Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Chủ đề nhánh: Đồ dùng thân thuộc của bé

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TUẦN IV
Chủ đề nhánh: ĐỒ DÙNG THÂN THUỘC CỦA BÉ
Giáo viên: Trần Thị Như Ý
 Thứ
Thời điểm
Thứ hai 
Thứ ba 
Thứ tư 
Thứ năm 
Thứ sáu 
Đón trẻ
Thể dục buổi sáng
Cô đón trẻ hướng cho trẻ cất đồ dùng các nhân đúng nơi quy định- 
- Trẻ nhận biết tên gọi một số đồ dùng quen thuộc
-Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng mũi chân, gót chân, má chân, chạy nhanh chậm
 -Trọng động: Bài tập phát triển chung Ồ sao bé không lắc
 Hô hấp: cho trẻ ngửi hoa
 Tay2 : hai tay đưa ra trước lên cao
 Lưng, bụng2: Quay người sang 2 bên
 Chân 2: Ngồi xuống đứng lên liên tục
 Bật 1 Bật liên tục tại chổ
Mỗi động tác cho trẻ tập 2 lần 4 N
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi vào lớp
Tiêu chuẩn bé ngoan:
- Đi học đều đúng giờ không khóc nhòe.
- Biết chào cô chào bố mẹ
-Ăn hết xuất không ngậm cơm không làm rơi đỗ cơm
Hoạt động học
NBTN:
Một số đồ dùng quen thuộc của bé.( Bát, thìa, cốc).
PTVĐ:
: Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
HĐVĐV:
 Xâu vòng 2 màu xen kẽ
LQVH
Thơ: “Giờ Chơi”
NBPB: 
Nhận biết phân biệt to, nhỏ
GDÂN:
Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề 
Hoạt động góc
+Góc thao tác vai: Chơi với búp bê,trò chơi thao tác vai
Chuẩn bị: - - Bộ các loại đồ chơi Đồ dùng, đồ chơi ở các góc: búp bê, thìa, bát, nồi, chậu...
Yêu cầu: - Trẻ biết cách thể hịên vai chơi, biết cách cho em ăn, biết cách tắm cho em ,cho em ngủ ....
Trẻ biết thực hiện các vai chơi thành thạo: Cô giáo nhắc nhở các bạn, hướng dẫn các bạn chơi nhắc nhở trẻ đoàn kết trong khi chơi
Tiến hành tổ chúc: 
Đến với góc chơi này các con chơi với búp bê, chăm sóc em, rửa mặt, tắm cho em, cho em bé ăn và ru em bé ngủ
+. Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hàng rào quanh lớp học.
. Chuẩn bị: Các khối gỗ vuông, chữ nhật xếp - Các khối hộp
Yêu cầu: - Biết cách dùng những khối hộp xếp cạnh nhau tạo thành con hàng rào quanh lớp học
Tiến hành tổ chúc: Trò chuyện thảo luận vai chơi cô theo dõi giúp đỡ trẻ chơi trẻ thể hiện vai chơi cô cùng chơi với trẻ sau đó cô nhận xét sau khi chơi giáo dục trẻ trong quá trình chơi không tranh dành đồ chơi vói bạn
+Góc Vận động : - Kéo đẩy xe, chơi với bóng, vòng....
.Chuẩn bị: Chỗ chơi rộng rãi, sạch sẽ
 Yêu cầu: - 
Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi , hứng thú tham gia trò chơi 
- Luyện kỹ năng nhanh nhẹn ,chú ý ,ghi nhớ.
- Giáo dục trẻ: biết đoàn kết khi chơi
Tiến hành tổ chúc:. Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát đàm thoại, động viên, khen ngợi trẻ- Cô đóng vai cùng với trẻ, đổi góc chơi khi trẻ thấy chán
Hoạt động ngoài trời
- Vận động
- Trời nắng, trời mưa 
Tập trẻ bò thẳng có mang vật trên lung
Chơi tự do
Chơi tự do ngoài trời
- Vận động : 
Ai nhanh hơn
Tập trẻ đọc bài thơ giờ ăn
Chơi tự do
Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Vận động 
Bóng tròn to.
