Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Chủ đề: Những con vật ngộ nghĩnh đáng yêu - Đề tài: Đi trong đường hẹp - Trò chơi vận động: Đập bóng bằng vỏ chai

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
Chủ đề: Những con vật ngộ nghĩnh đáng yêu 
	Đề tài: Đi trong đường hẹp
	Trò chơi vận động: Đập bóng bằng vỏ chai
	Lứa tuổi: Nhà trẻ 24-36 tháng tuổi
	Số trẻ: 15-20 trẻ
	Thời gian: 15 – 17 phút
Giáo viên dạy: Lê Thị Hợi (Trường MN Bình Minh)
Giáo viên phụ: Lê Thị Huệ (Trường MN Việt Hòa)
I. Mục đích
	- Trẻ biết giữ thăng bằng cơ thể, mắt nhìn về phía trước và đi khéo léo theo hướng thẳng trong lòng đường hẹp.
	- Trẻ mạnh dạn đi trên các con đường: thảm bông, thảm cỏ, sỏi, qua đó giúp trẻ có sự cảm nhận của gan bàn chân khi đi trên các con đường khác nhau.
	- Trẻ biết phối hợp tay, mắt thông qua trò chơi vận động: “Đập bóng bằng vỏ chai”.
	- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, vui vẻ, đoàn kết, không tranh giành nhau.
II. Chuẩn bị	
- Treo một số bóng bay trong phòng vừa tầm với của trẻ.
- Kẻ 02 đường hẹp trên sàn nhà bằng đề can màu, dán băng dính 2 mặt, mỗi đường dài 3m, rộng 25cm.
- 01 thảm cỏ rộng 25cm, dài 1m; 01 thảm bông rộng 25cm, dài 0,5m; 01 tấm bạt trắng có viền dọc tấm bằng ống nhựa rộng 25cm, dài 1,5m.
- Một rổ sỏi, 30 vỏ chai Lavie.
- Nhạc Đôrêmon và một số bản nhạc vui nhộn. 
- Nhắc phụ huynh mặc quần áo cho trẻ gọn gàng, phù hợp với thời tiết.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú
- Trời tối rồi. Đi ngủ thôi. Cô đâu? Cô đâu?
- Cô đưa rổ đựng vỏ chai ra trò chuyện với trẻ.
- Dẫn dắt giới thiệu hoạt động.
2. Trọng tâm
a. Khởi động (Nhạc Đôrêmon) 
- Cho trẻ lấy vỏ chai.
- Cô hướng dẫn trẻ đi theo vòng tròn các kiểu đi 
b. Trọng động
* Bài tập phát triển chung (tập với vỏ chai Lavie)
- Động tác Tay - Vai: Hai tay đưa ra trước rồi về tư thế chuẩn bị. (tập 2 - 3 lần)
- Động tác Lườn: 2 tay cầm vỏ chai theo thế nằm ngang, đưa ra trước, vặn người sang bên phải, bên trái. (tập 2- 3 lần).
- Động tác Chân: Ngồi xuống, đứng lên (tập 4 lần)
 Cô gợi ý, hướng dẫn và cùng trẻ gắn các vỏ chai vào miếng dính hai bên rìa con đường hẹp.
* Vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp (Nhạc vui nhộn)
- Cô giới thiệu tên bài tập.
- Cô làm mẫu:
 Lần 1: Không phân tích động tác.
 Lần 2: Cô vừa đi vừa phân tích động tác
+ Chuẩn bị: hai tay buông xuôi, chân đứng dưới vạch xuất phát. 
+ Khi có hiệu lệnh "đi", cô đi trong đường hẹp, khi đi đầu không cúi, người thẳng, mắt nhìn về phía trước, 2 tay vung tự nhiên giữ thăng bằng cơ thể và không dừng lại giữa chừng, không giẫm lên 2 vạch kẻ đường, không chạm vào vỏ chai. 
- Cho trẻ thực hiện:
- Lần 1: 
+ Lần lượt cho 2 trẻ đi trong 2 đường hẹp. 
+ Chia trẻ thành 2 tổ, cho trẻ đi thi đua giữa 2 tổ.
 Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ.
Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên bài tập và mời một, hai trẻ vận động tốt lên vận động lại.
- Lần 2: Cô và trẻ cùng trải tấm thảm cỏ và thảm bông vào nửa cuối một con đường; cô trải tấm bạt và hướng dẫn trẻ trải sỏi vào nửa cuối con đường còn lại.
 + Cho trẻ đứng thành 2 hàng rồi lần lượt đi trên con đường bằng sỏi và con đường bằng bông và thảm cỏ, sau đó đổi lại (chú ý hỏi trẻ cảm giác bàn chân như thế nào?). 
Cô động viên, khuyến khích, khen ngợi tuyên dương trẻ.
* Trò chơi: "Đập bóng bằng vỏ chai” 
- Cho trẻ lấy vỏ chai, đập bóng bay treo trên dây trên nền nhạc vui nhộn.
c: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng.
3. Kết thúc
 Cô động viên và khen ngợi trẻ.
- Trẻ trò chuyện và hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ cầm vỏ chai và đi theo cô các kiểu đi: Đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường và ổn định vòng tròn. 
- Trẻ tập 2- 3 lần
- Trẻ tập 2 -3 lần
- Trẻ tập 4 lần.
- Trẻ làm cùng cô
- Trẻ quan sát.
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe.
- Trẻ lần lượt đi (Mỗi trẻ đi 1- 2 lần).
- Hai tổ thi đua
- Trẻ nhắc lại tên bài tập và một, hai trẻ đi tốt lên đi lại.
- Trẻ tạo con đường cùng cô.
- Trẻ lần lượt đi trên con đường bằng sỏi, bằng thảm cỏ và bông.
- Trẻ chơi trò chơi.
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh phòng 1- 2 vòng.