Giáo án Lớp Chồi - Đề tài: Dạy trẻ đọc bài "Rềnh rềnh ràng ràng" - Chu Thị Kim

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
 ____________
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 - Đề tài : Dạy trẻ đọc bài “ Rềnh rềnh ràng ràng”
 - Lứa Tuổi : MGN 4-5 tuổi.
 - Thời gian : 25-30 phút.
 - Số trẻ : 21 trẻ
 - Giáo viên : Chu Thị Kim
 - Lớp: MGN B2
Năm học: 2017-2018
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài “ Rềnh rềnh rang ràng”
- Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao 
- Trẻ biết đọc bài đồng dao kết hợp với các trò chơi dân gian khác nhau.
- Trẻ biết đồng dao là những câu có vần điệu, nhịp điệu được hình thành trong quá trình chơi của trẻ
2. Kĩ năng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ cảm nhận và thể hiện âm điệu nhộn nhịp, vui tươi của bài đồng dao
- Trẻ thuộc và đọc bài đồng dao rõ ràng mạch lạc.
- Trẻ trả lời câu có đủ thành phần.
3. Thái độ
- Trẻ chú ý lắng nghe cô.
- Giáo dục trẻ yêu môn học, yêu thích các trò chơi dân gian.
II. Chuẩn bị:
- Song loan, phách tre, mõ dừa, trống...
- Đồ dùng của cô hình ảnh minh họa bài đồng dao trên PP , đĩa nhạc.
- Nhạc nền cho bài đồng dao 
- Nhạc bài hát “ Rềnh rềnh ràng ràng”
III. Tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức
+ Cô phụ: Loa loa loa loa.
 Các bạn gần xa...
 - Và người đồng hành cùng với các bạn xin mời cô kim.
 - Cô chính đi ra trên nền nhạc rộn ràng mang âm hưởng dân gian.
 +Cô chính: Xin chào tất cả các bạn. Người đồng hành cùng các bạn đến với đồng dao là tôi, cô Kim. 
 Trước khi đến với đồng dao xin mời các bạn tham gia vào trò chơi, để cho không khí vui vẻ, đó là trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
CC: Để chơi được trò chơi này khi cô nói “ Tìm bạn, tìm bạn” các con nói “ Kết đôi, kết đôi” hai bạn tìm cho mình một cặp để chơi được trò chơi này.
2. phương pháp hình thức tổ chức.
2.1. Giới thiệu tên bài đồng dao: 
- Giới thiệu bài: Hôm nay cô Kim cũng có một bài đồng dao rất hay nói về các bạn nhỏ đó cùng nhau chung sức giúp bà dệt vải đấy. Đó là bài đồng dao: “Rềnh rềnh ràng ràng”. Mà hôm cô sẽ dạy chúng mình bài đồng dao này nhé.
2.2. Dạy trẻ đọc bài đồng dao: 
Bây giờ các con lắng nghe cô đọc bài đồng dao nhé!
- Cô đọc bài đồng dao diễn cảm lần 1. 
+ Các con vừa nghe cô đọc bài đồng dao gì? “Rềnh rềnh ràng ràng”
- Cô đọc bài đồng dao lần 2 kết hợp gõ đệm ( Phách tre + Đàn)
* Đàm thoại về nội dung : 
- Các con vừa nghe cô đọc bài đồng dao gì?.( Rềnh rềnh ràng ràng)
- Một người thì có mấy chân? ( một người có hai chân)
- Hai người thì có mấy chân? ( hai người có 4 chân)
- Bạn nhỏ trong bài đồng dao đã biết làm gì để giúp bà?( Các bạn nhỏ cùng chung sức giúp bà công việc dệt vải để may áo)
- Theo các con đã giúp bà được những công việc gì?
 GD: Trẻ phải biết yêu quý bà và phải biết giúp đỡ bà khi ở nhà. Ơ lớp phải biết đoàn kết chung sức khi học cũng như khi chơi.
* D¹y trÎ ®äc thuéc bµi ®ång dao
- Bây giờ cả lớp hãy cùng đọc bài “Rềnh rềnh ràng ràng” với cô nhé!
+ Cho cả lớp đọc bài đồng dao lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ
+ Cho cả lớp đọc lần 2: Kết hợp nhip đàn, phách tre.
- Để bài đồng dao của chúng mình đọc hay hơn, cô đã chuẩn bị rất nhiều dụng cụ âm nhạc gần gũi với các con để cho các con vừa đọc vừa gõ đệm cho vui đấy!
( Cho từng tổ đi lấy nhạc cụ mà trẻ thích )
+ Cô mời lần lượt các tổ ... hãy thể hiện tài năng của mình nào. 
+ Mời 2 đội bạn trai và bạn gái lên đọc đối đáp với nhau. 
+ Cô mời đại diện các nhóm, cá nhân lên thể hiện trên sân khấu
- Khi trẻ đọc cô chú ý sữa sai cho trẻ.
- Cô thấy lớp mình vừa đọc vừa gõ đệm thật hay.
* Hoạt động bổ trợ.
 Các con ạ bài đồng dao còn được phổ nhạc thành bài hát rất hay đấy. Bây giờ cô mời các con cùng cô đứng dậy vận đông minh họa theo bài hát để bài hát hay và sinh động nhé.
+ Tổ chức cho trẻ hát và vận động đi thành vòng tròn nắm tay nhau, nhún theo bài hát.
3. Kết thúc
- Khen động viên cả .
Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe.
-Trẻ chơi trò chơi.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe và quan sát cô.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ đọc đồng dao cùng cô.
- Trẻ đi lấy dụng cụ gõ đệm
- Tổ ...đọc gõ đệm
- Nhóm đọc gõ đệm, cá nhân.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát và vận động theo bài “Rềnh rềnh ràng ràng”.