Chủ đề nhánh: Bé làm chú cảnh sát giao thông

Chủ đề nhánh:BÉ LÀM CHÚ CẢNH SÁT GIAO THÔNG (1Tuần )
Tuần 13: Từ ngày 07/12/ 2020 – 11/12/2020
GDLG
Dạy trẻ biết chào hỏi ông bà ,bố mẹ
Dạy trẻ biết yêu mến và kính trọng chú cảnh sát giao thông và tham gia đúng luật giao thông
Đón trẻ 
Chọn tranh lô tô chú cảnh sát giao thông. Xâu vòng tặng bạn
Chơi lăn bóng cho bạn, ghép tranh, chơi tập làm cảnh sát giao thông
TDS
 - Hô hấp: thổi nơ 
 - Tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau
 - Bụng 2: Đứng quay người sang bên 
- Chân 1: khuỵu gối 
- Bật : bật về các phía.
 Hoạt động ngoài trời 
Quan sát 
 Trò chơi vận động 
 Chơi tự do trong thiên nhiên 
Ngày thứ 
Thứ hai
07/12
Thứ ba 
08/12
Thứ tư 
09/12
Thứ năm 
10/12
Thứ sáu 
11/12
Hoạt động 
 Học 
NBPB: Hình tròn- hình vuông
GDAN
Dạy hát:công an tí hon
Nghe hát:Cô dạy bài học giao thông
LQVH
Thơ: Chú Cảnh sát giao thông 
Vận động: BTPTC:
VĐCB: Bò trong đường hẹp
TCVĐ:Bóng tròn to
Tạo hình
Tô màu chú cảnh sát giao thông
Hoạt động vui chơi 
-Góc PV: Bán hàng – Chú cảnh sát giao thông.
-Góc XD : xây bến xe, xây đường đi
Góc HT: xem tranh về chú cảnh sát giao thông. 
Góc NT:Tô màu tranh chú cảnh sát giao thông
Hoạt động chiều 
VĐTN: đoàn tàu nhỏ xíu, đuổi bắt cô giáo 
Đọc thơ bài hát trong tuần, kéo cưa lùa xẻ, cắp cua bỏ vỏ, nu na nu nống 
Trả trẻ 
Đọc thơ, hát các bài đã học 
Xem phim hoạt hình, ca nhạc thiếu nhi 
HỌAT ĐỘNG NỘI DUNG 
CHUẨN BỊ- HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 ĐÓN TRẺ 
1/ Mục đích yêu cầu 
 - Trẻ thoải mái khi đến lớp biết chào cô chào ba mẹ biết cùng tham gia chơi cô với bạn 
 - Trẻ chọn đồ chơi để chơi và biết cất đồ chơi đúng nơi qui định khi chơi xong 
 - Giáo dục Trẻ chào hỏi cô khi đến lớp, biết cùng chơi với bạn, không giành đồ chơi khi chơi 
2/ Chuẩn bị :
 - Địa điểm: Phòng học 
 - Cô: Vệ sinh sạch sẽ, một số đồ chơi lắp ráp, xâu vòng tranh lô tô, bóng 
 -Trẻ: Sức khỏe tốt khi đến lớp 
3/ Hướng dẫn 
 - Cô niềm nở ân cần nhắc trẻ chào ba, mẹ,ông, bà, chào cô nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quan sát trẻ về sức khỏe trẻ trao đổi với phụ huynh 
-Thứ hai : trò chuyện về cô thợ may
-Thứ ba : chơi úp lá khoai
- Thứ tư: chơi xếp ngôi nhà
- Thứ năm : công việc của cô thợ may
- Thứ sáu : trò chuyện về đồ dùng của thợ may
THỂ DỤC SÁNG
- Hô hấp: thổi nơ 
 - Tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau
 - Bụng 2: Đứng quay người sang bên 
- Chân 1: khuỵu gối 
- Bật : bật về các phía.
