Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Trường mầm non

.//Thứ 2
HOẠT ĐỘNG CHUNG
MTXQ: TRƯỜNG MẦM NON
1) Yêu cầu:
 - Trẻ có những hiểu biết về trường lớp mẫu giáo của mình
 - Biết giữ gìn bảo vệtrường lớp
 - Giáo dục cháu yêu quý trường lớp, bạn bè, cô giáo và thích đi học
2) Chuẩn bị:
 - Cô trang trí lớp theo chủ điểm mầm non cho thật sáng đẹp
3) Tổ chức:
Hoạt động cô
Hát: trường mầm non
Các con vừa hát bài hát nói về gì?
Vậy hôm nay cô và các con cùng nói chuyện về trường lớp mẫu giáo của chúng mình nhé.
Cô gợi hỏi:
Trường các con đang học có tên là trường gì? Ở xã nào?
Trong trường có những ai?
Cô hiệu trưởng tên gì? Cô hiệu phó tên gì?
Các con đang học lớp nào?
Cô giáo con tên gì?
Vào lớp các con được cô dạy những gì? 
Ngoài ra các con còn biết cô nào nữa?
è À, các cô hằng ngày dạy các con múa hát, kể chuyện cho các con nghe...và rất tận tình chăm sóc các con giống như mẹ các con ở nhà.
Vậy đối với cô giáo các con phải như thế nào?
Cô hiệu trưởng làm gì?
Cô bảo vệ làm gì?
Trong trường ta có những cảnh gì?
Khi chơi các đồ chơi ngoài trời các con phải làm sao?
Lớp chúng ta là lớp gì?
Lớp có những ai?
è Đúng rồi! Trong lớp có cô giáo và các bạn rất vui, lớp ta còn có nhiều bạn trai và bạn gái. Các bạn đến lớp ai cũng được vui chơi, học hành như nhau và phải biết chơi chung với nhau và biết giúp đỡ lẫn nhau ( có thể nêu 1 số gương bạn tốt về các bạn trai và bạn gái)
Trong lớp chúng ta có những dồ dùng đồ chơi gì?
Có bao nhiêu bảng bé ngoan, kệ đồ chơi?
Lớp mẫu giáo chúng ta có nhiều đồ dùng, đồ chơi, vậy các con có thích đi học mẫu giáo không?
Đến lớp gặp cô giáo và các bạn các con phải làm gì?
Khi cô hỏi bạn nào muốn nói thì các con phải làm sao?
Khi có khách đến lớp các con phải làm gì?
Khi chơi các con có được giành hết đồ chơi của bạn không? Mà phải làm sao?
Khi chơi xong các con có được vứt đồ chơi bừa bãi không? Vậy các con phải làm gì?
è Trường mẫu giáo Hoàng Yến có rất nhiều điểm nằm rải rác trên mỗi ấp và cũng có rất nhiều cô giáo, tất cả đều chăm sóc dạy dỗ các con vì vậy các con phải ngoan, lễ phép, vâng lời cô, cùng vui chơi học tập, đoàn kết với các bạn.
Cháu đọc bài thơ đến lớp
Trò chơi: tìm bạn thân
Cô hướng dẫn cách chơi: mỗi bạn phải tìm nhanh và đúng 1 người bạn, bạn trai phải tìm cho mình 1 bạn gái và ngược lại khi nghe hiệu lệnh của cô.
Hoạt động cháu
Cả lớp cùng hát
Trường mầm non
Trường mẫu giáo hoàng yến, xã Mỹ Hòa Hưng
Cô và các bạn
Cô Hạnh Dung, cô Hương Loan
Lớp lá 1
Cô Ngoan
Trẻ kể
Cô bảo vệ
Kính trọng, lễ phép
Chăm lo công việc chung
Quét dọn trường lớp sạch sẽ và chăm sóc cây cối
Bồn hoa, cây xanh, đồ chơi ngoài trời
Phải cẩn thận
Lớp 5 tuổi
Cô và các bạn
Trẻ kể
Dạ thích
Chào cô, chào bạn
Phải giơ tay
Đứng dậy chào
Khi chơi phải chơi chung với bạn, không được giành đồ chơi
Chơi xong phải cất đồ chơi đúng nơi quy định
Cháu nắm tay nhau vừa đi vừa hát khi nào cô nói đổi bạn thì phải tách đôi và tìm cho mình 1 bạn khác theo đúng luật chơi
Nhận xét cắm hoa.
