Giáo án Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Bản thân

chủ	đề iI: BảN THÂN - 3 tuần
Thực hiện từ ngày 29/ 09/ đến ngày 17/10/2014
I. Mục tiêu:
1. Giáo dục phát triển nhận thức.
a. Khám phá khoa học:
- Trẻ biết bản thân qua 1 số đặc điểm bên ngòai cơ thể: màu da, cao thấp, gầy béo, ý thích cá nhân
- Biết mình giống và khác nhau với bạn như thế nào.
- Hiểu được cơ thể của mình có những bộ phận nào? để làm gì? cách bảo vệ chăm sóc chúng
- Nhận biết các chức năng của giác quan. 
- Bạn biết gì về mình
- Phân loại các nhóm thực phẩm cần cho cơ thể.
- Nhận biết các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khỏe bản thân.
b. Toán sơ đẳng:
- Nhận biết phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bản thân trẻ.
- TC: mắt cằm tai
2. Giáo dục phát triển thể chất.
a. Dinh dưỡng - sức khỏe:
- Có khả năng thực hiện vận động theo nhu cầu của bản thân: Đi, chạy, nhảy, leo trèo.
- Biết sử dụng 1 số đồ dùng sinh hoạt hằng ngày để phục vụ bản thân.
- Biết vệ sinh răng miệng, tay, chân, quần, áo sạch sẽ.
- Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Biết cách ăn mặc phù hợp khi thời tiết thay đổi.
- Biết tránh 1 số vật dụng nguy hiểm với bản thân.
b. Phát triển vận động:
- Đi chạy thay đổi tốc độ.
- Chuyền bóng 
- Ném xa bằng một tay 
3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ.
- Biết sử dụng các từ ngữ để giới thiệu về mình.
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô và của các bạn
- Lễ phép và lịch sự với mọi người.
- Mạnh dạn bộc lộ những suy nghĩ của mình với mọi người xung quanh.
- Đọc thơ, kể truyện diễn cảm về chủ đề bản thân.
- Chờ đến lượt trò chuyện, không nói leo, không ngắt lời người khác.
4. Phát triển tình cảm- kỹ năng xã hội.
- Biết chia sẻ cảm nhận cảm xúc của mình và của người khác.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn, chơi hòa đồng với bạn bè.
- Biết tôn trọng bản thân vầ tuân theo quy định chung.
- Biết giữ gìn vầ bảo vệ môi trường sạch đẹp.
- Thực hiện các quy định ở trường, lớp.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Biết sử dụng 1 số dụng cụ vật liệu để tạo ra sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân, người thân, có bố cục màu sắc hài hòa.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc.
II. mạng Nội dung.
tôi là ai 
- Một số đặc điểm cá nhân:họ tên, tuổi, giới tính, những người thân trong gia đình, bạn bè cùng lớp.
- Đặc điểm diện mạo, hình dáng bên ngoài, trang phục.
- Khả năng sở thích riêng của tôi.
- Cảm xúc của tôi, quan hệ của tôi với mọi người xung quanh.
- Tôi tự hào về bản thân và tôn trọng mọi người.
Bản thân
Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
- Tôi được sinh ra và lớn lên.
- Những người chăm sóc tôi, tôi lớn lên với sự an toàn và tình thương.
- Dinh dưỡng hợp lí, giữ gìn sức khoẻ, cơ thể khoẻ mạnh
- Môi trường xanh- sạch - đẹp và không khí trong lành.
- Đồ dùng cá nhân và đồ chơi của tôi.
Cơ thể kỳ diệu của bé 
- Cơ thể của tôi do nhiều bộ phận khác nhau hợp thành và tôi không thể thiếu được 1 bộ phận nào.
- Cơ thể có các bộ phận: Đầu, cổ, thân mình, chân, tay.
- Tôi có 5 giác quan.
- Tác dụng và cách chăm sóc các bộ phận cơ thể của giác quan
- Những công việc hàng ngày.
II. mạng hoạt động.
Phát triển nhận thức.
* LQVT:
 Nhận biết phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bản thân trẻ.
*KPKH:
- Bạn biết gì về mình
- Phân loại các nhóm thực phẩm cần cho cơ thể
Phát triển thẩm mỹ
*AN:DH:Múa cho mẹ xem, Rửa mặt như mèo, Nào chúng ta cùng tập thể dục 
NH: Bàn tay mẹ.hãy xoay nào. Đường và chân
TC:Thi xem ai nhanh, Tai ai tinh, Ai nhanh nhất.