II/ Mục đích yêu cầu :
-Trẻ biết tập các động tác bài tập 
- Trẻ tập được các động tác theo hướng dẫn 
 - Giáo dục trẻ biết tập thể dục cho người được khỏe mạnh 
II/ Chuẩn bị :
- Địa điểm: Sân gạch an toàn 
- Cô: Nắm vững động tác 
- Cháu: Gọn gàng khi tập 
III/ Hướng dẫn :
1) Khởi động: Cho trẻ đi thường, đi nhanh, chạy chậm,chạy nhanh, đi thường, về đứng thành vòng tròn 
2) Trọng động: 
- Hô hấp: thổi nơ 
- Tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau
 - Bụng 2: Đứng quay người sang bên 
- Chân 1: khuỵu gối 
- Bật : bật về các phía.
Hồi tĩnh: cho trẻ đi thường hít thở đều
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Thứ hai, thứ ba 
Quan sát trang phục chú cảnh sát giao thông
TCVĐ: mèo đuổi chuột
Chơi tự do trong thiên nhiên
Thứ tư, thứ năm 
Quan sát thời tiết
TCVĐ: Lộn cầu vồng 
Chơi tự do 
Thứ sáu
Quan sát đồ chơi sân trường
TCVĐ: bắt bướm
Chơi tự do 
I.Chuẩn bị:
 - ĐD của cô: Trống lắc, giỏ đồ chơi, nội dung bài học
 - ĐD của trẻ: quần áo gọn gàng, sạch sẽ
 - Địa điểm: Sân sạch, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ 
- Tập trung trẻ, dặn dò trẻ trước khi ra sân.khi ra sân con không xô đẩy chen lấn bạn
*  Quan sát trang phục cảnh sát giao thông
- Cô có tranh gì đây ?
-Các chú mặc áo màu gì ?
 - Các chú đang làm gì? 
 - Cô đang cầm gì đây ?
 - Các con thấy chú công an nào hay mặc trang phục này nhỉ ?
 - Cô con mình vừa quan sát gì nhỉ ?
 - Chúng mình có yêu quý các chú cảnh sát giao thông không ?
 - Vì sao nhỉ ?
 - Cô giáo dục trẻ 
 Trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột 
 - Luật chơi : Nếu mèo mà không bắt được chuột thì phải nhảy lò cò và ngược lại 
 - Cách chơi: Trẻ nắm tay nhau thành vòng tròn , cô chon hai trẻ có sức khỏe bằng nhau , một trẻ làm mèo và một trẻ làm chuột , khi có hiệu lệnh của cô thì chuột phải chạy thật nhanh chuột chui ra lỗ nào thì mèo phải chui đúng lỗ đó nếu chui nhầm coi như thua 
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi 
 - Cô quan sát đông viên trẻ chơi 
 Chơi tự do: Cô giới thiêu các nhóm chơi
- Trẻ tự do chọn nhóm
 - Cô bao quát theo dõi, nhắc nhở trẻ. Cô báo sắp hết giờ
 - Trẻ vào lớp làm vệ sinh tay chân
Thứ tư, thứ năm 
I.Chuẩn bị: 
ĐD của cô: Trống lắc, giỏ đồ chơi, nội dung bài học
ĐD của trẻ: quần áo gọn gàng, sạch sẽ
Địa điểm: Sân sạch, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ
II. Tiến hành:
- Tập trung trẻ, dặn dò trước khi ra sân.khi ra sân con không chen lấn xô đẩy bạn.
* Cho trẻ quan sát thời tiết
- Cô cho trẻ quan sát bầu trời, thời tiết và đàm thoại:
.  Các con thấy hôm nay thời tiết thế nào?
·        Bầu trời có màu gì?
·        Có gió nhè nhẹ thổi không?
·        Ông mặt trời có chiếu sáng không?
·        Với thời tiết như thế này chúng mình phải mặc quần áo làm sao cho phù hợp?
·        Khi ra đường chúng mình phải làm gì?
