Giáo án Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non - Năm học 2018-2019

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON 
Thời gian thực hiện: 04 tuần
Từ ngày:10/09-đến ngày 05/10/2018
II. MỤC TIÊU
A. Phát triển thể chất
+ Dinh dưỡng và sức khỏe :
 - Biết tên và cách chế biến một số món ăn thông thường ở trường mầm non 
 - Có một số thói quen tốt trong ăn uống và vệ sinh , sinh hoạt : mời trước khi ăn , ăn hết xuất , không vừa ăn vừa nói ....; rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh , giữ gìn vệ sinh răng miệng .
 - Biết vật dụng , nơi nguy hiểm trong trường , lớp .
+ Phát triển vận động :
Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động khac nhau theo từng chủ đề.
Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động phù hợp với chủ đề.
Phát triển sự phối hợp tay mắt.
Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.
Phát triển các giác quan trong qua việc sử dụng và tìm hiểu các sự vật hiện tượng khác nhau trong môi trường xã hội xung quanh.
Đi, chạy, bò theo đường thẳng
Làm chú chim sẻ nhảy bật trong lớp
Thi ai ném xa
B. Phát triển nhận thức
Phát triển sự hiểu biết của trẻ về một số sự vật hiện tượng trong môi trường gần gũi với trẻ.
Biết được đặc điểm của trường Mầm non và ý nghĩa của việc đến trường.
Có một số hiểu biết đơn giản về các loại phương tiện và luật lệ giao thông, về nghề nghiệp, các dịch vụ gần gũi trong xã hội.
Trẻ nhận biết và phân biệt đồ dùng và đồ chơi ở lớp theo màu sắc, hình dạng
C. Phát triển ngôn ngữ:
 - Biết kể về trường , lớp , về các hoạt động của lớp, trường theo trình tự .
 - Đọc thơ kể chuyện về trường , lớp mầm non .
 - Bày tỏ nhu cầu , mong muốn , tình cảm của bản thân bằng lời nói .
 - Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự , lễ phép trong giao tiếp .
D. Phát triển thẩm mỹ:
 - Thể hiện bài hát về trường mầm non đúng nhịp có cảm xúc .
 - Tạo ra các sản phẩm tạo hình về : trường lớp , đồ dùng , đồ chơi , cô giáo , các bạn trong lớp ...
 - Tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường , lớp .
E. Phát triển tình cảm - xã hội:
 - Yêu quý trường lớp , cô giáo và các bạn .
 - Yêu quý và biết giữ gìn đồ chơi của lớp .
 - Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ sau khi chơi xong .
 - Hợp tác , chia sẻ với các bạn và cô giáo .
 - Thực hiện các qui định của lớp của trường .
 KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ
 TRƯỜNG MẦM NON
- Cô giáo cho trẻ quan sát một số tranh ảnh về “ Trường Mầm Non”, “ Ngày hội của bé”, tranh ảnh phù hợp với chủ đề.
- Cho trẻ làm quen với một số bài thơ, câu chuyện, câu đố, ca dao, đồng dao, bài hát cho phù hợp với chủ đề.
- Cho trẻ giới thiệu về mình, tên trường, lớp có bao nhiêu bạn nam, nữ và một số đồ dùng, đồ chơi.
- Giới thiệu một số khu vực của trường, có bao nhiêu lớp, các nhiệm vụ của từng người trong trường.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp, vệ sinh đồ dùng, đồ chơi
 MẠNG CHỦ ĐỀ
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ (nhánh 1)
Từ 10/9-14/9/2018
LỚP HỌC CỦA BÉ(nhánh 2)
Từ 17/9-21/9/2018
 TRƯỜNG LỚP MẦM NON CỦA BÉ
(4 tuần )
(Từ ngày: 10/9-05/10/2018)
ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ (nhánh 3)
Từ 24/9-28/09/2018
CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LỚN TRONG TRƯỜNG MẦM NON (nhánh 4)
Từ 01/10-05/10/2018
 MẠNG NỘI DUNG:
TRƯỜNG MẦM NON
 CỦA BÉ
- Tên trường.
- Địa điểm.
- Các khu vực trong trường MN/ đồ chơi, đồ dùng.
