Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Chủ đề nhánh: Một số phương tiện giao thông đường bộ

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ. ( TUẦN 2)
Thực hiện từ ngày 13/4 đến ngày 17/04/2015
Mục đích yêu cầu
Kiến thức.
- Dạy trẻ biết gọi tên vận động, thực hiện đúng kỹ thuật. Trẻ biết tập các động tác "Chạy theo hướng thẳng ", chơi trò chơi "Ôtô và chim sẻ" hứng thú và thành thạo.
- Trẻ biết gọi tên các PTGT gần gũi, quen thuộc: Ô tô, tàu hỏa
- Biết đọc thơ: “ Tiếng cũi tàu” diễn cảm theo tranh.
- Trẻ biết xếp đoàn tàu, dỏn đốn tớn hiệu giao thụng.
- Trẻ biết xếp tàu hoả từ các khối gỗ hình vuông, hình chữ nhật.
- Biết vận động đúng nhịp bài hát: "Em tập lái ô tô "
- Biết lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Biết thể hiện các vai chơi ở các góc chơi.
- Biết chơi các trò chơi theo sự hướng dẫn của cô.
Kỹ năng:
- Có kỹ năng "Bò theo hướng thẳng", kỹ năng chơi trò chơi: "Ô tô và chim sẻ"
- Kỹ vận động đúng nhịp, đọc thơ diễn cảm.
- Kỹ năng xếp sát cạnh nhau.
- Biết phản ánh tái tạo công việc của người lớn thông qua các trò chơi. 
Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết thực hiện được một số qui định đơn giản trong sinh hoạt.
- Giáo dục trẻ biết một số qui định đơn giản về an toàn giao thông.
- Giáo dục trẻ không nên lại gần các phương tiện giao thông khi không có 
người lớn hướng dẫn.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: “ MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ ( TUẦN 2)
Thực hiện từ ngày 13/4 đến ngày 17/04/2015
Thứ
Cỏc hoạt 
động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐểN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG
- Quan sát các góc nổi bật của chủ đề: "Phương tiện giao thông đường bộ" và trò chuyện về các phương tiện giao thông đường bộ: Ô tô, tàu hỏa.
- Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các phương tiện giao thông đường bộ có sự gợi ý của cô giáo.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ khi ở nhà và khi ở 
lớp.
Mỏy bay.
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC: Thể dục
“ Chạy theo hướng thẳng.
TCVĐ: ễ tụ và chim sẻ.
PTNT: NBTN:
ễ tụ, tàu hỏa
PTTC – KNXH – TM: HĐVĐ: 
Đề tài: Dỏn đốn tớn hiệu giao thụng
PTNN: Văn học:
Thơ: Tiếng cũi tàu.
PTTC – KNXH – TM: Âm nhạc: 
DH: Em tập lỏi ụ tụ
NH: Em đi qua ngó tư đường phố
HOẠT ĐỘNG GểC
- Góc tao tác vai: Nấu ăn, bán hàng.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp đường đi, ô tô.
- Góc vận động: Chơi với nhạc cụ; Nặn bánh xe
- Góc sách chuyện: Xem sách và tranh về các phương tiện giao thông đường bộ: Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hỏa.
- Kể chuyện theo tranh về các PTGT đường bộ: Xe đạp, xe máy.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QS xe máy
TC: Ô tô và chim sẻ
Lq bài hỏt: Em tập lỏi ụ tụ 
TC: Ô tô và chim sẻ 
Quan sỏt cõy tỏo
TC: Bỏnh xe quay
Quan sỏt thời tiết
TCVĐ: ễ tụ và chim sẻ
Quan sỏt cõy keo
TC: Bỏnh xe quay 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
Trũ chuyện về chủ đề.
Xếp đoàn tàu
Làm quen bài thơ: Tiếng cũi tàu
ễn thơ
Biểu diễn văn nghệ
Nờu gương
* Trò chuyện đầu tuần
- Trũ chuyện về "Phương tiện giao thụng đường bộ "
Cô trò chuyện cùng trẻ:
- Cho trẻ đọc bài thơ " Xe đạp"
- Đàm thoại nội dung bài thơ, trong bài thơ nói về gỡ ?