- Củng cố: Cô gọi 2 – 3 trẻ lên trả lời câu hỏi
- Giáo dục: Mặc quần áo phù hợp với thời tiết, khi ra đường phải đội mũ và đeo khẩu trang
* Chơi vận động : lộn cầu vồng
Cách chơi: Trẻ nắm tay nhau thành từng đôi, miệng đọc lời đồng dao. Khi đọc đến câu “ ra lộn cầu vồng” thì hai bạn cùng nắm tay giơ cao và lộn ra thành lưng đối lưng, tiếp tục vừa đọc và đung đưa người theo nhịp và lộn trở về
* Chơi tự do: Cô giới thiêu các nhóm chơi
- Trẻ tự do chọn nhóm
 - Cô bao quát theo dõi, nhắc nhở trẻ. Cô báo sắp hết giờ
 - Trẻ vào lớp làm vệ sinh tay chân
Thứ sáu 
I.Chuẩn bị:
 - ĐD của cô: Trống lắc, giỏ đồ chơi, nội dung bài học
 - ĐD của trẻ: quần áo gọn gàng, sạch sẽ
 - Địa điểm: Sân sạch, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ 
Hướng dẫn:
- Tập trung dặn dò trẻ trước khi ra sân. 
 * Quan sát đồ chơi sân trường
- Quan sát: Trẻ đi dạo chơi cô gợi ý và đặt câu hỏi để trẻ tự tìm tòi và trả lời câu hỏi của cô.
+ Đây là đồ chơi gì?
+ Đồ chơi có màu gì?
+ Làm bằng chất liệu gì?
+ Chơi đồ chơi đó như thế nào? ..
+ Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ đồ dùng đồ chơi.
* Chơi vận động:Bắt bướm.
 Cách chơi: Cho trẻ đứng xung quanh cô, cô cầm con bướm và nói “ Các cháu xem này, có con bướm đang bay( cô giơ lên , hạ xuống), bây giowfcacs con hãy nhảy lên cao để bắt được con bướm”. Cô giơ lên , hạ xuống ở nhiều chổ khác nhau, cho trẻ vừa nhảy lên cao, vừa nhảy được xa, ai chạm tay vào con bướm coi như đã bắt được con bướm.
Luật chơi: chạm tay vào con bướm coi như bắt được bướm
Cô cho trẻ chơi vài lần
*Chơi tự do: cô giới thiệu các nhóm chơi
-Trẻ tự do chọn nhóm
-Cô bao quát theo dõi nhắc nhở trẻ, cô báo sắp hết giờ
- trẻ vào lớp vệ sinh tay chân
HOAT ĐỘNG VUI CHƠI
-Góc PV: Bán hàng – Chú cảnh sát giao thông.
-Góc XD : xây bến xe, xây đường đi
Góc HT: xem tranh về chú cảnh sát giao thông. 
Góc NT:Tô màu tranh chú cảnh sát giao thông
Mục đích yêu cầu
 -Trẻ làm quen với theo tác chơi, biết sử dụng một số đồ chơi phù hợp
- Trẻ biết trao đổi phân công công việc trong quá trình chơi
- Trẻ yêu thương, kính trọng ba mẹ của mình, khong tranh giành đồ chơi với bạn. chơi cất gọn đồ chơi
*Chuẩn bị: 
Cô: búp bê, dây, vòng, khối gỗ, tranh,bóng
Trẻ: biết góc chơi, quần áo sạch sẽ, gọn gàng
Địa điểm: trong lớp sạch sẽ thoáng mát, đủ ánh sáng.
* Gợi ý hoạt động
-Cô cho cả lớp chơi trò chơi nu na nu nống( 2 lần)
-Liên hệ giới thiệu góc trọng tâm “bến xe” cho bé biết xung quanh bến xe có trồng nhiều loại cây khác nhau, hướng dẫn trẻ cách bố trí các loại cây, đường đi, chậu hoa, trẻ xây hang rào để bảo vệ, sau đó mới xây bến xe.