- Các hoạt động của các cô, bác và trẻ trong trường MN.
LỚP HỌC CỦA BÉ
-Biết tên lớp học của mình
-Biết tên các bạn trong lớp
- Biết tên cô giáo của mình
TRƯỜNG MẦM NON
(10/09-05/10/2018)
ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
-Biết tên gọi các đồ chơi 
-Biết bảo vệ đồ chơi và giữ gìn đồ chơi 
-Biết sắp xếp đồ dung đồ chơi gọn gàng ngăn nắp .
CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LỚN TRONG TRƯỜNG MN
-Bé biết cô giáo đang dạy học
-Bé biết các bác tạp vụ làm gì?
-Các cô trong nhà bếp đang nấu ăn cho các cháu
III/MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
*Dinh dưỡngvà sức khỏe
 -Nghe giới thiệu các món ăn hàng ngày ở lớp , cách chế biến một số món ăn 
-Thực hiện các thói quen trong ăn uống vệ sinh ,sinh hoạt :mời trước khi ăn ,ăn hết xuất , ăn nhiều loại thức ăn , không ăn vừa ăn. vừa nói ...; rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh ,vệ sinh răng miệng 
- VĐCB:+ Đi, chạy, bò theo đường thẳng. 
+ Đi theo đường hẹp
+Ném xa bằng một tay 
+Đi trên ghế thể dục 
+Chuyền bóng bằng 2 tay 
+Bật xa 
Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ giới thiệu tên mình và làm quen với các bạn..
-Kể chuyện về một số hoạt động trong lớp ,trong trường 
- Thơ :bàn tay cô giáo,cô giáo cuả con;bạn mới ,Trăng sáng,Cùng chơi ...
-Truyện:không đi theo người lạ;Đôi bạn tốt;Vịt con đi học
-Xem tranh ảnh , sách báo về trường mầm non ,các hoạt động trong ngày trung thu ,đồ dùng đồ chơi trong lớp trong trường ......
Phát triển thẩm mĩ
* Âm nhạc
 Dạy hát “Vui đến trường”,:Trường chúng cháu là trường mầm non”;Lời chào buổi sáng,
 -NH: “cô giáo “;”cô và mẹ”.,Cô giáo mến thương ,Đi học .Ngày đầu tiên đi học
TRƯỜNG MẦM NON
(10/09-05/10/2018)
Phát triển nhận thức
Khám phá khoa học
- Quan sát nhận xét một số đặc điểm của trường mầm non.(MT,Công việc ....)
- Trò chuyện về “Lớp học của bé”.
 -Tìm hiểu về đồ dùng đò chơi của bé ....
Làm quen với toán
- Nhận biết phân biệt trái phải ;
-Xếp theo tương ứng 1-1:
-So sánh bằng nhau 
-Nhiều hơn ,ít hơn và đếm...
-Đếm và so sánh số lượng 1-2; Ôn nhận biết số 1-2
- Đếm đến 3,nhận biết các nhóm có 3 đối tượng
-Trò chơi “tìm đúng số nhà “gà đẻ trứng...
Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội
-Tham gia các hoạt động lễ hội của trường lớp .
-Giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp trong trường .
-Cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong .
-Giữ gìn môi trường lớp học .
-Trò chơi đóng vai : Cô giáo , cấp dưỡng.Bán hàng ....
 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:Trường mầm non của bé
 ( Thời gian từ:10/9 đến 14/9/2018)
HOẠT ĐỘNG
T2
T3
T4
T5
T6
Đón trẻ-thể dục sáng
-Đón trẻ 
 -Trẻ vận động theo nhạc bài “Vui đến trường”
-Điểm danh 
TCBN:-Đi học đều
 -Đọc thơ to rõ ràng
 -Biết chào cô chào bố mẹ
HOẠT ĐỘNG CHUNG
MTXQ
“Trường mầm non của em”.
ÂM NHẠC
DH: “Vui đến trường”
NH: “Cô giáo”
TC:Đoán tên bạn hát 
TOÁN
Đếm và so sánh số lượng1-2
TẠO HÌNH 
“Vẽ trường mầm non của bé”.
THƠ
Cô giáo của em
TD 
Đi theo đường dích dắc.
