Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Thể dục: Vận động cơ bản đi trên ngón chân

Dạy lần 1

I. MỤC TIÊU:

- Trẻ đi được bằng mười đầu ngón chân ,một đoạn đường khoảng 2m

- Khi đi mắt nhìn thẳng đầu không cúi đi kết hợp tay chân nhịp nhàng

- Tích cực tham gia chơi tập cùng bạn, không được xô đẩy bạn trong luyện tập

+ Trẻ có kỹ năng cầm bút đúng quy cách – vẽ được những nét đơn giản như nét xiên, nét ngang

+ Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện – mạnh dạn tham gia trả lời các câu hỏi của cô

 

docx21 trang | Chia sẻ: haiyen55 | Ngày: 27/02/2020 | Lượt xem: 136 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Thể dục: Vận động cơ bản đi trên ngón chân, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ hai, ngày 07/01/2013
THỂ DỤC: VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
ĐI TRÊN NGÓN CHÂN
Dạy lần 1
MỤC TIÊU:
Trẻ đi được bằng mười đầu ngón chân ,một đoạn đường khoảng 2m
Khi đi mắt nhìn thẳng đầu không cúi đi kết hợp tay chân nhịp nhàng
Tích cực tham gia chơi tập cùng bạn, không được xô đẩy bạn trong luyện tập
+ Trẻ có kỹ năng cầm bút đúng quy cách – vẽ được những nét đơn giản như nét xiên, nét ngang
+ Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện – mạnh dạn tham gia trả lời các câu hỏi của cô
CHUẨN BỊ:
Vạch chuẩn bằng giấy màu
Đội hình hai hàng ngang
Trống lắc
Máy cassette, nhạc thể dục sáng
Góc chơi:
+ Bộ tranh chuyện kể: “Voi con chăm làm”
+ Bút màu, giấy vẽ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đón trẻ
Trò chuyện với trẻ về những ngày nghỉ ở nhà có ngoan không?
Ân cần với trẻ tạo cho trẻ thích thú khi đến lớp
Cho trẻ chơi đồ chơi lấp ráp
Hoạt động TDS
Tay em
Hoạt động
Khởi động:
Cô cháu cùng đi quanh phòng tập(đi kết hợp với nhạc) đi các kiểu chân nhanh dần, chậm dần rồi đứng lại tập bài tập PTC
Trọng động
+ BTPTC: Tay em
( mỗi đt tập 2l 4nhip)
+ Vận động cơ bản:”Đi trên ngón chân”
Cô giới thiệu tên bài vận động: “Đi trên ngón chân”
Cả lớp đồng thanh tên bài
Cá nhân lập lại
Cô làm mẫu lần 1: trẻ quan sát
Cô làm mẫu lần 2: giải thích
Tư thế chuẩn bị đứng thẳng ngay vạch chuẩn khi có hiệu lệnh bắt đầu đi, khi đi mắt nhìn về phía trước nhấc người lên ,đi bằng 10 đầu ngón chân đi nhẹ nhàng,đi hết đường về chỗ ngồi
Cô làm mẫu lần 3: trẻ quan sát
Trẻ luyện tập
Lần lượt cô cho trẻ tập( mỗi lượt 1 trẻ) 
Cô sửa sai trẻ yếu
( cô nhắc nhở trẻ đi cẩn thận không cho ngã, cố gắng đi nhẹ nhàng bằng các ngón chân.)
Cô mời trẻ tập đúng,đi lại cho bạn xem
 Trò chơi vận động:” Phi ngựa”
Giới thiệu tên trò chơi
Giải thích cách chơi
Cô cháu cùng chơi ( khoảng 2-3 lần)
Hồi tỉnh:
Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng khoảng 1 phút
Nhận xét- kết thúc
Hoạt động góc
Trò chơi vận động” Gà trong vườn rau”
Kể cho trẻ nghe câu chuyện “ Voi con chăm làm”
Chơi với dụng cụ vẽ - vẽ theo ý thích
Hoạt động ngoài trời
Trò chơi vận động :” Phi ngựa”
Cho trẻ dạo quanh sân trường
Tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động chiều
Luyện tập: Cho những trẻ vận động chưa đúng vận động lại
Nhắc nhở trẻ về nhà phải biết ngoan, vâng lời cha mẹ,biết chào hỏi lễ phép khi đi hoc, lúc về
Nhận xét 
..
..