-Ngoài ra cô còn có nhiều góc chơi khác nữa
-Cô cho trẻ về góc chơi.Trong quá trình trẻ chơi cô theo dõi bao quát giúp đỡ trẻ. Báo sắp hết giờ, hết giờ. Nhận xét từng góc chơi
HOẠT ĐỘNG SAU GIỜ NGỦ DẬY 
HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ
1/. Mục đích yêu cầu 
-Dạy trẻ làm quen cách chơi các trò chơi 
-Trẻ cùng chơi các trò chơi theo hướng dẫn của cô 
- Gíao dục trẻ tham gia chơi trò chơi để được thoải mái sau giờ ngủ dậy và cẩn thận khi chơi 
II/ Chuẩn bị :
-Cô : nắm được các trò chơi, nhạc, bướm 
-Cháu :sức khỏe tốt 
III/. Hướng dẫn 
Thứ hai: VĐTN : Đàn vịt con, trời nắng trời mưa 
Cô tập trung trẻ lại và cho trẻ cùng vận động theo nhạc bài đàn vịt con vài lần cho trẻ được thoải mái khi ngủ dậy 
Thứ ba: Chơi gà trong vườn rau, lộn cầu vồng 
Cô cho trẻ cùng chơi vài lần cho trẻ được tỉnh táo 
Giáo dục trẻ tích cực tham gia chơi 
Thứ tư: Chơi gà gáy, vịt kêu, chim sẽ ô tô 
Cô tập trung trẻ lại và cho trẻ chơi vài lần cho trẻ thoải mái khi ngủ dậy 
Giáo dục trẻ cẩn thận khi chơi
Thứ năm: Chơi chi chành chành 
Cô cho trẻ cùng chơi với cô vài lần trò chơi cho trẻ được tỉnh giấc 
Giáo dục trẻ khi chơi không xô đẩy nhau cẩn thận khi chạy 
Thứ sáu: Chơi kéo cưa lừa xẻ, chơi tay đẹp 
Cô cho trẻ cùng tham gia chơi vài lần trò chơi 
Giáo dục trẻ cùng tích cực tham gia chơi
1/. Mục đích yêu cầu :
-Dạy trẻ biết tập trung vào nhóm khi ăn chiều xong 
-Trẻ biết lắng nghe và hát theo nhạc khi xem, đọc thơ theo cô 
- Trẻ không xô đẩy nhau,biết tham đọc thơ với cô 
II/ Chuẩn bị :
Địa điểm: phòng học 
Cô: băng nhạc, phim 
Cháu: vệ sinh sạch sẽ 
III/. Hướng dẫn : 
-Thứ hai: cho cháu cùng chơi trò chơi chi chi chành chành , cùng đọc với cô bài thơ đi nhà trẻ, chim hót 
-Thứ ba : cho cháu cùng xem phim hoạt hình ba chú heo con 
-Thứ tư :tập trung cho cháu cùng chơi với cô trò chơi 
-Thứ năm: cho cháu xem phim ca nhạc với các bài hát cháu được học trong tuần 
-Thứ sáu; cô cháu cùng hát đọc thơ các bài thơ bài hát đã được học 
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai : 07/12/ 2020
NBPB
Đề tài : HÌNH TRÒN-HÌNH VUÔNG
I. Mục đích yêu cầu.
- Biết nhận biết, phân biệt hình tròn – hình vuông.
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ hình tròn, hình vuông; nói tròn câu, mạch lạc, rõ ràng.
- Hứng thú, chăm chú nghe lời cô, cất dọn đồ dùng đồ chơi sau khi học.
II. Chuẩn bị.      
- Hình tròn, hình vuông của cô và trẻ (hình tròn), rổ.
- vi deo bài hát " Học viện IQ ".
III. Tiến hành.
*1-Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài
- Cô cùng trẻ xem đoạn vi deo bài hát " Học viện IQ ".
- Chào mừng các con đến với " Học viện IQ ".
- Trong bài hát, ông mặt trời màu gì? Ông mặt trời hình gì? (hình tròn)
- Các con nhìn xem, hôm nay cô N còn mang gì đến cho các con nè.
* 2 Hoạt động 2:  : Dạy trẻ phân biệt hình tròn - hình vuông.