+ Xe đạp đi ở đõu ? Là phương tiện giao thụng đường gỡ?
- Cho trẻ kể về một số phương tiện mà trẻ biết ?
- Cho trẻ quan sát, gọi tên tranh ảnh về một số phương tiện giao thụng
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của phương tiện giao thụng và cản thận khi ngồi trờn 
 phương tiện
* THỂ DỤC SÁNG
Bài : Mỏy bay
1. Mục đích yêu cầu.
* Kiến thức: - Trẻ hứng cựng tập thể dục với bạn bài tập máy bay
- Trẻ tập thở sõu , phỏt triển cơ bắp, rốn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yờu cầu 
của cụ.
* Kỹ năng: - Trẻ biết tập các động tác theo cô.
*Thái độ: - Trẻ có tính kỷ luật khi tập.
2. Chuẩn bị: 
 - Sân tập rộng sạch, quần áo trẻ gọn gàng
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động: Cho trẻ đi theo vòng tròn đi bình thường. Sau đó chạy chậm, chạy nhanh, chậm dần và dừng lại.
2. Trọng động: “Tập với bài Máy bay”
* Động tác 1: Máy bay chuẩn bị cất cánh (Tập 3 - 4 lần)
- TTCB: Đứng chân ngang vai, hai tay giơ cao trước ngực.
- Máy bay kêu: "U. U. u"kết hợp hai tay quay vòng tròn.
* Động tác 2: Máy bay cất cánh: (Tập 3 - 4 lần)
- TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay buông xuôi.
- Cô nói: "Máy bay cất cánh" hai tay dang ngang.
- Cô nói: "Hạ cánh" về tư thế ban đầu.
* Động tác 3: Máy bay bay: (Tập 3 - 4 lần)
- TTCB: Đứng thoải mái, hai tay dang ngang.
- Cô nói: "Máy bay bay sang phải" trẻ nghiêng người sang phải
- Cô nói: "Máy bay bay sang trái" trẻ nghiêng người sang trái.
* Động tác 4: Máy bay hạ cánh: (Tập 3 - 4 lần)
- TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay chống hông.
- Cô nói: "Máy bay hạ cánh" trẻ ngồi xổm
- Về tư thế ban đầu.
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ hàng 1- 2 vũng.
- Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ tập theo cô
- Trẻ tập theo cô
- Trẻ tập theo cô
- Trẻ làm chim bay
Hoạt động góc:
Tên góc
Góc thao tác vai:
- Nấu ăn, bán hàng
Góc HĐVĐV
- Xếp đường đi, ô tô, tàu hỏa
Góc nghệ thuật
Nặn bánh xe
Góc sách chuyện
Xem sách về các PTGT đường bộ...
Mục đích – Yêu cầu
- Trẻ biết bắt chước các thao tác của người lớn như đi mua hàng, nấu các món ăn...
- Biết xếp các khối gỗ, nhựa để tạo thành đường đi, ô tô, tàu hỏa
Trẻ biết nhào đất, chia đất, xoay tròn, ấn dẹt
- Trẻ biết cách giở tranh, xem tranh , biết gọi tên trong bức tranh vê PTGT đường bộ như : xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hỏa
Chuẩn bị
Bộ đồ chơi nấu ăn
Một số thực phẩm
Các hình khối
Đất nặn, bảng con
Tranh ảnh về 1 số PTGT đường bộ.
TIẾN TRèNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 1. Thỏa thuận trước khi chơi
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô cùng hát bài “Em tập lái ô tô”
- Đàm thoại với trẻ:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về ai?
- Em bé đang làm gì?
Ô tô chạy ở đâu?. Hôm nay góc HĐVĐV các con hãy về đó xếp đường cho ô tô chạy nhé.
Xếp đường đi phải dùng những gì để xếp? Xếp như thế nào?
- Ô tô chạy được thì nhờ có cái gì?.