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ ba, ngày 08/01/2013
LÀM QUEN VĂN HỌC
THƠ: “CON VOI”
MỤC TIÊU:
Trẻ nhớ được tên bài thơ, đọc được theo cô đến hết bài thơ, trẻ được làm quen với từ mới: “ kể nốt”
Trẻ đọc thơ rõ lời, ngắt nghỉ đúng chỗ
Trẻ tích cực tham gia giờ học, tích cực đọc thơ cùng bạn
+ Trẻ xếp được chuồng các con vật bằng nhiều khối gỗ xếp sát cạnh nhau
+ Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ....
Nội dung tích hợp:
Âm nhạc : Bài hát “ Con voi”
CHUẪN BỊ:
Bài hát: “Con voi”
Tranh con voi
Kệ để tranh, thước chỉ
Đội hình vòng cung
Góc chơi:
+ Tranh các con vật sống trong rừng
+ Khối gỗ chữ nhật, các con vật nhỏ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đón trẻ
Cô cho trẻ xem tranh trò chuyện cùng trẻ về các con vật như: con voi, con thỏ, con hươu , con chim
Đây là con gì ?
Nó sống ở đâu?
Hoạt động TDS
Tay em
Hoạt động
BÉ ĐỌC THƠ CÙNG CÔ
BÀI THƠ: “ CON VOI”
Cô cháu cùng múa hát bài: “Con voi”
Bài hát nói về con gì?
Cô cho trẻ xem tranh con voi
Đây là con gì?
Con voi sống ở đâu? 
Con voi thích ăn gì?
Cô có một bài thơ nói về con voi con rất hay, hôm nay cô dạy các cháu đọc nhé. Đó là bài thơ: “ Con voi” 
Cả lớp đồng thanh: “ Con voi” 
Một vài cá nhân lập lại: “ Con voi” 
Cô đọc lần 1: Cô đọc thật diễn cảm,diễn tả bằng ánh mắt cử chỉ,điệu bộ
Cô hỏi tên bài thơ 
Cô đọc lần 2:kèm tranh minh họa
Giảng nội dung bài thơ: bài thơ nói về con voi, hai chân trước thì đi trước, hai chân sau thì đi sau còn cái duôi thì đi sau chót
Cô đọc lần 3: trẻ nhẩm đọc theo cô
Cả lớp đọc thơ (1 lần)
Nhóm đọc thơ (2,3 trẻ)
Cá nhân đọc thơ (cô gọi trẻ nhanh nhẹn lên đọc thơ)
Cô chú ý sửa sai trẻ
Cả lớp đọc chung một lần
Cô hỏi tên bài thơ
Cả lớp cùng chơi làm con voi
Nhận xét –kết thúc
Hoạt động ngoài trời
Trò chơi vận động “Dung dăng dung dẻ”
Cho trẻ dạo quanh sân trường
Tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động góc
Trò chơi vận động “ Phi ngựa”
Cho trẻ xem tranh về động vật sống trong rừng
Xếp chuồng các con vật
Hoạt động chiều
Cô cho trẻ đọc bài thơ : “Con voi”
Nhắc nhở trẻ ở nhà phải biết ngoan, vâng lời cha mẹ, ngủ đúng giờ, ăn uống đầy đủ
Nhận xét
..
..
..
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ tư, ngày 09/01/2013
NHẬN BIẾT VÀ TẬP NÓI
NHỮNG CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG
VOI - GẤU
MỤC TIÊU:
Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các con vật: con Gấu, con Voi
Trẻ phân biệt được từng bộ phận của con vật
Trẻ tích cực tham gia giờ học, trả lời tròn câu biết dạ thưa
+ Trẻ có kỹ năng cầm bút đúng quy cách – vẽ được những nét đơn giản như nét xiên, nét ngang
+ Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện – mạnh dạn tham gia trả lời các câu hỏi của cô
Nội dung tích hợp: Bài thơ “ Con Voi”
CHUẨN BỊ:
Các tranh con vật: Gấu, Voi, Khỉ
Câu đố con voi, con khỉ
Tranh lô tô đủ cho trẻ luyện tập
Kệ để tranh, thước chỉ tranh
Đội hình vòng cung
Ghế cho trẻ ngồi
Góc chơi:
+ Bộ tranh chuyện kể: “Voi con chăm làm”
+ Bút màu, giấy vẽ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đón trẻ
Trò chuyện với trẻ về những con vật sống trong rừng 
Đây là con gì?