- Cô cho trẻ quan sát hình tròn.
+ Hình gì đây?
+ Hình tròn này màu gì? Trẻ phát âm: Hình tròn màu đỏ
+Cô vừa nói vừa làm: Điều gì xẩy ra khi cô lăn hình tròn trên nền nhà? Hình tròn có lăn được không? Trẻ phát âm: Hình tròn lăn được
- Cô nhắc lại: Đây là hình tròn, màu đỏ, lăn được.
- Ngoài hình tròn, cô còn có hình gì nữa? (Hình vuông)
+ Trẻ phát âm theo lớp, tổ, cá nhân: Hình vuông
+ Hình vuông này màu gì? Trẻ phát âm: Hình vuông màu xanh
+ Mình cùng lăn hình vuông xem nào, lăn được không?
- Cô củng cố lại: hình vuông, màu xanh, không lăn được.
* Hoạt Động 3 : Trò chơi cũng cố 
- Trò chơi: Bé nhanh trí.
+ Trẻ chọn hình theo yêu cầu
+ Cô nói: Hình tròn- trẻ giơ lên và nói Hình tròn màu đỏ
Hình vuông – trẻ giơ và nói Hình vuông màu xanh
Hình lăn được – trẻ giơ và nói Hình tròn
Hình không lăn được – trẻ giơ và nói Hình vuông
- Trò chơi: Hãy tìm tôi
+ Cách chơi: cô gắn hình tròn và hình vuông lớn ở giữa nhà. Cô chỉ vào từng hình và hỏi trẻ: Đây là hình gì? (Hình tròn-hình vuông). Cả lớp hát bài bóng tròn to đi quanh các hình, khi cô hô: các bạn ơi, hình tròn ở đâu? Trẻ chạy vào hình tròn đứng, tương tự tìm hình vuông.
- cô nhận xét tuyên dương trẻ
Kết thúc: cho trẻ nghỉ 
Đánh giá cuối ngày
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
************
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba: 08/12/ 2020
Đề tài: dạy hát “EM LÀ CÔNG AN TÍ HON”
 NGHE HÁT: Cô dạy bài học giao thông
 TCAN : ai nhanh nhất
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
Trẻ biết tên bài hát,tên tác giả
Trẻ hát đúng lời,đúng giai điệu bài hát
Trẻ yêu thích ca hát và hứng thú chơi trò chơi
II CHUẨN BỊ 
Địa điểm: Phòng học thoáng mát
ĐD cảu cô: Nhạc.
ĐD của trẻ: Quần áo gọn gàng
III HƯỚNG DẪN
 *HĐ 1: Ổn định gây hứng thú:
- Cô có 1 câu đố cho chúng mình đấy,các con hãy lắng nghe xem cô đố về ai nhé! “Ai người đi sớm về trưa
Gió sương chẳng quản, nắng mưa chẳng sờn
Đứng canh ở các ngả đường
Người xe qua lại bốn phương an toàn?”
+ Đố các con câu đố nói về ai?(Chú công an ). 
+Chú công an giao thông làm việc ở đâu?(Trên đường) 
+Chú làm nhiệm vụ gì?( Giữ an toàn giao thông trên đường) 
+ Câu đố của cô nói về cô cảnh sát giao thông đấy.Và hôm nay cô có 1 bài hát nói về công an giao thông đấy
* HĐ 2:  Dạy hát “Em là công an tí hon”
-Cô hát lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
-Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc đệm.
-Cô giảng nội dung bài hát :nói về 1 bạn nhỏ thích làm công an giữ an toàn giao thông cho mọi người đấy
-Cô bắt giọng cho cả lớp hát cùng cô ( Động viên, Sửa sai cho trẻ)
-Thi đua: Tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen lẫn nhau
- Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ bằng cách hát chậm, rõ lời vận động từng động tác cho trẻ vận động theo.
- Động viên khuyến khích trẻ hát, vận động theo nhạc cùng cô.
