và tổ chức cho trẻ chơi
(ai cao hơn đúng lên phía trước )
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 3 ngày 29 thỏng 10 năm 2013
Tờn hoạt động
Mục đớch –yờu cầu
chuẩn bị
Cỏch tiến hành
Lưu ý
THKP
Trũ chuyện về gia đỡnh của bộ
*Kiến thức 
- Trẻ biết gia đỡnh của bộ cú những ai
 - Biết được cụng việc làm của từng thành viờn 
 -Biết được gđ mỡnh là gđ đụng con hay ớt con 
*Kỹ năng
Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi của cụ to rừ rang
*Thỏi độ 
Trẻ biết kớnh trọng ụng bà bố mẹ và mọi người xung quanh
Tranh ảnh về gia đỡnh 
Băng đài 
Tranh lụ tụ cỏc thành viờn trong gia đỡnh
*1 Ổn định
-Cụ hỏt cho trẻ nghe ‘’bài cả nhà thương nhau’’
Đàm thoại cựng trẻ về nội dung bài hỏt 
*2. Trũ chuyện cựng trẻ về gia đỡnh
-Cho trẻ xem tranh ảnh về gia đỡnh
Hỏi trẻ 
-Cỏc con nhỡn xem bức tranh vẽ về ai?
-Trong gia đỡnh cú những ai?bố đang làm gi?mẹ đang làm gỡ?gia đỡnh bộ cú mấy người?gia đỡnh cú 2 con la gia đỡnh gi?
-Gia đỡnh cú tư 3 con trở lờn là gia đỡnh gỡ?
Cụ mời lần lượt 3-4 trẻ lờn kể về gia đỡnh của bộ ,xem co những ai?cụng việc của từng người gia đỡnh của bộ kể là gia đỡnh gỡ?
Đụng con hay ớt con ?
-Giỏo dục trẻ yờu quý gia đỡnh của mỡnh biết kỡnh trọng lễ phộp với ụng bà cha mẹ và mọi người xung quanh trẻ 
* 3 .luyện tập
Chơi tc :xếp tranh lụ tụ tưng thành viờn trong gia đỡnh
Chơi tc :tỡm nhà
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 4 ngày 30 thỏng10 năm 2013
Tờn hoạt động
Mục đớch –yờu cầu
chuẩn bị
Cỏch tiến hành
Lưu ý
Tạo hỡnh
Vẽ : Tô màu thõn trong gia đỡnh
(vở vẽ )
*Kiến thức
Trẻ biết tô màu người thõn trong gia đỡnh 
-Biết phối hợp màu khi tô
*Kỹ năng
- Rèn trẻ cách cầm bút ,tư thế ngồi 
- rèn trẻ tô màu đẹp không chơm fra ngoài
*Thỏi độ 
-Hứng thỳ tham gia hoạt đụng tiết dạy
- Trẻ yêu quí gia đình của mình 
-Tranh ảnh về những người thõn trong gia đỡnh 
-vở bộ tập vẽ
- bút sáp màu 
-Bài hát : “Cả nhà thương nhau” 
*HĐ1: Ổn định 
Hỏt bài ‘’ Cả nhà thương nhau’’
Cỏc con vừa hỏt bài gỡ?
Trong bài hỏt co những ai?
Cho 2-3 trẻ kể về gia đỡnh trẻ
* HĐ2 :Quan sỏt và đàm thoại:
Cụ cho trẻ quan sát tranh đã tô màu 
gọi 2-3 trẻ nhận xột bức tranh 
Trong tranh có những ai ? có bao nhiêu người ?
Được tô màu như thế nào ?
Có những màu gì ?
Cô cho trẻ cầm bút tô màu trên không (qua đó sửa cách cầm bút cho trẻ )nhắc lại tư thế ngồi 
* HĐ3 :Trẻ thực hiện 
Cụ cho trẻ tô màu .Cô bao quát 
Cụ sửa trẻ cỏch ngồi, cỏch cầm bỳt 
trẻ vẽ cụ dến từng bàn khuyến khớch,nhắc nhở trẻ chọn màu để tô sao cho phù hợp với từng người trong gia đình 
 trẻ vẽ với trẻ yếu cụ hướng dẫn trẻ và tụ màu cho đẹp 
*HĐ4 : Nhận xột sản phẩm :
Cụ cho trẻ treo tranh và cho trẻ chọn nhất bài đẹp nhất mà trẻ thớch 
Cụ khen những trẻ tô màu đẹp khuyến khớch nhớch những trẻ tô màu chưa đẹp
+kết thỳc :Củng cố bài và nhận xộ tuyờn dương
Cụ cựng trẻ hỏt bài (chỏu yờu bà)
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 5 ngày 31 thỏng 10 năm 2013
Tờn hoạt động
Mục đớch –yờu cầu
chuẩn bị
Cỏch tiến hành
Lưu ý
Văn học
Truyện: Nhổ củ cải 
*Kiến thức 
-Trẻ biết tờn cõu chuyện ,tờn cỏc nhõn vật
- Hiểu nội dung chuyện
chuyện
*Kỹ năng
-lắng nghe và trả lời cõu hỏi của cụ rừ rang mạch lạc
*Thỏi độ 
Giáo dục trẻ yêu quí các thành viên trong gia đình ,biết đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau 
-Tranh minh họa 
 - rối dẹt cỏc nhõn vật cú trong chuyện 
*1.Ổn định 
-Cho trẻ hỏt bài ‘’Chỏu yờu Bà’’ .hỏi trẻ về bài hát 
*2 .kể chuyờn diễn cảm 
Cụ giới thiờu tờn truyện ‘’Nhổ củ cải’’,
Cụ kể diễn cảm lần 1 = lời diễn cảm 
lần 2 bằng tranh minh hoạ 
Đàm thọai –trích dẫn 
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì ?
