Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Nhận biết phân biệt - Nhận biết phân biệt hình vuông

Giáo án Nhận biết phân biệt
NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:             
Trẻ nhận biết hình vuông
Trẻ nhận biết hình vuông,góc nhọn cứng nên làm đau trẻ.
Trẻ hứng thú hoạt động với đồ vật.
II/ CHUẨN BỊ:
Hình vuông : 20 cái
Hình tròn: 10 cái
Rổ cho trẻ.
Mũ cáo.
III/ TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1:  “ Khám phá hình vuông”
Cho trẻ chơi tập tầm vông.
Cô cầm một hình vuông trên tay và hỏi trẻ: ”cô đang cầm gì trên tay đây các con?”
Trẻ trả lời là hình vuông, cô cho trẻ lập lại từ “ Hình vuông”	
Cô cho mỗi trẻ 1 rổ hình.
- Cô cho trẻ thực hiện thao tác sờ đường bao hình vuông, có góc nhọn,
 cho trẻ ấn hình vào tay, cô hỏi trẻ : có đau không?
Cô nói cho trẻ biết : hình vuông có góc nhọn 	
Cô cho trẻ chơi tự do với hình vuông, cô hỏi trẻ:
+ hình vuông có lăn được không?
+ Hình vuông không lăn được tại sao?
Cô cho trẻ nhắc lại hình vuông có góc nhọn nên không lăn được và làm trẻ đau.
 Hoạt động 2:  Chơi với hình vuông
Cô cho trẻ chơi trò chơi; khi cô ra hiệu lệnh, trẻ đoán đúng hình và giơ lên.
+ Lấy cho cô hình vuông.
+ Lấy cho cô hình có cạnh nhọn.
+ Lấy cho cô hình không lăn được.
+ Lấy cho cô hình ấn vào tay đau.
Chơi trò chơi: “Vịt và cáo”.
Cách chơi:
Trẻ là những chú vịt, còn đây là nhà hình vuông của chú vịt, vịt đang dạo chơi, thấy cáo thì phải chạy nhanh về chuồng hình vuông của mình kẻo cáo ăn thịt.
 Cho trẻ chơi 3 lần ./.