*TH: Tô trang phục bạn trai,bạn gái.Nặn bánh hình tròn.Nặn những chiếc vòng to nhỏ
 BảN THÂN
Phát triển tc & knxh
-Thảo luận cách ứng xử với mọi người,
với bạn trong lớp, và
người lớn.
+ Chơi: 
- PV:mẹ con
- XD: xây nhà cho bé
- TH: tô màu khuôn mặt
- ÂN: Hát múa các bài hát về chủ đề.
- TN: Chăm sóc cây xanh..
Phát triển ngôn ngữ
- Truyện:
+ Đôi tai tôi dài quá
- Thơ:
+ cô dạy.
+ Đôi mắt của em
- Nội dung kết hợp:
+ Hát các bài hát về chủ đề bản thân.
Phát triển thể chất
* Vận Động:
- Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- Chuyền bóng 
- Ném xa bằng một tay.
+TCVĐ: về đúng nhà.Thi xem ai nhanh.
*VS, DD:
- Trò chuyện về các loại thực phẩm và món ăn ở trường MN.Rèn trẻ biết tự vệ sinh cá nhân.
Kế hoạch báo giảng
chủ đề nhánh: 
Tôi là ai 
thực hiện từ ngày 29/09/2014 đến 03/10/2014.
 Thứ
Hoạt động
Thứ 2
29/09
Thứ 3
30/09
Thứ 4
01/10
Thứ 5
02/10
Thứ 6
03/10
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh. 
- Cô giáo đón trẻ với thái độ ân cần.
- Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh.
- Hướng dẫn trẻ để đồ chơi, đồ dùng đúng quy định
Thể dục sáng.
* Cô hướng dẫn cho trẻ tập các động tác: 
- Hô hấp: thổi bóng.
ĐT - ĐT tay : Hai tay lần lượt đưa ra phía trước, sau, sang ngang
	- ĐT lưng bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng hai bên.
	- ĐT chân : Hai tay chống hông lần lượt từng chân co cao đầu gối.
	- ĐT bật : Bật tại chỗ.
Hoạt động học
PTTC
 Đi chạy đổi tốc độ theo hiệu lệnh
TC: Một đoàn tàu.
PTNT
Bạn biết gì về mình.
NDKH hát: Tìm bạn thân.
PTTM
Hát vàVĐ:
Múa cho mẹ xem
NH: Bàn tay mẹ.
TC:Thi xem ai nhanh.
PTNN 
Thơ: Cô dạy
KH hát: Vì sao mèo rửa mặt
PTTM
Tô màu trang phục bạn trai,bạn gái
TC: Tìm bạn.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát trang phục bạn trai
TC:Rồng rắn lên mây.
Chơi tự do
Thăm quan nhà bếp.
TC:Lộn cầu vồng 
Chơi tự do
QS tranh khuôn mặt vui buồn.
TC Chi chi chành chành
Chơi tự do.
QS vườn cây.
TC:Mèo đuổi chuột.
Chơi tự do.
Quan sát vườn rau.
TCVĐ: Tai ai tinh.
Chơi tự do.
Hoạt động góc
Góc XD: Bé xây nhà
Góc ÂN: Hát về chủ đề
Góc PV: Cửa hàng quần áo.
Góc NT: Xem tranh ảnh về bạn trai,bạn gái.
Góc TN: Chăm sóc cây 
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ.
- Cô dạy trẻ rửa tay sạch sẽ trước và sau khi ăn,rửa theo đúng quy trình. 
- Chia cơm theo khẩu phần, Cô động viên trẻ ăn ngon miệng 
 Giới thiệu cho trẻ biết tên các nhóm thực phẩm qua các món ăn.
- GDT biết giữ vệ sinh khi ăn uống.Cho trẻ vào phòng ngủ, sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.Cô tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ ngủ. 
Hoạt động chiều
Hát các bài hát về chủ đề: Bản thân
Quan sát trang phục bạn gái
Trò chơi: Mèo đuổi chuột
Làm tranh ảnh tặng bạn.
Hướng dẫn trẻ chải đầu.
Văn nghệ
Nêu gương bé ngoan. 
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân.Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng ở các góc.Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ.
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần.
Thể dục sáng.
tập kết hợp với băng đĩa: thể dục sáng.
i. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ đứng đúng đội hình khi tập.Trẻ tập các động tác nhịp nhàng, chính xác.
