Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Chủ đề nhánh “Các loại quả bé thích”

* MỤC TIấU CHỦ ĐỀ NHÁNH “CÁC LOẠI QUẢ Bẫ THÍCH” ( TUẦN 1 )
(Thời gian thực hiện từ ngày 11/01 – 15/01/2016)
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên vận động, thực hiện đúng kỹ thuật. Trẻ biết tập các động tác tập với bài "Gieo hạt", chơi trò chơi hứng thú và thành thạo.
- Trẻ biết được tên gọi của một số loại quả, đặc điểm và lợi ích của cỏc loại quả.
- Nhớ tên bài thơ “Qủa thị”, hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc bài thơ.
- Trẻ hỏt được bài hỏt “Qủa” , hứng thỳ nghe cụ hỏt bài “Cõy trỳc xinh”.
 - Trẻ biết tụ màu quả cam. 
- Biết thể hiện bắt chước các vai chơi ở các góc chơi.
- Biết chơi các trò chơi theo sự hướng dẫn của cô.
Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng chạy theo hướng thẳng, chơi trò chơi thành thạo.
- Kỹ năng chú ý nghe cô đọc thơ, luyện kỹ năng trả lời câu hỏi 
- Kỹ năng tụ màu, nhào đất, lăn dọc xoay trũn, xếp chồng xếp cạnh tạo ra các sản phẩm
- Biết phản ánh tái tạo công việc của người lớn thông qua các trò chơi. 
- Luyện phát âm cho trẻ được rõ ràng rõ ràng.
Thái độ :
 - Giáo dục trẻ yờu quý cỏc loại quả và biết lợi ích của các loại quả. 
 - Giáo dục trẻ có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống.
 - Giáo dục trẻ biết rèn thể lực thường xuyên. 
* KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC LOẠI QUẢ Bẫ THÍCH ( TUẦN 1 )
(Thực hiện từ ngày 11/1 đến ngày 15/01/016).
 Ngày 
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ TDS
- Đón trẻ: Cho trẻ xem tranh, ảnh và trò chuyện với trẻ về một số loại quả.
- TDS: Gieo hạt
Hoạt động học có chủ định
PTTC:
Đi cú mang vật trờn tay
PTNT: 
NBTN: Qủa cam, quả xoài
PTTM: 
Tạo hỡnh:
Tụ màu quả Tỏo
PTNN:
Thơ: Qủa thị
PTTC – KNXH - TM
- Dạy hát: 
“Quả”
Nghe : Cõy trỳc xinh
Hoạt động góc
- Góc thao tác vai: Cho em ăn, ru em ngủ 
- Góc hoạt động với đồ vật: Nặn một số loại quả; 
 Chọn và phân loại lô tô về cỏc loại qủa, chơi gắp cua bỏ giỏ
- Góc sách chuyện: Xem tranh, trò chuyện về các lóại quả và tập kể chuyện theo tranh; 
- Góc nghệ thuật: Biểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề, chơi với nhạc cụ
Hoạt động ngoài trời
Trũ chuyện về cỏc loại quả
TCVĐ: Gieo hạt
Quan sỏt cõy chuối
TCVĐ: Gà trong vườn hoa
Quan sỏt thời tiết
TCVĐ: Gieo hạt
“Quan sỏt cõy xà lỏch”
TCVĐ: Cõy cao cỏ thấp
“Quan sỏt cõy Mướp”
TCVĐ: Cõy cao cỏ thấp
Hoạt động chiều
Tổ chức trũ chơi: Qủa gỡ biến mất
Làm quen với bài hỏt “Qủa”
Tổ chức hoạt động gúc
ễn tập thơ “Qủa thị”
Biểu diễn văn nghệ
* HOẠT ĐỘNG GểC
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
*Góc thao tác vai
Trò chơi: 
-Cho em bộ ăn,ru em bộ ngủ
- Trẻ thể hiện đuợc vai chơi của mình bằng các thao tác  như xỳc cho em ăn lút em nằm vào giường, ru em ngủ
Đồ chơibỳp bờ, bỏt thỡa, giường, chăn, gối...
