Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Đề tài: Vẽ ngôi nhà - Chủ đề: Gia đình

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON THANH THÙY
&
 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 GIÁO ÁN TẠO HÌNH
 Đề tài: Vẽ ngôi nhà (Đề tài)
 Chủ đề: Gia đình
 Đối tượng: trẻ 4 – 5 tuổi Lớp : B2
 Số lượng: 20 – 25 trẻ
 Thời gian: 25 – 30p
 Ngày dạy: 26/10 /2016
 Người dạy: Đào Thị Hoa
Năm học: 2016-2017
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
 - Trẻ biết các thành phần chính của ngôi nhà gồm nền nhà, tường, mái 
 nhà, cửa ra vào , cửa sổ
 - Trẻ biết kiểu nhà khác nhau(nhà mái ngói, nhà tầng, nhà biệt thự)
 - Trẻ biết dùng các nét cong, nét thẳng, nét xiên để tạo thành sản phẩm .
 - Trẻ biết kết hợp hình tam giác làm mái nhà, hình chữ nhật là tường 
 nhà và hình chữ nhật làm cửa
 - Trẻ biết bố cục tranh hợp lý, màu sắc chi tiết của ngôi nhà 2. Kỹ năng
- Trẻ vẽ được các nét đơn giản như nét xiên, nét thẳng, nét ngang ,phối hợp các nét để vẽ được ngôi nhà có 
 - Vẽ được ngôi nhà ở giữ bức tranh. 
 - Trẻ tô đều màu, không chệch ra ngoài và sử dụng màu phù hợp.
3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học. 
 - Trẻ yêu quý và giữ gìn sản phẩm mình làm ra. 
II. CHUẨN BỊ
Địa điểm : Trong lớp
 1. Đồ dùng của cô 
 - Nhạc ghi bài hát “gia đình nhỏ hạnh phúc to”, “Nhà của tôi"
 - Tranh mẫu của cô về các kiểu nhà.
 - Hình ảnh các kiểu nhà: nhà1 tầng, nhà 2tầng, nhà 3 tầng .
 - Giá treo tranh.
 5. Đồ dùng của trẻ : 
 - Giấy A4 , bút sáp màu , bút màu , Bàn ghế
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 1: Ổn định tổ chức. 
-Giới thiệu khách!
- Cô thấy các con rất ngoan, cô thưởng chúng mình trò chơi, đó là trò chơi " Mái nhà”
- Cô con mình cùng chơi trò chơi gì?
- Trong trò chơi các con thấy ngôi nhà gồm có gì?
- Bạn nào biết ngôi nhà là nơi để làm gì?
=> Ngôi nhà không chỉ là nơi để che nắng che mưa và nghỉ ngơi sau mỗi ngày làm việc vất vả mà còn là nơi để những thành viên trong gia đình quây quần bên nhau, chia sẻ với nhau mọi vui buồn trong cuộc sống. 
- Cô có 1 số hình ảnh về các kiểu nhà muốn chia sẻ với lớp mình đấy. Các con hướng lên màn hình quan sát cùng cô nào!
Cô cho trẻ vừa quan sát vừa đàm thoại cùng trẻ.
- Cô thấy lớp mình rất giỏi cô tặng các con một món quà. Đó là bức tranh rất đẹp! Các con chú ý quan sát nhé! 
2: Nội dung 
Hoat động1: Quan sát ngôi nhà một tầng
* Quan sát tranh ngôi nhà mái ngói
- Các con xem cô có bức tranh gì đây?
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này?
- Cô đã dùng nét gì để vẽ mái nhà? Mái nhà hình gì?
- Còn tường nhà cô vẽ bằng những nét gì? Tạo thành hình gì đây?
- Cửa cô vẽ như thế nào?
- Ngoài ngôi nhà ra, cô còn vẽ được những gì?
=> Đây là ngôi nhà mái ngói, nhà có mái là hình tam giác, có tường nhà là hình chữ nhật, cửa ra vào là hình chữ nhật nhỏ hơn và còn có 2 cửa sổ hình vuông. Để vẽ được ngôi nhà này, cô đã dùng nét thẳng dọc để vẽ tường nhà, nét thẳng ngang vẽ nền nhà, nét xiên để vẽ mái nhà...Ngoài ra để bức tranh thêm đẹp cô còn vẽ thêm ông mặt trời đang tỏa nắng, những đám mây bay lượn, cây xanh tỏa bóng mát, những cây hoa khoe sắc cho ngôi nhà thêm đẹp hơn đấy.
* Quan Sát tranh ngôi nhà 2 tầng
Các con nhìn xem cô còn có tranh gì nữa đây?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
- Bức tranh được thể hiện bằng chất liệu gì?
- Ngôi nhà trong bức tranh như thế nào? Có mấy tầng?
- Phía trên ngôi nhà có gì? 
- Các con xem xung quanh ngôi nhà có gì?
=> Đây là bức tranh vẽ nhà 2 tầng, bên trên cô vẽ ông mặt trời, những đám mây và đàn chim đang bay đi tránh rét. xung quanh còn có các loại hoa đang khoe sắc rực rỡ.
* Quan sát tranh nhà 3 tầng:
Các con nhìn xem cô còn có tranh gì nữa đây?
- Bạn nào nhận xét về màu sắc của bức tranh?
- Cô tô màu ngôi nhà màu gì? Mái nhà màu gì
- Các con quan sát xem trên bầu trời còn có gì? Những đám mây màu gì?
- Nhà của các con có mấy tầng?
- Con sẽ vẽ ngôi nhà như thế nào?
+ Con dùng nét gì để vẽ tường nhà?
+ Nét gì để vẽ nền nhà?
+ Vẽ mái nhà bằng nét gì nhỉ?
- Vẽ xong con tô màu bức tranh như thế nào cho đẹp?
- Con sử dụng màu gì để tô nền cho bức tranh?
Hoạt đông 2:Trẻ thực hiện
- Bây giờ cô xin mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi của mình để vẽ những ngôi nhà thật đẹp nhé.
( Trong khi trẻ vẽ cô đi quan sát động viên trẻ, trẻ yếu, còn lúng túng, cô hướngdẫn lại, hoạc cô định hướng cho trẻ vẽ luôn, trẻ tích cưc cô khuyến khích trẻ vẽ bổ xung chi tiêt sáng tạo cho bức tranh sinh đông và đẹp hơn)
d, N Hoạt đông 3: Trưng bày sản phẩm.
- Hết giờ cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên treo vào giá trưng bày.
- Cô cho trẻ nhận xét: Con thích bức tranh nào? Bạn đã vẽ đươc gì? Bạn tô nền nhà màu gì? Mái ngói gì?
- Mời trẻ lên giới thiệu bài đẹp của mình.
=> Cô nhận xét chung , khen những bài đẹp và động viên khéo những bài chưa đẹp nên bổ xung chi tiết hoạc đánh nền mịn hơn để bức tranh đep hơn.
3. 3. Kết thúc. 
- Hôm nay các con đã được vẽ gì ?
- Để ngôi nhà luôn đẹp thì các con phải làm gì?.
- Ngoài ra để ngôi nhà thêm rực rỡ, thêm xanh, sạch, đẹp hơn chúng ta phải làm gì? 
- Buổi học của cô con mình đến đây là hết rồi, các con khoanh tay đẹp chào các cô các bác nào.và hát bài "Nhà của tôi" đi ra ngoài.
-Trẻ chào
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ xem hình ảnh các kiểu nhà
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhận xét
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ hứng thú vẽ 
-Trẻ mang tranh lên treo
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên giới thiêu bài 
-Trẻ trả lời
-
-Trẻ hát