Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Chủ đề 1: Trường mầm non của bé

Chủ đề 1: Tr­êng mÇm non cña bÐ
Thời gian thực hiện: 2 tuần (Từ ngày 24/ 8 đến ngày 4/9 /2015)
LÜnh vùc
Trẻ 3-4 tuổi
Trẻ 4-5 tuổi
 Hoạt động
Ph¸t triÓn thÓ chÊt
Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
Biết sử dụng đồ dùng trong sinh hoạt ở trường theo hướng dẫn
Biết vệ sinh cá nhân theo cô hướng dẫn
Thực hiện được 1 số vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân,thực hiện các vận động cơ bản như đi,chạy,bò theo hướng dẫn
Tự biết đập bắt bóng 3 lần
Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
Biết sử dụng các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường theo hướng dẫn.
Biết tự vệ sinh cá nhân theo hướng dẫn của cô
Thực hiện được 1 số vận động cơ bản theo nhu cầu của bản than như,đi,chạy,bò theo hướng dẫn
TËp vËn ®éng : Thực hiện các động tác cơ bản:
* Trẻ 4 tuổi:
Đi trên ghế thể dục
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- TCVĐ: Gieo hạt, Cây cao cỏ thấp, Gà vào vườn rau, 
Rồng rắn lên mây.
*Trẻ 3 tuổi :
-Đi trong đường hẹp
- Chạy thay đổi tốc đọ theo hiệu lệnh
Ph¸t triÓn nhËn thøc
Khám phá khoa học :
Biết tên,địa chỉ trường lớp đang học
Biết ý nghĩa của việc đến trường
Biết 1 số khu vực trong trường và công việc của các bác các cô trong khu vực đó
Biết tên và 1 vài đặc điểm của các bạn trong lớp.
Nhận biết gọi tên được một số đồ dùng,đồ chơi theo hình dạng
Đếm được các đối tượng trong pham vi 5.Nhận biết được và nhiều ghép đôi tương ứng 1-1
Biết đặc điểm công cụ chất liệu và cách sử dụng đồ dùng,đồ chơi phân loại theo 1,2 dấu hiệu.
So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các hình.
Đếm tự do đến 10 đếm của sổ lớp học.Tách 1 nhóm đối tượng thành 2 và đếm
* Lµm quen víi to¸n.
Nhận biết và gọi tên các hình: Hình tròn,vuông,tam giác,chữ nhật
Nhận biết 1 và nhiều
Khám phá khoa học :
Biết tên địa chỉ trường lớp đang học
Biết 1 số khu vực trong trường và công việc của các bác các cô trong khu vực đó.
Biết tên và 1 vài đặc điểm của các bạn trong lớp.
Nhận biết gọi tên được một số đồ dùng,đồ chơi theo hình dạng
Đếm được các đối tượng trong pham vi 5.Nhận biết được và nhiều ghép đôi tương ứng 1-1
Biết đặc điểm công cụ chất liệu và cách sử dụng đồ dùng,đồ chơi phân loại theo 1,2 dấu hiệu.
So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các hình.
* Lµm quen víi to¸n:
Nhận biết chữ số 1 và số thứ tự
Nhận biết 1 và nhiều
* Kh¸m ph¸ khoa häc:
- MTXQ:
- Trò chuyện về trường mầm non nông tiến của bé
- Lớp học của bé
* Lµm quen víi to¸n:
* Trẻ 4 tuổi:
- Ph¸t triÓn tÝnh tß mß , hiÓu biÕt, ãc quan s¸t kh¶ n¨ng so s¸nh.
Nhận biết chữ số 1 và số thứ tự
Nhận 1 và nhiều
* Trẻ 3 tuổi:
Nhận biết và gọi tên các hình: Hình tròn,vuông,tam giác,chữ nhật
Nhận biết 1 và nhiều
Phát triển ngôn ngữ
Chú ý nghe và làm theo yêu cầu đơn giản
Thường nói cảm ơn ,xin lỗi phù hợp
Đọc thơ ca dao,đồng giao cùng cô và các bạn hoặc tự đọc
Thực hành tiếp xúc với sách chữ viết
Làm theo 2-3 yêu cầu đơn giản 
Đọc thuộc các bài thơ về trường mầm non
Kể lại được truyện có sự giúp đỡ của cô
Truyện : Đôi bạn tốt
Thơ: Bé tới trường
Phát triển thẩm mỹ
- Hát đúng giai điệu của bài hát vận động đơn giản theo nhịp điệu của bài hát
Nhún nhảy vỗ tay......