*Góc HĐVĐV
- Xếp hỡnh
- Chơi với đất nặn
- Chọn lụ tụ 
- Biết sử dụng đất nặn xoay tròn lăn dọc tạo thành cỏc loại quả
- Biết đặt tên cho sản phẩm
-Biết chọn lụ tụ về cỏc loại quả
Đát nặn, bảng
- Lụ tụ
*Góc nghệ thuật
Hỏt ,vận động cỏc bài hỏt về chủ đề 
Chơi với nhạc cụ
- Trẻ biết bỉểu diễn cỏc bài hỏt về chủ đề và biết kết hợp chơi với nhạc cụ
-Nhạc cụ:trống lắc,xắc xụ, phỏch, quạt mỳa 
*Góc sách chuyện
- Xem tranh về một số loại quả
- Trẻ biết cách giở tranh, xem tranh, biết gọi tên cỏc loại quả trong bức tranh, tập kể chuyện theo tranh 
Tranh chủ điểm
* TIẾN TRèNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Thỏa thuận chơi:
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô cùng hát bài:Qủa"
Đàm thoại về nội dung bài hát 
- Cho trẻ kể các loại quả mà trẻ biết
- Hàng ngày chỳng ta cần ăn những thức ăn gỡ?
Em bỳp bờ cũng muốn ăn nhưng em cũn nhỏ quỏ chưa tự xỳc ăn được.Ai sẽ chăm súc cho bỳp bờ ăn nào?
- Khi ăn xong đến giờ đi ngủ em bỳp bờ rất thớch nghe cỏc bài hỏt về cỏc loại cõy ,rau,quả.Vậy ai sẽ hỏt cho bỳp bờ nghe nào?
* Tương tự giới thiệu các góc
 - Cho trẻ về góc chơi 
2. Quá trình chơi:
- Cô cho trẻ về từng góc chơi ngồi ngoan chơi cùng với trò chơi phù hợp.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi, biết thể hiện các thao tác chơi
- Đến từng góc giúp cho trẻ chơi đúng và đàm thoại với trẻ con đang làm gì ? Nặn gỡ?Chọn gỡ?... 
- Cô bao quát trẻ chơi, động viên khuyến khích trẻ hứng thú chơi
3. Nhận xét sau khi chơi 
Cô đi đến từng góc nhận xét trẻ chơi, nhận xét từng góc chơi hôm nay các con làm gì đây?
Cho em bỳp bờ ăn những mún gỡ ?
Tương tự hỏi các góc khác, chú ý gợi cho trẻ trả lời
Cô nhận xét sản xét sản phẩm của trẻ rõ ràng hơn, khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm nhanh hơn đẹp hơn 
Dạy trẻ cách sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định gọn gàng.
Nhận xét- Tuyên dương trẻ
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ nhận vai
Trẻ nhận các vai chơi
Trẻ về góc chơi
Trẻ chú ý chơi
Trẻ chú ý trả lời
Trẻ trả lời 
Trẻ chú ý
Xếp đồ dùng cùng cô
* TRề CHUYỆN ĐẦU TUẦN
1. Yờu cầu:
- Tạo được khụng khớ vui tươi cho trẻ
- Tạo tõm lý thoải mỏi cho trẻ thớch đến trường
- Trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề nhỏnh mà trẻ được học trong tuần
2. Chuẩn bị:
- Nội dung trũ chuyện
- Chiếu cho trẻ ngồi
3. Tiến trỡnh hoạt động:
 Hoạt động của cụ
 Hoạt động của trẻ
Trò chuyện về "Một số loại hoa"
Cô trò chuyện cùng trẻ:
- Cho trẻ hỏt theo cô bàì hỏt "Qủa"
- Đàm thoại nội dung bài hát:
Cụ cựng cỏc con vừa hỏt bài gỡ?
Cú những loại quả gỡ?
 - Cho trẻ kể về một số loại Qủa mà trẻ biết?
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của loại quả
Trẻ ngồi xung quanh cụ
Trẻ hỏt cựng cụ
Qủa
Trẻ kể
Trẻ lắng nghe
* THỂ DỤC SÁNG: GIEO HẠT
1. Mục đích yêu cầu.
* Kiến thức: 
- Trẻ biết tập các động tác kết hợp với lời ca, nhớ động tác khi tập.