TC:Tìm bạn thân
TOÁN
-Nhận biết phân biệt phải trái
HĐNT
- quan sát trường mầm non 
TCVĐ:“Tung bóng, 
Chơi tự do.
+ Dạo chơi, trò chuyện về thời tiết, cây cối trong sân trường.
+ Chơi vận động: Ai làm đúng.
+ Chơi tự do
+ Quan sát, đàm thoại về lớp học của bé.
+ Chơi vận động: Ai làm đúng.
+ Chơi tự do
+ Quan sát một số khu vực trong trường. 
+ Chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ. 
+ Chơi tự do 
+ Tọa đàm với trẻ về giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh lớp.
+ Chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ.
+ Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- GÓC PHÂN VAI: Đóng vai cô giáo và các bạn
- GÓC XÂY DỰNG: Xây Trường Mầm non 
- GÓC HỌC TẬP :Xem truyện tranh theo chủ đề trường mầm non. 
- GÓC ÂM NHẠC : Hát múa về trường mầm non
- GÓC THIÊN NHIÊN: Cháu biết tưới nước cho cây.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn các bài học cũ .
- Làm quen bài học mới
-Cho trẻ chơi một số trò chơi có luật ,chơi tự do ở các góc 
- Nêu gương trả trẻ 
HOẠT ĐỘNG GÓC
1.GÓC PHÂN VAI: CÔ GIÁO 
 -Mục đích yêu cầu :
 +Trẻ biết được công việc hằng ngày của cô giáo
 +Trẻ ngoan vâng lời cô giáo 
 -Chuẩn bị :Một số câu chuyện, bài hát ,nhạc , bảng, phấn,xắc xô ...
 -Tiến trình hoạt động :
 + Trẻ đóng vai cô giáo dạy các cháu kể chuyện đọc thơ, múa hát, cho trẻ chơi trò chơi, trẻ đóng vai học trò ngoan, vâng lời cô.
2.GÓC XÂY DỰNG 
-Mục đích yêu cầu : Cháu biết sử dụng nhà, hàng rào, cây cỏ , xích đu ,cầu tuột để xây trường Mầm non
-Chuẩn bị :Nhà ,cây xanh ,hàng rào ,hoa 
-Tiến hành hoạt động: Trẻ xếp hàng rào, phân chia các khu vực trong trường Mầm non.
3.GÓC ÂM NHẠC 
-Mục đích yêu cầu :Trẻ tự tin biểu diễn các bài hát , bài thơ câu chuyện, bài đồng dao về chủ đề trường mầm non .
-Chuẩn bị :Nhạc ,sân khấu,mũ hoa, dụng cụ gõ ...
-Tiến hành hoạt động :Cho trẻ múa hát, đọc thơ, kể chuyện, đọc đồng dao về trường mầm non.
4.GÓC HỌC TẬP 
-Mục đích yêu cầu :Xem truyện tranh theo chủ đề
-Chuẩn bị :Truyện tranh chủ đề trường Mầm non
-Tiến hành hoạt động :Cho trẻ quan sát tranh ảnh ,sách báo về trường mầm non và các hoạt động trong trường mầm non.
5.GÓC THIÊN NHIÊN 
-Mục đích yêu cầu :Trẻ biết yêu quý thiên nhiên biết bảo vệ cây cối trong trường 
-Chuẩn bị :Bình tưới, giỏ đựng cỏ
-Tiến hành hoạt động:Cho trẻ quan sát cây cối trong trường và cùng cô tưới nước cho cây xanh , hoa trong trường.
 Thứ 2 Ngày 10 tháng 09 năm 2018
	ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG
Tập theo nhạc bài hát “Vui đến trường”
TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
- Đi học đều
- Đọc thơ to rõ ràng
- Biết chào cô chào bố mẹ
HOẠT ĐỘNG CHUNG
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
“ Trường mầm non của em”.
I.Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ hiểu biết về trường mầm non của mình.Biết các khu vực và biết được các cô, các bạn trong trường.
- Kỹ năng:Rèn kĩ năng quan sát .Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục :cháu biết yêu trường, mến bạn và biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ.
II.Chuẩn bị:
-Tranh ảnh về trường mầm non.
-Chuẩn bị nền nhạc trên máy tính cháu vận động theo nhạc.