 - trong chuyờn cú những ai?
- ông đã mang cây gì trồng vào khu vườn của mình ?....
 -Đàm thoại giỳp trẻ hiểu nội dung cõu chuyện....
Cô kể lần 3 : kết hợp rối 
Cô mời cả lớp đứng lên làm động tác nhổcủ cải 
*Giỏo dục:giáo dục trẻ yêu thương đoàn kết ,giúp đỡ người thân trong gia đình 
*3.kết thỳc 
Cô và trẻ hát :Cả nhà thương nhau 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 6 ngày 1 thỏng11 năm 2013
Tờn hoạt động
Mục đớch –yờu cầu
chuẩn bị
Cỏch tiến hành
Lưu ý
Âm nhạc
DVĐ: Cả nhà thương nhau
NH: Cho con 
TC: Đoỏn tờn bạn hỏt
*Kiến thức
 Trẻ thuộc bài hát
-Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát 
*Kỹ năng
-Trẻ hỏt đỳng nhạc đỳng giai điệu của bài hỏt
- Biết chơi trò chơi âm nhạc 
*Thỏi độ 
Trẻ hứng thỳ tham gia tiết học
-Đầu .ti vi 
-Băng đĩa nhạc 
- Đĩa hình có hình ảnh : Bà cháu ,mẹ con , 
Băng,phỏch tre ,xắc xụ
*HĐ1.ễn định tổ chức 
Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình
*HĐ2.Dạy trẻ vỗ tay theo nhịp :cả nhà thương nhau 
Cô cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc bài hát : “ cả nhà thương nhau”.hỏi trẻ đó là bài hat gì?
Bắt nhịp cho cả lớp hát lại baì hát (2 ,3 lần )
Bài hát sẽ hay hơn khi cô hát và vỗ tay theo nhịp bài hát 
Cô hát vố tay lần 1 
Cô hát vỗ tay lần 2 
Giải thích vỗ tay theo nhịp là vỗ vào phách mạnh và mở ra ở phách nhẹ 
Cô mời trẻ vỗ tay theo cô 1-2 lần 
Lần 4 : mời trẻ hát + vỗ tay 
Lần 5 : ---------------------
Lần 6 : từng tổ hát + vỗ tay (mời trẻ vỗ tay bằng dụng cụ âm nhạc ).nhóm bạn trai –bạn gái vỗ tay ,cá nhân vỗ tay 
Mời trẻ vận động theo nhịp bài hát bằng các vận động của cơ thể 
*3.Nghe hỏt ‘’ Cho con ’’
Cụ giới thiệu tờn bài hỏt tờn tỏc giả
Cụ hỏt lần 1:cụ hổ trẻ tờn bài hỏt ?nhạc và lời của ai?
Cụ giảng nội dung bài hỏt
Cụ hỏt lần 2:kết hợp minh hoạ
* 4.Trũ chơi :đoỏn tờn bạn hỏt	
Cụ giới thiệu trũ chơi cỏch chơi cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 TUễI
Tuần 2:Ngụi nhà gia đỡnh tụi :(từ ngày 04/11 đến ngày 08/11/2013)
Tờn hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đ ún tr ẻ
Tr ũ chuyện
Thể dục sỏng
-Cụ niềm nở vui vẻ đún trẻ vào lớp.sửa sang quần ỏo đầu túc gọn sạch sẽ
-Trũ chuyện với trẻ về những người thõn trong gia đỡnh như: ụng bà bố mẹ ,anh chị em cụng việc của những người thõn ,cho trẻ xem tranh ảnh các kiểu nhà khác nhau 
-Nhà bộ ở đõu,sau này lớn lờn ước mơ của bộ là gỡ?
*khởi động:cho trẻ làm đoàn tàu đi mũi chõn bàn chõn , đi kiễn gút chõn ,chạy nhanh chạy chậm,
*Trọng động :tập BTPT: đt hụ hấp thổi búng bay, đt tay đưa tay ra trước lờn cao, đt chõn ngồi khưyu gối , đt bụng đứng nghiờng người sang hai bờn ,bật tại chỗ
*Hồi tĩnh:cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng
Hoạt động học
Thể dục
Đi ngang bước dồn –trèo ghế 
Toỏn
Xác định vị trí đồ vật so với bản thân 
Tỡm hiểu khỏm phỏ
Trũ chuyện về ngụi nhà của bộ đang sống
Tạo hỡnh
vẽ ngôi nhà 
(mẫu )
Văn học
Thơ: Em yờu nhà em
Âm nhạc
DVĐ:Nhà của tụi
NH:Tổ ấm gia đỡnh 
TC:Ai nhanh nhất 
Hoạt động ngoài trời
-Cho trẻ quan sỏt tranh ảnh vẽ về ngụi nhà
- TCVĐ :nu na nu nống
- Chơi tự do
-Trũ chuyện về ngụi nhà trẻ đang sống
-TCVĐ :mốo đuổi chuột
- chơi tự do
-Cho trẻ thăm quan quan sỏt ngụi nhà xung quanh trường
- TCVĐ :kộo cưa lừa xẻ
- Chơi tư do
-Trũ chuyện đàm thoại về ngụi nhà
- TCVĐ:mốo và chim sẻ
- chơi tự do
-Cho trẻ kể về ngụi nhà của trẻ
TCVĐ :Về đúng nhà 
-Chơi tự do
Hoạt động gúc
Gúc phõn vai :-Chơi đúng vai gia đỡnh ,mẹ con, đi chợ,chuẩn bị bữa ăn, đi mua sắ