- Trẻ tập phát triển toàn thân, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô.
* Kỹ năng: 
- Trẻ biết tập các động tác theo cô.
*Thái độ:
- Trẻ có tính kỷ luật khi tập.
2. Chuẩn bị: 
 - Sân tập rộng sạch, quần áo trẻ gọn gàng
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động: Cho trẻ đi theo vòng tròn đi bình thường. Sau đó chạy chậm, chạy nhanh, chậm dần và dừng lại.
2. Trọng động: “Gieo hạt”
- Gieo hạt: Cúi xuống, hai tay giả vờ gieo hạt.
- Nảy mầm: Đứng lên
- Một cây: Giơ một tay lên cao
- Hai cây: Giơ hai cây lên cao
- Một nụ: Một bàn tay nắm vào
- Hai nụ: Hai bàn tay nắm vào
- Một hoa: Một bàn tay xoè ra
- Hai hoa: Hai bàn tay xoè ra.
- Một quả: Một bàn tay nắm vào.
- Hai quả: Hai bàn tay nắm vào.
- Gió thổi cây nghiêng: Hai tay giơ lên cao, bàn tay thẳng, nghiêng người về hai phía.
- Lá rụng: Ngồi xuống, hai tay đưa đi đưa lại trên mặt đất.
- Cho trẻ tập 2 - 3 lần.
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ hàng 1- 2 vũng.
Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô
Trẻ tập theo cô
Trẻ tập theo cô
Trẻ tập theo cô
Trẻ làm chim bay
 Thứ 2 ngày 11 tháng 01 năm 2016
* ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH
* HOẠT ĐỘNG Cể CHÚ ĐÍCH
LVPTTC: Thể dục
 ĐỀ TÀI: “ĐI Cể MANG VẬT TRấN TAY”
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: - Trẻ biết đi và bờ vật trờn 2 tay , biết chơi trũ chơi “Lăn búng” thành thạo
- Kỹ năng: - Rèn luyện cho trẻ kỹ năng bờ vật
 - Rèn luyện sức khỏe cho trẻ
- Giáo dục: - Trẻ mạnh dạn. 
 II. Chuẩn bị:
Đồ dựng của cụ
Đồ dựng của trẻ
Vật (Qủa), búng
- Mụ hỡnh nhà bạn bỳp bờ
Vật (Qủa), búng
III. Tiến trỡnh hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động: ( 1 -2 p)
 Đi theo nhịp vỗ của tiếng xắc xô hát bài “Màu hoa”đồng thời kết hợp các kiểu đi (Chậm, nhanh, đi bình thường, đứng thành vòng tròn) 
2. NỘI DUNG:
2.1. HĐ 1: BTPTC: Tập với bài: Gieo hạt ( 1 -2 p)
2.2. HĐ 2: VĐCB: Đi cú mang vật trờn tay ( 7 -8p)
- Giới thiệu: Hụm nay bạn bỳp bờ tổ chức sinh nhật, bạn bỳp bờ nhờ cỏc con bờ hoa,rau, quả về nhà để tổ chức tiệc mừng sinh nhật. Bạn bỳp bờ yờu cầu khi bờ hoa, rau, quả phải bờ bằng 2 tay để khỏi hư hỏng quả.
- Làm mẫu (1 lần) phân tích từng động tác cho trẻ hiểu
- Trẻ thực hiện
 + Cho 1 trẻ lên thực hiện truớc. 
 + Sau đó cho từng tốp trẻ lên thực hiện. Cô nhắc trẻ cẩn thận , động viờn khuyến khớch trẻ thực hiện đỳng.
Cô gợi hỏi trẻ tên vận động
2.3. HĐ 3: Trũ chơi: Lăn búng ( 2 -3p)
- Cô cầm búng hỏi trẻ đõy là cỏi gỡ? Để làm gỡ?
- Thế các con có muốn chơi búng không?
Hụm nay cụ cho cỏc con chơi lăn búng nhộ
- Cô giới thiệu tên trò chơi luật chơi cách chơi sau đó cùng chơi với trẻ.