Thứ 3
HOẠT ĐỘNG CHUNG
TH: VẼ CÔ GIÁO CỦA EM
Yêu cầu:
Trẻ miêu tả khuôn mặt cố giáo của mình qua hình vẽ thể hiện các chi tiết như mắt, mũi, miệng
Luyện cách vẽ cân đối và sử dụng màu hợp lý
Giáo dục trẻ biết yêu mến và kính trọng cô giáo
Chuẩn bị:
Tranh mẫu
Giấy vẽ
Chì màu
Tổ chức:
Hoạt động cô
Đọc thơ: bàn tay cô giáo
Các con vừa đọc bài thơ nói về ai?
Cô giáo đang làm gì?
À, cô giáo không chỉ tết tóc và vá áo mà đến lớp các con còn được cô dạy múa, hát, dạy chữ và cô giáo còn yêu thương các con rất nhiều.Vậy các con có yêu thương cô giáo của mình không?
Yêu cô thì các con làm gì?
Thế thì hôm nay các con vẽ cô giáo nhé.
Các con nhìn xem cô giáo có đẹp không?
Đẹp như thế nào?
Vậy khi vẽ cô giáo các con vẽ như thế nào?
Bạn nào có cách vẽ khác về cô giáo?
Dựa vào ý tưởng của trẻ cô bổ sung cho hoàn chỉnh
Các con xem cô cũng có bức tranh vẽ về cô giáo có đẹp không?
Cô giáo của cô có khuôn mặt tròn, tóc dài, 2 mắt tròn đen láy, mày cong, môi son, cô mặt chiếc áo có màu vàng rất đẹp
Con xem tranh vẽ của cô dùng những vật liệu gì?
Thế các con định dùng vật liệu nào cho bức tranh thêm đẹp?
è À, các bạn có cách vẽ và cách phối vật liệu rất hay. Cô cũng đã chuẩn bị đủ các vật liệu ở các nhóm. Các con hãy cùng bạn trao đổi để vẽ bức tranh cô giáo cho thật đẹp các con nhé.
Cô hỏi lại tên bài
Cô cùng trẻ chọn tranh đẹp
Cô góp ý bổ sung tranh chưa hoàn chỉnh
GDTT: cô giáo luôn yêu thương dạy dỗ, chăm sóc các con tận tình. Vì thế các con phải luôn ngoan ngoãn nghe lời cô dạy nhé
Hoạt động cháu
Cháu ngồi hàng ngang
Nói về cô giáo
Tế tóc và vá áo
Vẽ cô giáo
Cô giáo có gương mặt tròn, tóc dài, 2 mắt đen tròn
Con vẽ gương mặt tròn, mái tóc dài, mặc áo màu xanh lá cây
Con vẽ gương mặt hình trái xoan, tóc ngắn, 2 chân mày cong, môi đỏ, có deo hoa tai
Dạ đẹp
Trẻ nêu
Cháu đọc thơ: cô giáo
Về nhóm thực hiện
Cháu vẽ xong treo tranh
Trẻ có tranh đêp, nêu ý tưởng
Hát cô và mẹ
Nhận xét cắm hoa
Thứ 4
HOẠT ĐỘNG CHUNG
TOÁN: ÔN SỐ LƯỢNG 1 – 2 : NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 1 – 2
ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI
Yêu cầu:
Cháu làm quen với số lượng 1 – 2 – nhận biết chữ số 1 – 2 
Cháu biết so sánh chiều dài
Chuẩn bị:
Mỗi cháu 1 băng giấy màu đỏ, 3 băng giấy màu xanh (trong đó có 2 băng giấy xanh dài = băng giấy đỏ, băng giấy còn lại ngắn hơn)
Mỗi cháu có thẻ số 1 – 2 
Ba que tính (có 2 que tính dài = băng giấy đỏ, que tính còn lại ngắn hơn)
Đồ dùng của cô như của cháu nhưng kích thước lớn hơn
Xung quanh lớp có nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lượng 1 – 2
Tổ chức:
Hoạt động cô
Hát: tập đếm
1) Ôn nhận biết số lượng 1 – 2: 
Hằng ngày đến lớp các con thấy trong lớp có những gì?