Trò truyện, đàm thoại về nội dung bài thơ giò chơi
Chơi tự do
Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Vận động : 
về đúng nhà, 
Tập trẻ hát bài biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề
Chơi tự do
Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Vận động Đuổi bắt, 
Trò chuyện vế chủ đề mới Mẹ với những người thân yêu của bé
Chơi tự do
Chơi với đồ chơi ngoài trời
Vệ sinh ăn ngủ
- Vệ sinh sạch sẽ tay chân cho trẻ trước khi ăn.
- Làm quen thao tác rửa tay, lau mặt trước khi ăn.
- Biết gọi cô khi cần đi vệ sinh.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, ăn không rơi vãi thức ăn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng mát, sạch sẽ, có đủ chăn gối cho mỗi trẻ.
Hạt động chiều
- Chơi vận động 
“ Lăn bóng ”.
Chơi trò chơi dân gian.
- Ôn kiến thức :
Quan sát, đàm thoại tranh một số đồ dùng quen thuộc gần gũi với trẻ.
- Cung cấp kiến thức: Tập trẻ bò thẳng có mang vật trên lưng
Giáo dục trẻ biết nhường nhịn bạn khi chơi, không quăng ném đồ chơi, lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Chơi vận động 
“Đua thú”
Ôn kiến thức 
Cho trẻ xâu vòng hai màu xen kẻ với nhau
Cô rửa tay cho trẻ theo đúng các thao tác rửa tay vừa rửa tay vừa nói thao tác cho trẻ làm quen
Giáo dục trẻ biết nhường nhịn bạn khi chơi,
Chơi vận động 
“ Lăn bóng
- Ôn kiến thức: Cô tập cho trẻ đọc thơ rõ ràng.
Cho trẻ chơi dân gian: Chi chi chành chành.
- Cung cấp kiến thức
- Trẻ nhận biết được kích thước to, nhỏ của hai đối tượng
- Trẻ nhận biết màu xanh, màu đỏ
 Ai nhanh tay
.- Cô cho trẻ lấy chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho trẻ trước khi về.
Chơi vận động 
Cho trẻ nắm tay đi vòng tròn, các kiểu theo yêu cầu của cô.
Chơi dân gian Con bọ dừa
- Ôn kiến thức Xếp đồ dùng bé thích cạnh nhau
Cung cấp kiến thức:
Tập trẻ hát lại các bài hát trong chủ đề
- Lau tay, lau mặt và thay quần áo cho trẻ
Chơi vận động 
Ai nhanh hơn
- Chơi dân gian Dung dăng dung dẻ
- Cung cấp kiến thức mới: Trò chuyện về chủ đề mẹ và những người thân yêu của bé
Tổ chức văn nghệ cuối tuần cho trẻ
-Giáo dục trẻ biết nhường nhịn bạn khi chơi
Vệ sinh nêu gương 
Trả trẻ
Vệ sinh cho trẻ tổ chúc nêu guong tập cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, quần áo sạch sẽ, gọn gang.
- Chơi tự do, nhắc trẻ chào cô, chào cha mẹ khi ra về
- Trao đổi với phụ huynh về những trẻ nói chưa đủ câu ,chưa rõ lời khi phát biểu, ăn chậm, hay khóc nhè và nói chuyện trong giờ ăn, giờ học.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÀY
Chủ đề nhánh ĐỒ DÙNG THÂN THUỘC CỦA BÉ
Thứ hai, ngày 24 háng 10 năm 2016
1.Đón trẻ: Cô đón trẻ hướng cho trẻ cất đồ dùng các nhân đúng nơi quy định- 
- Trẻ nhận biết tên gọi một số đồ dùng quen thuộc
2.Thể dục buổi sáng
-Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng mũi chân, gót chân, má chân, chạy nhanh chậm
 -Trọng động: Bài tập phát triển chung Ồ sao bé không lắc
 Hô hấp: cho trẻ ngửi hoa
 Tay2 : hai tay đưa ra trước lên cao
 Lưng, bụng2: Quay người sang 2 bên
 Chân 2: Ngồi xuống đứng lên liên tục
 Bật 1 Bật liên tục tại chổ
Mỗi động tác cho trẻ tập 2 lần 4 N
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi vào lớp
3.Hoạt động học:
3.1 Hoạt động học 1 NBTN 
-Tên đề tài: Một số đồ dùng quen thuộc của bé.( Bát, thìa, cốc).
-Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức :
- Trẻ biết công dụng và cách chơi đồ chơi đó
- Nói được câu ngắn từ 5-7 từ, khi trả lới các câu hỏi của cô.
*Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết và phát âm cho trẻ -Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi của cô
+. Giáo dục
Trẻ đoàn kết với bạn bè, vâng lời cô giáo.
Chuẩn bị:
- Địa điểm: Tại lớp
- Nhóm đồ chơi xây dựng khối gỗ
- Nhóm đồ chơi học tập: Cặp ,Mũ dép bóng
- Trẻ: Mỗi trẻ 1 rổ có lô tô một số đồ dùng cá nhân như mũ dép cặp
-Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động mở đầu: - Hát “ quả bóng”
Cô thấy lớp mình ai cũng ngoan. Hôm nay cô tặng các con một hộp quà các con xem hộp qùa có gì
* Hoạt động nhận thức Quan sát đàm thoại 
Hỏi trẻ : “ Trong bài hát nhắc đến món đồ chơi gì?” - Trong lớp mình có những món đồ chơi nào bé biết? - Cô đưa lần lượt đồ chơi ra và hỏi trẻ.
- Đây là món đồ chơi gì? “Qủa bóng” 
Qủa bóng này có màu gì? Qủa bóng này để làm gì? - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, cho trẻ đọc lại các từ trẻ phát âm sai vài lần- Trên tay cô còn cầm cái gì?
- Cô nói: Cái cặp Cho cả lớp nói: Cái cặp 2 – 3 lần- Cá nhân trẻ nói: Cái cặp
- Cái cặp dùng để làm gì? Trẻ nhận xét trả lời
+ Chiếc mũ này có màu gì ? + Mũ dùng để làm gì?
Khuyến khích nhiều trẻ được nói bằng cách cho trẻ trả lời tập thể, gọi cá nhân trẻ chỉ và nói kết hợp cho trẻ chơi đồ chơi đó.
: Ngoài những đồ dùng quen thuộc vừa được quan sát cô còn tặng chúng mình đồ dùng gì nữa đây Mũ dép cho trẻ trả lời
Chơi trò chơi: “Tìm đồ chơi
- Cách chơi: Cô để đồ chơi quanh phòng. - Cô nêu tên đồ chơi và cho trẻ tìm đồ chơi và nói tên đồ chơi trẻ vừa tìm được.
Cho trẻ chơi trò chơi ai chọn đúng.
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ lô tô. Khi nghe thấy cô nói đến đồ dùng gì các con chọn nhanh và đọc to đồ dùng đó. Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. 
* Hoạt động kết thúc: : Hát bài “Em đi nhà trẻ”
4.Hoạt động góc
+Góc thao tác vai: Chơi với búp bê,trò chơi thao tác vai
Chuẩn bị: - - Bộ các loại đồ chơi Đồ dùng, đồ chơi ở các góc: búp bê, thìa, bát, nồi, chậu...
Yêu cầu: - Trẻ biết cách thể hịên vai chơi, biết cách cho em ăn, biết cách tắm cho em ,cho em ngủ ....
Trẻ biết thực hiện các vai chơi thành thạo: Cô giáo nhắc nhở các bạn, hướng dẫn các bạn chơi nhắc nhở trẻ đoàn kết trong khi chơi
+.Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hàng rào quanh lớp học.