2. Kỹ năng:
- Dạy trẻ kỹ năng tập các động tác dứt khoát, nhịp nhàng với lời ca.
3. Thái độ:
- Có ý thức tham gia tập thể dục để rèn luyện cơ thể. 
ii. Chuẩn bị:
- Trang phục gọn gàng, quả bông.Băng đĩa thể dục.
iii. Thực hiện:
1.HĐ1: Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chạy chậm, nhanh, chậm kết hợp đi bằng mũi chân, gót chân. Sau đó đứng dàn đội hình thành 2 hàng ngang.
2.HĐ2:Trọng động:
* Tập các động tác với băng đĩa thể dục sáng.
- Hô hấp: thổi bóng.
 - ĐT tay : Hai tay lần lượt đưa ra phía trước, sau, sang ngang
	- ĐT lưng bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng hai bên.
	- ĐT chân : Hai tay chống hông lần lượt từng chân co cao đầu gối.
	- ĐT bật : Bật tại chỗ.
3.HĐ3: Hồi tĩnh:
- Thả lỏng điều hòa.
Hoạt động vui chơi
 Góc XD: Bé xây nhà.
 Góc PV: Cửa hàng quần áo.
 Góc nghệ thuật: Hát múa về chủ đề.
 Góc thư viện: Làm sách về bé.
Góc TN: Chăm sóc cây cảnh.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết chơi ở các góc và phân chia các vai chơi hợp lý .
- Trẻ biết cách sử dụng các đồ chơi sẵn có để thực hiện các góc.
- Biết cất và lấy đồ dùng đồ chơi.
2. Kỹ năng:
- Khéo léo trong khi chơi, nhập đúng vai chơi. 
- Trẻ có kỹ năng tái tạo công việc của người lớn trong khi chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm sóc bản thân.Trẻ lấy và cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng.
- Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi. Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi đầy đủ ở các góc.
III. Thực hiện:
1.HĐ 1:
- Cô và trẻ hát bài: Cái mũi.Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề.
2.HĐ 2: Thỏa thuận chơi:
* Góc PV
- Các con vừa hát bài hát gì? 
- Các bạn ở trường có bạn trai,bạn gái.Mỗi bạn lại có trang phục khác nhau.Bạn nào sẽ đóng vai cô bán hàng vui tính bán các loại trang phục cho các bạn nào?Khi bán hàng các con làm những việc gì?
*Góc xây dựng:
- Để có ngôi trường khang trang sạch đẹp thì các bác xd đã phải làm việc rất vất vả.Bạn nào muốn trở thành các bác công nhân xây dựng tài năng nào?công việc của các bác là gì?
* Góc nghệ thuật
- Bạn nào thích tô màu tranh các bạn trai,bạn gái?
- Con tô như thế nào? Tô màu gì cho trang phục của bạn trai?màu gì cho trang phục của bạn gái?
*Góc âm nhạc
- Bạn nào thích chơi ở góc âm nhac?
- Hôm nay cô và các con cùng hát các bài hát trong chủ đề :hai bàn tay của em,đường và chân,…
- Còn ai thích chơi ở góc Âm nhạc? trẻ nhận vai chơi 
- Cứ thế cô gợi ý để trẻ tự nhận vai chơi sau đó về các góc lấy đồ chơi để chơi 
* Góc thiên nhiên: 
- Khu vực góc thiên nhiên lớp mình có thật nhiều các loại cây xanh.Chúng mình cùng chăm sóc cho cây luôn tươi tốt nhé 
3.HĐ 3: Quá trình chơi : 
- Cô cùng chơi với trẻ,hướng trẻ chơi đúng vai chơi, biết liên kết giữa các nhóm chơi 
- Cô kết hợp động viên khen trẻ 
4.HĐ 4: Nhận xét chơi :
- Cô nhận xét từng nhóm chơi,sau đó nhận chung các vai 
- Kết hợp động viên khen trẻ 
5.HĐ 5:Kết thúc.
- Cô cùng trẻ cất đồ chơi.
Kế hoạch hoạt động trong ngày 
 Thứ 2 ngày 29 tháng 09 năm 2014.
hoạt động học
PTTC: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
TC:Một đoàn tàu.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
 - Trẻ nắm được cách thực hiện đi, chạy thay đổi tốc độ.
sau
b. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng đi,chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô.
c. Thái độ:
- Trẻ biết thực hiện theo hiệu lệnh ,thích tập thể dục
- Giáo dục dinh dưỡng,vệ sinh cho trẻ.