Vậy các con hãy về góc nghệ thuật nặn bánh xe ô tô nhé.
Muốn có cơm ngon canh ngọt cho các bác tài xế ăn thì nhờ đến ai? 
Muốn có thực phẩm tươi ngon các bác phải đi đến đâu để mua?
ở cửa hàng có ai? Cô bán hàng phải như thế nào? Người mua phải làm gì?
- Cô có rất nhiều tranh ảnh vẽ về 1 số PTGT đường bộ. Các con hãy về góc sách chuyện để xem và kể chuyện theo tranh về các loại PTGT nhé!
- Cho trẻ nhẹ nhàng về góc chơi.
2. Quá trình hoạt động:
- Cô cho trẻ về từng góc chơi ngồi ngoan chơi cùng với trò chơi phù hợp.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi, biết thể hiện các thao tác chơi
- Đến từng góc giúp cho trẻ chơi đúng và đàm thoại với trẻ con đang làm gì ? Xếp cái gì? Xếp để làm gì? 
Các con đang nặn gì đây? 
- Cô bao quát trẻ chơi, động viên khuyến khích trẻ hứng thú chơi
3. Kết thúc hoạt động
Cô đi đến từng góc nhận xét trẻ chơi, nhận xét từng góc chơi hôm nay các con làm gì đây?
Các con đã nặn được những gì ?
Tương tự hỏi các góc khác, chú ý gợi cho trẻ trả lời
Cô nhận xét sản xét sản phẩm của trẻ rõ ràng hơn, khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm nhanh hơn đẹp hơn 
Dạy trẻ cách sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định gọn gàng.
Nhận xét- Tuyên dương trẻ
- Trẻ hát cùng cô
Em bé
Tập lái ô tô
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Bác nấu ăn
Đến cửa hàng
Cô bán hàng và người mua hàng
- Trẻ về góc chơi và thể hiện các vai chơi
- Trẻ chơi ở các các góc
- Trẻ nhận xét cùng cô và thu dọn dùng của góc chơi
Thứ 2 ngày 13 tháng 04 năm 2015
 I. ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH – TRề CHUYỆN.
 II. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
 LVPTTC: Thể dục:
 Đề tài: Chạy theo hướng thẳng
 TCVĐ: ễ tụ và chim sẻ.
 1. Mục đích yêu cầu
 * Kiến thức: 
 - Trẻ biết chạy thẳng hướng đến nơi cô qui định	
	- Khi chạy không cúi đầu.
	- Biết chơi trò chơi: "Ô tô và chim sẻ” theo sự hướng dẫn của cô.
 * Kỹ năng: 
 - Luyện kỹ năng chạy khéo léo của trẻ.
 * Giáo dục: 
	- Trẻ vui vẻ hứng thú tham gia tập luyện. Có ý thức khi tham gia giao thông.
 2. Chuẩn bị:
 - Một số PTGT bằng đồ chơi.
	- Sân tập rộng rãi, sạch sẽ, an toàn.
	- Mô hình trưng bày các PTGT đường bộ.
	- Một số quả bóng đặt cách trẻ 5 - 7 m để làm mốc.
	- Bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu” 
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
1. Khởi động: ( 2 -3p)
- Cho trẻ nối đuôi nhau vừa đi vừa hát bài: "Đoàn tàu nhỏ xíu" đồng thời kết hợp các kiểu đi khác nhau, chạy đi gót chân, mũi bàn chân. Sau đó đứng lại thành vòng tròn.
- Tàu đã vào ga xin mời các bạn dừng lại nghỉ ngơi, vận động để cho cơ thể khoẻ mạnh.
2. NỘI DUNG: ( 10 – 12P)
2.1 . HĐ 1: Bài tập PTC: Mỏy bay
* Động tác 1: Máy bay chuẩn bị cất cánh (Tập 3 - 4 lần)
- TTCB: Đứng chân ngang vai, hai tay giơ cao trước ngực.
- Máy bay kêu: "U. U. u"kết hợp hai tay quay vòng tròn.
