Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Động vật - Mục tiêu phát triển chung

NHẬN THỨC
MT 13: Phân loại các hình học , đồ vật … nhận ra giống và khác nhau của chúng .
MT 17: Nhận biết sự giống và khác nhau giữa hình tròn , vuông , tam giác và chữ nhật 
MT 18: Nhận biết được các buổi 
TÌNH CẢM XÃ HỘI
MT 30 : Chơi thân thiện với bạn 
MT 32 : Thực hiện công việc được giao đến cùng 
THỂ CHẤT 
MT 3 : Giữ được thăng bằng cơ th6e3 trên một chân trong 5 giây và khi đi trên vạch kẻ thẵng trên sàn 
MT 6: Cầm kéo cắt được đường thẳng 
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CHUNG
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT 
4 TUẦN 
NGÔN NGỮ
MT 25 : Chú ý lắng nghe người khác nói , và biết điều chỉnh giọng vừa đủ nghe 
MT 27: Biết cầm sách đúng chiều , kể thạo tranh minh họa 
THẨM MỸ
MT 35 : Thích nghe nhạc , nghe hát .chú ý lắng nghe , nhận ra giai điệu quen thuộc , hát đúng hát diễn cảm bài hát mà trẻ yêu thích 
MT 40 : Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình , của bạn 
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
TUẦN 1: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG NHÀ (22/12-26/12/2014)
-Trẻ biết một số con vật nuôi trong nhà tên gọi hình dáng và công dụng 
- Trẻ biết phân biệt được gia cầm và gia súc 
- GD trẻ biết yêu quý các loài động vật biết cách chăm sóc và bảo vệ chúng , không chọc phá chúng .
TUẦN 2: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG (29/12-2/1/2015)
-Trẻ biết một số con vật sống trong rừng tên gọi 
- Trẻ có kĩ năng tự vệ với các con vật nguy hiểm
- GD trẻ biết cách bảo vệ các loài động vật quý hiếm
CHỦ ĐỀ 4: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 
4 TUẦN (22/12-16/1/2015)
TUẦN 3: CÔN TRÙNG (5/1-9/1/2015)
- Trẻ biết một số nhóm côn trùng tên gọi và đặc điểm , 
- Trẻ biết được nhiều loại côn trùng khác nhau .
-Trẻ không chọc phá các con vật có hại .
TUẦN 4:CÁ (12/1-16/1/2015)
-Trẻ biết cá là loài động vật sống dưới nước 
- Vận Động khéo léo bắc chước cá bơi ,cần thiết cho cơ thể 
-Trẻ biết yêu thương chăm sóc các con vật 
MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 
Thời gian thực hiện từ 22/12-16/1/2015
Lĩnh vực phát triển
MỤC TIÊU 
NỘI DUNG
HỌAT ĐỘNG 
Phát triển nhận thức
-So sánh trong phạm vị 4 thêm bớt tạo sự bằng nhau (13)
-Tìm hiểu một số loại cá 
-Nhận biết được đặc điểm màu sắc của chúng ( 20)
- Trẻ nhận biết so sánh trong phạm vi 4
 - Nhận xét , biết yêu thương chăm sóc không chọc phá 
- Trẻ so sánh trong phạm vi 4 thêm bớt tạo sự bằng nhau 
-Tìm hiểu một số loại cá 
Phát triển ngôn ngữ
-Chú ý lắng nghe người khác nói , và biết điều chỉnh giọng vừa đủ nghe ( 25)
-Biết cầm sách đúng chiều , kể thạo tranh minh họa ( 26)
- Trẻ biết đọc các bài thơ, câu đố, ca dao, đồng dao kể chuyện về một số loại cá 
- Trẻ nghe, kể được câu chuyện về con vật trẻ biết yêu thương bảo vệ chăm sóc một số loại cá 
- LQVH : thơ: Rong và cá ( l1)
- Trả lời được các câu hỏi của cô qua các họat động
Phát triển thể lực
-Bé biết ném trúng đích theo trò chơi cho cá ăn chơi với túi cát ( 5)
-Cầm túi cát ném trúng đích theo trò chơi cho cá ăn 
- Tập luyện các bài thể dục sáng thay đt Bật , 
- Chơi các trò chơi vận động, chơi dân gian trong các họat động
- Bé tham gia trò chơi ném trúng đích theo trò chơi cho cá ăn 
Phát triển tình cảm – xã hội
- Chơi thân thiện với bạn (34)
-Thực hiện công việc được giao đến cùng ( 35)
Tham gia học tập tích cực. 
Trẻ biết tên gọi ,cách chăm sóc các loài động .
Thể hiện tình cảm yêu quý một số loại cá 
Phát triển thẩm mỹ 
- Thích nghe nhạc , nghe hát .chú ý lắng nghe , nhận ra giai điệu quen thuộc , hát đúng hát diễn cảm bài hát mà trẻ yêu thích (37)
Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình , của bạn (38)
- Vẽ, nặn, xé dán ,..về động vật . Hát múa, vận động theo nhạc các bài hát về cá
- Vẽ, cắt, xé, dán con cá
- Nặn các con cá ..
Hát về con cá
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 
Chủ đề nhánh : Cá từ 12/1 -16/1/2015 Tuần 19 
Đạo đức
,- Chào khi khách – Ra về chào ba mẹ.- chú trong giờ học 
Thể dục sáng
 Thay đt Chân 5
Thứ /ngày 
Thứ hai 
12/1
Thứ ba 
13/1
Thứ tư 
14/1
Thứ năm
15/1
Thứ sáu 
 16/1
Họat động ngòai trời 
Trò chuyện về một số loại cá .
Quan sát con cá vàng 
Quan sát con cá chép 
Quan sát con cá trê cá rô 
Quan sát sự chăm sóc con cá của bé 
Họat động chung 
KPKH
Tìm hiểu một số loại cá 
ÂM NHẠC
Vận động : Cá vàng bơi 
Nghe hát : chú ếch con 
Trò chơi âm nhạc :
( loại 3)
TDGH:Ném trúng đích theo trò chơi cho cá ăn 
.
LQVH: Thơ “ Rong và cá (Loại 1)
 LQVT
So sánh trong phạm vi 4 thêm bớt tạo sự bằng nhau 
TẠO HÌNH:
Vẽ cá ( đt)
Vui chơi 
Xây dựng : Ao cá 
Phân vai : Bán cá ,thức ăn cho cá 
Học tập : Lô tô các con vật –Kidsmart “Ngôi nhà tóan Mily”, các đồ chơi rời. ghép tranh con cá .
Nghệ thuật : xé , dán con vật .khảm đất nặn con cá
Họat động chiều 
TTVS: 
Chùi mũi
 THNTH
Chơi theo chủ đề cá 
Trò chơi mới : Cá sấu lên bờ
Ôn luyện :
Thơ : Rong và cá 
Tổng vệ sinh 
Lao động vệ sinh 
Dạy cháu nhận ký hiệu đồ dùng cá nhân, đồ dùng học tập, cách lấy –cất đúng qui định, nề nếp khi thực hiện vệ sinh, nề nếp trong các sinh họat lớp
Các công việc tổ trực nhật
HỌAT ĐỘNG
NỘI DUNG
CHUẨN BỊ - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
 1 ĐÓN TRẺ 
* Hình thức :
- Cô đón trẻ vào lớp, cùng trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ, về sức khỏe và những việc trẻ làm trong những ngày nghỉ.
- Hướng dẫn trẻ đến với các nhóm chơi cô đã chuẩn bị sẵn(lắp ráp, xếp, …), cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng tham gia chơi với trẻ 
- Quan tâm theo dõi những cháu nhút nhát để trẻ mạnh dạn . 
- Gần hết giờ chơi cô nhắc cháu thu dọn đồ chơi gọn gàng, cất đúng nơi quy định.
2 . THỂ DỤC SÁNG 
* Chuần bị : - Sân rộng, sạch, mát 
 - Quần áo trẻ gọn gàng 
* Hướng dẫn :
 - Trẻ tập hợp thành 4 hàng dọc cùng hát bài : “Khoe tay”. Tổ trưởng đi khám tay các bạn.