III. Gợi ý hoạt động:
*Hoạt động 1: Quan sát trường mầm non 
 Cô cho trẻ hát bài hát : “Trường chúng cháu là trường Mầm non”
 -Hỏi tên bài hát và nội dung bài hát .
- Cô dẫn dắt và gợi hỏi trẻ:
Các bé biết trường các bé học là trường gì không? Trường ở đâu?
Trường bé học có mấy lớp? 
Bé đang học lớp gì? 
Cô cho cháu xem tranh vẽ trường mầm non ?Con thấy gì trong bức tranh .?Trường có đẹp hay không?
Muốn cho trường lớp sạch đẹp thì các bé phải làm gì?
Cô tóm ý: Trường các bé học là Trường mầm non Hoa Thủy Tiên. Trường có nhiều lớp học , trong sân trường có nhiều cây xanh, xích đu, cầu tuột, có vườn hoa 
=> Giáo dục cháu biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ,không hái hoa bẻ cành không vứt rác bừa bãi 
Hoạt động 2: Thi xem ai nhanh
*Cách chơi :
- Cô gắn gương mặt vui và gương mặt buồn lên bảng. Chia lớp thành 2 đội thi nhau lên gắn những hình ảnh hành vi bạn nhỏ biết giữ gìn vệ sinh trường lớp phù hợp với gương mặt .
*Luật chơi :Trẻ gắn sai sẽ phải nhảy lò cò hoặc nhường phần chơi cho bạn khác .
Kết thúc :Cho trẻ hát bài hát :”Vui đến trường “
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 -Quan sát khung cảnh trường mầm non của bé
-TCVĐ: Tung bóng
- Chơi tự do 
I/ Mục đích yêu cầu : 
1.Kiến thức : 
- Trẻ nói được những hình ảnh mà trẻ vừa được quan sát về trường mầm non.
 2 . Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát có chủ ý cho trẻ.
3 : Thái độ : 
- Giaó dục trẻ tính đoàn kết , hứng thú , tích cực tham gia các buổi hoạt động ngoài trời .
II Chuẩn bị :
- Địa điểm : Sân bằng phẳng , rộng rãi , sạch sẽ , an toàn cho trẻ . 
- Đồ chơi hoạt động tự do
- Bóng 
III . Cách tiến hành : 
*Hoạt động 1:
- Cho trẻ hát “ Cháu đi mẫu giáo ’’
- Lớp mình vừa hát bài hát gì ? 
- Nói về điều gì ?
- Các con đang học về chủ đề gì ? 
- Cho trẻ đi dạo , đi thăm và quan sát thiên nhiên xung quanh khu vực sân trường .
- Giaó dục trẻ phải ngoan ,có hành vi bảo vệ môi trường , nhặt lá vàng , biết bỏ rác đúng nơi quy định.
* Hoạt động 2 : TCVĐ Tung bóng .
-Cách chơi :
- Chọn 5-7 trẻ vào một nhóm chơi , mỗi nhóm một quả bóng . trẻ mỗi nhóm đứng thành vòng tròn , một trẻ cầm bóng tung cho các bạn , bạn bắt xong lại tung cho bạn khác đối diện với mình . Yêu cầu trẻ phải chú ý để bóng không bị rơi , vừa tung vừa đọc nhịp tung cho bạn đọc một câu thơ .
-Luật chơi :
- Ném , bắt bóng bằng hai tay . Ai bi rơi hai lần phải ra ngoài một lần chơi .
* Hoạt động 3: Chơi tự do .
- Cô đặt đồ dùng đã chuẩn bị sẵn ra và chia sẻ thành nhiều nhóm nhỏ .
- Cô giới thiệu đồ dùng và hỏi trẻ ý tưởng .
- Trẻ về nhóm chơi , cô quan sát , theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ .
HOẠT ĐỘNG GÓC
1.GÓC PHÂN VAI: CÔ GIÁO 
 -Mục đích yêu cầu :
 +Trẻ biết được công việc hằng ngày của cô giáo
 +Trẻ ngoan vâng lời cô giáo 
 -Chuẩn bị :Một số câu chuyện, bài hát ,nhạc , bảng, phấn,xắc xô ...