Nó sống ở đâu?
Hoạt động TDS
Tay em
Hoạt động
ĐỐ BÉ CON GÌ?
Cô đọc câu đố:
Bốn chân như bốn cột nhà
Hai tay ve vẩy,hai ngà trắng phau
Vòi dài vắt vẻo trên đầu
Trong rừng thích sống với nhau từng đàn
Đố cháu đó là con gì?
Cho trẻ quan sát con voi
Đây là con gì?
Cả lớp đồng thanh: “Con voi”
Một vài cá nhân lập lại: “Con voi”
+ Con Voi sống ở đâu?
+ Voi thích ăn gì?
+ cho trẻ biết từng bộ phận của con voi như:cái tai,cái vòi,mình,chân....
Sau mỗi lần cô đặt câu hỏi:
+ Cả lớp đồng thanh cá nhân lập lại
Cô cho trẻ quan sát “ Con gấu”
Cô đặt câu hỏi tương tự như con voi
Con voi, con gấu là những con vật sống trong rừng.ngoài con voi con gấu các cháu còn biết con gì sống trong rừng nữa không?( cho trẻ tự kể tên con vật mà trẻ biết)
Cô cho trẻ xem tranh các con vật: con khỉ, con cọp 
Trò chơi con gì biến mất
Cô giới thiệu tên trò chơi
Giải thích cách chơi
Tiến hành chơi 2-3 lần
Luyện tập
 Chọn tranh lô tô theo yêu cầu của cô
Nhận xét - kết thúc
Hoạt động ngoài trời 
Trò chơi vận động “Dung dăng dung dẻ”
Cho trẻ dạo quanh sân trường
Tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động góc
Trò chơi vận động” Gà trong vườn rau”
Kể cho trẻ nghe câu chuyện “ Voi con chăm làm”
Chơi với dụng cụ vẽ - vẽ theo ý thích
Hoạt động chiều
Cho trẻ xem tranh các con vật sống trong rừng
Nhắc nhở trẻ về nhà phải biết ngoan, vâng lời cha mẹ
Nhận xét
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ năm, ngày 10/01/1013
TẠO HÌNH:
TÔ MÀU QUẢ CHUỐI
MỤC TIÊU:
Trẻ trẻ tô được màu quả chuối, biết được quả chuối có màu vàng
Trẻ tô màu khéo léo không lem ra ngoài
Trẻ tích cực tham gia giờ học,không vẽ bậy lên tường lên bàn
+ Trẻ xếp được chuồng các con vật bằng nhiều khối gỗ xếp sát cạnh nhau
+ Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ....
Nội dung tích hợp: NBTN : “Quả chuối”
CHUẨN BỊ:
Tranh quả chuối
Tranh vẽ mẩu của cô
Câu đố về quả chuối
Bàn ghế, bút sáp,giấy cho trẻ vẽ
Góc chơi:
+ Tranh các con vật sống trong rừng
+ Khối gỗ chữ nhật, các con vật nhỏ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đón trẻ
Trò chuyện với trẻ về con chim
Ân cần với trẻ tạo cho trẻ thích thú khi đến lớp
Hoạt động TDS
Tay em
Hoạt động
BÉ TÔ MÀU QUẢ CHUỐI
Cô đọc câu đố:
 Quả gì cong cong
 Xếp thành một nải
 Nải xếp thành buồng
 Khi chín vàng thơm
 Ăn ngon ngọt lắm
Đố là quả gì?
Cô cho trẻ quan sát quả chuối
Đây là quả gì?
Quả chuối có màu gì?
Hôm nay cô cho các cháu tô màu quả chuối nhé!
Muốn tô được quả chuối cháu xem cô tô trước nhé!
Cô giới thiệu tranh mẫu( Trẻ quan sát)
Cô làm mẫu: tay phải cầm bút, tay trái giữ chặt tờ giấy tô cho kín quả chuối
Cô phát vật liệu
 Trẻ thực hiện
Hỏi trẻ: con cầm viết bằng tay nào?