1. Khởi động : Đội hình vòng tròn đi luân phiên đi chạy các kiểu 
2 . Trọng động : Chuyển đội hình 3 hàng ngang giãn hàng 
Thở 5: hái hoa đưa tay vờ hái hoa sau đó đưa lên mũi hít sâu vào “thơm quá “ đưa tay sang ngang thở ra thực hiện (4lx4 n)
Tay 5 : Xoay bả vai
TTCB: đứng chân rộng bằng vai ,gặp khủy tay ,ngón tay chấm vai 
TH: xoay bả vai vòng từ trước ra sau 4lx4n xoay ngược sau ra trước (4 lx4nhịp )
Chân 3: đứng đưa 1 chân ra trước
TTCB: đứng thẳng tay chống hông 
Nhịp 1 : đưa chân trái ra trước một bước đầu bàn chân chạm gót
Nhịp 2: về TTCB
Nhịp 3 : đổi bước chân phải ra trước 
Nhịp 4 : về TTCB.thực hiện (4 lần 4nhip)
Bụng lườn 3 :cúi gập người về trước 
Nhịp 1 : bước chân trái sang trái một bước , hai tay đưa cao , lòng bàn tay hướng vào nhau .
Nhịp 2 : cúi gập người về trước tay chạm ngón chân , đầu gối thẳng 
Nhịp 3 : về tư thế nhịp 1 
Nhịp 4 : về TTCB , sau đó đổi chân phải sag phải , thực hiện 4 lần x 4 nhịp
Bật :Bật tại chỗ ( 4lx4n )
3 . Hồi tĩnh : Đi vòng tròn hít thở tự do 
3 ĐIỂM DANH 
* Hình thức:
- Tập trung trẻ lại cùng hát bài hát : “ cá vàng bơi ” 
- Trẻ cùng điểm danh xem hôm nay lớp mình vắng bạn nào ? Mời tổ trưởng kiểm tra xem tổ mình vắng ai lên báo cáo với cô.
- Cô rà soát tên bạn vắng thông báo tên bạn vắng cho lớp biết và nêu lý do bạn vắng (nếu biết )
- Động viên trẻ đi học đều, cô đến thăm nếu cháu vắng lâu. Tuyên dương tổ đi học đầy đủ.
4 TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN 
- Đi học đều và đúng giờ.
- Trả lời to rõ tròn câu.
- Làm vệ sinh đúng thao tác.
- Tập hợp trẻ lại thành 3 hàng ngang và cùng hát bài “Cả tuần đều ngoan”.
- Cùng trẻ trò chuyện về gia đình trẻ, về những đồ dùng, đồ chơi trẻ thích và những việc trẻ đã làm ở gia đình trẻ. 
- Giáo dục trẻ qua từng việc làm của trẻ. Động viên trẻ biết phụ giúp ba mẹ những công việc nhỏ, vừa sức. 
- Thông báo tiêu chuẩn bé ngoan, giải thích rõ từng tiêu chuẩn để trẻ hiểu. 
- Dạy trẻ đọc thuộc tiêu chuẩn bé ngoan. 
- Động viên trẻ cố gắng thực hiện tốt các tiêu chuẩn bé ngoan để cuối ngày được nhận cờ và cuối tuần được nhận phiếu bé ngoan.nhận phiếu bé ngoan
5 HỌAT ĐỘNG NGÒAI TRỜI 
Thứ 2
- Trò chuyện về một số loại cá .
- Chơi vận động : “ cá sấu lên bờ ”
- Chơi dân gian : “rồng rắng lên mây”
- Chơi tự do: ném vòng, nhảy dây, đá cầu, rồng rắn lên mây, cầu tuột, xích đu. 
Thứ 3
Quan sát con cá vàng 
- Chơi vận động : “rồng rắn lên mây ”
- Chơi dân gian : “xỉa cá mè”
- Chơi tự do: , nhảy dây, đá cầu, xỉa cá mè, cầu tuột, xích đu. 
Thứ 4
Quan sát con chép
- Chơi vận động : “xỉa cá mè
- Chơi dân gian : “”
- Chơi tự do:, nhảy dây, đá cầu, rồng rắn lên mây, cầu tuột, xích đu. 