 -Tiến trình hoạt động :
 + Trẻ đóng vai cô giáo dạy các cháu kể chuyện đọc thơ, múa hát, cho trẻ chơi trò chơi, trẻ đóng vai học trò ngoan, vâng lời cô.
2.GÓC XÂY DỰNG 
-Mục đích yêu cầu : Cháu biết sử dụng nhà, hàng rào, cây cỏ , xích đu ,cầu tuột để xây trường Mầm non
-Chuẩn bị :Nhà ,cây xanh ,hàng rào ,hoa 
-Tiến hành hoạt động: Trẻ xếp hàng rào, phân chia các khu vực trong trường Mầm non.
3.GÓC ÂM NHẠC 
-Mục đích yêu cầu :Trẻ tự tin biểu diễn các bài hát , bài thơ câu chuyện, bài đồng dao về chủ đề trường mầm non .
-Chuẩn bị :Nhạc ,sân khấu,mũ hoa, dụng cụ gõ ...
-Tiến hành hoạt động :Cho trẻ múa hát, đọc thơ, kể chuyện, đọc đồng dao về trường mầm non.
4.GÓC HỌC TẬP 
-Mục đích yêu cầu :Xem truyện tranh theo chủ đề
-Chuẩn bị :Truyện tranh chủ đề trường Mầm non
-Tiến hành hoạt động :Cho trẻ quan sát tranh ảnh ,sách báo về trường mầm non và các hoạt động trong trường mầm non.
5.GÓC THIÊN NHIÊN 
-Mục đích yêu cầu :Trẻ biết yêu quý thiên nhiên biết bảo vệ cây cối trong trường 
-Chuẩn bị :Bình tưới, giỏ đựng cỏ
-Tiến hành hoạt động:Cho trẻ quan sát cây cối trong trường và cùng cô tưới nước cho cây xanh , hoa trong trường.
 VỆ SINH ĂN TRƯA –NGỦ TRƯA –ĂN XẾ 
-Cô vệ sinh sạch sẽ cho trẻ 
-Dặn trẻ ăn hết suất ăn của mình 
-Khi nằm ngủ không được nằm sấp 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Ôn luyện lại bài học buổi sáng 
-Làm quen với bài mới 
-Vệ sinh, nêu gương trả trẻ .
+Cô cho trẻ nhắc lại TCBN trong tuần 
+Dặn dò trẻ đi học đều để đạt TCBN
 Thứ 3 Ngày 11 tháng 09 năm 2018
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Tiết 1:
ÂM NHẠC: DẠY HÁT: “VUI ĐẾN TRƯỜNG”
 NGHE HÁT: “CÔ GIÁO”
 TRÒ CHƠI: “ĐOÁN TÊN BẠN HÁT”
I. YÊU CẦU:
 -Kiến thức: Trẻ hát thuộc lời hát nhẹ nhàng vui tươi. Vỗ tay theo tiết tấu cùng với cô.
 -Kỹ năng: hát đúng nhìp điệu bài hát,đúng lời
 - Giáo dục: trẻ biết niềm vui khi đến trường có cô giáo và các bạn.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Xắc xô. Mũ hoa ,Khăn voan 
 -Nhạc 
III. CÁCH TIẾN HÀNH 
* Hoạt động 1: Dạy hát: “Vui đến trường”.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ :Cô và mẹ 
 -Đàm thoại về nội dung bài thơ 
- Cô hát lần 1 
- Giảng nội dung bài hát- 
- Cô hát lần 2 kết hợp minh họa.
-Cô cho cả lớp hát cùng cô bài hát “Vui đến trường “ 
+Cô cho từng nhóm cá nhân lên biểu diễn bài hát .
 - Cô chú ý theo dõi sửa sai cho trẻ. Nhận xét khen trẻ sau mỗi lần thực hiện.
* Hoạt động 2: Nghe hát “Cô giáo”- tác giả Mạnh Thường.
-Vào lớp con học với ai? cô dạy các con học, vui chơi, cô yêu thương các con, bây giờ cô hát cho các con nghe bài hát nói về cô giáo nhé!
- Cô hát lần 1 
- Cô hát lần 2 kết hợp múa minh họa.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát tên gì? 