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần 
3. Hồi tĩnh ( 1 - 2p)
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng sau đó đến mô hình nhà bạn búp bê cùng tham gia dự buổi lễ sinh nhật và gọi tờn cỏc loại quả ở bàn tiệc sinh nhật
- Trẻ đi theo cô
- Trẻ tập theo cô từng động tác
- Trẻ xem cô làm mẫu
- Trẻ xem bạn làm mẫu
- Từng tốp trẻ thực hiện (Mỗi trẻ 2- 3lần)
 Trẻ chú ý trả lời
Trẻ chú ý nhắc lại
- Trẻ chơi 4 lần
Đi nhẹ nhàng, quan sát gọi tên
* hoạt động ngoài trời
 HĐCCĐ: Trò chuyện về một số loại quả
 TCVĐ: Gieo hạt
 CHƠI TỰ DO 
* Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cô
1. HĐCCĐ: Trò chuyện về một số loại quả
- Cô ngồi xung quanh cùng trẻ hỏt bài " quả”
- Các con vừa hỏt bài gì? 
- Thế các con có biết trong bài hỏt nói về những quả gỡ ?
- Cho trẻ kể về những loại quả? 
- Giáo dục về lợi ích của từng loại quả
 2. Trò chơi vận động: Gieo hạt”
Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
 Hướng dẫn trẻ chơi
Cả lớp chơi cùng cô 3-4 lần.
- Cỏc con vừa chơi trũ chơi gỡ?
+ Giỏo dục trẻ biết nhanh nhẹn trong trũ chơi.
3. Chơi tự do:
 Trẻ tự chọn, cô bao quát trẻ chơi.
Trẻ hỏt cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Trẻ chú ý
Trẻ chơi 3- 4 lần
Trẻ chơi tự do
* HOẠT ĐỘNG GểC
 * HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hướng dẫn trò chơi quả gì biến mất
1. Mục đích yêu cầu
Giúp trẻ biết đuợc mục đích của trò chơi ,cách chơi
Trẻ được thoải mãi, vui tươi khi đến lớp
2. Chuẩn bị : 
Một số loại quả
Chiếu cho trẻ ngồi hoặc ghế
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Cô giới thệu tên trò chơi 
Nêu luật chơi, cách chơi
Hướng dẫn trẻ chơi 3-4 lần
Hỏi tờn trũ chơi gỡ?
Kết thỳc cụ nhận xột, tuyờn dương.
- Cho trẻ chơi với đồ chơi
* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
.........
..........
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 Thứ 3 ngày 12 tháng 1 năm 2016
 * ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH
 * HOẠT ĐỘNG Cể CHÚ ĐÍCH
LVPTNT: NBTN:
 ĐỀ TÀI: “Quả cam, quả xoài”
I. Mục đích yêu cầu:
*. Kiến thức: 
	- Trẻ nhận biết và gọi tên quả cam, quả xoài.
	- Nói một số đặc điểm nổi bật của quả cam, quả xoài.
* Kỹ năng: 
	- Luyện kỹ năng nhận biết, phát âm rõ lời của trẻ. 
	- Phát triển vốn từ cho trẻ.
* Thái độ: 
	- Giáo dục trẻ biết ăn các loại quả.
II. Chuẩn bị:
Đồ dựng của cụ
Đồ dựng của trẻ
- Mô hình vườn cây ăn quả.
- Em búp bê; Chiếu ngồi cho trẻ.
- Quả cam, quả xoài thật.
- Hộp quà đựng quả cam, quả dứa.
- Rổ: lụ tụ quả cam, quả xoài đủ cho trẻ.
- Chiếu đủ trẻ ngồi.
III. Tiến trỡnh hoạt động
Họat động của cô
Họat động của trẻ
1. Gây hứng thú giới thiệu bài: ( 2 - 3p)
- Cô cho trẻ tham quan mô hình vuờn cây ăn quả.
- Đàm thoại với trẻ về một số loại quả.
+ Trong vườn có những loại quả gì?
+ Đây là quả gì?
+ Mẹ ở nhà hay mua quả cho các con ăn không?
- Hôm nay sinh nhật của bạn Búp bê, cô cháu mình cùng tổ chức sinh nhật cho bạn búp bê nhé!