Thứ 5
Quan sát con cá trê
- Chơi vận động : “ cá sấu lên bờ”
- Chơi dân gian : “Kéo co” 
- Chơi tự do: , nhảy dây, đá cầu, rồng rắn lên mây, cầu tuột, xích đu. Chơi với lá cây 
Thứ 6
- sự yêu thương chăm sóc con cá 
- Chơi vận động : cá sấu lên bờ
- Chơi vận động : “Thi xem tổ nào nhanh”
- Chơi tự do: boling, nhảy dây, đá cầu, rồng rắn lên mây, cầu tuột, xích đu. 
I/ Mục tiêu : 
- Trẻ biết tên gọi , hình dáng của các con vật , công dụng là lợi ích của một số loại cá 
- Trẻ có khả năng tính tập thể chơi với bạn hòa đồng , biết cách bảo vệ , chăm năng ghi nhớ các con cá , chơi trò chơi 1 cách hứng thú . 
- Giáo dục trẻ có sóc cá
II/Chuẩn bị: 
- Địa điểm chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn 
 - Đồ dùng đồ chơi: Mũ cáo thõ. Một số đồ chơi ngoài trời, bóng vòng, dây, cầu, …. Cột bóng rỗ, , cờ vàng, cờ đỏ, cờ xanh. 
III/Tiến Hành Hoạt Động 
- Cho trẻ hát đọc đồng dao dung dăn dung dẻ 
- Quan sát bầu trời về thời tiết ( GD trẻ vào trời lạnh phải biết giữ ấm cơ thể ,BVMT , TTHCM ) 
- cho trẻ hát “ cá vàng bơi “
- đàm thoại bài hát :
+ trong bài hát có con gì ?( con cá )
- ngoài các con cá này thì các con còn biết con cá gì nữa ?
- cô cho trẻ quan sát con cá vàng,cá trê ,cá rô.
- đàm thoại về các bộ phận , đặc điểm , tên gọi màu sắc của con cá
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vận động : “cá sấu lên bờ ” .
+ Cách chơi: : Cá sấu lên bờ
Cô cho trẻ chơi tự do chọn bờ trên cao và ao cá dưới thấp cô noí cá sấu lên bờ thì trẻ nhảy xuống nước còn cá sấu xuống nước thì người ta trẻ lên bờ 
- Luật chơi : trẻ nào chậm thì bị cá sấu bắt ăn thịt 
- Tiến hành tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động, chơi dân gian, chơi tự do, chạy xe đạp trên sân trường. ném bóng , Ném vòng vào chai 
- Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy bạn, không chạy nhảy, không giành đồ chơi. 
- Gần hết giờ chơi, cô cho cháu thu dọn đồ dùng, đồ chơi, nhắc nhở trẻ lên lớp rửa chân, tay. Nghỉ.
I/ Mục tiêu
Trẻ biết được hình dáng và đặc điểm của con cá vàng 
Rèn cho trẻ kĩ năng phát biểu ý kiến , tập trung trong giờ học 
Giáo dục trẻ biết yêu quý con cá , biết cách chăm sóc cho cá ăn , có tính kĩ luật 
II/ Chuẩn bị: 
 - Địa điểm chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn 
 - Đồ dùng đồ chơi: , Một số đồ chơi ngoài trời, bóng vòng, dây, cầu, …. Cột bóng rỗ, 
II/ Tiến Hành Hoạt Động 
- Tập trung trẻ lại mang giày dép chuẩn bị ra sân, vừa đi vừa hát cá vàng bơi 
“ - Cho trẻ quan sát và cùng trò chuyện về thời tiết, khí hậu. Cô hỏi trẻ :
 + Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào ? Có nhiều mây không ?
 + Tại sao những chiếc lá lại rung rinh ( vì có gió)
- Các con vừa hát bài gì ?
- Trong bài hát có con gì ?
- Cô cho trẻ quan sát con cá vàng
- Các con nhìn xem cô có con gì đây ?
- Con cá ăn gì ? con cá có những bộ phận gì ?
- Đặc điểm của con cá như thế nào ?