- Thực hiện kỹ năng đơn giản tạo ra sản phẩm đơn giản
*T¹o h×nh:
- Tô màu chân dung cô giáo
- Dán bóng bay
* ¢m nh¹c:
- Trường chúng cháu là trường mầm non
- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học 
- TC: Tai ai tinh
- Ngày vui của bé 
- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học
-Hát đúng giai điệu bài hát và thể hiện sắc thái khác nhau của bài hát
Tạo ra sản phẩm từ các kỹ năng khác nhau
- Nhận xét được sản phẩm tạo hình về màu sắc đường nét hình dáng của mình,của bạn
*T¹o h×nh:
- Tô màu bức tranh trường mầm non
- Vẽ bóng bay
* ¢m nh¹c:
- Trường chúng cháu là trường mầm non
- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học 
- TC: Tai ai tinh
- Ngày vui của bé 
- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học
Trẻ 4 tuổi:
*T¹o h×nh:
Tô màu tranh trường mầm non
Vẽ bóng bay
Trẻ 3 tuổi:
*T¹o h×nh:
Tô màu chân dung cô giáo
 Dán bóng bay
* Âm nhạc:
- Dạy hát: Trường chúng cháu là trường mầm non
- Nghe hát:Đi học
- TC:Đoán tên bạn hát
- Dạy hát: Ngày vui của bé
- Nghe: Ngaỳ đầu tiên đi học
- TC:
Phát triển tình cảm xã hội
Gần gũi trò chuyện và đoàn kết
Cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi
Bỏ rác đúng quy định
Không hái lá bẻ cành
Thiết lập quan hệ giữa trẻ với mọi người xung quanh
Không làm hỏng không làm bẩn đồ dùng ,đồ chơi trong khi chơi.
- Có hành vi cất gọn đò dùng ,đồ chơi
- Bỏ rác đúng nơi quy định
- Không hái lá bẻ cành 
- Thiết lập quan hệ giữa trẻ với mọi người xung quanh
KÕ ho¹ch thùc hiÖn
Chñ ®iÓm : TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ (2 TuÇn)
( Từ ngày 24/8/đến ngày 4/9 năm 2015-2016 )
 TuÇn
Thø 2
Thø 3
Thø 4
Thø 5
Thø 6
LÜnh Vùc PTTC
LÜnh Vùc PTTM
LÜnh Vùc PTNT
LÜnh Vùc PTNN
LÜnh Vùc PTNT
LÜnh Vùc PTTM
I 
24/8
đến ngày
28/8
Trẻ 4 tuổi:
- Đi trên ghế thể dục
Trẻ 3 tuổi:
Đi trong đường hẹp
- Trß ch¬i: Thi xem tæ nµo nhanh
Trẻ 4 tuổi:
- T« mÇu tranh
trường mầm non 
Trẻ 3 tuổi :
Tô mầu chân dung cô giáo
Trẻ 4 tuổi :
- Nhận biết chữ số 1 và số thứ tự
Trẻ 3 tuổi :
Nhận biết và gọi tên các hình:Hình tròn, vuông,tam giác, chữ nhật
- TruyÖn: §«i b¹n tèt 
- Trß chuyÖn vÒ trưêng MÇm non N«ng tiÕn cña bÐ.
Dạy +Vđ: Trường chúng cháu là trường mầm non
- Nghe h¸t: Em yêu trường em
- TC: Ai đoán giỏi
 II 
31/9
đến
4/9
Trẻ 3, 4 tuổi:
- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Tc; Đổi đồ chơi cho bạn
Trẻ 4 tuổi:
Vẽ bóng bay
Trẻ 3 tuổi:
Dán bóng bay
Trẻ 3,4 tuổi:
Nhận biết 1 và nhiều 
Thơ: Bé tới trường 
- Líp häc cña bÐ.
- H¸t + móa: Vui ®Õn trưêng
- Nghe h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc.