2. NỘI DUNG:
2.1. HĐ 1: NBTN: Qủa cam, quả xoài ( 7 – 8p)
- Các con nhìn xem cô đã chuẩn bị được gì để tổ chức sinh nhật cho bạn Búp Bê nhé!
* NBTN : "Quả cam" 
+ Đây là quả gì? (Cô cầm quả cam lên và hỏi)
- Cho nhiều trẻ nhắc lại.
+ Quả cam này có màu gì?
- Cô đưa quả cam đến tận từng trẻ để cho trẻ sờ quả cam, sau đó hỏi trẻ.
+ Quả cam có dạng hình gì?
 + Quả cam có gì đây?
+ Muốn ăn được phải làm gì?
- Các con nhìn xem cô bóc nhé!
+ Phía ngoài có gì?
+ Phía trong có gì đây?
+ Trong múi cam có gì?
+ Có gì nữa?
- Giáo dục vệ sinh dinh dưỡng cho trẻ.
- Các con đã được ăn cam chưa?.
- Cô hỏi trẻ
+ Quả cam các con vừa ăn có vị gì?
( Cho nhiều trẻ nói)
- Có rất nhiều loại cam, khi chín thường có vị ngọt, khi chưa chín thì cam có vị chua các con ạ!
* NBTN : "Quả xoài" 
+ Đây là quả gì? (Cô cầm quả xoài lên và hỏi)
 - Cho nhiều trẻ nhắc lại.
+ Quả xoài này có màu gì?
- Cô đưa quả xoài đến tận từng trẻ để cho trẻ sờ quả xoài, sau đó hỏi trẻ.
 + Quả xoài có gì đây?
 + Muốn ăn được phải làm gì?
 + Phía ngoài có gì?
 + Phía trong có gì đây?
 + Trong nữa có gì?
- Giáo dục vệ sinh dinh dưỡng cho trẻ.
- Các con đã được ăn xoài chưa?.
 - Cô hỏi trẻ
+ Quả xoài các con vừa ăn có vị gì?
( Cho nhiều trẻ nói)
- Quả xoài khi chín thuờng có vị ngọt, khi chưa chín thì xoài có vị chua các con ạ!
- Giáo dục: Khi ăn chuối phải bỏ vỏ vào thùng rác, ăn khi chuối đã chín vàng, vỏ bỏ vào thùng rác.
* Củng cố:
+ Cô vừa cho các con làm quen với những quả gì?
- Cô để từng quả lên bàn và nói: Vừa rồi cô đã cho các con làm quen với quả cam, quả xoài. Ngoài quả cam, quả xoài ra còn có rất nhiều loại quả khác nhưng hôm nay cô chỉ mang được quả dứa đến. Các con nhìn xem nào!
2.2. HĐ 2: Trò chơi củng cố. ( 2 - 3p)
- Cho trẻ chơi trò chơi: "Quả gì biến mất"
 - Cho trẻ chơi trò chơi: "Ai chọn đúng"
( Yêu cầu trẻ chọn đúng các loại quả khi nghe tên gọi hoặc đặc điểm nổi bật)
- Cho trẻ lên bày quả vào dĩa để tổ chức sinh nhật cho bạn Búp Bê.
3. Kết thúc: Cả lớp hát bài: "Chúc mừng sinh nhật".
- Trẻ tham quan cùng cô.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời theo hiểu biết.
- Lắng nghe cô nói.
- Trẻ chú ý lên cô.
- Trẻ quan sát.
- Quả cam.
- Trẻ nhắc lại nhiều lần.
- Màu vàng
- Trẻ sờ
- Hình tròn
- Có cuống
- Bóc vỏ
- Xem cô bóc
- Vỏ
- Múi cam
- Tép cam
- Hạt
- Lắng nghe cô giáo dục.
- Trẻ nếm
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe cô nói
- Quả xoài
- Trẻ nhắc lại nhiều lần.
- Màu vàng
- Trẻ sờ
- Có cuống
- Rửa sạch gọt vỏ
- Vỏ
- Ruột
- Hạt
- Trẻ trả lời.
- Lắng nghe cô giáo dục.