Cô cho trẻ cầm bút tô trên không
Bắt đầu tô vào tranh 
Tay trái của cháu giữ chặt tờ giấy không cho xê dịch để cháu dễ tô
Khi tô màu cháu ngồi thẳng lưng đầu hơi cúi và tô cho kín quả chuối 
Trẻ tô màu xong
Cho trẻ trình bày sản phẩm
Cô cho trẻ nhận xét tranh vẽ của bạn
Nhận xét-kết thúc
Hoạt động ngoài trời
Trò chơi vận động “Dung dăng dung dẻ”
Cho trẻ dạo quanh sân trường,
Tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động góc
Trò chơi vận động “ Phi ngựa”
Cho trẻ xem tranh về động vật sống trong rừng,đọc thơ con voi
Xếp chuồng các con vật
Hoạt động chiều
Luyện tập: cho những trẻ tô màu chưa đẹp
Nhắc nhở trẻ về nhà phải biết ngoan, vâng lời cha mẹ 
Nhận xét
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ sáu, ngày 11/01/2013
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT:
XẾP CHUỒNG CHO CÁC CON VẬT
MỤC TIÊU:
Trẻ xếp được cái chuồng cho các con vật bằng các khối gỗ hình chữ nhật
Trẻ có kỹ năng xếp khít, sát cạnh nhau tạo thành cái chuồng
Trẻ tích cực tham gia các hoạt động trên
+ Trẻ có kỹ năng cầm bút đúng quy cách – vẽ được những nét đơn giản như nét xiên, nét ngang
+ Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện – mạnh dạn tham gia trả lời các câu hỏi của cô
Nội dung tích hợp: cho trẻ nhận biết các con vật
CHUẪN BỊ:
Mô hình về chuồng, các con vật
Các con vật: Gà, Vịt và Heo
Các khối gỗ chữ nhật để xếp chuồng, đủ cho cả lớp
Đội hình vòng cung
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đòn trẻ
Cho trẻ nhận biết các động vật nuôi
Ân cần vối trẻ tạo cho trẻ thích thú khi đến lớp
Hoạt động TDS
Tay em
Cho trẻ đứng thành vòng tròn tập BTPTC
Hoạt động
XẾP CHUỒNG CHO CÁC CON VẬT
Cả lớp vừa đi vừa hát bài “Con gà trống”đến mô hình
Cô giới thiệu cho trẻ về mô hình
Cho trẻ quan sát và trò chuyện cùng trẻ 
Đây là con gì?
Nó kêu thế nào?
Nó ăn gì?
À còn một số con vật chưa có chuồng để ở.
Hôm nay cô cháu mình cùng xếp chuồng cho các con vật nhé
Để xếp được cái chuồng các cháu xem cô làm mẫu trước nhé.
Cô làm mẫu lần 1: trẻ quan sát
Cô xếp cái gì đây?
Cô làm mẫu lần 2
Giải thích cách xếp: Trước hết cô đặt khối gỗ chữ nhật xuống sàn kế đến cô đặt lần lượt từng khối chữ nhật tiếp theo sao cho sát cạnh nhau tạo thành cái chuồng, cô xếp xong rồi
Cô thực hiện lại lần nữa cho trẻ xem 
Cô xếp được cái gì đây?
Luyện tập: 
Cô phát vật liệu
Trẻ thực hiện
 Cô quan sát giúp trẻ xếp được cái chuồng
Thỉnh thoảng cô đến bên trẻ hỏi:
+ Con đang xếp cái gi?
Để làm gì?
+ Trẻ xếp xong cô cho trẻ đặt các con vật vào chuồng
Cho trẻ thu dọn đồ dùng
Nhận xét-kết thúc
Hoạt động
Ngoài trời
Trò chơi vận động “Dung dăng dung dẻ”
Cho trẻ dạo quanh sân trường,
Tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động
góc 
Trò chơi vận động” Gà trong vườn rau”
Kể cho trẻ nghe câu chuyện “ Voi con chăm làm”
Chơi với dụng cụ vẽ - vẽ theo ý thích
Hoạt động
 Chiều
Ôn lại những bài hát đã học
Cho trẻ chơi xếp chuồng cho các con vật
Nhắc nhở trẻ ở nhà phải biết ngoan, vâng lời cha mẹ, ngủ đúng giờ, ăn uống đầy đủ
Nhận xét
..
.
.