. Chuẩn bị: Các khối gỗ vuông, chữ nhật xếp - Các khối hộp
Yêu cầu: - Biết cách dùng những khối hộp xếp cạnh nhau tạo thành con hàng rào quanh lớp học
+Góc Vận động : - Kéo đẩy xe, chơi với bóng, vòng....
.Chuẩn bị: Chỗ chơi rộng rãi, sạch sẽ
 Yêu cầu: - 
Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi , hứng thú tham gia trò chơi 
- Luyện kỹ năng nhanh nhẹn ,chú ý ,ghi nhớ.
- Giáo dục trẻ: biết đoàn kết khi chơi
5.Hoạt động ngoài trời
- Vận động- Trời nắng, trời mưa 
Cung cấp kiến thức:Tập trẻ bò thẳng có mang vật trên lung
Chơi tự do Chơi tự do ngoài trời
6.Hoạt động chiều:
- Chơi vận động “ Lăn bóng ”.
Chơi trò chơi dân gian.”chi chi chành chành”
- Ôn kiến thức :Quan sát, đàm thoại tranh một số đồ dùng quen thuộc gần gũi với trẻ.
- Cung cấp kiến thức: Tập trẻ bò thẳng có mang vật trên lưng
Giáo dục trẻ biết nhường nhịn bạn khi chơi, không quăng ném đồ chơi, lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
7.Vệ sinh nêu gương trả trẻ
Vệ sinh cho trẻ tổ chúc nêu guong tập cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, quần áo sạch sẽ, gọn gang.
C¸ch tiÕn hµnh: Cho trÎ ngåi ch÷ U. C¶ líp cïng h¸t mét bµi Bé ngoan
 nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
Cô nhận xét chung cho trẻ cắm cờ
8 Đánh giá cuôi ngày
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÀY
Chủ đề nhánh ĐỒ DÙNG THÂN THUỘC CỦA BÉ
Thứ ba, ngày 25 háng 10 năm 2016
1.Đón trẻ: Cô đón trẻ hướng cho trẻ cất đồ dùng các nhân đúng nơi quy định- 
- Trẻ nhận biết tên gọi một số đồ dùng quen thuộc
2.Thể dục buổi sáng
-Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng mũi chân, gót chân, má chân, chạy nhanh chậm
 -Trọng động: Bài tập phát triển chung Ồ sao bé không lắc
 Hô hấp: cho trẻ ngửi hoa
 Tay2 : hai tay đưa ra trước lên cao
 Lưng, bụng2: Quay người sang 2 bên
 Chân 2: Ngồi xuống đứng lên liên tục
 Bật 1 Bật liên tục tại chổ
Mỗi động tác cho trẻ tập 2 lần 4 N
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi vào lớp
3.Hoạt động học:
3.1 Hoạt động học 1 : PTVĐ
-Tên đề tài: Bò thẳng hướng có mang vật trên lưng
Mục đích yêu cầu
+Kiến thức:
Trẻ biết bò thẳng hướng về phía trước có mang vật trên lưng. Khi bò khéo léo không làm rơi vật Trẻ chơi trò chơi hứng thú..
+Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng bò thẳng hướng và khéo léo.
+Giáo dục:
Trẻ hứng thú vận động cùng cô và các bạn.
-Chuẩn bị: 
- Sân tập sạch sẽ.- Túi cát Đường thẳng dài 3 – 4m. Săc xô
-Tiến hành hoạt động:
Cô và trẻ trò chuyện về chủ điểm. Hướng trẻ vào bài.
Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi chậm- đi nhanh – chạy chậm – chạy nhanh – chạy chậm, đứng lại thành vòng tròn. 
* Hoạt động nhận thức: 
 * Trọng động+ Bài tập phát triển chung
- Động tác 1:Tay:.- Động tác 2:. Động tác 2 Bật 2
Riêng động tác tay ,chân hổ trợ tập 3 lần 
Bài tập vận động cơ bản: Bò theo hướng có mang vật trên lưng.