- Giới thiệu tên trò chơi “rồng rắn lên mây”
+ Cách chơi:.chọn 1 bạn làm ông chủ còn trẻ làm rắn mẹ đứng đầu hàng cho trẻ nối đuôi nhau làm một hàng vừa đi vừa đọc rồng rắn lên mây có cái cây lúc lắc có ông chủ nhà không không mẹ con rồng rắng tiếp tục đi và đọc lời bài thơ dừng lại và hỏi tiếp ông chủ có nhà không ( có ) ông chủ hỏi mẹ con rồng rắng đi đâu mẹ con rồng rắn đi mua thuốc ông chủ hỏi con lên mấy con lên 3,4,5,cho xin khúc đầu ,khúc giữa ;khúc đuôi ông chủ duổi bắt trẻ nảo chạy chậm bị bắt một lần chơi 
+ Luật chơi : không để ông chủ bắt sẽ bị phạt .
+ Trò chơi dân gian : xỉa cá mè
- Tiến hành tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động, chơi dân gian, chơi tự do, chạy xe đạp trên sân trường. 
- Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy bạn, không chạy nhảy, không giành đồ chơi. 
- Gần hết giờ chơi, cô cho cháu thu dọn đồ dùng, đồ chơi, nhắc nhở trẻ lên lớp rửa chân, tay. Nghỉ.
I/ Mục Tiêu :
Trẻ biết được con cá chép biết đặc điểm hình dáng cá chép.
Kĩ năng nhận biết , hát đúng bài hát .phát biểu ý kiến , trả lời 1 cách mạch lạc 
Giáo dục trẻ biết yêu quý , chăm sóc các con cá
II/ Chuẩn bị: 
- Địa điểm chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn 
 - Đồ dùng đồ chơi: Một số đồ chơi ngoài trời, bóng vòng, dây, cầu, …. Cột bóng rỗ , tạc lon 
III/ Tiến Hành Hoạt Động 
- Cô tập trung trẻ lại mang giày dép chuẩn bị ra sân 
- Cô cho trẻ đọc bài thơ “ mèo đi câu cá” 
- Cho trẻ quan sát và cùng trò chuyện về thời tiết, khí hậu. Cô hỏi trẻ :
 + Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào ? Có lạnh không ?
 + Sắp tới ngày gì vậy các con ?
Các con vừa đọc bài thơ gì trong bài thơ nhắc đến con gì? ( con cá )
Cho trẻ quan sát con cá chép 
Đàm thoại về con cá chép ?
Đặc điểm , hình dáng của con cá chép?
Lợi ích ?
khái quát cho trẻ biết con cá chép , là động vật sống ở đâu
GD trẻ chăm sóc , bảo vệ , thương yêu , không chọc phá …( BĐKH , TKNL , TTHCM , KNS)
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động “ xỉa cá mè
- Luật chơi : nếu người buôn men vào nhà được là thua cuộc 
- Cách chơi : mỗi nhóm 10 trẻ đứng thành vòng tròn vừa đi vừa đọc thơ và đập bàn tay vào các bạn vừa đọc lời thơ 
Xỉa cá mè -đè cá chép -chân nào đẹp- đi buôn men- chân nào đen -ở nhà làm chó mèo các trẻ nắm tay chặc không cho người buộn mem vào nhà gõ cửa người buôn mem vào nhà được thì cả nhà thua mèo chó sủa 
- Trò chơi dân gian : “ thỏ ăn cỏ”
- Tiến hành tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động, chơi dân gian, chơi tự do, chạy xe đạp trên sân trường. 
- Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy bạn, không chạy nhảy, không giành đồ chơi. 
- Gần hết giờ chơi, cô cho cháu thu dọn đồ dùng, đồ chơi, nhắc nhở trẻ lên lớp rửa chân, tay. Nghỉ.
I / Mục tiêu :
- Trẻ biết được con gấu, biết đặc điểm hình dáng của cá trê 
- Kĩ năng phát biểu ý kiến của mình , hang hái phát biểu ý kiến của mình 
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc không chọc phá chơi thân thiện với các bạn . 