II. CHUẩN Bị:
1. Không gian tổ chức:
- Môi trường trong và ngoài lớp sạch sẽ thoáng mát.Sân tập. 
2. Đồ dùng phương tiện:
- 3- 4 lá cờ, phấn
3. Phương pháp:
- Phương pháp làm mẫu.
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp giảng giải,giải thích.
III. Thực hiện:
1.HĐ1:
- Cô và trẻ hát bài: Cái mũi. Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề.
2.HĐ2: Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chạy chậm, nhanh, chậm, kết hợp các kiểu chân. Sau đó .
đứng thành 2 hàng ngang giãn cách đều, tập bài phát triển chung.
3.HĐ 3: Trọng động:
*BTPTC:
 - ĐT tay : Hai tay lần lượt đưa ra phía trước, sau, sang ngang
	- ĐT lưng bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng hai bên.
	- ĐT chân : Hai tay chống hông lần lượt từng chân co cao đầu gối.
	- ĐT bật : Bật tại chỗ.
+ ĐTNM: Chân
 * VĐCB: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
	- Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc cách nhau 3m. 
 + Cô giới thiệu tên bài tập: 
	- Lần 1. Cô làm mẫu không giải thích
 - Lần 2. Cô giải thích rõ ràng:Cô phải đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Cô hỏi tên bài tập
* Trẻ tập: 
 - Cho 2-3 trẻ lên tập cùng cô. 
	- Cho lớp đi thành vòng tròn thực hiện vận động đi nhanh chậm theo yêu cầu của cô.
- Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý quan sát sửa sai và khuyến khích trẻ
+ Củng cố: Cho 2-3 trẻ thực hiện lại và gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập,cách tập và cô nhận xét tuyên dương trẻ.
 *TCVĐ:một đoàn tàu
	- Cách chơi: cho trẻ hát bài “một đoàn tàu” và đi thành vòng tròn và thực hiện đi nhanh châm theo hiệu lệnh(tàu đi nhanh,tàu đi chậm)
 - Cô nhận xét và khuyến khích trẻ 
 4.HĐ 4: Hồi tĩnh. 
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
5.HĐ 5.Kết thúc:
- Cho trẻ nhẹ nhàng về lớp.
hoạt động ngoài trời:
Trò chuyện về bạn trai, bạn gái
Trò chơi: Tìm bạn thân.
 Chơi tự do.
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ được trò chuyện và nắm được một số đặc điểm nổi bật của bạn trai,bạn gái.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết nhận xét, nêu đặc điểm nổi bật.
3. Thái độ:
- Trẻ thích tìm hiểu, nhận xét.
II.Chuẩn bị
- Tranh ảnh về bạn trai,bạn gái.
III.thực hiện
1.HĐ 1:
- Cho trẻ hát và vận động bài:tìm bạn thân.
2.HĐ 2:
- Trong lớp chúng mình có rất nhiều bạn,có bạn trai và bạn gái.
- Các bạn trai có đặc điểm gì?các bạn gái?
- Cho trẻ xem tranh và phân biệt.
- Gd:dù là bạn trai hay bạn gái thì chúng mình đều là những bạn tốt,yêu quý nhau.Chúng mình phải luôn đoàn kết,yêu quý nhau,cùng là những con ngoan,trò giỏi.
3.HĐ 3: Trò chơi VĐ: Tìm bạn thân.
- Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi rồi cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát,động viên trẻ tham gia tích cực.
4.HĐ 4: Chơi tự do
- Cô bao quát trẻ chơi. 
Hoạt động chiều
 Hát các bài hát về chủ đề: Bản thân.
- Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề: Bản thân.
- Cho trẻ chơi trò chơi mèo đuổi chuột.
- Trẻ chơi nhẹ nhàng chờ bố mẹ đến đón về.
Nhật ký cuối ngày:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kế hoạch hoạt động trong ngày 
 Thứ 3 ngày 30 tháng 09 năm 2014.
hoạt động học
KPKH: Bạn biết gì về mình
Kết hợp hát: Tìm bạn thân.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tự giới thiệu về họ tên, tuổi,sở thích của mình,địa chỉ gia đình. 
- Biết quan tâm đến bạn bè và những người xung quanh..
2. Kỹ năng; 
- Rèn sự quan sát ghi nhớ có chủ định
3. Thái độ:
- Trẻ biết quan tâm đến mọi người,giữ gìn vệ sinh thân thể,đoàn kết với bạn bè.