* Động tác 2: Máy bay cất cánh: (Tập 3 - 4 lần)
- TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay buông xuôi.
- Cô nói: "Máy bay cất cánh" hai tay dang ngang.
- Cô nói: "Hạ cánh" về tư thế ban đầu.
* Động tác 3: Máy bay bay: (Tập 3 - 4 lần)
- TTCB: Đứng thoải mái, hai tay dang ngang.
- Cô nói: "Máy bay bay sang phải" trẻ nghiêng người sang phải
- Cô nói: "Máy bay bay sang trái" trẻ nghiêng người sang trái.
* Động tác 4: Máy bay hạ cánh: (Tập 3 - 4 lần)
- TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay chống hông.
- Cô nói: "Máy bay hạ cánh" trẻ ngồi xổm
- Về tư thế ban đầu.
2.2. HĐ 2. VĐCB: "Chạy theo hướng thẳng
Cho trẻ đứng 2 hàng ngang
- Cô trò chuyện với trẻ: Hôm nay trời nắng đẹp, cô cháu mình cùng đến tham quan một số PTGT mà các cô tự làm ra từ các nguyên phế liệu và các PTGT bằng đồ chơi. Các con có thích không?
- Vậy chúng mình cùng thi đua nhau chạy theo hướng thẳng xem bạn nào chạy giỏi đến chỗ qui định cô sẽ cho đến tham quan các PTGT. Các con có đồng ý không?
- Cô chạy mẫu cho trẻ xem 1 - 2 lần.
Phân tích: Cô đứng trước vạch chuẩn, cô chạy đến chỗ quả bóng cô cầm lấy 1 quả bóng và mang về bỏ vào rổ. Sau đó đứng về cuối hàng. Khi chạy cô không cúi đầu.
+ Bạn nào lên chạy cho cả lớp xem nào?
- Cô cho 1 -2 trẻ chạy cho cả lớp xem 1 lần.
- Cho lần lượt từng trẻ thực hiện. Mỗi trẻ được thực hiện 2 - 3 lần. ( Cho trẻ thi đua giữa 2 đội)
- Cô bao quát, chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ hứng thú.
Củng cố: 
- Cô vừa cho các con vận động bài gì?
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ đi tham quan mô hình PTGT, giáo 
dục trẻ có ý thức khi tham gia giao thông, 
không lại gần các PTGT khi không có người 
lớn ở đó.
2.3. HĐ 3. TCVĐ: “ ễ tụ và chim sẻ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi trò chơi 3 - 4 lần.
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ tập lái ôtô nhẹ nhàng quanh sõn 1 – 2 vũng .
- Trẻ đi theo yêu cầu của cô và đứng thành vòng tròn.
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tập 2 - 3 lần.
- Trẻ đứng thành 2 hàng ngang.
- Lắng nghe cô nói.
- Xem cô làm mẫu.
- Lần lượt từng trẻ thực hiện.
- Chạy theo hướng thẳng	
- Lắng nghe tuyên dương, giáo dục.
- Lắng nghe.
- Chơi 3 - 4 lần.
- Đi vòng tròn.
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 - HĐCMĐ: Quan sỏt xe mỏy
 - Trò chơi vận động: "Ô tô và chim sẻ"
 - Chơi tự do
 1.Yêu cầu: 
 - Trẻ được quan sát xe máy, biết gọi tên, nói được một số đặc điểm nổi bật của xe máy
	- Trẻ biết chơi trò chơi: "Ô tô và chim sẻ" một cách thành thạo.
 2. Chuẩn bị:
	- Địa điểm quan sát.
	- Câu hỏi đàm thoại; trò chơi.	
 3.Tiến trỡnh hoạt động:
Họat động của cô
Họat động của trẻ
 1. HĐCMĐ: Quan sát "Xe máy"
- Cho trẻ đi theo cô và cùng hát bài: "Bác đưa thư vui tính". 
- Hỏi trẻ:
+ Bác đưa thư đi bằng phương tiện gì?
+ Ngoài xe đạp ra còn có xe gì đây nữa?