- TC: Ai ®o¸n giái
Kế hoạch tuần I: TRƯỜNG MẦM NON NÔNG TIẾN CỦA BÉ.
(Từ ngày 24 đến ngày 4/9/2015 )
STT
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 24/8/2015
Thứ 3 ngày 25/8/2015
Thứ 4 ngày 26/9/2015
Thứ 5 ngày 27/8/2015
Thứ 6 ngày 28/8/2015
1
ĐÓN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG
1. Đón trẻ:
- Trß chuyÖn vÒ tr­êng MÇm non N«ng tiÕn cña bÐ, ®Þa chØ tr­êng, c«ng viÖc cña c¸c c«-b¸c trong tr­êng.
- Trß chuyÖn vµ trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh søc khoÎ cña trÎ khi tới trường.
- Tuyªn truyÒn víi phô huynh vÒ viÖc rÌn thãi quen lÔ gi¸o : Chµo hái, xin lçi, c¶m ¬n vµ viÖc thùc hiÖn vÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh an toµn thùc phÈm.
- Cho trẻ chơi lắp ghép, xây dựng
2. Thể dục sáng:
+ Hô hấp: Gà gáy
 Tay : ®­a 2 tay ra tr­íc xoay cæ tay hoÆc vÉy bµn tay.
 Ch©n : Cho trÎ chèng tay vµo h«ng vµ ®øng lªn, ngåi xuèng.
 Bông : TrÎ gi¬ hai tay lªn cao vµ cói xuèng, tay tr¹m mòi bµn ch©n.
 BËt : BËt t¸ch chôm ch©n.
Thể dục nhịp điệu: Trường chúng cháu là trường mầm non
2
TRÒ CHUYỆN ĐẦU TUẦN
Trò chuyện về ngôi trường của trẻ.
- Cô giới thiệu buổi trò chuyện.
- Cô gợi hỏi để trẻ kể về trường của bé có những ai? Công việc của từng người?.
- Cô giới thiệu về chủ điểm đầu tiên sẽ học và yêu cầu của chủ điểm phải làm gì?
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ MTXQ sạch sẽ, không vứt rác ra sân trường vệ sinh đúng nơi quy định.
3
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 
Thứ 3 
Thứ 4 
Thứ 5 
Thứ 6 
LÜnh vùc PTTC
LÜnh vùc PTTM
LÜnh vùc PTNT
LÜnh vùc PTNN
LÜnh vùc PTNT
LÜnh vùc PTTM
Trẻ 4 tuổi:
- Đi trên ghế thể dục
Trẻ 3 tuổi:
Đi trong đường hẹp
- Trß ch¬i: Thi xem tæ nµo nhanh
Trẻ 4 tuổi:
- T« mÇu tranh
trường mầm non 
Trẻ 3 tuổi :
Tô mầu chân dung cô giáo
LQVT
Trẻ 4 tuổi:
- Nhận biết chữ số 1 và số thứ tự
Trẻ 3 tuổi:
Nhận biết 1 và nhiều
VH
TruyÖn: §«i b¹n tèt 
MTXQ
Trò chuyện về trường mầm non của của bé
ÂN
- D¹y-Vđ : Trưêng chóng ch¸u lµ trưêng mÇm non.
- Nghe h¸t: Em yêu trường em
- TC: Ai đoán giỏi
4
Ho¹t ®éng
 ngoµi trêi
- Quan s¸t vµ d¹o ch¬i quanh s©n tr­êng.
- Trß ch¬i: T×m b¹n th©n.
- Ch¬i tù do
- d¹o ch¬i vµ Quan s¸t v­ên hoa trong tr­êng.
- Trß ch¬i: Ai nÐm xa nhÊt.
- Ch¬i tù do
- Quan s¸t vµ d¹o ch¬i quanh s©n tr­êng.
- Trß ch¬i: T×m b¹n th©n. 
- Ch¬i tù do
- d¹o ch¬i vµ Quan s¸t v­ên hoa trong tr­êng.
- Trß ch¬i: Ai nÐm xa nhÊt. 
- Ch¬i tù do
- d¹o ch¬i vµ Quan s¸t v­ên hoa trong tr­êng.
- Trß ch¬i: Ai nÐm xa nhÊt.