- Quả cam, quả xoài.
- Lắng nghe cô nói
- Chơi: "Quả gì biến mất"
- Chơi: "Ai chọn đúng"
- Trẻ bày quả lên dĩa
- Hát cùng cô.
	* Hoạt động ngoài trời
 HĐCCĐ: Quan sát cây chuối
TCVĐ: Gieo hạt
Chơi tự do
* Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. HĐCMĐ: Quan sỏt cõy chuối.
- Cô tập trung trẻ dưới gốc cây chuối
- Cho trẻ quan sát và trò chuyện về cấu tạo thân, bẹ, lá, của cây chuối 
+ Cho trẻ gọi tên cây
+ Nhận xét về cấu tạo thân cây?
+ Lá cây như thế nào? 
+ Cây sống được nhờ có gì? 
+ Chúng ta phải làm gì để cây luôn xanh tốt?
+ Trồng cây chuối để làm gì?
2. Trò chơi vận động: Gieo hạt
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Hướng dẫn trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi 3- 4 lần
3. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trên sân trường
Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Trẻ tập trung xung quanh cây chuối
- Trẻ gọi tên cây
- Thân cây to, có nhiều bẹ, tàu 
- Lá dài 
- Trẻ trả lời
- Để lấy quả
Trẻ chú ý nghe
- Trẻ chơi với đồ chơi
* HOẠT ĐỘNG GểC
*Góc thao tác vai:
- Cửa hàng bán rau , quả
* Góc hoạt động với đồ vật:
- Xâu vòng quả, nặn quả
* Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại quả
*Góc vận động.
- Chơi với bóng, VĐ theo nhạc các bài về chủ đề quả.
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen bài hát: “Quả”
1. Mục đích yêu cầu
 *.Kiến thức:
	- Trẻ được làm quen với bài hát mới
*. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ. 
*. Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ 1 số loại cây ăn quả.
2. Chuẩn bị:
- Bài hỏt: “Quả”
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
Cho trẻ ngồi xung quanh cô.
Cô giới thiệu tên bài hát: 
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần.
- Cho trẻ hát theo cô dưới các hình thức ( Lớp, tổ, nhóm, cá nhân) .
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
- Trẻ chú ý lắng gnhe cô hát
Trẻ hát cùng cô
* VỆ SINH - NấU GƯƠNG - TRẢ TRẺ
 * ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
.............
.........
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
.........
 Thứ 4 ngày 13 tháng 01 năm 2016
* ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH
* HOẠT ĐỘNG Cể CHÚ ĐÍCH
LVPTTC- KNXH - XH: Tạo hỡnh
 ĐỀ TÀI: “ Tễ MÀU QUẢ TÁO”
 I. Mục đích yêu cầu: 
1.Kiến thức: 
 - Trẻ biết cỏch cầm bỳt tụ màu tranh quả tỏo, Trẻ biết tụ theo vũng trũn khụng nhem ra ngoài.
 2.Kỹ năng: 
 - Rèn kỹ năng cầm bỳt tụ màu
 - Phát triển sự kéo léo của đôi bàn tay
3.Thái độ :
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm 
 II. Chuẩn bị:
Đồ dựng của cụ
Đồ dựng của trẻ
- Bỳt sỏp màu
- Tranh mẫu cụ.
- Bàn ghế cho trẻ
- Bỳt sỏp màu đủ cho trẻ
- Vở tạo hỡnh.
III. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú giới thiệu bài ( 1 – 2p)
Tập trung chú ý trẻ, cụ cựng trẻ hỏt bài: “Qủa”
Đàm thoại với trẻ về bài hỏt, các con vừa hỏt bài núi về nhừng quả gì?
Ngoài những quả cú trong bài hỏt cũn cú những loại quả nào? 
Hôm nay cụ sẽ cho cỏc con tụ màu quả Tỏo.
2. NỘI DUNG:
2.1 HĐ 1: Quan sỏt mẫu ( 1 – 2p)
- Cụ đưa tranh mẫu ra cho trẻ xem
- Hỏi trẻ tranh tụ quả gỡ?
- Cho trẻ phỏt õm: Qủa tỏo
- Ai cú nhận xột gỡ về bức tranh? 