+ Xe máy có mấy bánh? (Cho trẻ đếm)
+ Bánh xe máy hình gì?
+ Đây là cái gì? (Cô chỉ vào tăm xe)
+ Đây là cái gì? (Cô chỉ vào yên)
+ Cái yên dùng để làm gì?
+ Đây là cái gì? (Cô chỉ vào tay lái)
* Tương tự cô hỏi trẻ về các BP khác của xe máy.
+ Xe máy là PTGT đường gì?
* Cô nhấn mạnh: Xe máy là PTGT đường bộ, nó có 2 bánh, có yên để ngồi, có tay lái, xe máy dùng để chở hàng và chở người. Khi đi xe phải biết đi về bên phải, các con còn nhỏ không nên lại gần xe máy hoặc các loại xe khác khi không có người lớn ở đó.
2. Trò chơi vận động: “Ôtô và chim sẻ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi trò chơi.
3. Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi
- Trẻ đi theo và hát cùng cô.
- Xe đạp.
- Trẻ trả lời.
- 2 bánh
- Hình tròn
- Trẻ trả lời theo hiểu biết.
- Yên xe
- Để ngồi
- Trẻ trả lời
- PTGT đường bộ.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Chơi cùng cô.
- Chơi tự do
IV. HOẠT ĐỘNG GểC
- Gúc thao tỏc vai : - Bỏn hàng ,bỏn cỏc loại vộ xe ụ tụ
- Gúc hoạt động với đồ vật : - Xếp cỏc loại xe ụ tụ, ga ra ụ tụ
 - Nặn bỏnh xe
- Gúc vận động : Chơi với đồ chơi cỏc loại phương tiện giao thụng : 
 Hỏt và vận động bài " Lỏi ụ tụ "
 - Chơi TC/VĐ : ễ tụ và chim sẻ
 - Xem tranh , trũ chuyện về phương tiện giao thụng đường bộ;
- Gúc thiờn nhiờn : Cho trẻ chăm súc tưới nước cho cõy
V. Hoạt động chiều
Trũ chuyện về PTGT đường bộ
1. Mục đích – Yêu cầu
*. Kiến thức: - Trẻ biết chuyện cùng cô về 1 số PTGT đường bộ.
*. Kỹ năng: - Phát triển khả năng nhận thức của trẻ. 
*. Giáo dục: - Giáo dục khi tham gia giao thông phai tuân thủ luật giao thông.
2. Chuẩn bị : - Câu hỏi đàm thoại; 
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 - Cô mở nhạc cho trẻ cùng hưởng ứng theo bài hát: "Em tập lái ô tô"
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Ô tô là PTGT đường nào?
+ Ngoài ô tô còn những PTGT đường bộ nào nữa?
- Cho 3 - 4 trẻ kể.
- Giáo dục trẻ: Khi ngồi trên tàu xe không được đùa nghịch, không thò đầu và tay ra ngoài.
- Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Em tập lái ô tô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời theo hiểu biết.
- Trẻ kể
 Lắng nghe
VI. VỆ SINH – NấU GƯƠNG – TRẢ TRẺ.
* Vệ sinh
 - Cụ vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước lỳc trẻ ra về
 - Vệ sinh xong cho trẻ về chỗ ngồi chờ bố, mẹ đún.
* Nờu gương 
* ổn định: Cho trẻ ngồi ghế chữ U.
- Cụ cựng trẻ hỏt bài : lời chào buổi sỏng
- Bõy giờ đó đến giờ Nờu gương cuối ngày rồi.Thế cỏc con cú biết để được cắm cờ vào cuối ngày thỡ cỏc con phải như thế nào khụng ?
- Mời trẻ ngoan của từng tổ lờn cắm cờ.
- Mời tổ trưởng của tổ cú nhiều cờ nhất lờn cắm cờ tổ.
- Tuyờn dương - giỏo dục trẻ.- kết thỳc.
* Trả trẻ : 
- Cụ chải đầu túc gọn gàng cho trẻ. Cho trẻ chơi tự do.