Giáo dục cháu phải biết vâng lời cô giáo .
* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Đoán tên bạn hát ”.
-Cách chơi:
Trẻ đứng thành vòng tròn, một trẻ đứng ở giữa nhắm mắt, cô chỉ định 1 cháu hát . Trẻ đứng ỡ giữa mở mắt nói tên bạn hát.
*Luật chơi :Trong khi bạn hát không được hé mắt ra nhìn .
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cho trẻ hát lại bài: Vui đến trường.
Tiết 2:
 TOÁN:
 Đếm và so sánh số lượng1-2
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức:Trẻ biết đếm từ 1 đến 2
- Kỹ năng:Trẻ nhận biết, so sánh số lượng 1- 2
-Giáo dục: Trẻ chú ý học.
II/ CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng học toán của trẻ có số lượng 2: 2 áo, 2 quần, thẻ số 1-2, bảng con.
- Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước hợp lí.
- Đồ dùng, đồ chơi để xung quanh lớp có số lượng 2.
III/HƯỚNG DẪN:
*Gây hứng thú giới thiệu bài: 
- Cô cho xuất hiện con gấu, hỏi trẻ : Ai đến thăm lớp mình.
- Bạn gấu hôm nay đến thăm lớp mình và xem chúng mình học như thế nào.Để chào đón bạn gấu đến với lớp mình và để trước khi vào học được sôi nổi hơn bây giờ chúng mình hát tặng bạn gấu 1 bài hát nhé.
- Cho trẻ hát bài : “ Cháu đi mẫu giáo”
- Cô trò chuyện về chủ đề.
- Cô giới thiệu bài học
Hoạt động1: Đếm số lượng 1- 2:
- Bạn gấu đến chơi với lớp mình còn mang theo một số đồ dùng học tập tặng cho lớp mình. Chúng mình xem là những đồ dùng gì. Cho trẻ nói tên đồ dùng và nói số lượng : 1 bút màu, 1 hộp đất nặn, 1 cái bảng, 1 bông hoa.
Hoạt động 2:Dạy trẻ tạo nhóm có số lượng 1-2. so sánh số lượng 1- 2:
- Bạn gấu còn tặng mỗi bạn 1 rổ đồ chơi để cho chúng mình học đấy. chúng mình nhìn xem trong rổ có gì?
- Bạn gấu cũng đi học mẫu giáo như chúng mình, bây giờ thời tiết mùa thu rồi vì vậy đi học bạn ấy mang theo quần áo để thay 
- Cháu hãy xếp hết áo ở trong rổ ra thành 1 hàng ngang.
- Bạn thỏ đi học có 1 bộ quần áo. Cháu hãy xếp 1 cái quần dưới 1 cái áo để có 1 bộ quần áo
+ Cháu nhìn xem số áo và số quần số nào nhiều hơn.
+ Có mấy áo – cùng đếm số áo
+ Có mấy quần – cùng đếm
+ Để có thêm 1 quần nữa cho đủ bộ ta làm thế nào.
- Cho trẻ thêm vào 1 cái quần nữa dưới 1 cái áo.
- Cùng đếm xem có mấy ao, mấy quần
- Số áo và số quần bây giờ như thé nào.
- Để biểu thị nhóm có 2 đối tượng người ta dùng thẻ số 2.
- Cô đọc số 2, cho cả lớp đọc, tổ, cá nhân.
- Cho trẻ lấy thể số 2 dặt vào nhóm áo
- Bây giờ bạn thỏ cất đi 1 quần – cho trẻ cất đi.
- Còn lại mấy quần – đặt thẻ số mấy
- bạn thỏ cất nốt 1 quần đi – có còn cái quần nào k.
- có đặt thẻ số 1 k? Cất nốt thẻ số 1 đi
- Bạn thỏ lại cất nốt 2 cái áo đi – cho trẻ cất đi
- Có còn áo nào k? Còn lại gì đây?
- Cho trẻ cầm thẻ số 2 giơ lên và đọc lại lần nữa.
- cho trẻ cất nốt thẻ số 2 vào rổ.