Các con tìm xem những nhóm đồ dùng đồ chơi nào có số lượng 1 – 2
Cô vỗ tay 1 – 2 tiếng
2) Ôn so sánh chiều dài – nhận biết chữ số 1 – 2: 
Ngoài đồ dùng đồ chơi trong lớp, cô sẽ giới thiệu với các con 1 đồ dùng này nhé
Cô gắn lên bảng 4 cây viết 
Muốn biết các cây viết này có dài bằng nhau không thì hôm nay cô sẽ dạy các con so sánh chiều dài của các cây viết này nhé
Cô làm mẫu: cô để 1 đầu cây viết xanh trùng với 1 đầu cây viết đỏ, còn đầu kia nếu viết xanh trùng lên đầu của viết đỏ tức là cây viết xanh dài = cây viết đỏ, nếu ngắn hơn là cây viết xanh ngắn hơn.Cây viết đỏ đặt qua bên phải.
Cô còn có những que tính. Muốn biết có mấy que tính dài bằng viết đỏ và mấy que tính ngắn hơn viết đỏ cô cũng so sánh như trên
Cô đặt chữ số tương ứng
Có mấy cây viết xanh ngắn hơn cây viết đỏ?
Tìm số mấy để tương ứng với 1 cây viết xanh ngắn?
Có mấy cây viết xanh dài = cây viết đỏ?
Tìm số mấy để tương ứng với 2 cây viết xanh dài?
Cháu thực hiện
Cô quan sát và hướng dẫn cháu làm đúng
3) Luyện tập:
Cô giơ 1 đồ chơi
Cô giơ 2 đồ chơi
Hoạt động cháu
Cháu ngồi hàng ngang
Trẻ tìm và đếm
Cháu đếm
1 cây
Số 1
2 cây
Số 2
Cháu thực hiện
Cháu cất đồ dùng
Cháu tìm số 1 giơ lên
Cháu tìm số 2 giơ lên
Nhận xét cắm hoa.
Thứ 5
HOẠT ĐỘNG CHUNG
VH: BÀN TAY CÔ GIÁO
Yêu cầu:
Trẻ biết được công việc và tình cảm của cô giáo đối với trẻ thông qua bài thơ
Thuộc thơ và đọc diễn cảm
GD trẻ lễ phép và kính trọng cô giáo
Chuẩn bị:
Tranh bài thơ
Giấy, đất, chì màu cho cháu thực hiện
Tổ chức:
Hoạt động cô
Ổn định
Hằng ngày các con đến lớp với ai?
Cô giáo dạy các con những gì?
À, cô giáo rất yêu thương các con. Cô không chỉ dạy múa, dạy hát mà cô còn chăm sóc cho các con rất chu đáo. Có rất nhiều nhà thơ đã ca ngợi tình thương của cô giáo đối với các bạn nhỏ và bây giờ các con hãy lắng nghe cô đọc 1 bài thơ cảu nhà thơ Định Hải để xem tình cảm của cô đối với các bạn nhỏ thế nào nhé?
Cô đọc lần 1
Giảng nội dung: hằng ngày các con đến lớp được cô giáo yêu thương, chăm sóc. Cô đã dùng đôi tay khéo léo của mình để tết tóc đẹp cho các bạn gái và còn vá áo nữa
Đàm thoại:
Bài thơ các con vừa đọc nói về ai?
Cô giáo làm những việc gì?
Cô dùng gì để làm việc đó?
Đôi bàn tay cô giống tay ai?