II. CHUẩN Bị:
- 1 búp bê,2 ngôi nhà,1 ngôi nhà bé trai,1ngôi nhà bé gái.
III. THựC HIệN:
1. HĐ1:
- Cho trẻ hát bài: Tìm bạn thân.Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề bản thân.Hôm nay bạn búp bê đến thăm lớp mình,và giao lưu cùng chúng mình đấy.
2. HĐ2: 
 *Bạn biết gì về mình.
- Cô giáo tự giới thiệu về họ tên,tuổi của mình,địa chỉ của gia đình mình cho trẻ,để trẻ biết cách giới thiệu tên tuổi địa chỉ của trẻ
- Cô động viên khích lệ trẻ mạnh dạn đứng lên tự giới thiệu về bản thân cho cô và các bạn nghe.
- Cô mời 4-5 trẻ giới thiệu về mình.
- Cho trẻ đọc bài thơ:Bạn mới.
- Cho trẻ trò chuyện về đặc điểm riêng của bạn trai, bạn gái
- Cho trẻ tìm bạn trai, bạn gái trong lớp.
- Giáo dục trẻ yêu thương quý mến nhau.
3. HĐ 3:Trò chơi củng cố :về đúng nhà
- Cô hướng dẫn cách chơi,luật chơi.Yêu cầu bạn trai vào nhà bạn trai,bạn gái vào nhà bạn gái.Khi chơi cô gợi ýđể trẻ nhận xét, so sánh nhà nào nhiều,nhà nào ít.Nếu ai về sai nhà nhảy lò cò, cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô động viên trẻ.
4. HĐ 4:Kết thúc
- Cô nhận xét tuyên dương và giáo dục trẻ yêu trường, mến lớp vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn bè.
Hoạt động ngoài trời.
Thăm quan nhà bếp.
TC VĐ: kết bạn
Chơi tự do.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết công việc của bác cấp dưỡng.Biết khu vực bếp và các đồ dùng trong bếp.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ.
II. Chuẩn bị:
- Môi trường cho trẻ hoạt động và quan sát.
III. Thực hiện:
1. HĐ 1:
- Cho trẻ hát:tập đếm.Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
2. HĐ 2: Quan sát và đàm thoại:
- Cho trẻ vào bếp cùng quan sát các đồ dùng,trò chuyện với cô nuôi để trẻ biết về công việc của cô nuôi.
- Hỏi trẻ tên và công dụng những đồ dùng đó.
- Trò chuyện với trẻ về thực phẩm ngày hôm nay.
- Cách chế biến 1 vài món ăn đơn giản.
- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ.
- Cô nuôi đã rất vất vả để nấu được cơm cho các con ăn vì vậy các con phải ăn hết suất không làm rơi vãi ra ngoài
3. HĐ 3: Trò chơi VĐ: kết bạn.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
4. HĐ 4: Chơi tự do.
- Cô bao quát trẻ chơi.
hoạt động chiều.
Quan sát trang phục bạn gái
Trò chơi: Mèo đuổi chuột
I.Mục đích - yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết một số đăc điểm nổi bật về trang phục của bạn gái.
2.Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng quan sát,miêu tả.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú chơi t/c.
II. Chuẩn bị
- 1 - 2 bạn gái mặc váy. 
III.Tổ chức hoạt động. 
1HĐ1. Quan sát trang phục bạn gái:
* Cô cho trẻ chơi tc: Tìm bạn thân
- Khi có hiệu lệnh “tìm bạn” thì các bạn gái cầm tay nhau,các bạn trai cầm tay nhau.
* Cho trẻ quan sát trang phục bạn gái:
- Trong lớp chúng mình có bạn trai và bạn gái.Bạn gái thường mặc trang phục như thế nào?có màu gì? có đặc điểm gì?
- Gọi 1-2 trẻ lên trả lời.
- Bạn trai và bạn gái mỗi bạn có cách mặc trang phục khác nhau.Chúng mình cần mặc trang phục gọn gàng sạch sẽ khi ở nhà cũng như khi đến lớp.
2.HĐ2: Trò chơi: Mèo đuổi chuột
- Cô phổ biến cách chơi: một bạn làm mèo ,một ban làm chuột. Còn các bạn còn lại xếp thành vòng tròn. Khi có hiệu lệnh thì chuột chạy để mèo đuổi nếu bị bắt sẽ phải nhảy lò cò.