 - Ch¬i tù do
5
Ho¹t ®éng gãc
Tên góc
Chuẩn bị
Kỹ năng của trẻ
- Gãc t¹o h×nh: VÏ ®­êng tíi tr­êng, t« mµu tranh tr­êng mÇm non, T« ®Ìn «ng sao .
- GiÊy, bót mµu, bµn ghÕ..
- Cô giới thiệu góc chơi
- Cho trẻ thoả thuận vai chơi.
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi.
vÏ c¸c ®­êng nÐt c¬ b¶n, t« mµu.
 Gãc ©m nh¹c: h¸t c¸c bµi h¸t vÒ chñ ®Ò.
X¾c x«, trèng, ph¸ch tre
- trÎ hiÓu ®­îc lêi bµi h¸t vµ c¶m nhËn ®­îc nh÷ng t×nh c¶m vui t­¬i th«ng qua giai ®iÖu cña bµi h¸t.
 - Gãc x©y dùng: X©y dùng tr­êng mÇm non.
- Hµng rµo, c©y xanh, nót nhùa, khèi gç, khèi g¹ch
- Cô giới thiệu về góc chơi.
- Cô cho trẻ thoả thuận vai chơi.
- TrÎ biÕt sö dông c¸c vËt liÖu ®Ó x©y vµ trang trÝ xung quanh tr­êng mÇm non. 
- Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ
- Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh.
- Bån c©y, c©y xanh, hoa
- Cô giới thiệu về góc chơi.
- TrÎ cïng nhau quan s¸t c¸c c©y trong v­ên tr­êng vµ khuyÕn khÝch trÎ nhæ cá, nhÆt l¸ rông lµm ®Ñp v­ên c©y.
- Giáo dục trẻ bảo vệ cây xanh
- Gãc s¸ch truyÖn: Xem tranh ¶nh vÒ tr­êng mÇm non.
- Mét sè tranh ¶nh vÒ tr­êng mÇm non.
- TrÎ ®­îc cung cÊp mét sè hiÓu biÕt vÒ Tr­êng mÇm non,
* Vận động nhẹ sau ngủ dậy: VĐ tự do theo nhạc bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”
6
Ho¹t ®éng chiÒu
 - Trß ch¬i: §i cÇu ®i qu¸n
Rèn kỹ năng tự cài và đóng cúc áo 
RÌn nề nếp vệ sinh: Thùc hiÖn c¸c thao t¸c vÖ sinh c¸ nh©n.
¤n bµi cò: Kể chuyện: Tích Chu 
.
- Nªu g­¬ng bÐ ngoan cuèi tuÇn.
- V¨n nghÖ 
- Ch¬i tù chän.
Tuần 1: Tr­êng mÇm non NÔNG TIẾN cña bÐ
( Từ ngày 24 đến ngày 28/8/2015 )
Thứ 2 ngày 24/8/2015
 	LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
THỂ DỤC : ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC ( Trẻ 4 tuổi )
 ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP ( Trẻ 3 tuổi )
TC: THI XEM TỔ NÀO NHANH
I. Môc ®Ých - yªu cÇu:
- Kiến thức: 
+ Trẻ 4 tuổi :
TrÎ thùc hiÖn ®óng vµ ®Çy ®ñ c¸c thao t¸c. Khi đi, phèi hîp ch©n tay nhÞp nhµng để không bị ngã khỏi ghế 
+ Trẻ 3 tuổi :
RÌn sù khÐo lÐo ,tay ch©n phèi h¬p nhÞp nhµng, Trẻ biết khi đi không dẫm vào vạch và đi đều
- Kỹ năng:
RÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn c¬ ch©n cho trÎ, rÌn sù khÐo lÐo cña ®«i tay.
- Thái độ: Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động. Gi¸o dôc trÎ ch¨m tËp thÓ dôc, ¨n ®ñ chÊt ®Ó c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ lín nhanh.
II. ChuÈn bÞ: 
1. §å dïng d¹y häc:
- X¾c x« to cho c«
- Ghế thể dục
- C¸c hép ®å ch¬i xÕp 2 hµng song song c¸ch nhau 30 cm vµ mçi hép c¸ch nhau 50 – 60 cm.
2. §Þa ®iÓm: 
- S©n tËp s¹ch sÏ tho¸ng m¸t.
