Giáo án Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - VĐMH: Đi xe đạp

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
VĐMH: Đi xe đạp
NH: Bé thích ô tô
TCÂN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả Đi xe đạp và Bé thích ô tô
- Trẻ thuộc bài hát và biết vận động minh họa theo bài hát “Đi xe đạp”.( MT136)
- Biết chơi trò chơi: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
2. Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng hát vận động và phát triển tai nghe nhạc của trẻ
- Trẻ múa tự nhiên vui tươi cùng bạn bè và thể hiện tình cảm qua bài hát
- Kết quả mong đợi: 90-95% trẻ đạt theo yêu cầu
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ có thái độ tốt khi tham gia giao thông
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
- Nhạc bài hát, loa, máy tính, cô thuộc bài hát
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mũ ô tô, xe lu, xe máy, xắc xô
3. Tích hợp: Giáo dục trẻ tuân thủ luật giao thông.
III. Tiến hành
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Gió thổi gió thổi
- Thổi các con lại đây với cô nào
- Các con ơi! Hôm nay ai đưa các con đi học
- Bố mẹ đưa các con đi học bằng phương tiện gì?
- Xe máy, xe đạp là phương tiện giao thông đường gì?
=> Giáo dục: Các con ạ! Hàng ngày bố mẹ chúng ta đi học bằng ô tô, xe máy, xe đap, khi ngồi các con ngồi ngay ngắn, không được đùa nghịch bởi vì khi chúng mình đùa nghịch rất nguy hiểm và gây tai nạn đấy.
- Cô thấy chúng mình học rất giỏi này cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 trò chơi, đó là trò chơi nghe giai điệu đoán tên bài hát.
2. Bài mới
HĐ1. Trò chơi âm nhạc: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
- Cách chơi: Chia lớp ra làm 3 đội nhiệm vụ của 3 đội là lắng nghe đó là giai điệu bài gì khi nhạc bài hát kết thúc cả 3 đội sẽ hội ý và lắc xắc xô giành quyền trả lời, đội nào trả lời đúng sẽ được thưởng 1 tràng vỗ tay từ tất cả các bạn.
- Luật chơi: Khi cô nói thời gian suy nghĩ đã hết các con mới được lắc xắc xô nhé.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô chú ý bao quát trẻ.
HĐ2.Dạy vận động minh họa bài hát: Đi xe đạp
- Các con ơi! Chúng mình đã được cô dạy bài hát này rồi đúng không nào?
- Bây giờ chúng mình cùng đứng lên hát bài hát này với cô nào?
- Chúng mình vừa hát xong bài hát có tên là gì?
=> Chúng mình vừa hát bài hát đi xe đạp của nhạc sĩ Hoàng Vân bài hát nói về chiếc xe đạp có bánh xe quay lăn tròn, giúp người đi không bị mỏi chân này, và hàng ngày em bé được mẹ đưa đến trường bằng chiếc xe đạp đấy.
- Cô thấy chúng mình hát bài hát này rất là hay rồi này
- Nhưng để bài hát hay hơn nữa chúng mình có ý tưởng gì không?
- À! Cô có một ý tưởng rất hay đó là vận động minh họa bài hát này đấy.
- Chúng mình cùng chú ý lên đây nhé
- Lần 1: Cô hát và múa minh họa
- Lần 2: Cô vừa múa vừa phân tích động tác
+ Câu 1: “ Đi xe đạp..chân”: Hai tay đưa ra phía trước tay nắm lại và chân nhún theo giai điệu bài hát
+ Câu 2: “Bánh xe.. nhanh nhanh”: Chân nhún theo giai điệu hai tay cuộn vào nhau làm bánh xe quay
+ Câu 3: Đi xe đạp...thật vui giống câu đầu tiên
+ Câu 4:“Bánh xe ... tròn tròn”: Lặp lại động tác câu 2 nhưng đổi bên
+ Câu 5: “Mẹ đằng trước: Nhún chân, hai tay đưa ra phía trước, cổ tay dựng “Bé đằng sau phố phường đông vui quá” hai tay đưa ra phía sau hông 
+ Câu 6: “ Bạn cùng lớp...chào nhau”: 1 tay đưa ra sau lưng, một tay đưa lên cao làm động tác vẫy tay, chân nhún theo nhạc
+ Câu 7: Mỗi ngày vui đến trường: Hai tay đưa lên cao lắc cổ tay, đồng thời dậm chân tại chỗ
- Cô cho trẻ vận động bài hát
- Cho tổ vận động
- Cho nhóm vận động
- Cá nhân trẻ vận động
- Cô chú ý sửa sai.
HĐ3.Nghe hát: Bé thích ô tô
- Cô thấy lớp mình hát rất hay múa cũng rất là đẹp này và cô muốn tham gia với lớp chúng mình một bài hát đó là bài Bé thích ô tô nhạc sĩ Vũ Hoàng
- Cô hát lần 1: Kết hợp cử chỉ, điệu bộ
- Nội dung: Bài hát nói về 1 bé rất thích ô tô, nên khi ngủ bé cũng nằm mơ thấy xe ô tô đấy 
- Lần 2: Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Lần 3: Cho trẻ nghe ca sĩ nhí hát
=> GD: Các con ạ, khi chúng mình tham gia giao thông, đi xe máy phải luôn đội mũ bảo hiểm,không được đùa nghịch vì rất dễ gây tai nạn đấy các con ạ
3. Kết thúc
- Cho trẻ vận động bài hát Đi xe đạp
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi và luật chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ hát
- Trẻ nêu lên ý tưởng
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ vận động
- Trẻ vận động
- Trẻ chú ý.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vận động