Vậy qua bài thơ các con hãy suy nghĩ đặt tên bài thơ đi nào?
Cô ghi lên bảng “ bàn tay cô giáo”
Biết được tình cảm của cô dành cho các con rồi. Vậy các con đáp lại tình cảm của mình ra sao?
Cô cho cháu về nhóm thực hiện 
Cô đi đến nhận xét từng nhóm và mời nhóm đó đọc thơ
GDTT: qua bài thơ các con thấy cô giáo là người mẹ thứ 2. Cô đã thương yêu chăm sóc các con vì thế các con phải biết yêu thương, kính trọng cô giáo, học giỏi, chăm ngoan để cô được vui nhé
Hoạt động cháu
Lớp hát
Cô và bạn
Múa, hát
Cả lớp đọc 2 lần
Nói về cô giáo
Cháu kể
Đôi bàn tay khéo léo
Giống tay chị, tay mẹ
Cháu đặt tên bài thơ
Lớp đếm từ
1 cháu lên ghép tên bài
Cả lớp đồng thanh đọc
Con vẽ hoa tặng cô
Con tô màu hình cô
Con nặn đồ dùng tặng cô
Cháu về nhóm thực hiện
Nhóm đọc
Lớp đọc thơ, về ngồi 1 nhóm
Nhóm 1 – 2 đọc
Cả lớp cùng đọc 
Nhận xét cắm hoa.
Thứ 6
HOẠT ĐỘNG CHUNG
ÂN: NGÀY VUI CỦA BÉ
Yêu cầu:
Trọng tâm: dạy hát
Trẻ hát thể hiện niềm vui hồ hởi khi đến trường
Trẻ biết vỗ tay theo nhịp, phách
Chuẩn bị:
Đàn
Cô cháu cùng tập hát và gõ đệm
Tổ chức:
Hoạt động cô
1) Dạy hát: hát “trườngmầm non”
Chào năm học mới các con thấy vui không?
À, vào năm học mới các bạn hồ hởi đến trường rất đông, các bạn tươi vui. Niềm vui đó được thể hiện qua bài hát “ngày vui của bé” do chú Hoàng Văn Yến sáng tác
Cô đàn và hát 1 lần
Giảng nội dung: năm học mới bắt đầu, các bạn nhỏ nô nức đến trường với niềm vui hồ hởi, vui gặp lại bạn, gặp lại cô. Hàng cây đung đưa như vẫy gọi chào đón các bạn tới trường
Đàm thoại: 
Các con vừa hát bài hát gì?
Bài hát này do ai sáng tác?
Bài hát nói về điều gì?
2) Vận động: gõ nhịp, phách
3) Nghe hát: ngày đầu tiên đi học
Ngày đầu tiên đi học các con có tâm trạng thế nào?
Đến trường được học, được chơi với bạn rất vui, nhưng ngày đầu tiên đi học nhiều bạn còn bỡ ngỡ và khóc nhè nữa đấy. Để xem tâm trạng ngày đầu tiên đi học ra sao, các con hãy lắng nghe cô hát bài “ngày đầu tiên đi học” của chú Nguyễn Ngọc Thiện nhé
Cô hát lần 1
Giảng nội dung: ngày đầu tiên đến trường các bạn còn e dè và khóc bên mẹ, nhưng với sự dịu dàng, vỗ về, an ủi của cô giáo, các bạn cảm thấy cô giáo như mẹ hiền nên các bạn càng gần gũi và gắn với cô, yêu thích trường lớp.
Cô hát lần 2 (minh họa)
4) Trò chơi âm nhạc: tiếng hát ở đâu
Cô hướng dẫn cách chơi: 1 bạn đội mủ chóp lắng tay nghe cô mời 1 bạn đứng ở phía khác hát. Xong cháu mở nón ra đoán xem tiếng hát ở đâu? Bạn nào hát? Nói đúng được khen.