- Trang phôc trÎ gän gµng hîp thêi tiÕt.
3. c¸ch tiÕn hµnh:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
1/ Khëi ®éng:
- C« cho trÎ h¸t bµi “§oµn tµu nhá xÝu” vµ ®i thµnh vßng trßn. §i, ch¹y c¸c kiÓu ch©n theo nhÞp x¾c x« (C« ®i ng­îc chiÒu víi trÎ).
- Tµu chuÈn bÞ vµo ga.(Cho trÎ chuyÓn ®éi h×nh, ®iÓm sè1-2, t¸ch hµng).
2/ Träng ®éng:
a. Bµi tËp ph¸t triÓn chung:
--Tay (1): Hai tay ®­a tr­íc lªn cao. 
- Ch©n (2): §øng, mét ch©n ®­a lªn tr­íc, khôyu gèi.
- Bông (1): Nghiªng ng­êi sang 2 bªn 
- BËt 1: BËt t¹i chç.
 b. VËn ®éng c¬ b¶n: “ Đi trên ghế thể dục".
- C« giíi thiÖu tªn bµi tËp.
- C« tËp mÉu:
+ LÇn 1: c« tËp kh«ng gi¶i thÝch.
+ LÇn 2: c« tËp kÕt hîp ph©n tÝch ®éng t¸c: Cô đứng ở đầu ghế bước 1 chân lên ghế, chân kia thu lên theo, 2 tay cô chống hông để giữ thăng bằng rồi bước đi hết ghế đến đầu kia sau đó dừng lại và bật xuống đất rồi đi về cuối hàng.
+ mêi 1 trÎ kh¸ lªn thùc hiÖn tr­íc líp ®Ó c¶ líp quan s¸t vµ nhËn xÐt (trÎ thùc hiÖn ch­a tèt, c« h­íng dÉn l¹i).
* TrÎ thùc hiÖn:
- LÇn 1: C« mêi lÇn l­ît 2 trÎ ë hai dÇu hµng lªn tËp. 
(C« chó ý söa sai cho trÎ).
- L©n 2: C« cho hai tæ thi ®ua nhau tËp.
* Cñng cè:
- C« cho 1 trÎ lªn thùc hiÖn l¹i bµi tËp
- Hái trÎ tªn bµi.
Gi¸o dôc trÎ: §Ó cã mét c¬ thÓ kháe m¹nh chóng m×nh ph¶i ¨n hÕt xuÊt vµ th­êng xuyªn tËp thÓ dôc, hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh.
Trẻ 3 tuổi: Đi trong đường hẹp
- C¸c con ®· thÊy khoÎ cha ? B©y g׬ c« sÏ híng dÉn c¸c con tËp bµi : Đi trong đường hẹp
- C« tËp mÉu cho trÎ quan s¸t .
- LÇn 1 c« kh«ng gi¶i thÝch .
- LÇn 2 c« kÕt hîp ph©n tÝch ®éng t¸c: Trẻ đứng trước vạch chuẩn khi có hiệu lệnh cô bắt đầu đi vào trong đường hẹp. Khi đi cô có thể chống tay vào hông hoặc để tự nhiên được giữ thăng bằng.Cô đi đều không dẫm vào vạch tư thế người ngay ngắn đầu không cúi. 
- Mêi 1 trÎ kh¸ lªn tËp tríc cùng cô . ( nÕu trÎ thùc hiÖn cha tèt c« sÏ híng dÉn thùc hiÖn l¹i )
 + TrÎ thùc hiÖn .
- C« mêi 2 trÎ lªn tËp cùng 2 cô
- Tõng tæ lªn tËp kÕt hîp söa sai cho trÎ .
- C« tæ chøc cho 2 ®éi thi ®ua víi nhau 
- Hái trÎ tªn bµi .
- cô giáo dục trẻ chịu khó tập thể dục hàng ngày để có 1 cơ thể khoẻ mạnh
* Trß ch¬i : Thả đỉa ba ba .