Hoạt động 3:Luyện tập cá nhân:
- Yêu cầu trẻ đi tìm nhóm đồ vật có 2 đối tượng và cả lớp kiểm tra lại
Hoạt động 4: Trò chơi củng cố:
- Chia trẻ làm 2 nhóm.mỗi nhóm tìm 1 thẻ số
- Cho trẻ lên tìm thẻ số theo số của tổ 
- cho trẻ chơi trong thời gian nhất định rồi cho dừng và cùng kiểm tra kết quả.
- Cô hỏi lại tên trò chơi.
- Cô hỏi lại trẻ tên bài học.
- Bạn gấu thấy lớp mình có bạn Tuấn, Trang học rất tốt. Đến giờ bạn thỏ phải về rồi bạn thỏ chào lớp mình.
* Kết thúc : Cho trẻ cất đồ dùng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 + Quan sát vườn hoa trường Mẫu giáo.
 + Chơi vận động: Ai làm đúng.
 + Chơi tự do
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
+ Kiến thức:Trẻ nhận biết được tên các loại hoa trong trường.
+ Kỹ năng:Trẻ tham gia tích cực trả lời câu hỏi
+ Giáo dục :trẻ biết yêu trường mến lớp và biết chăm sóc cây, hoa trong sân trường.
II.CHUẨN BỊ:
* Địa điểm: Ngoài trời.
* Phương tiện: Quan sát, Đàm thoại, trò chơi.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Giới thiệu nội dung buổi hoạt động:
- Nhắc cháu chú ý khi dạo chơi, mang giầy dép, quần áo, đầu tóc gọn gàng.
- Giới thiệu nội dung buổi hoạt động
- Cô và trẻ cùng đi dạo.
- Hát “ Trường Mẫu giáo yêu thương”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
- Hôm nay cô và các con cùng quan sát vườn hoa trường Mẫu giáo.
- Các con có biết mình đang học trường nào không?
- Trường con đang học trường trệt hay lầu?
- Xung quanh trường các thấy trồng những cây gì?
- Ngoài cây xanh con còn thấy gì nữa?
- Qua dó cô giáo dục cho trẻ.
* Trò chơi vận động : Ai làm đúng
- Yêu cầu: Trẻ thực hiện theo tín hiệu của cô. Giúp trẻ phát triển được sự nhanh nhẹ...
- Chuẩn bị: Một số đồ vật tượng trưng cho cột điện, cây cao, nhà ở, vòng tròn, tượng trưng cho ngôi nhà an toàn
- Cô giới thiệu cách chơi, Luật chơi: 
+ Luật chơi: Khi có hiệu lệnh “ trời mưa” 
“ sấm sét” trẻ phải thực hiện đúng các động tác đã được hướng dẫn bịt tai, cúi thấp, chạy nhanh về nhà, không đứng cạnh cây, cột điện ) ai làm sai nhảy lò cò.
+ Cách chơi: Tất cả trẻ vừa đi theo vòng tròn vừa hát bài “ ra vườn hoa”. Cô hô: “ trời mưa” lắc xắc xô ( trống) làm sâm sét, trẻ thực hiện đúng các động tác đã được hướng dẫn để được an toàn. Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần .
- Trẻ chơi cô theo dõi 
* Chơi tự do:
 Thứ 4 / 12/ 09/ 2018
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Tiết 1:
TẠO HÌNH “ VẼ TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ”.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Kiến thức:Trẻ biết sử dụng kỹ năng đã học để vẽ trường mẫu giáo theo sự sáng tạo của mình.
 - Kỹ năng:Rèn cách cầm bút ,đè vở ,tư thế ngồi .
 - Giáo dục: trẻ yêu trường,yêu lớp thích đi học.
II/.CHUẨN BỊ:
 - Giấy vẽ, bút màu.
 - Tranh ảnh về trường Mầm non 
 III. CÁCH TIẾN HÀNH:
*Hoạt động 1:
- Cô cho cả lớp hát theo nhạc bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”.Cho trẻ quan sát tranh về trường Mầm non qua máy tính .
-Cho trẻ quan sát: +Bức tranh vẽ trường mầm non. 
-Cháu xem đây là tranh vẽ gì ?(Vẽ trường Mầm non )
-Cô vẽ ngôi trường có nhiều hình khác nhau :Mái trường là hình