Hoạt động cháu
Cháu ngồi 1 nhóm
Dạ vui
Cháu hát 2 lần 
Từng tổ hát
Nhóm 
Cá nhân
Lớp hát 1 lần nữa, chuyển vòng tròn
Cả lớp hát, gõ nhịp 2 lần, phách 2 lần
Tổ - nhóm 
Trẻ trả lời
Cả lớp cùng chơi
Nhận xét cắm hoa.
.
Thứ sáu ngày 5 tháng 9 năm 2008
ĐỘNG CHUNG
*
 ĐỀ TÀI: 
CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ
I/- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
 -Trẻ hiểu nội dung chuyện,biết thể hiện tình cảm lòng yêu kính Bác Hồ.
 -Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình khi kể chuyện.
- 
II/- TÍCH HỢP:
- GDAN: ngày vui của bé
III/- CHUẨN BỊ:
 - Tranh chuyện.
IV/- CÁCH TIẾN HÀNH:
HỌAT ĐỘNG CÔ
DỰ KIẾN HĐ TRẺ
*Họat động 1: Giới thiệu
-Cả lớp hát bài “ngày vui của bé”.
-Các con vừa hát bài hát nói về điều gì?
 Đến trường các con được cô dạy các con hát ,viết chữ cái, chữ số,cô còn kể chuyện cho các con nghe nữa, các con có thích nghe cô kể chuyện không? .Hôm nay cô kể các con nghe chuyện niềm vui bất ngờ nhé!
*Hoạt động 2: Nghe cô kể chuyện.
-Cô kể diễn cảm lần 1
-Giảng nội dung:Cô giáo dắt học sinh của mình vào tham quan trong vườn hoa của phủ chủ tịch bất ngờ các các gặp Bác Hồ, Bác vui vẽ ân cần hỏi thăm các cháu và khuyên các cháu phải chăm học,các cháu thiếu nhi vâng lời Bác và luyến tiếc không muốn ra về.
-Cô kể lần 2:cho trẻ xem tranh ,trích dẫn.
+đoạn 1:Từ đầu A,Bác ,Bác Hồ.
 Các cháu đến vườn hoa của Bác, và bất ngờ gặp Bác Hồ.
+đoạn 2: Tiếp theo ..theo chân Bác.
 Bác hưóng dẫn các cháu đi chơi,chuyện trò thăm hỏi các cháu, động viên các cháu chăm học 
+ Đoạn cuối: Chia tay Bác ra về ,các luyến tiếc không muốn rời xa Bác.
*Đàm thoại:
-Các con vừa nghe cô kể chuyện gì?
Cô ghi tên chuỵen lên bảng .
-Cô giáo dắt các bạn đi đâu?
-Các bạn gặp Bác Hồ như thế nào? 
-Bác Hồ ân cần thăm hỏi các cháu và khuyên các cháu như thế nào?
-Tình cảm của các bạn nhỏ như thế nào khi chia tay Bác?
*Hoạt động 3: Ai thích kể chuyện
-Cho trẻ kể chuyện theo tranh.
*Hoạt động 4: củng cố
-Các con vừa kể chuyện gì?
*GDTT: Cô giáo dắt các bạn nhỏ vào vườn hoa của Bác, các bạn nhỏ vui mừng khi gặp được Bác Hồ.Bác Hồ khi còn sống Bác lo cho dân ,cho nước Bác luôn thương yêu các cháu thiếu nhi ,Bác khuyên các cháu chăm học . Để xứng đáng là cháu ngoan của Bác các con hãy chăm học ,ngoan ngoãn ,lễ phép với người lớn như thế mới xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
*Nhận xét tiết học.
-Cả lớp hát
-Cả lớp đt.
-cả lớp ngồi nghe cô kể chuyện.
-Chuyện niềm vui bất ngờ.
-Cả lớp đt
-Vào Phủ chủ tịch.
-Các bạn gặp BH,các bạn reo lênBác Hò,Bác Hồ.
-Bác khuyên các cháu chăm học.
-Các bạn nhỏ luyến tiếc khi chia tay Bác.
-Cá nhân 2,3 cháu. 
-Chuyện niềm vui bất ngờ.
-Cắm hoa.