- Cô làm mẫu lần 1, lần hai phân tích động tác cho trẻ: 
.Tư thế chuẩn bị: Đặt túi cát lên lưng, cô bò về phía trước khoảng 3 – 4m. Khi bò cô khéo léo không làm rơi vật ở trên lưng. Sau đó đứng lên cầm túi cát đi về chỗ đặt túi cát.
- Cô cho một trẻ khá lên TH 
Lớp thực hiện: 
- Cho lần lượt mỗi lần 2- 3 cháu lên thực hiện.Cô chú ý sửa sai.
- Tổ chức cho cả lớp thực hiện theo hình thức liên tục.
- Gọi cháu khá lên làm lại
* Trò chơi vận động : " chuyển lương thực"
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi:
+ Cách chơi: các con sẽ giúp bạn thỏ chuyển lương thực về nhà nhưng dường đi rất vất vả các con phải đi trong đường hẹp để chuyển lương thực về nhà.
+ Luật chơi: các con nhớ là phải đi chuyển trứng trong đường hẹp.
* Hoạt động kết thúc:
*Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng - Tuyên dương đội thắng cuộc
3.1 Hoạt động học 2: HĐVĐV
Tên đề tài: Xâu vòng 2 màu xen kẽ
*Mục đích yêu cầu
Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài học, biết các thao tác khi xâu vòng-Trẻ biết cầm dây bằng tay phải, cầm thìa bằng tay trái và biết phối hợp mắt và tay để xâu vòng
Kỹ năng:
-Phát triển tính thẩm mỹ và sang tạo -Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
Giáo dục:
-GD trẻ biết yêu quý và giứ gìn sản phẩm mình làm ra
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
*Chuẩn bị:
-Vòng mẫu của cô
-Rổ hạt: màu đỏ - vàng đủ cho số trẻ
-Mỗi trẻ 2 dây xâu vòng
 +1 dây ngắn đủ xâu 4 hạt vòng để trẻ làm vòng tay
 +1 dây dài đủ xâu 6-8 hạt làm vòng cổ.
-Tiến hành hoạt động
*Hoạt động mở đầu: Trẻ ngồi xúm xít quanh cô
-Cô cùng trẻ chơi “ Tập tầm vông”
 1.2.3mở!
-Trong tay cô có gì đây? Một món quà đúng rồi nhân dịp 20/10-Cô đã chuẩn bị 1 món quả để tặng bạn BB đấy Chúng mình cùng xem cô tặng bạn cái gì nào.
 3.2.1 Mở! Có gì vậy một chiếc vòng nhiều khác màu nhau
-Đúng rồi, đây là chiếc vòng cô chuẩn bị để tặng bạn đấy. Chúng mình thấy có đẹp không?-Chiếc vòng này có gì đặc biệt nhỉ?
+Có những hạt vòng màu gì vậy?
+Chúng mình thấy 2 màu này được sắp xếp như thế nào nhỉ?
-À! Đúng rồi đấy, cô đã xâu 2 màu đỏ - vàng xen kẽ nhau. Chúng mình có biết như thế nào là 2 màu xen kẽ không?
Cô xâu xen kẽ co nghĩa là cô xâu 1 hạt đỏ cạnh 1 hạt vàng, đỏ - vàng - đỏ -vàng lien tiếp và cách đều nhau đấy.Cô có xâu 2 hạt màu đỏ cạnh nhau không?
 -2 hạt màu vàng thí sao, cô có xâu cạnh nhau không?
 Bạn BB rất thích chiếc vòng này đấy. Chúng mình cùng xâu vòng xen kẽ 2 màu để tặng bạn BB nhé. Các con có đồng ý không?
 Chúng mình cùng quan sát cô ý xâu vòng nhé!
-Lần 1: Cô làm mẫu và phân tích Cô đã xâu xong chiếc vòng rùi đấy, chúng mình thấy có đẹp không? ( xâu vòng tay)
-Bây giờ cô sẽ hướng dẫn chúng mình xâu nhé Để xâu được vòng cô cần có gì nhỉ? 