- C« híng dÉn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i: Cho trẻ ngồi thành hàng ngang cô dùng tay vỗ vào đùi từng bạn và đọc 
Thả đỉa ba ba -chớ bắt đàn bà
 phải tội đàn ông- cơm trắng như bông
 gạo thuyền như nước- đổ mắm, đổ muối
đổ phải nhà nào - nhà ấy phải chịu
 đọc đến câu cuối cùng vỗ phải bạn nào bạn ấy phải đứng lên nhẩy lò cò 1 vòng quanh sân
- TrÎ ch¬i 2-3 lần
3. Håi tÜnh: Cho trÎ lµm chim bay 1-2 vßng quanh s©n tËp.
TrÎ ®i ch¹y, theo hiÖu lÖnh cña c«.
- 3l x 4n.
- 4l x 4n.
- 3l x 4n.
- 3l x 4n.
- TrÎ l¾ng nghe.
- TrÎ quan s¸t c« tËp mÉu.
- TrÎ quan s¸t vµ l¾ng nghe.
- 1 trÎ lªn tËp mÉu
- TrÎ tËp vµ thi ®ua nhau tËp.
- 1 trÎthùc hiÖn 
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ l¾ng nghe.
TrÎ ch¬i
TrÎ ®i nhÑ nhµng.
Thứ 2 ngày 24/9/2015
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
TẠO HÌNH : TÔ MÀU BỨ TRANH TRƯỜNG MẦM NON ( Trẻ 4 tuổi )
 TÔ MÀU CHÂN DUNG CÔ GIÁO ( Trẻ 3 tuổi )
1. môc ®Ých - yªu cÇu:
- Kiến thức:
 Trẻ 4 tuổi :
Trẻ biết tô màu trường mầm non
Trẻ 3 tuổi :
Trẻ biết cách cầm bút, cách ngồi đúng tư thế, di đều mầu không bị chờm mầu ra ngoài 
Rèn luyện kỹ năng và sự phát triển khéo léo của đôi bàn tay
Trẻ dùng các kỹ năng đơn giản để tô mầu tranh 
Kỹ năng: LuyÖn c¸c kü n¨ng cÇm bót, t­ thÕ ngåi t« mµu cho trÎ, luyÖn c¸ch s¾p xÕp bè côc tranh cho trÎ.
Trẻ dùng các kỹ năng đơn giản để tô mầu tranh 
- Thái độ: Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quÝ tr­êng líp
2. chuÈn bÞ:
a. §å dïng cña c«: 
 - Tranh mÉu cña c« . “ Tranh khung c¶nh tr­êng mÇm non” 
 - M« h×nh tr­êng mÇm non.
 - Gi¸ treo tranh. 
b. §å dïng cña trÎ:
- Vë cho trÎ, bót mµu, bµn ghÕ. 
3. c¸ch tiÕn hµnh:
ho¹t ®éng cña c«
ho¹t ®éng cña trÎ
- Cho trÎ h¸t bµi “ Tr­êng chóng ch¸u lµ tr­êng mÇm non”
- Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò “ Tr­êng mÇm non”
- Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quÝ tr­êng, líp, yªu quÝ c« gi¸o vµ c¸c b¹n, biÕt gi÷ vÖ sinh s¹ch sÏ. 
1. Giíi thiÖu tªn bµi: 
2. H­íng dÉn:
Trẻ 4 tuổi:
a. Quan s¸t ®µm tho¹i mÉu:
Tranh vÏ Khung c¶nh mÑ ®­a bÐ ®Õn tr­êng mÇm non:
Cho trÎ trèn c«. C« lÊy bøc tranh ®Çu tiªn ra vµ hái trÎ.
 + Trong tranh cã những h×nh ảnh g×? Đ©y là h×nh ảnh ở đ©u?
 + Bøc tranh cã nh÷ng ai?
 + Con cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c cña bøc tranh?
 + §Ó t« ®­îc bức tranh c« ®· sö dông mµu g×?
 + C©y xung quanh tr­êng c« t« b»ng nh÷ng mµu g×?
 + C« cho trÎ nh¾c c¸ch t« mµu
- C« giíi thiÖu tõng chi tiÕt trong c¸c bøc tranh .
 Nh¾c trÎ bè côc tranh, luËt xa gÇn trong bøc tranh
* TrÎ thùc hiÖn
- C« nh¾c l¹i c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót. Nh¾c trÎ bè côc tranh cho ®Ñp.
