Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Truyện: Chiếc đu màu đỏ - Trò chơi: Bong bóng xà phòng
I. Mục đích .
- Trẻ nhớ được tên câu truyện : Chiếc đu quay màu đỏ .
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện và nắm được các chi tiết chính của câu truyện .
- Trẻ biết chơi trò chơi bong bóng xà phòng .
- GD trẻ biết yêu quý , quý mến , không tranh giành đồ chơi với các bạn trong lớp .
II . Chuẩn bị :
- Đồ dùng của cô : Tranh truyện chiếc đu quay màu đỏ , lọ bong bóng xà phòng , máy tính , nhạc các bài hát chơi trò chơi.
- Đồ dùng của trẻ
Giáo án dự thi hội giảng cấp trường Văn học Truyện : Chiếc đu màu đỏ Trò chơi : Bong bóng xà phòng Đối tượng : 24 – 36 tháng Người dạy : Trần Thị Thanh Hoa I. Mục đích . - Trẻ nhớ được tên câu truyện : Chiếc đu quay màu đỏ . - Trẻ hiểu nội dung câu truyện và nắm được các chi tiết chính của câu truyện . - Trẻ biết chơi trò chơi bong bóng xà phòng . - GD trẻ biết yêu quý , quý mến , không tranh giành đồ chơi với các bạn trong lớp . II . Chuẩn bị : - Đồ dùng của cô : Tranh truyện chiếc đu quay màu đỏ , lọ bong bóng xà phòng , máy tính , nhạc các bài hát chơi trò chơi. - Đồ dùng của trẻ III .Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Các con ơi hôm nay có rất nhiều các cô trong trường đếm thăm lớp chúng mình đấy , chúng mình cùng vỗ tay để chào mừng các cô nào ! - Hàng ngày khi trước khi vào lớp các con có được bố mẹ cho chơi ở dưới sân trường không ? - Các con thường chơi trò chơi trò chơi gì ? chơi với những đồ chơi nào ? - Hôm nay cô Hoa có 1 câu truyện rất hay cũng nói về chiếc đu quay mà chúng mình vẫn hay chơi ở dưới sân trường đấy , câu truyện mang tên “ Chiếc đu màu đỏ ” cô sẽ kể cho chúng mình nghe nhé ! 2.Hoạt động 2 : Truyện chiếc đu màu đỏ . - Cô kể lần 1 không sử dụng tranh. + Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì ? + Do ai sáng tác ? - Cô kể lần 2 kết hợp sử dụng tranh và đàm thoại : + Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì ? + Do ai sáng tác ? + Trong câu truyện có những ai ? + Các bạn rủ nhau vào rừng làm gì? + Các bạn đã nhìn thấy cái gì ? + Heo con đã làm gì để được chơi đu 1 mình? + Heo con đã cảm thấy như thế nào khi được các bạn khác giúp đỡ ? - Cô kể lần 3 kết hợp sử dụng tranh và điệu bộ cử chỉ . Sau đó cô gọi trẻ nào đã nhớ được chi tiết câu truyện lên kể cho kả lớp nghe , cô sự giúp đỡ của cô giáo. - Cô chú ý quan sát và cửa sai cho trẻ , khuyến khích trẻ đọc . Kể xong cô cho trẻ nhắc lại câu truyện . * Củng cố và giáo dục trẻ : Chúng mình vừa kể câu truyện gì? câu truyện nói về điều gì ? chúng mình phải biêt nhường nhịn lẫn nhau trong khi chơi , yêu thương đoàn kết lẫn nhau, kh . 3 Hoạt động 3 : Trò chơi : Bong bóng xà phòng - Cô giới thiêu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ nghe và hiểu + Cách chơi : Cô sẽ chia lớp thành 2 đội , đội 1 mang tên micky , đội 2 mang tên jely . Cô sẽ bật 1 bản nhạc , nhiệm vụ của các bạn là phải đập vỡ hết những quả bong bóng xà phòng trước khi bản nhạc kết thúc . + Luật chơi : nếu bản nhạc kết thúc mà chưa đập hết được bóng thì đội đó sẽ thắng * Củng cố và giáo dục trẻ : Hôm nay chúng mình được học những gì nào ? câu truyện có tên là gì ? chúng mình được chơi trò chơi gì ? Các con nhớ nhé khi chơi cùng các bạn thì chúng mình phải biết nhường nhịn các bạn , không được tranh giàng đồ chơi với các bạn , các con đòng ý không nào ? Hoạt động 3 : Kết thúc Cô nhận xét và tuyên dương trẻ -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời Trẻ chơi - Trẻ trả lời
File đính kèm:
- giao_an_ngoai_troi.doc