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ hai, ngày 14/01/2013
VẬN ĐỘNG CƠ BẢN:
ĐI TRÊN NGÓN CHÂN
Dạy lần 2
MỤC TIÊU:
Trẻ đi được bằng mười đầu ngón chân ,một đoạn đường khoảng 2m
Khi đi giữ được thăng bằng người không bị ngã kết hợp tay chân nhịp nhàng
Trẻ tích cực tham gia chơi tập cùng bạn, không được xô đẩy bạn trong luyện tập
 + Góc nghệ thuật: trẻ chọn đúng các con vật màu vàng để xâu thành vòng
 + Góc thư viện: trẻ biết xem sách thơ,đọc được các bài thơ đã học
CHUẨN BỊ:
Vạch chuẩn bằng giấy màu
Đội hình hai hàng ngang
Trống lắc
Ghế cho trẻ ngồi
Góc chơi:
Rổ nhỏ, dây, các con vật nhỏ( con gà, con vịt..)
Sách thơ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đón trẻ
Trò chuyện với trẻ về những ngày nghỉ ở nhà có ngoan không
Ân cần với trẻ tạo cho trẻ thích thú khi đến lớp
Cho trẻ chơi đồ chơi lấp ráp
Hoạt động TDS
Tay em
Hoạt động
Khởi động:
Cô cháu cùng đi quanh phòng tập(đi kết hợp với nhạc) đi các kiểu chân nhanh dần, chậm dần rồi đứng lại tập bài tập PTC
Trọng động
+ BTPTC: Tay em
( mỗi đt tập 2l 4nhip)
+ Vận động cơ bản:”Đi trên ngón chân”
Cô cháu cùng chơi dấu chân
Cô: chân đâu, chân đâu
Trẻ: chân đây, chân đây(dậm chân)
 Cô: giấu chân
 Trẻ: trẻ ngồi xỏm, hai tay giấu chân
Lần trước cô cho các cháu tập bài vận động: “Đi trên ngón chân”. Hôm nay cô cho các cháu thi đua xem ai đi giỏi hơn nhé! 
Cả lớp đồng thanh tên bài: “Đi trên ngón chân”
Cá nhân lập lại: “Đi trên ngón chân”
Cô làm mẫu lần 1: trẻ quan sát
Cô làm mẫu lần 2: giải thích
Tư thế chuẩn bị đứng thẳng, mắt nhìn về phía trước khi có hiệu lệnh bắt đầu bước tiến về phía trước,đi bằng 10 đầu ngón chân,đi hết đường về chỗ ngồi
Cô làm mẫu lần 3: trẻ quan sát
Trẻ luyện tập: 
Cô cho trẻ luyện tập dưới hình thức thi đua
Lần lượt cô cho 2 trẻ tập(thi đua nhau đi)
( cô nhắc nhở trẻ đi cẩn thận không cho ngã, cố gắng đi nhẹ nhàng bằng các ngón chân.)
Cô mời trẻ tập đúng,đi lại cho bạn xem
 Trò chơi vận động:” Phi ngựa”
Giới thiệu tên trò chơi
Giải thích cách chơi
Cô cháu cùng chơi ( khoảng 2-3 lần)
Hồi tỉnh:
Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng khoảng 1 phút
Nhận xét- kết thúc
Dạo chơi ngoài trời
Trò chơi vận động :” Phi ngựa”
Cho trẻ dạo quanh sân trường
Tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động góc
TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ”
Xem sách thơ, đọc các bài thơ đã học
Xâu vòng các con vật có màu vàng
Hoạt động chiều
Luyện tập: Cho những trẻ vận động chưa đúng vận động lại
Nhắc nhờ trẻ về nhà phải biết ngoan, vâng lời cha mẹ,biết chào hỏi lễ phép khi đi hoc, lúc về
Nhận xét
..
.
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ ba, ngày 15/01/2013
LÀM QUEN VĂN HỌC
KỂ CHUYỆN: VOI CON CHĂM LÀM
MỤC TIÊU:
Trẻ nhớ được tên truyện, tên nhận vật,trẻ nhớ được một vài lời nói chính của các nhân vật trong câu chuyện.
Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, trả lời được các câu hỏi của cô,nói tròn câu biết dạ thưa
Giaó dục trẻ biết yêu thương , đoàn kết cùng chơi chung với nhau
+ Trẻ xếp được chuồng các con vật bằng nhiều khối gỗ xếp sát cạnh nhau
+ Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ....
Nội dung tích hợp:
Âm nhạc: bài hát : “Con voi”
CHUẨN BỊ:
Bộ tranh chuyện kể “ Voi con chăm làm”
Tranh con voi,con thỏ, con hươu, con chim
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đón trẻ
Cô cho trẻ xem tranh trò chuyện cùng trẻ về các con vật như: con voi, con thỏ, con hươu , con chim
Hoạt động TDS
Tay em
Hoạt động học
KỂ CHUYỆN BÉ NGHE: VOI CON CHĂM LÀM
Cô cháu cùng múa hát bài: “Con voi”
Cô cho trẻ xem tranh các con vật: con voi,con hươu, con thỏ con chim
Đây là con gì?
Nó sống ở đâu? .
Các con vật cháu vừa xem có trong câu chuyện mà hôm nay cô kể cho các cháu nghe. Đó là câu chuyện: “Voi con chăm làm”
Cả lớp đồng thanh: “Voi con chăm làm”
Một vài cá nhân lập lại: “Voi con chăm làm”
Cô kể lần 1: 
Cô kể thật diễn cảm,diễn tả bằng ánh mắt cử chỉ,điệu bộ
Cô hỏi tên truyện 
Cô kể lần 2:kèm tranh minh họa
+ Trong chuyện gồm có những bạn nào?
Cô kể lần 3:
Cô vừa kể kết hợp đàm thoại
Cô kể từ đầu ... đến ...
Voi con thấy các bạn: Thỏ, Voi và Chim đang cùng nhau làm gì?
Cô kể tiếp...
+ Đầu tiên Voi con chạy đến bạn nào?
+ Voi con thấy bạn Thỏ đang làm gì?
+ Voi con thấy bạn Hươu đang làm gì?
+ Voi con thấy bạn Chim đang làm gì?
Cô kể tiếp... đến hết câu chuyện
Các con thấy các bạn Thỏ, Hươu, Chim,Voi con thế nào? Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì?
Cô kể lần 4:Cô kể tóm tắt nội dung câu chuyện
À! Các bạn: Voi con, Thỏ, Hươu và Chim đều rất chăm làm và các bạn ấy cùng làm việc với nhau rất vui vẻ. ở lớp các con cũng phải biết, yêu thương đoàn kết cùng chơi, cùng làm với các bạn thật vui vẻ nhé!
Trò chơi “ Trồng cây”
Cô cho cả lớp cùng chơi mô phỏng động tác trồng cây của các bạn: thỏ , hươu, chim
Cô cho cháu chơi “ Trồng cây” 2-3 lần 
Nhận xét- kết thúc
Hoạt động ngoài trời
Trò chơi vận động :” Phi ngựa”
Cho trẻ dạo quanh sân trường
Tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động góc
Trò chơi vận động “ Phi ngựa”
Cho trẻ xem tranh về động vật sống trong rừng,đọc thơ con voi
Xếp chuồng các con vật
Hoạt động chiều
Cô kể lại câu chuyện:” Voi con chăm làm” cho trẻ nghe
Nhắc nhở trẻ ở nhà phải biết ngoan, vâng lời cha mẹ, ngủ đúng giờ, ăn uống đầy đủ
Nhận xét
.
..
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm 2013
NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT:
MÀU VÀNG
(ÔN: MÀU XANH, MÀU ĐỎ)
MỤC TIÊU:
Trẻ nhận biết được màu vàng
Trẻ phân biệt được màu vàng qua nhiều loại đồ chơi
Trẻ tích cực tham gia giờ học
 + Góc nghệ thuật: trẻ chọn đúng các con vật màu vàng để xâu thành vòng
 + Góc thư viện: trẻ biết xem sách thơ,đọc được các bài thơ đã học
NDTH:
HĐVĐV: Xâu vòng màu vàng tặng búp bê
CHUẨN BỊ:
Nhiều loại đồ chơi: hột hạt, bông hoa có đủ các màu xanh, đỏ, vàng, dây, rổ nhỏ
Túi vải đựng đồ chơi
Búp bê
Góc chơi:
Rổ nhỏ, dây, các con vật nhỏ( con gà, con vịt..)
Sách thơ
TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đón trẻ
Cô trò chuyện cùng trẻ về các màu: xanh, đỏ, vàng
Cái gì đây?
Có màu gì?
Hoạt động TDS
Mèo con
Cho trẻ đứng vòng tròn tập BTPTC
Hoạt động có chủ đích
ĐỐ BÉ MÀU GÌ ĐÂY?
Cô tạo tình huống:
Một cô mang quà tặng cho lớp
Cô mở gói quà (có nhiều đồ chơi đủ màu xanh, đỏ, vàng)
Cô giới thiệu với trẻ lần lượt từng loại đồ chơi
Đây là cái gì?
Dùng để làm gì?
Nó có màu gì?
( sau mỗi lần cô đặt câu hỏi cô cho cả lớp đồng thanh, cá nhân lập lại)
Luyện tập:
Cô gọi lần lượt từng trẻ lên chọn đồ chơi nói đúng tên đồ chơi và màu của đồ chơi
Chơi xâu vòng màu vàng tặng búp bê
Cô phát vật liệu
Cô nhắc lại cách chơi
Cả lớp cùng chơi
Xâu xong cô giúp trẻ buộc lại thành vòng, mang tặng búp bê
Nhận xét- kết thúc
Hoạt động ngoài trời
TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ”
Cho trẻ dạo quanh sân trường, tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động góc
TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ”
Xem sách thơ, đọc các bài thơ đã học
Xâu vòng các con vật có màu vàng
Hoạt động chiều
Cô cho trẻ chơi với đồ chơi có các màu: xanh, đỏ, vàng
Nhận xét
.
..
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ năm, ngày 17/01/2013
ÂM NHẠC:
NGHE HÁT : “CON VOI”(TT)
VĐTN: “CON CHIM HÓT TRÊN CÀNH CÂY”
MỤC TIÊU:
Trẻ nhớ được bài cô hát cháu nghe, vận động nhịp nhàng theo bài hát: “Con chim hót trên cành cây”
Trẻ cảm nhận được,giai điệu bài hát: “Con voi”
Trẻ tích cực tham gia giờ học
+ Trẻ xếp được chuồng các con vật bằng nhiều khối gỗ xếp sát cạnh nhau
+ Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ....
Nội dung tích hợp:
 NBTN: “Con voi”
CHUẨN BỊ:
Tranh con voi
Bài hát: “Con voi”, “Con chim hót trên cành cây”
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động đón trẻ
Trò chuyện với trẻ về con chim, con voi
Đây là con gì?
Nó thích ăn gì?
Hoạt động TDS
Tay em
Hoạt động
Cả lớp đọc bài thơ: “Con voi”
Bài thơ nói về con gì?
Cô cho trẻ xem tranh: “Con voi”
Đây là con gì?
Voi sống ở đâu?
Cô có một bài hát nói về con voi. Hôm nay cô hát cháu nghe nhé! Đó là bài hát: “Con voi”
Cả lớp đồng thanh: “Con voi”
Một vài trẻ lập lại: “Con voi”
Cô hát cháu nghe: “Con voi”
Cô hát cháu nghe lần 1: cô hát rõ lời, hát diễn cảm bài hát,không đệm đàn
Cô hỏi tên bài hát
Cô hát cháu nghe lần 2: cô vừa đàn vừa hát
Giảng nội dung: bài hát nói về con voi, to như chiếc xe hơi,phía sau là cái đuôi, phía trước là cái vòi
Cô hỏi tên bài hát
Cô hát cháu nghe lần 3:
Cô vừa hát vừa minh họa động tác cho trẻ xem (khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô)
Cô hỏi trẻ tên bài hát
Cháu vận động cùng cô:
“Con chim hót trên cành cây”
Cô giới thiệu tên bài vận động
Cả lớp cùng hát chung 1 lần
Cô nhắc lại cách vận động
Cô cháu cùng vận động 2, 3 lần
Nhận xét- kết thúc
Hoạt động ngoài trời
TCVĐ: “Dung dăng dung dẻ”
Cho trẻ dạo quanh sân trường,
 Tham quan công viên tuổi thơ
Hoạt động góc
Trò chơi vận động “ Phi ngựa”
Cho trẻ xem tranh về động vật sống trong rừng,đọc thơ con voi
Xếp chuồng các con vật
Hoạt động chiều
Luyện tập: cho những trẻ vẽ chưa được tổ chim
Cho trẻ hát những bài hát đã học
Nhắc nhở trẻ về nhà phải biết ngoan, vâng lời cha mẹ
Nhận xét
.
..
HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ sáu, ngày18/01/2013
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT:
XẾP HÀNG RÀO CHO CÁC CON VẬT
MỤC TIÊU:
Trẻ xếp được hàng rào cho con vật bằng nhiều khối gỗ 
Trẻ có kỹ năng xế

File đính kèm:

  • docxhoat dong voi do vat 2 tuoi_12276194.docx
Giáo Án Liên Quan