=> Củng cố-giáo dục:  Các con phải biết yêu quý và thực hiện nghiêm túc luật lệ giao thông khi tham gia lưu thông trên đường
+ Cho trẻ nhắc lại tên bài hát.
+ Cho cả lớp hát, vận động theo nhạc 1-2 lần.
Nghe hát : “Cô dạy bài học giao thông”
-Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả:
-Hát  lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
-Hát lần 2:  Kết hợp nhạc đệm, biểu diễn.
-Cô giáo dạy các bạn nhỏ bài học về giao thông, khi đi trên đường phải đi bên phải,cô dặn là bạn nhỏ phải luôn nhớ để giao thông được an toàn.
-Cô mở băng nhạc bài “cô dạy bài học giao thông”, khuyến khích trẻ hát và làm động tác minh hoạ cùng cô.
Họat động 3: TCAN: * Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Lớp mình cùng chơi trò chơi " Ai nhanh nhất' nhé!
Cho trẻ chơi kết hợp bài hát " Em là công an tí hon"," '
+ Cách chơi: có 5 chiếc vòng cô mời 6 bạn vừa đi vòng tròn vừa hát khi nghe cô lắc xắc xô nhảy nhanh vào vòng ai chậm chân sẽ là người thua cuộc
+ Luật chơi: bạn nào thua cuộc sẽ phải nhảy lò cò
Trẻ chơi 2-3 lần
Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
 Kết thúc:cô nhận xét tuyên dương trẻ
*Đánh giá cuối ngày :....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
**************
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ tư :09/12/ 2020
LQVH
Thơ:CHÚ CẢNH SÁT GIAO THÔNG
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ sử dụng ngôn ngữ rõ ràng trả lời câu hỏi của cô
- Giáo dục trẻ biết yêu mến và kính trọng chú cảnh sát giao thông và tham gia đúng luật giao thông
II CHUẨN BỊ : 
Địa điểm: Phòng học sạch 
Đồ dùng của cô: Tranh Thơ
Đồ dùng của cháu: quần áo gọn gàng
III/ HƯỚNG DẪN
1.Hoạt động 1:ổn định và giới thiệu bài
- Cho trẻ quan sát 1 đoạn phim về cô cảnh sát giao thông đang làm nhiệm vụ ở một ngã tư không có đèn báo hiệu 
+ Khi quan sát xong cô hỏi trẻ vừa nhìn thấy ai? đang làm gì?
 + Cô nói cho trẻ biết: Ở các ngã tư đường không có tín hiệu đèn giao thông thì cô chú Cảnh sát là người trực tiếp hướng dẫn cho mọi người và các phương tiện tham gia giao thông đi lại được dễ dàng và an toàn. Các con thấy công việc của các cô chú Cảnh sát giao thông như thế nào? 
- Công việc vất vả của các cô, chú Cảch sát giao thông được nhà thơ Hương Mai nhắc đến trong bài thơ "Chú cảnh sát giao thông" mà giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con đó.
2. Hoạt động 2: bài thơ “Chú cảnh sát giao thông”
Cô đọc thơ, trích dẫn đàm thoại.
- Cô đọc thơ diễn cảm lần 1, hỏi trẻ:
- Cô vừa đọc  bài thơ gì?  Của ai?
- Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh thơ .
- Cô vừa đọc  bài thơ gì?  Của ai?
- Bài thơ nói về ai? 
- Trang phục của chú cảnh sát giao thông như thế nào?
 Giải thích từ khó: mũ lê pi "(lê pi là tên một chiếc mũ ) 
- Chú đứng làm việc ở đâu?
 - Chú sử dụng dụng cụ gì để điều khiển giao thông? 
- Khi chú giơ gậy thẳng đứng thì mọi người tham gia giao thông như thế nào? còn chú dang tay thì sao? 
- Mọi người tham gia giao thông nhắc nhở nhau điều gì?
- Ước mơ sau này con sẽ làm gì? và để làm gì? 