-Đúng rồi đấy, cô đã giúp các bạn buộc 1 đầu sợi dây lại để hạt vòng không bị rơi đấy
-Còn đây là gì nhỉ?+Hạt vòng này có màu gì nhỉ?+Còn hạt này?
Chúng mình cùng nhìn xem hạt vòng có gì đặc biệt nhỉ? Nó có gì đây?
-Đúng rồi, chúng mình sẽ xâu dây qua cái lỗ này đấy. Các con cùng quan sát cô xâu nhé
-Lần 2: Mẫu Tay cầm thìa cô dùng để cầm dây, chúng mình chú ý là không cầm quá dài mà cũng không cầm quá ngắn, mà phải cầm 1 đoạn vừa phải để luồn được dây qua cái lỗ của vòng nhé. Tay còn lại cô cầm hạt. Tay phải cầm dây cô từ từ luồn dây qua cái lỗ của hạt. Một tay giữ hạt, 1 tay cầm đầu sợi dây và kéo. Cô vừa xâu được hạt màu gì vây?
-Cô chọn tiếp hạt màu gì đây?
Để xâu được chiếc vòng xen kẽ 2 màu, cô đố các con sau hạt màu vàng là màu gì nào?
-Vậy sau hạt màu đỏ la hạt màu gì?
Đúng rồi, lớp mình rất là giỏi, cô xâu 1 hạt vàng rồi tới 1 hạt đỏ, xen kẽ, cứ như vậy đỏ - vàng - đỏ -vàng cho tới hết.
-Cô có xâu 2 màu đỏ cạnh nhau ko nhỉ?
-Vậy 2 màu vàng có được gần nhau không nhỉ?
Cô xâu xong rồi đấy, cuối cùng cô sẽ buộc 2 đầu sợi dây lại để có chiếc vòng hoàn chỉnh nhé. Cô sẽ tặng bạn BB chiếc vòng cổ này, còn các bạn hãy nhẹ nhàng ra lấy rổ và về chỗ ngồi xâu vòng nào.cho trẻ về chỗ ngồi xâu vòng
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô hướng dẫn trẻ làm và bao quát trẻ 
+Con cầm dây bằng tay nào?
+Con đang xâu hạt vòng màu gì vậy? 
+Sau hạt vòng màu đỏ là hạt màu gì nhỉ?
Cô kết hợp nhận xét trẻ.
Cô thấy có rất nhiều bạn xâu xong chiếc vòng rồi đấy, bây giờ cô sẽ giúp các bạn buộc 2 đầu sợi dây lại để thành chiếc vòng hoàn chỉnh nhé.
-NhËn xÐt s¶n phÈm : 
- Gần hết giờ cô cho trẻ dừng tay và nhận xét sản phẩm của trẻ, Cho trẻ trưng bày sản phẩm Mời trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn và bình chọn những sản phẩm đẹp
- Chúng mình vừa làm gì?- Các con xâu vòng tặng ai?vòng đeo ở đâu ? đeo ở tay
-Hoạt động kết thúc-Cô động viên và khen trẻ.
-Hôm nay cô đã hướng dẫn chúng mình làm gì vậy nhỉ?
Rất là giỏi! Bây giờ cô cháu mình cùng mang những chiếc vòng vừa làm được đến tặng bạn BB nào.
-NhËn xÐt s¶n phÈm : 
- Gần hết giờ cô cho trẻ dừng tay và nhận xét sản phẩm của trẻ, Cho trẻ trưng bày sản phẩm Mời trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn và bình chọn những sản phẩm đẹp
- Chúng mình vừa làm gì?- Các con xâu vòng tặng ai?vòng đeo ở đâu ? đeo ở tay
-Hoạt động kết thúc -Cô nhận xét và khen trẻ.