- TrÎ thùc hiÖn: C« ®Õn bªn trÎ h­íng dÉn trÎ t« cho ®óng. KhuyÕn khÝch ®éng viªn trÎ kÞp thêi.
 Cho trÎ ®äc bµi th¬: B¹n míi
Trẻ 3 tuổi: Dạy trẻ tô mầu chân dung cô giáo 
 - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu và hỏi trẻ : 
 + Cô có tranh vẽ ai đây ?
 + + Tóc cô giáo có mầu gì?
 + Áo của cô có mầu gì?
 + Các con thấy bức tranh có đẹp không ?
Cô còn có bức tranh nữa đấy nhưng bức tranh này cô chưa tô mầu .
Bây giờ các con hãy ngồi thật ngoan quan sát cô làm mẫu nhé .
Cô nói cách cầm bút cho trẻ nghe .
Cô vừa tô vừa nói cách tô : Cô tô tóc trước, cô tô từ trên xuống dưới từ trỏi qua phải,cô tô đều nét . Và cô tô không bị trờm ra ngoài 
+ Trẻ thực hiện :
- Trước khi thực hiện cô nhắc trẻ tư thế ngồi .
- Cho trẻ thực hiện 
- Trong khi trẻ thực hiện cô đi lại quan sát và sửa sai , hướng dẫn trẻ tô 
3. NhËn xÐt s¶n phÈm
 C« treo tranh cña trÎ lªn b¶ng.
- C« cho 2- 3 trÎ lªn nhËn xÐt bµi mµ trÎ thÝch vµ t¹i sao trÎ thÝch.
- C« nhËn xÐt chung vµ khen trÎ.
* KÕt thóc 
- Hái l¹i trÎ tªn bµi.
- Gi¸o dôc trÎ yªu tr­êng yªu líp, mong muèn ®­îc ®i häc vµ ch¨m ®i häc ®Òu. BiÕt gi÷ vÖ sinh m«i tr­êngc¶nh ®Ñp quª h­¬ng. BiÕt b¶o vÖ rõng, b¶o vÖ m«i tr­êng xanh- s¹ch - ®Ñp. 
- C¶ líp h¸t
- TrÎ trß chuyÖn c×ng c«
- L¾ng nghe.
- TrÎ quan s¸t vµ nhËn xÐt
-TrÎ chó ý quan s¸t, l¾ng nghe.
-TrÎ thùc hiÖn
TrÎ ®äc th¬
-TrÎ nhËn xÐt
- L¾ng nghe
Thứ 4 ngày 26/8/2015
	LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC	
 TOÁN : NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 1 VÀ SỐ THỨ TỰ ( Trẻ 4 tuổi )
NHẬN BIẾT VÀ GỌI TÊN CÁC HÌNH :TRÒN-HÌNH VUÔNG-TAM GIÁC
( Trẻ 3 tuổi )
Môc ®Ých - yªu cÇu:
 - Kiến thức: 
Trẻ 4 tuổi :
- Trẻ đếm được các nhóm đối tượng trong phạm vi 1 . Nhận biết số 1 và số thứ tự
Kỹ năng:Trẻ biết đếm chính xác trong phạm vi từ 1 , ghi nhớ vó chủ định và nhận biết được số 1 qua các nhóm đồ vật đồ chơi, thông qua các trò chơi
Trẻ 3 tuổi :
-Trẻ nhận biết gọi tên chính xác các hình ( hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật) 
-Kỹ năng :Ph¸t triÓn t duy cho trÎ. H×nh thµnh biÓu tîng to¸n sơ đẳng, ghi nhớ có chủ định . Phân biệt và so sánh giữa các hình 
- Thái độ:Gi¸o dôc trÎ yªu quÝ tr­êng líp, ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n, biÕt gi÷ vÖ sinh m«i tr­êng .
2. chuÈn bÞ
a. Cña c«:
Trẻ 4 tuổi :
- Mét sè ®å dïng quanh líp cã sè l­îng lµ 1.
- 1 « t«, 1 con gÊu, 1 ng«i nhµ gÊu cã sè l­îng
- Th­íc chØ, b¶ng tõ.
b. Cña trÎ:
- Mçi trÎ 1 ræ nhùa gåm: 1 « t«, 1 con gÊu, 1 c¸i b¸t, 1 c¸i th×a, 1 que tÝnh, 1 b¶ng, 1 l« t« có sè l­îng 1.