- Trẻ chơi 3-4 phút
3.HĐ3.Kết thúc:
- Chơi nhẹ nhàng chờ bố mẹ đón
Nhật ký cuối ngày:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kế hoạch hoạt động trong ngày 
Thứ 4 ngày 01 tháng 10 năm 2014.
hoạt động học.
PTTM:Dạy hát và kết hợp vđ: Múa cho mẹ xem
Nghe hát : Bàn tay mẹ.
TC: Thi xem ai nhanh
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Dạy trẻ thuộc bài hát, hát đúng toàn bộ bài hát, hát vui tươi hồn nhiên, múa đẹp. Biết tên tác giả.
2.Kĩ năng:
- Chú ý nắng nghe cô hát, hưởng ứng theo lời bài hát cùng cô.
 3. Thái độ:
	- Giáo dục trẻ biết vệ sinh đôi tay sạch sẽ biết yêu quý đôi tay.
 II.Chuẩn bị
- Xắc xô, trống lắc. phách tre, mũ chóp.
III.Thực hiện
 1. HĐ 1: 
- Cô và trẻ đọc thơ: “Cô dạy”.Cô trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài thơ:
+ Cô dạy các con điều gì?Tay mà bẩn thì làm sao? GD: biết giữ gìn đôi tay.
 2.HĐ 2:Dạy hát: “Múa cho mẹ xem”
- Cô giới thiệu bài hát, tên tác giả.
	 + Cô hát lần 1:Cô hát thể hiện cử chỉ vui tươi 
- Hỏi tên bài hát	
+ Cô hát lần 2 kết hợp vận động: 
	- Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
	- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát 1-2 lần 
	- Hỏi trẻ vừa hát bài gì? tác giả?
- Gd:mỗi bạn đều có bàn tay thật xinh,thật dẻo.Các con hãy giữ gìn cho đôi tay của mình luôn sạch đẹp,để có thể múa thật hay, thật dẻo tặng cho ông bà,cha mẹ.
	- Cho lớp hát cùng cô 2-3 lần.
	- Cho tổ - nhóm - cá nhân hát.
	- Cho trẻ lên biểu diễn.kết hợp múa minh họa.
	3.HĐ 3:Nghe hát: Bàn tay mẹ
	- Cô hát cho trẻ nghe lần 1.
	+Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
	- Cô hát lần 2: Kèm cử chỉ điệu bộ
	- Cô hát lần3. cô cùng trẻ giao lưu
	4.HĐ 4: Trò chơi: “Thi xem ai nhanh.	
- Cách chơi: 1 trẻ đội mũ chóp, cô cho 1 trẻ khác lên hát. Trẻ đội mũ chóp đoán tên bài hát. Nếu đoán sai sẽ phải nhảy lò cò.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
5.HĐ 5:Kết thúc
- Cô và trẻ đọc thơ “Cô dạy” và nhẹ nhàng ra sân.
HOạT ĐộNG NGOàI TRờI:
 Quan sát tranh khuôn mặt vui,buồn
Trò chơi: Chi chi chành chành.
 Chơi tự do.
I.Mục đích - yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ nắm được một số điểm chính của cảm xúc vui,buồn..
2.Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng quan sát,miêu tả.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú chơi t/c.
II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về khuôn mặt vui,buồn.
III.Tổ chức hoạt động
1.HĐ1: Quan sát tranh khuôn mặt vui ,buồn:
* Cô cùng trẻ hát bài : Khuôn mặt cười.
- Cô và các con vừa hát bài hát gì?
- khi vui thì chúng mình thường cười rất rạng rỡ,còn khi buồn thì chúng mình thường như thế nào?
* Cho trẻ quan sát tranh khuôn mặt vui buồn:
- Trong tranh bạn nhỏ đang làm gì?khi vui thì bạn thể hiện như thế nào?
- Ngược lại,khi buồn thì bạn có thể hiện như vậy không?
- khi buồn thì bạn có khuôn mặt như thế nào?
- Gọi trẻ lên trả lời.
- Khi vui và khi buồn thì các bạn có khuôn mặt biểu lộ khác nhau.Vậy khi đến lớp các con phải luôn đoàn kết,yêu thương nhau để lúc nào trên khuôn mặt các bạn cũng nở những nụ cười tươi.
2.HĐ2: Trò chơi: Chi chi chành chành.
- Cô phổ biến cách chơi: hai hoặc n