- Phụ huynh đến, cụ trao trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh trong ngày của trẻ. Nhắc trẻ chào cụ, chào bạn trước khi về.
- Trước khi về, cụ kiểm tra, sắp xếp lại phũng học sạch sẽ gọn gàng. Đúng cửa, tắt điện, khoỏ phũng cẩn thận trước khi về.
VII. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tỡnh trạng sức khoẻ :...........................................................................................................
................................................................................................................................................
- Kiến thức kỹ năng :.............................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Hành vi thỏi độ :..................................................................................................................
................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 14 tháng 4 năm 2015
I. ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH
II. HOẠT ĐỘNG Cể CHÚ ĐÍCH
 LVPTNT: NBTN:
 Đề tài: ễ tụ, tàu hỏa.
1. Mục đích yêu cầu:
*. Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết tên gọi của các PTGT đường bộ quen thuộc: Ô tô, tàu hoả.
- Nói một số đặc điểm nổi bật của Ô tô, tàu hoả: Ô tô có nhiều bánh, bánh có dạng hình tròn; tiếng còi ô tô kêu "Pin, pin", ô tô dùng để chở khách, chở hàng; tàu hoả có đầu tàu, các toa tàu, chạy trên đường ray, kêu xình xịch, còi tàu kêu tu tu, tàu hoả chở người và hàng hoá. Ô tô và tàu hoả là phương tiện giao thông đường bộ ( Tàu hoả là PTGT đường bộ đặc biệt).
* Kỹ năng: 
	- Phát triển những câu nói đơn giản.
	- Phát triển nói đúng ngữ pháp.
	- Phát triển vốn từ khả năng quan sát và so sánh của trẻ. 
* Thái độ: 
	- Giáo dục trẻ biết ích lợi của ô tô, tàu hoả đối với cuộc sống con người. Ra đường biết đi về bên phải, không lại gần ô tô, tàu hoả khi không có người lớn ở đó. 
2. Chuẩn bị:
Đồ dựng của cụ
Đồ dựng của trẻ
- Mô hình tàu hoả chạy trên đường ray bằng đồ chơi.
- Ô tô bằng đồ chơi ( Hoặc tanh ụ tụ, tàu hỏa)
- Chiếu ngồi cho trẻ.
- Rổ: Lô tô PTGT đường bộ: Ô tô, tàu hoả.
- Tâm thế cô và trẻ thoải mái.
3. Tiến trinhg hoạt động:
Họat động của cô
Họat động của trẻ
1. Gây hứng thú giới thiệu bài: ( 2- 3p)
- Cô nói: Hôm nay cô sẽ làm người hướng dẫn viên du lịch và dẫn các con đi tham quan nhé!
- Cô cho trẻ nối đuôi nhau đi từ ngoài vào và cùng hát bài: "Một đoàn tàu".
- Ôi! tàu đã vào ga xin mời quí khách xuống tàu và nghĩ chân đã nào!
"A bây giờ quí khách có muốn cùng cô đi xem các phương tiện giao thông ở công viên tuổi thơ không nào?".
2. Nội dung: ( 10 – 12P)
2. 1 - Hoạt động 1: Nhận biết ụ tụ, tàu hỏa.
* Nhận biết Tàu hỏa:
- Xin GT với các bạn, đây là tàu hoả. Tàu hoả sẽ chở các bạn về quê thăm ông bà vào dịp hè.
- Cho trẻ tập nói nhiều lần từ: "Tàu hoả"
+ Các bạn có thích đi tàu hoả không?
+ Các bạn có biết tàu hoả chạy ở đâu không?
- Cho trẻ nhắc lại nhiều lần: "Tàu hoả chạy trên đường ray".
+ Khi chạy tàu hoả kêu như thế nào?
+ Tiếng còi tàu kêu ra sao?
- Cho trẻ nhắc lại nhiều lần.
- Cô chỉ vào toa tàu và nói: Xin giới thiệu với quí khách đây là toa tàu. Các toa tàu nối đuôi nhau thật dài.