Trẻ 3 tuổi:
- Máy chiếu có hình ảnh các hình , 4 ngôi nhà
 - Cña c«: H×nh vu«ng, h×nh trßn,h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt mét sè ®å dïng ®å ch¬i cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt.
 - Cña trÎ: Mçi trÎ cã mét ræ ®å ch¬i ®ùng h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt.
3. c¸ch thøc tiÕn hµnh
ho¹t ®éng cña c«
ho¹t ®éng cña trÎ
* Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò Líp häc cña bÐ 
 - Cho trÎ kÓ tªn c¸c lo¹i ®å dïng ®å ch¬i trong líp
 - Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n, biÕt gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i, ch¬i xong cÊt gän gµng 
PhÇn 1: «n sè l­îng.
 - Cho trÎ t×m xung quanh líp cã nh÷ng ®å ch¬i nµo cã sè l­îng l-1.
- C« vµ trÎ cïng ®Õm l¹i ®Ó kiÓm tra.
( TrÎ t×m 2, 3 nhãm)
PhÇn II:
Trẻ 4 tuổi: Nhận biết chữ số 1 và số thứ tự
* Trong líp ta cã rÊt nhiÒu ®å dïng ®å ch¬i ®Ñp
 - Cho trÎ xÕp 1 « t« ra b¶ng
 C¸c chó gÊu rÊt thÝch ®i häc b»ng « t«
- Cho trÎ xÕp 1 con gÊu ( xÕp t­¬ng øng 1-1)
- Nhóm gấu này có mấy con? Vậy tương ứng với 1 con gấu là chữ số mấy?
- Cô cho cả lớp đọc 1 con gấu tương ứng với số 1.
- Cô gọi cá nhân, nhóm.
- Cho trẻ đếm số lượng nhà lấy số tương ứng gắn vào( tương tự như nhóm gấu)
- Cho trẻ đếm số bát.
- Cô cho trẻ xếp số bát ra vừa xếp vừa đếm số lượng bát.
- Cô hỏi trẻ tất cả có bao nhiêu cái bát 
- Cả lớp cùng đếm với cô 1 tất cả là 1 cái bát.
- Vậy 1 cái bát thì tương ứng với số mấy cho trẻ chọn số 1 gắn vào
- Tương tự với nhóm đồ dùng khác trẻ cũng thực hiện như thế.
=> Cô chốt lại: Cô và các con vừa nhận biết chữ số 1 và số thứ tự về nhà các con hãy tìm các nhóm đồ vật là 1 cho bố mẹ xem nhé
PhÇn III. LuyÖn tËp 
+ Cho trÎ lªn t×m nh÷ng nhãm ®å dïng ®å ch¬i cã sè l­îng 1 xung quanh líp
+ Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ VÒ ®óng nhµ”
- C« phæ biÕn c¸ch ch¬i- luËt ch¬i
- Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn vµ ®æi l« t« cho nhau
+ Cho trÎ lªn t×m nh÷ng nhãm ®å dïng ®å ch¬i cã sè l­îng 1 xung quanh líp
+ Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ VÒ ®óng nhµ”
- C« phæ biÕn c¸ch ch¬i- luËt ch¬i
- Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn vµ ®æi l« t« cho nhau
Trẻ 3 tuổi:
NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt..
+ Ôn nhận biết 1 và nhiều:	
Trên bàn của có rất nhiều đồ dùng, bấy giờ cô mời một bạn lên đây xem có bao nhiêu cái bát và có bao nhiêu cái thìa.
- Con lấy tất cả bát đặc trước mặt, đặt từ trái sang phải.
- Con đếm xem có mấy cái bát?
- Đúng rồi ! có 1 cái bát
- Con lấy hết số thìa xếp ra phía trước, từ trái sang phải.
- Con nhìn xem có mấy cái thìa?
- Cả lớp cùng đếm với bạn xem có đúng là 3 cây thìa không nhé !
- Gọi cá nhân trẻ đếm, tổ đếm.
- Vậy, bát và thìa cái nào có 1 cái nào có nhiều?
- Đúng rồi, bát chỉ