Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Phát triển thể chất - Đề tài: Đi trong đường hẹp - Chủ đề: Thế giới động vật

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 ĐỀ TÀI : ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP
 CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
ĐỘ TUỔI 24 – 36 THÁNG
 NGƯỜI SOẠN : HOÀNG THU HIỀN 
 I MỤC ĐÍCH - YÊU CÀU :
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tập theo cô bài tập phát triển chung “ Thỏ con”
- Trẻ biết đi trong đường hẹp , tay biết cầm bóng, ném bóng vào đích 
- Trẻ nhớ tên bài vận động đi trong đường hẹp.
2. Kỹ năng: 
- Hình thành kỹ năng đi theo hướng thẳng , mắt nhìn thẳng về phía trước tay cầm bóng ném vào đích .
- Rèn sự khéo léo của đôi chân khi đi trong đường hẹp và sự khéo léo của đôi tay khi ném bóng vào đích 
- Bước dầu hình thành kỷ năng thực hiện theo hiệu lệnh của cô giáo 
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện vận động
- Giáo dục trẻ biết yêu thích thể dục, luyện tập thể dục giúp cho cơ thể khỏe mạnh 
II. CHUẨN BỊ 
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát
- 2 vạch kẻ ( 25cm x 3m)
- 25-30 quả bóng
- 2 chậu ( Làm đích )
- 1 cặp tai thỏ, 1 mũ con gấu
- Quần áo gọn gàng
- Tâm thế thoải mái
- Mỗi trẻ 1 cặp tai thỏ
(Chú ý: Một số gáio án phần bài soạn thì có nhiều nhưng phần chuẩn bị không có gì)
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định, trò chuyện: (1-2 phút)
 Thỏ mẹ và thỏ con cùng chơi trò chơi “ Bóng tròn to”
2. Nội dung:
2.1. Khởi động (1-2 phút)
 Cô và trẻ đi vòng quanh lớp và đi bình thường, đi nhanh dần, chạy nhanh dần, giảm dần tốc độ sau đó đứng thành vòng tròn 
2.2. Trọng động: (8-9 phút)
a) Bài tập phát triển chung: “ Con thỏ”
+ Động tác 1: “ Thỏ vươn vai ”
 CB 1 2
 TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi
- Hai tay giang ngang, ưỡn ngực về phía trước
- Hai tay thả xuôi ( về tư thế chuẩn bị)
+ Động tác 2: “ Thỏ nhổ củ cà rốt ”
 CB 1 2
 TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi
- Cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo lên
- Từ từ ngẩn lên ( Về tư thế chuẩn bị)
+ Động tác 3: “ Thỏ nhảy về chuồng ”
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay co trước ngực
- Nhảy về phía trước
 Cô cùng trẻ đến nhà bác gấu, bác gấu tặng túi quà
Hỏi trẻ: - Món quà gì đây?
( Cô chia túi bóng vào hai rổ) 
Cô nói: Để được vui chơi với bóng, các con hãy đi trong đường hẹp, sau đó lấy bóng ném vào đích
b) Vận động cơ bản: “ Đi trong đường hẹp” ném bóng vào đích 
Sơ đồ: 
 x x x x x x
 x x x x x x
 * Cô làm mẫu: 
- Lần 1 cô thực hiện chính xác
Cô giới thiệu tên bài vận động: “ Đi theo đường hẹp” ném bóng vào đích 
- Lần 2 phân tích rõ ràng: 
Thỏ mẹ đi từ đầu hàng lên, hai chân đứng sát vào vạch chuẩn , đi thẳng hướng, mắt nhìn thẳng về phía trước , cầm bóng bằng tay phải mắt nhìn vào đích và ném bóng vào đích. Sau đó đi theo đường hẹp và về vị trí của mình
Hỏi trẻ: - Thỏ mẹ vừa đi trong con đường gì?
- Lần 3 cô thực hiện ( hoặc cho 1 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp xem)
* Trẻ thực hiện: Lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện 
 ( Cô quan sát động viên khuyến khích tất cả trẻ đều mạnh dạn tham gia, cô chú ý sửa sai cho trẻ, mỗi trẻ thục hiện 1đến 2 lần)
- Cho trẻ thi đua 2 đội ( Chú ý sửa sai)
* Hỏi trẻ : - Các con vừa chơi đi trong đường gì? Và chơi ném gì nào ?
+) Củng cố: Cô hoặc 1 trẻ khá lên thực hiện lần cuối
=>Giáo dục: Thỏ con ơi! vui chơi thể dục không những giúp cho chúng ta vui vẻ, mà cơ thể còn khỏe mạnh nữa đấy, các con nhớ thường xuyên tập thể dục nhé
2. 3 Hồi tĩnh: (1-2 phút)
 Cô cho trẻ di nhẹ nhàng xung quanh lớp 1- 2 vòng
3. Kết thúc: 
- Trẻ lắng nghe cô nói và chơi bóng tròn to
- Trẻ đi vòng tròn và nghe hiệu lệnh của cô đi bình thường, nhanh, chậm
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ tập 3-4 lần
- Trẻ tập 3-4 lần
- Tập 5-6 lần
- Những quả bóng
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ về đứng theo sơ đồ
- Trẻ quan sát và lắng nghe cô hướng dẫn
- Trẻ trả lời : Đi trong đường hẹp
- Trẻ lần lượt thực hiện
- Lần lượt 2 trẻ lên thực hiện 
- Trẻ trả lời: Đi trong đường hẹp, ném bóng vào đích 
 - Cả lớp quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng