Giáo án Phát triển nhận thức - Thế giới thực vật - Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5 - Nguyễn Nguyệt Phương

1/ Kiến thức:

- Trẻ biết tạo nhóm có 5 đối tượng, biết đếm đến 5 và nhận biết chữ số 5.

- Trẻ nhận biết nhóm có số lượng là 5

- Trẻ hiểu và biết cách chơi trò chơi tạo nhóm có số lượng là 5, trò chơi tìm đúng số lương theo yêu cầu của cô

2/ Kĩ năng:

- Trẻ tìm và tạo được các nhóm có số lượng là 5 theo yêu cầu của cô.

- Trẻ đếm thành thạo từ 1 – 5 đếm từ trái sang phải

- Trẻ nhận biết được chữ số 5 tìm và đọc được số 5

- Xếp tương ứng 1 -1 giữa 2 nhóm từ trái sang phải

- Chơi được trò chơi tao nhóm có lượng là 5 và trò chơi tìm đúng số lương theo yêu cầu của cô

3/ Thái độ:

- Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động.

 

doc4 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Ngày: 18/06/2015 | Lượt xem: 4296 | Lượt tải: 24Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Phát triển nhận thức - Thế giới thực vật - Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5 - Nguyễn Nguyệt Phương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Chủ đề: Thế giới thực vật
 Đề tài: Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5
 Số trẻ: 25 - 30 trẻ
 Thời gian: 25 – 30 phút
 Người soạn – dạy: NGUYỄN NGUYỆT PHƯƠNG
I/ Mục đích – yêu cầu.
1/ Kiến thức:
Trẻ biết tạo nhóm có 5 đối tượng, biết đếm đến 5 và nhận biết chữ số 5.
Trẻ nhận biết nhóm có số lượng là 5
Trẻ hiểu và biết cách chơi trò chơi tạo nhóm có số lượng là 5, trò chơi tìm đúng số lương theo yêu cầu của cô
2/ Kĩ năng:
Trẻ tìm và tạo được các nhóm có số lượng là 5 theo yêu cầu của cô.
Trẻ đếm thành thạo từ 1 – 5 đếm từ trái sang phải
Trẻ nhận biết được chữ số 5 tìm và đọc được số 5
 Xếp tương ứng 1 -1 giữa 2 nhóm từ trái sang phải
 Chơi được trò chơi tao nhóm có lượng là 5 và trò chơi tìm đúng số lương theo yêu cầu của cô
3/ Thái độ:	
Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động.
II/ Chuẩn bị
1/ Đồ dùng của cô
3 hộp quà
Mũ hoa
3 bảng từ 
2/ Đồ dùng của trẻ
Rổ đựng 5 cây hoa, 5 quả, thẻ số 5, lô tô có số lương 3,4,5.
III/ Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Ổn định tổ chức
Giới thiệu lễ hội mùa xuân
Giới thiệu khách
Cho trẻ hát múa bài ‘ Màu hoa”
Chúng mình vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về điều gì?
Đến với lễ hội mùa xuân còn có sự góp mặt của 3 đội đó là đội Hoa Hồng, đội Hoa Cúc, và đội Hoa Sen
Đến với hội chúng ta phải trải qua các phần:
 + Phần 1: Ôn số lượng trong phạm vi 4
 + Phần 2: Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5
 + Phần 3: Củng cố
2/ Nội dung
a/ Ôn số lương trong phạm vi 4
 - Ban tổ chức tặng cho mỗi đội một hộp quà 
 - Cô yêu cầu các đội khám phá điều bí mật trong hộp quà đó là xếp, đếm và chọn số tương ứng
b/ Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5
 - Ban tổ chức tặng cho mỗi bạn một rổ quà
Cô cho trẻ đi lấy đồ dùng của mình và đi về chỗ ngồi
Cho trẻ lấy tất cả số hoa ra xếp ra trước mặt khi xếp thì xếp từ trái qua phải, xếp thành hàng ngang, xếp cách đều nhau
Cho trẻ xếp 4 quả táo ra 
Cho trẻ đếm số quả táo
Số hoa va số táo như thế nào với nhau?
Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
Số nào ít hơn? Ít hơn la mấy?
Cô củng cố lại: Số hoa và số quả táo không bằng nhau vì số bông hoa nhiều hơn số quả táo và nhiều hơn là 1, còn số quả táo ít hơn số bông hoa và ít hơn là 1.
Vậy muốn số quả táo bằng với số bông hoa thì phải làm thế nào?
Cô cùng trẻ thêm một quả táo vào
Cho trẻ đếm lại số bông hoa và số quả táo và nhận xét 
 + 4 quả táo thêm 1 quả táo là mấy quả táo?
 =>Cô củng cố: 4 quả táo thêm 1 quả táo là 5 quả táo 
 4 thêm 1 là 5
 + Số bông hoa và số quả táo lúc này như thế nào với nhau? Và cùng bằng mấy?
 =>Cô củng cố: 5 bông hoa tương đương với chữ số 5, 5 quả táo tương đương vơi chữ số 5
Cô đưa thẻ chữ số 5 giới thiệu và đọc to: Số 5
Cô cho cả lớp đọc => tổ đọc => cá nhân trẻ đọc.
Cô củng cố lại: 5 tương ứng với nhóm có số lượng là 5
Cô cho trẻ nhắc lại
Các con hãy đếm số bông hoa nào?
Các con hãy đếm số quả táo nào?
Các con hãy đọc to số nào?
Các con hãy cất số bông hoa vừa cất các con vừa đếm nhé!
Tương tự cho trẻ cất số quả táo và cất thẻ số 
c/ Củng cố
* Trò chơi 1: Cho 3 – 4 trẻ tìm xung quanh lớp xem có những nhóm đồ dùng có số lượng là 5
- Trẻ tìm xong cho cả lớp kiểm tra kết quả
- Cho trẻ tìm thẻ số và đặt vào
* Trò chơi 2: “Nhanh tay nhanh mắt” 
- Cho trẻ lấy lô tô trong rổ, xếp ra và hỏi trẻ số lượng trong lô tô như thế nào?
- Cô giới thiệu các chơi: Chúng mình đã có những thẻ lô tô tương ứng với số lượng là 2, 3, 
 4, nhiệm vụ của chúng mình là khi cô đưa ra yêu cầu số lượng là mấy thì chúng mình phải nhanh tay nhanh mắt chọn thẻ số có số lượng tương ứng và giơ thật cao.
 + Tìm lô tô có số lương là 3,4,5
 + Cho trẻ chơi lần 2: Lần này sẽ khó hơn là cô sẽ vỗ tay chúng mình nghe xem cô vỗ mấy tiếng vỗ tay và trẻ chọn lô tô có số lượng tương ứng.
Trò chơi 3: “Thử tài thông minh”
Cô chia lớp thành 3 đội đó là đội Hoa Hồng, đội Hoa Cúc, đội Hoa Sen
Cô có 3 cái bảng, trên mỗi bảng có các vòng tròn, trong mỗi vòng tròn là bông hoa, quả 
Nhiệm vụ của 3 đội là phải đếm số lượng trong mỗi vong tròn là mấy sau đó thêm số lượng vào để tạo nhóm có 5 đối tượng và tìm số tương ứng đặt cạnh muốn lên gắn thì phải đi trong đường hẹp.
Khi gắn xong thì đi về cuối hàng và bạn khác mới tiếp tục được lên
Thời gian sẽ được tính bằng một bản nhạc kết thúc bản nhạc đội náo gắn được nhiều nhóm và có số lượng và chữ số đúng thì đội đó sẽ giành được chiến thắng
Cô cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả của 2 đội.
Nhận xét trẻ chơi.
3/ Kết thúc 
 Nhận xét tuyên dương trẻ 
Trẻ chào
Trẻ hát
 Màu hoa
Màu của các loài hoa
Trẻ bày ra khay 
Trẻ đếm và chọn số tương ứng
Trẻ xếp
Trẻ xếp
Trẻ đếm
Không bằng nhau
Thêm 1 quả táo
Trẻ đếm
5 quả táo
Bằng nhau và bằng 5
Trẻ đọc
Trẻ đếm
Trẻ đếm
Trẻ đọc
Trẻ vừa cất vừa đếm
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Có số lương là 3, 4, 5
Trẻ chơi
Trẻ chơi

File đính kèm:

  • docGIAO_AN_CHUYEN_DE_TOAN.doc
Giáo Án Liên Quan