4.Hoạt động góc
+Góc thao tác vai: Chơi với búp bê,trò chơi thao tác vai
Chuẩn bị: - - Bộ các loại đồ chơi Đồ dùng, đồ chơi ở các góc: búp bê, thìa, bát, nồi, chậu...
Yêu cầu: - Trẻ biết cách thể hịên vai chơi, biết cách cho em ăn, biết cách tắm cho em ,cho em ngủ ....
Trẻ biết thực hiện các vai chơi thành thạo: Cô giáo nhắc nhở các bạn, hướng dẫn các bạn chơi nhắc nhở trẻ đoàn kết trong khi chơi
+.Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hàng rào quanh lớp học.
. Chuẩn bị: Các khối gỗ vuông, chữ nhật xếp - Các khối hộp
Yêu cầu: - Biết cách dùng những khối hộp xếp cạnh nhau tạo thành con hàng rào quanh lớp học
+Góc Vận động : - Kéo đẩy xe, chơi với bóng, vòng....
.Chuẩn bị: Chỗ chơi rộng rãi, sạch sẽ
 Yêu cầu: Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi , hứng thú tham gia trò chơi 
- Luyện kỹ năng nhanh nhẹn ,chú ý ,ghi nhớ.
- Giáo dục trẻ: biết đoàn kết khi chơi
5.Hoạt động ngoài trời
- Vận động : Ai nhanh hơn
Cung cấp kiến thứcTập trẻ đọc bài thơ “Giờ ăn”
Chơi tự do Chơi với đồ chơi ngoài trời
6.Hoạt động chiều:
- Chơi vận động “Đua thú”
Ôn kiến thức Cho trẻ xâu vòng hai màu xen kẻ với nhau
Cô rửa tay cho trẻ theo đúng các thao tác rửa tay vừa rửa tay vừa nói thao tác cho trẻ làm quen Giáo dục trẻ biết nhường nhịn bạn khi chơi,
Cung cấp kiến thức: tập cho trẻ đọc thơ “Giờ ăn”Rèn nề nếp thói quen vệ sinh cho trẻ
.Vệ sinh nêu gương trả trẻ
C¸ch tiÕn hµnh: Cho trÎ ngåi ch÷ U. C¶ líp cïng h¸t mét bµi Bé ngoan
 nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
Cô nhận xét chung cho trẻ cắm cờ
8 Đánh giá cuôi ngày
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÀY
Chủ đề nhánh ĐỒ DÙNG THÂN THUỘC CỦA BÉ
Thứ tư, ngày 26 háng 10 năm 2016
1.Đón trẻ: Cô đón trẻ hướng cho trẻ cất đồ dùng các nhân đúng nơi quy định- 
- Trẻ nhận biết tên gọi một số đồ dùng quen thuộc
2.Thể dục buổi sáng
-Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: đi bằng mũi chân, gót chân, má chân, chạy nhanh chậm
 -Trọng động: Bài tập phát triển chung Ồ sao bé không lắc
 Hô hấp: cho trẻ ngửi hoa
 Tay2 : hai tay đưa ra trước lên cao
 Lưng, bụng2: Quay người sang 2 bên
 Chân 2: Ngồi xuống đứng lên liên tục
 Bật 1 Bật liên tục tại chổ
Mỗi động tác cho trẻ tập 2 lần 4 N
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân rồi vào lớp
3.Hoạt động học:
3.1 Hoạt động học 1 LQVH:
-Tên đề tài: Thơ: Giờ Chơi
Mục đích yêu cầu:
 +Kiến thức:
– Trẻ biết tên bài thơ và biết đọc cùng cô một số từ.
+Kỹ năng:
– Rèn kỹ năng chú ý và phát triển vốn từ cho trẻ.
+. Giáo dục: 
– Giáo dục trẻ biết chơi gọn gàng và cùng cô cất đồ dùng sau khi chơi.
. -Chuẩn bị:
Bài giảng điện tử hình ảnh nội dung bài thơ cài vào máy
Tiến h