*Giáo dục: C/c biết không khi chúng mình đi trên đường phố nếu không có đèn tín hiệu giao thông thì các con nhớ đi theo hiệu lệnh của cảnh sát giao thông nhé. Các con ạ! nhờ có các cô chú cảnh sát giao thông mà mọi người và các phương tiện đi lại trên đường được dễ dàng hơn vì vậy các con phải biết quí trọng các cô chú cảnh sát và chấp hành luật lệ giao thông khi đi trên đường các con nhớ chưa nào!
+ Cho cả lớp đứng dậy đọc cùng cô 1- 2 lần.
+ Mời bạn nữ, bạn nam, tổ, nhóm, cá nhân...
- cô chú ý sửa sai cho trẻ
3. Hoạt động 3 : trò chơi bé tập làm cảnh sát giao thông
- 1 bạn mặc trang phục làm chú cảnh sát giao thông
- 8 bạn làm các phương tiện tham gia giao thông ( Mỗi hướng 2 bạn)
 Cách chơi: Bạn làm chú cảnh sát sẽ phải điều khiển các phương tiện giao thông bằng hiệu lệnh còi và tay ( Khi nghe hiệu lệnh còi thì các phương tiện phải đi chậm lại và quan sát tay điều khiển của chú cảnh sát). 
Các bạn còn lại đọc thơ và quan sát nhóm bạn tham gia giao thông 
- Cho trẻ chơi
- Cô nhận xét
Kết thúc
Cô cho trẻ nghỉ
*Đánh giá cuối ngày:..........................................................................................................
..............................................................................................................................................
*************
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ năm : 10/12/ 2020
THỂ DỤC
Đề tài: BÒ TRONG ĐƯỜNG HẸP
TRÒ CHƠI :BÓNG TRÒN TO
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ biết được tên bài vận động “bò theo đường hẹp ”.
-Rèn kỹ năng bò , biết phối hợp tay và chân làm đúng động tác bò.
- Trẻ hứng thú tham gia bài học .
II/ CHUẨN BỊ :
- Vạch xuất phát. Và đích.
- Đường thẳng dài 3m, rộng 30 cm.
III/CÁCH TIẾN HÀNH : 
1.Khởi động: cho trẻ đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, đi thường về đứng thành vòng tròn
2.Trọng động: BTPTC: 
+ Động tác tay : tay đưa ra trước, đưa lên cao 
+ Động tác chân : 2 tay chống vào gối, xoay gối 
+ Động tác bụng lườn :đưa tay ra trước, cúi chạm tay vào mũi chân 
VĐCB: bò trong đường hẹp
- Cô giới thiệu tên vận động:
Cô làm mẫu lần 1: không phân tích
Cô làm mẫu lần 2 có phân tích động tác:khi bò mắt nhìn thẳng, bòn bằng 2 bàn tay và 2 cẳng chân ,phối hợp tay này với chân kia cho đễ bò, các con chú ý đường rất hẹp phải bò thật kheo léo để không chạm con đường hẹp của cô nhá.
- Trẻ luyện tập: lần lượt từng trẻ lên tập
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ bò thẳng về phía trước tơi đích.)
- Củng cố cô hỏi trẻ : Các con vừa tập vận động gì? 
- Cho trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp cùng xem
 Trò chơi vận động : “ Bóng tròn to”
- Cô nói tên trò chơi,cách chơi
- Cách chơi: cô cho trẻ lắm tay nhau thành một vòng tròn lớn trẻ vừa chơi vừa hát theo nhạc bài “ bóng tròn to ”, vừa đi vào, vừa đi ra theo bài hát.
Hỏi trẻ tên trò chơi?
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
c Hồi tĩnh: (3”) Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng hít thở tự do 
* Kết thúc cô nhận xét tiết học
*Đánh giá cuối ngày:..........................................................................................................
..............................................................................................................................................
*************
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ sáu : 11/12/ 2020 
TẠO HÌNH
Đề tài: TÔ MÀU CHÚ CẢNH SÁT GIAO THÔNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cầm bút màu để tô màu chú cảnh sát giao thông. 
- Trẻ thích tô màu, tô không l