II/Chuẩn bị: - Địa điểm chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn 
 - Đồ dùng đồ chơi: chậu cá con cá trê thật . Một số đồ chơi ngoài trời, bóng vòng, dây, cầu, …. Cột bóng rỗ, , 
III/ Tiến Hành Hoạt động 
- Cô tập trung trẻ lại mang giày dép chuẩn bị ra sân 
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Cá vàng bơi ”
- Cho trẻ quan sát và cùng trò chuyện về thời tiết, khí hậu. Cô hỏi trẻ :
 + Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào ? Có lạnh không ?
À các con vừa hát bài gì ?
Trong bài hát của cô vừa nhắc đến con gì ?
Các xem cô có con gì ? 
Con cá sống ở đâu vậy các con ?
Đặc điểm , hình dáng các bộ phận của con cá trê
Cá bơi bằng gì ? 
Cá thở bằng gì ? 
Thịt cá cung cấp cho ta chất gì 
Ngoài con cá trê ra cô có biết con cá nào kể ra
Giáo dục trẻ chăm sóc con cá cho cá ăn không chọc phá chúng GDTTHCM ,GDMT,BĐKH,TKNL,KNS
Trò chơi vận động:“Cá sấu lên bờ”
+ Cách chơi:.
cho trẻ chơi tự do chọn bờ trên cao và ao cá dưới thấp cô nói cá sấu lên bờ thì trẻ nhảy xuống nước còn cá sấu xuống nước thì người ta trẻ lên bờ
 + Luật chơi : không để cá sấu bắt sẽ bị phạt .
+ Trò chơi dân gian : kéo co 
- Tiến hành tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động, chơi dân gian, chơi tự do,
- Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy bạn, 
- Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy bạn, không chạy nhảy, không giành đồ chơi. 
- Gần hết giờ chơi, cô cho cháu thu dọn đồ dùng, đồ chơi, nhắc nhở trẻ lên lớp rửa chân, tay. Nghỉ.
I/ Mục Tiêu :
Trẻ biết được đặc điểm và hình dáng của cá
Kĩ năng so sánh và nhạy bén trong học tập , phát biểu ý kiến của mình , trả lời 1 cách mạch lạc
Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con cá thường xuyên cho cá ăn 
II/ Chuẩn bị: - Địa điểm chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn 
 - Đồ dùng đồ chơi: Một số đồ chơi ngoài trời, bóng vòng, dây, cầu, …. Cột bóng rỗ, , cờ vàng, cờ đỏ, cờ xanh. 
III/ Tiến hành hoạt động 
- Cho trẻ hát đọc đồng dao dung dăn dung dẻ ra sân .
- Quan sát bầu trời về thời tiết ( GD)
- cho trẻ hát “ cá vàng bơi “
- Đàm thoại bài hát :
+ Trong bài hát có con gì ?(con cá)?
Ngoài con cá ra con nào sống dưới nước trẻ kể
- Cho trẻ quan sát con cá?
- Nêu đặc điểm con cá?
- Ngoài con cá nào kể ra ?
-Bạn nào nói xem nhà con có nuôi cá không ?
-Con hãy nòi cách chăm sóc cá chư thế nào ? 
-Giáo dục trẻ thường xuyên chăm sóc cá cho cá ăn 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vận động cá sấu lên bờ”
Giới thiệu tên trò chơi “cá sấu lên bờ”
Cách chơi:.
-Cho trẻ chơi tự do chọn bờ trên cao và ao cá dưới thấp cô nói cá sấu lên bờ thì trẻ nhảy xuống nước còn cá sấu xuống nước thì người ta trẻ lên bờ
 + Luật chơi : không để cá sấu bắt sẽ bị phạt
- Tiến hành tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động, chơi dân gian, chơi tự do, chạy xe đạp trên sân trường. 
- Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi không xô đẩy bạn, không chạy nhảy, không giành đồ chơi. Gần hết giờ chơi, cô cho cháu thu dọn đồ dùng, đồ chơi, nhắc nhở trẻ lên lớp rửa chân, tay. Nghỉ.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 
Xây dựng : ao cá 
Phân vai : bán cá ,bán thức ăn cho cá ăn – trò chơi cá sấu lên bờ 
Học tập : lô tô đô mi nô cá –kidsmart,ngôi nhà toán học các đồ chơi rời 
Nghệ thuật : nặn vẽ xé dán đồ dùng đồ chơi hát múa theo chủ đề ,kể chuyện theo tranh 
Thiên nhiên : chơi câu cá 
* Mục Tiêu :
- Trẻ nắm được cách chơi, nội dung chơi ở các góc trong chủ điểm 
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các vai chơi, nhóm chơi trong hoạt động. Biết đoàn kết, hòa thuận, biết nhường nhịn bạn bè, không tranh giành đồ chơi với bạn. Hoàn thành được mô hình lớp học của bé 
- Trẻ thể hiện ngôn ngữ đối thoại phân công nhiệm vụ trong buổi chơi. Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn và thu dọn gọn sau buổi chơi 
*Chuẩn bị :
- Hàng rào , các con vật làm từ phế liệu .cây xanh , 
- Đồ chơi nấu ăn, thức ăn , bàn,….
- Lô tô đồ dùng học tập, tranh ảnh về chủ đề, sách 
- Giấy A4, giấy màu, kéo, keo dán, nhạc cụ 
- con cá , đồ câu cá
* Gợi ý hoạt động :
- Cho trẻ cùng hát bài hát : “ cá vàng bơi ”
- Các con vừa hát bài hát gì ?
 + Hôm nay ở góc xây dựng mình sẽ xây “ ao cá ” nhé ( Trọng tâm)
- Sau đó cô giới thiệu các góc chơi 
+ Học tập : ghép tranh các con cá , chơi kismats
+Nghệ thuật : khảm đất nặn các con vật , vẽ và tô màu các con cá.
+ Phân vai : Bán cá thức ăn cho cá 
+ Thiên nhiên : câu cá hột con cá 
- Giới thiệu các nguyên vật liệu. 
- Cô nhắc nhở trẻ giữ trật tự, không tranh giành đồ chơi của bạn. 
- Cô cho trẻ về các góc chơi - Cô bao quát lớp 
- Báo hết giờ chơi, nhận xét, góc xây dựng thu dọn kết thúc buổi chơi.
7 NÊU GƯƠNG 
 1. Nêu gương cuối ngày :
- Trẻ đạt 3 tiêu chuẩn của tuần 
2. Nêu gương cuối tuần :
- Trẻ đạt 4 cờ 
I/ Mục tiêu 
Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc nêu gương, phấn khởi khi tham gia hoạt động.
Sử dụng đúng 1 số từ ngữ đúng để nhận xét mình và bạn theo 3 TCBN.
Giáo dục trẻ phải ngoan mới được cắm cờ.
II/ Chuẩn bị: Hồ dán, sổ bé ngoan, sổ điểm danh, cờ ,…
III. Tiến hành 
1 .Nêu gương cuối ngày :
- Cô tập hợp trẻ lại và cùng hát bài hát “Cả tuần đều ngoan”
- Cô mời một cháu đứng lên nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần. Cô nhận xét và đính chính lại cho chính xác.
- Cho cả lớp nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan 1-2 lần 
- Mời từng tổ nhận xét về ưu khuyết điểm của mình, của bạn 
- Mời tổ khác nhận xét 
- Cô nhận xét và phát cờ, cháu nhận cờ bằng 2 tay và đưa cao lên. Các bạn ở dưới vỗtay khen ngợi 
- Cho cháu cắm cờ vào ống cờ của mình 
- Cứ như vậy cô cho lần lượt các tổ được lên cắm cờ 
- Động viên các cháu chưa đạt ngày mai cố gắng hơn
2. Nêu gương cuối tuần :
- Cô tập hợp trẻ lại và cùng hát bài “Cả tuần đều ngoan” 
– Ổn định 
- Cô mời cháu nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần 
- Cô nhận xét chung việc thực hiện các tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần 
- Cô mời lần lượt từng tổ lên kiểm tra số cờ của mình, đếm xem ai đủ bốn cờ đứng một bên. Bạn nào không đủ bốn cồ đứng một bên. 
- Cô nhận xét tuyên dương các cháu có thành tích tốt trong tuần và đạt 4 cờ trở lên trong tuần 
- Trẻ đạt 4 cờ nhận một phiếu bé ngoan dán vào sổ, cô cùng các bạn vỗ tay khen ngợi 
- Động