+ Cụ vừa chỉ và hỏi từng phần
2.2 HĐ 2: Cô làm mẫu ( 1- 2p)
- Cụ cú bức tranh vẽ quả gỡ đõy? Đó đẹp chưa, muốn đẹp phải làm gỡ?
- Cô cầm bỳt bằng 3 ngún và bằng tay phải cụ tụ màu thật đẹp quả Tỏo. Cụ tụ từ từ khụng làm nhoố nột ra ngoài. Cụ tụ đều trong bức tranh. Cụ tụ xong tranh gỡ đõy?
Qủa Tỏo màu gỡ?
2.3. HĐ 3: Trẻ thực hiện ( 7 – 8p)
Cho trẻ đọc và làm điệu bộ bài "Tay đẹp"
Cho trẻ lấy rổ , hướng dẫn trẻ tụ, nhắc nhở trẻ ,đến từng trẻ giúp đỡ trẻ còn lúng túng
Chú ý quan sát trẻ tụ , động viên khuyến khích trẻ tụ , và hỏi trẻ con tụ gì?
2.4. HĐ 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm ( 2 -3p)
- Các con vừa tụ màu tranh gì ? 
- Cho trẻ giơ sản phẩm lên 
- Nhận xét một số sản phẩm đẹp đúng nhận xét
- Nhận xét chung cả lớp, nhắc nhở những trẻ chưa tụ đẹp, lần sau tụ đẹp hơn.
- Giáo dục trẻ các con cần ăn rau trong mỗi bữa ăn... 
3. Kết thúc: đọc bài thơ" Qủa thị" và đi ra ngoài.
Cả lớp hỏt cùng cô
Trẻ chú ý trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý
- Tranh tụ màu quả Tỏo
- Cả lớp phỏt õm 2 lần
Trẻ chú ý quan sát cô tụ
Trả lời câu hỏi của cô
Trẻ đọc và chơi cùng cô
Trẻ lấy đồ dựng
Trẻ tụ
Trẻ trả lời 
Trả lời câu hỏi của cô
Trẻ chú ý
Trẻ đọc cựng cụ.
*hoạt động ngoài trời:
HĐCCĐ: Quan sát thời tiết
 VĐ: Gieo hạt
 Chơi tự do.
* Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. HĐCCĐ: Quan sát thời tiết
Dặn dò trẻ truớc khi ra sân,nói rõ mục đích khi ra sân.
Cho trẻ đứng giữa sân, cô nhắc trẻ các con hãy nhìn lên bầu trời thấy như thế nào?
Mưa hay nắng, nóng hay lạnh?
Trên bầu trong xanh nhờ có gì ( ông mặt trời)
( Tùy thuộc vào thời tiết của ngày hôm đó để đàm thoại cho trẻ)
Giáo dục trẻ khi trời lạnh phải mặc áo cho ấm, đội mũ.
2. Trò chơi vận động: “Gieo hạt”
Cô giới thiệu tên trò chơi
Cô nêu luật chơi, cách chơi
Hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: 
Cô bao quát trẻ chơi
-Trẻ đi ra sân cùng cô
-Trẻ quan sát bầu trời
-Trẻ chú ý trả lời
-ông mặt trời
-Trò chuyện cùng cô
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ nhắc lại
-Trẻ chơi 3-4 lần
-Trẻ chơi tự do
* HOẠT ĐỘNG GểC
*Góc thao tác vai:
- Cửa hàng bán rau , quả
* Góc hoạt động với đồ vật:
- Xâu vòng quả, nặn quả
* Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại quả
*Góc vận động.
- Chơi với bóng, VĐ theo nhạc các bài về chủ đề quả.
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Tổ chức cho trẻ hoạt động ở cỏc gúc ( Tiến hành tương tự như thứ 2 đầu tuần)
*Góc thao tác vai:
- Cửa hàng bán rau , quả
* Góc hoạt động với đồ vật:
- Xâu vòng quả, nặn quả
* Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại quả
*Góc vận động.
- Chơi với bóng, VĐ theo nhạc các bài về chủ đề quả.
* NấU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
 * ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
.........
..........
.......................................................................