- Cho trẻ nhắc lại từ: "Toa tàu"
+ Bây giờ quí khách cho cô biết đầu tàu ở đâu được không?
- Cho trẻ chỉ vào đầu tàu và nói: "Đầu tàu"
+ Tàu dùng để chở gì?
* Cô nhấn mạnh: Tàu hoả là PTGT đường bộ đặc biệt, vì nó chạy trên đường ray. Tàu hoả dùng để chở hàng và chở khách, tàu hoả đỗ ở ga tàu.
- Ngoài tàu hoả ra còn có rất nhiều PTGT đường bộ như: Xe máy, xe đạp, ô tô...
* Nhận biết: ễ tụ.
+ Quí khách nhìn xem ở công viên tuổi thơ còn có gì đây nữa? (Cô chỉ vào ô tô)
- Cho trẻ tập nói từ: "Ô tô" nhiều lần.
+ Quí khách có biết ô tô chạy ở đâu không?
+ Ô tô có bao nhiêu bánh?
+ Bánh ô tô có dạng hình gì?
+ Ô tô dùng để chở gì?
+ Tiếng còi ô tô kêu như thế nào?
* Có rất nhiều loại ô tô, ô tô dùng để chở hàng, ô tô dùng để chở khách.
* Cho trẻ so sánh:
- Vừa rồi cô đã cho các con đi tham quan ô tô và tàu hoả ở công viên tuổi thơ. Vậy ai cho cô biết ô tô và tàu hoả có điểm gì giống nhau?
+ Ô tô và tàu hoả đều chở gì?
+ Ô tô và tàu hoả đều là PTGT đường gì?
+ Tàu hoả chạy ở đâu?
+ Ô tô chạy ở đâu?
* Cô nhấn mạnh, giáo dục: Tàu hoả và ô tô là PTGT đường bộ. Tàu hoả và ô tô đều dùng để chở hàng và chở người chạy trên đường. Vì vậy khi ra đường các con phải biết đi về bên phải, không lại gần ô tô, tàu hoả khi không có người lớn ở đó. 
2.3. HĐ 3: Trò chơi củng cố.
- Cho trẻ chơi trò chơi: "Chọn theo yêu cầu"
( Cho trẻ chọn tranh lô tô, yêu cầu trẻ lấy đúng PTGT khi nghe tên gọi, hoặc đặc điểm nổi bật của chúng)
- Cho trẻ chơi trò chơi: "Nghe âm thanh đoán PTGT"
Cô giả vờ làm tiếng kêu của các PTGT, trẻ nghe và đoán.
3. Kết thuc: ( 1 – 2p) Cho trẻ hát, vận động: "Em tập lái ô tô" và đi ra ngoài
- Lắng nghe cô nói.
- Hát và đi từ ngoài vào.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát tàu hoả.
- Trẻ tập nói nhiều lần.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại nhiều lần.
- Xình xịch
- Tu tu
- Trẻ nhắc lại nhiều lần.
- Chú ý lắng nghe.
- Trẻ nhắc lại.
- Trẻ chỉ vào đầu tàu
- Chở khách, chở hàng.
- Lắng nghe cô nói.
- Ô tô
- Trẻ tập nói nhiều lần.
- Trên đường
- Trẻ trả lời
- Hình tròn
- Chở người, chở hàng
- Pin, Pin
- Lắng nghe cô nói.
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ.
- Chở người, chở hàng.
- PTGT đường bộ
- Tàu hoả chạy trên đường ray
- Ô tô chạy trên đường bộ.
- Chú ý lắng nghe.
- Trẻ lấy đúng PTGT theo yêu cầu của cô.
- Trẻ chơi: Nghe âm thanh đoán PTGT.
- Lắng nghe và đoán.
- Hát, vận động: Em tập lái ô tô và đi ra ngoài.
III. Hoạt động ngoài trời
HĐCMĐ: Làm quen bài hỏt “ Em tập lỏi ụ tụ”
TCVĐ: ễ tụ và chim sẻ.
Chơi tự do
1 .Yêu cầu: