Giáo án lớp chồi năm 2016 - Chủ đề: Trường mầm non thân yêu – Tết trung thu

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
STT
HOẠT ĐỘNG
THỜI GIAN
1
Đón trẻ- Ăn sáng- Thể dục- Hoạt động tự chọn
6h30 - 8h
2
Hoạt động học
8h - 8h40
3
Hoạt động ở các góc
8h40 - 9h30
4
Chơi ngoài trời
9h30 -10h10
5
Ăn bữa chính
10h10 -11h20
6
Ngủ trưa
11h20 -13h50
7
Ăn bữa phụ
13h50 -14h20
8
Chơi, hoạt động theo ý thích
14h20 -15h40
9
Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ
15h40 -16h50
HỌC KỲ I
*BÀI 1 : TẠI SAO RĂNG QUAN TRỌNG
NGÀY DẠY : 28 / 10 / 2016
*BÀI 2 : LÀM THẾ NÀO ĐỂ CHO RĂNG SẠCH
NGÀY DẠY : 25 / 11 / 2016
HỌC KỲ II
*BÀI 3 : NÊN ĂN THỨC ĂN TỐT CHO RĂNG
NGÀY DẠY : 13/ 1 / 2017
*BÀI 4 : EM KHÔNG SỢ KHI ĐI CHỮA RĂNG
NGÀY DẠY : 10 / 3 / 2017
**Ngoại khóa: EM TẬP CHẢI RĂNG ĐÚNG PHƯƠNG PHÁP 
Ngày dạy : 21 / 4 / 2017
 CHỦ ĐỀ:
 TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU –TẾT TRUNG THU
 NHÁNH 1: TRƯỜNG LỚP BÉ YÊU
	KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01:
Thời gian thực hiện: Từ ngày 29/08-02/09/2016
	Thứ
Hoạt động
Thứ 2
29/08/2016
Thứ 3
30/08/2016
Thứ 4
31/08/2016
Thứ 5
01/09/2016
Thứ 6
02/09/2016
ĐÓN
TRÈ-TDBS
- Dạy trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
- Trò chuyện về việc trẻ chuẩn bị đến trường MN.
- Thể dục buổi sáng: Hô hấp 4- Tay 2- Chân 1- Bụng 4- Bật 1
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
Phát triển nhận thức: 
Trò chuyện về trường mầm non
Phát triển thẩm mỹ
Cháu đi mẫu giáo
Phát triển ngôn ngữ:
Bé không khóc nữa
Phát triển thẩm mỹ:
Làm quen với đất nặn
Phát triển thế chất 
Tung và bắt bóng bằng hai tay
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- Góc phân vai: Mẹ đưa con đi học-Siêu thị đồ chơi
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường mầm non.Phối hợp nguyên vật liệu để nặn đồ chơi.
- Góc học tập: Phân loại đồ dùng đồ chơi. . Chắp ghép hình.
 -Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong lớp..
- Góc xây dựng: Xây vườn trường
CHƠI NGOÀI TRỜI
- Nhận biết các nơi nguy hiểm trong sân trường.
- Vẽ tự do .
- Trò chuyện về công việc của bác cấp dưỡng .
- Chăm sóc cây 
- Tung bóng
-Trò chơi dân gian: “ Lộn cầu vồng". Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột". 
ĂN-NGỦ
-Rèn kĩ năng rửa tay
- Trò chuyện về các món ăn hàng ngày.Giáo dục dinh dưỡng
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
- Thực hiện học phẩm :MTXQ trang 5
 -Trò chuyện về trường mầm non
- Cho trẻ tập tung bóng.
-Thực hiện học phẩm: Tạo hình trang 2.
-Kỹ năng sống:Dạy trẻ treo khăn lau.
-Lao động trực nhật
- Vui chơi theo nhóm.
- Nêu gương ra về.
TRẢ TRẺ
- Nhắc nhở trẻ về biết thưa cô, ông bà cha mẹ .
- Trò chuyện với phụ huynh về hoạt động của trẻ trong ngày.
KẾ HOẠCH THỂ DỤC BUỔI SÁNG
* TDBS: Hô hấp 4- Tay 2- Chân 1- Bụng 4- Bật 1
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
 -Cháu tập đúng đều các động tác, cháu tập nhịp nhàng để cơ thể khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ:
-Khăn lau mặt. 
-Sân sạch sẽ, bằng phẳng
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Khởi động: tập hợp 3 hàng dọc, dãn cách đều , chuyển vòng tròn , đi kiểng chân, đi bằng gót chân, đi thường, chuyển 3 hàng dọc,quay (T) dãn cách đều.
2/ Trọng động :
Bài tập phát triển chung
- Hô hấp 4 : “tiếng còi tàu” hai tay khum trước miệng làm tiếng còi tàu tututu” động viên trẻ làm tiếng còi tàu to và ngân dài.
- Tay 2 : “ hai tay đưa ngang lên cao” ( 4l x 8 n )
TTCB:	
Đứng khép chân, tay thả xuôi.
N1,3 : bước chân trái sang trái một bước, đồng thời dang ngang.
N2: đưa 2 tay lên cao ( lòng bàn tay hướng vào nhau) 
N4: về TTCB
- Chân 1: ngồi xổm, đứng lên ngồi xuống liên tục
Ttcb: đứng khép chân, tay thả xuôi
N1,3 : .kiểng gót chân, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau
N2: Ngồi xổm, tay thả xuôi
N4 : Về TTCB 
- Lườn 4: 
Ngồi cúi người về phía trước
TTCB: Ngồi duỗi chân, lưng thẳng tay dọc thân
N1.3: Đưa hai tay lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay
N2 : Cúi gập người về phía trước, tay chạm ngón chân
N4 : Về TTCB .
- Bật 1: Bật nhảy tại chỗ
-Hai tay chống hông bật liên tục tại chỗ
3/ Hồi tĩnh: Đi 1-2 vòng quanh lớp hít thở sâu. 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI
TÊN GÓC
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
Phân vai
-Mẹ đưa con đi học-Siêu thị đồ chơi
- Cháu thể hiện tốt vai chơi
-Biết chuẩn bị đồ đi học, biết lựa chọn đồ chơi.
-Khi chơi khộng vun vãi
- Xắc xô, siêu thị đồ chơi
* Cô hướng dẫn trẻ phân vai nhau chơi : mẹ đưa bé đi học đến lớp học có cô giáo sau đó rước bé về đi siêu thị lựa chọn đồ chơi theo ý thích. 
Xây dựng
Xây vườn trường
 -Các cháu xây được hàng rào, hoa, cây, trường mẫu giáo, khu vui chơi,
-Biết bố trí đẹp, cân đối
-Các loại đồ chơi lắp ráp, hàng rào, hoa, bập bênh,...
* Cô hướng dẫn trẻ làm chú công nhân xây hàng rào lắp ráp được lớp học.Bố trí đồ chơ cho đẹp mắt.
Học tập 
Phân loại đồ dùng đồ chơi. . Chắp ghép hình.
- Cháu phân biệt được đồ chơi.
-Cháu biết ghép các hình 
-Các hình vẽ về trường lớp cắt rời
-Một số đồ chơi có số lượng 1-2 về TMN.
* Cô hướng dẫn trẻ lắp ráp các hình cắt rời.
Phân loại đồ chơi theo yêu cầu của cô
Nghệ thuật 
Hát các bài hát về trường mầm non.Phối hợp nguyên vật liệu để nặn đồ chơi.
- Trẻ hát đúng nhịp.
-Cháu thích hát múa
-Trẻ biết nặn theo ý thích
-Đàn, hoa, micro
-Đất nặn
-Các bài hát về trường mầm non
-Cháu tự mời nhau hát các bài hát quen thuộc
-Trẻ nặn theo ý thích cùng cô
Thiên nhiên 
Chăm sóc cây trong lớp..
- Trẻ biết cách chăm sóc cây trong lớp, biết lau lá,
_ Bình tưới nước, khăn lau.
* Cô hướng dẫn trẻ chăm sóc cây, trẻ cùng thực hiện
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TCVĐ : “ Mèo đuổi chuột”
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 -Luyện phản xạ nhanh. Giúp trẻ phát triển vận động.
II.CHUẨN BỊ
- Sân rộng.sạch sẽ.
- Một mũ mèo, một mũ chuột.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Luật chơi: Khi mèo bắt được chuột thì bạn thua cuộc.
* Cách chơi: Trò chơi gồm từ 7 đến 10 người. Tất cả đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu. Rồi bắt đầu hát. 
. Mèo đuổi chuột
Mời bạn ra đây
Tay nắm chặt tay
Đứng thành vòng rộng
Chuột luồn lỗ hổng
Mèo chạy đằng sau
Thế rồi chú chuột 
Lại đóng vai mèo
Co cẳng chạy theo
Bác mèo hóa chuột
Một người được chọn làm mèo và một người được chọn làm chuột. Hai người này đứng vào giữa vòng tròn, quay lưng vào nhau. Khi mọi người hát đến câu cuối thì chuột bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau. Tuy nhiên mèo phải chạy đúng chỗ chuột đã chạy. Mèo thắng khi mèo bắt được chuột. Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho nhau. Trò chơi lại được tiếp tục.
TCDG: “ Lộn cầu vòng”
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Phát triển ngôn ngữ
-Cháu thích chơi 
II.CHUẨN BỊ
- Sân rộng.sạch sẽ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Luật chơi : Đọc đến câu thơ cuối cùng bắt đầu lộn nữa vòng quay lưng vào nhau 
* Cách chơi : Từng đôi 1 đứng cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vừa đưa tay sang 2 bên theo nhịp cứ mỗi tiếng vung tay sang ngang 1 lần 
-Đọc đến tiếng cuối cùng thì cả 2 cùng chui qua tay về phía quay lưng vào nhau, tay cầm nắm chặt rồi hạ xuống dưới tiếp tục đọc vừa đọc vừa vung tay như lần trước. Trò chơi tiếp tục .
 Thứ hai 29/08/2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ biết được các công việc cô bác trong trường mầm non.Trẻ tham quan các khu vực làm việc trong trường.
-Trẻ biết quan sát và ghi nhớ tên , công việc của cô.
-Giáo dục trẻ biết kính trọng những người lớn trong trường.
II.CHUẨN BỊ
-Bút chì màu, giấy vẽ.
-Giáo án điện tử
-Bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: 
-Cho trẻ hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
Trong trường có những ai?
-Tham quan trường lớp, con thấy gì?
Hôm nay, cô và các con cùng tìm hiểu về công việc của mỗi người trong trường và các khu vực của trường.
*Hoạt động 2:
Cô cho trẻ quan sát hình:
-Cô có hình gì đây?
-Cô giáo làm gì?
Hằng ngày cô làm những việc gì? Vì vậy các con lắng nghe và chú ý nghe cô giảng bài để được là bé ngoan nhé!
-Cô có hình gì nữa đây?
Công việc của cô cấp dưỡng làm gì? Ở đâu?
Còn đây là hình cô y sĩ. Nhiệm vụ của cô y sĩ là gì?
Hình bác bảo vệ đang làm gì? Bác làm việc ở đâu?
Tất cả mọi người ai cũng có nhiệm vụ làm việc của mình. Vậy các con phải biết kính trọng và yếu quý thành quả lao động của người khác.
* Hoạt động 3:
-Cho trẻ chơi trò chơi xem tranh đoán công việc của cô chú trong trừơng mầm non của cháu đang học.
* Hoạt động 4: Cho trẻ tô màu trường lớp MN.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- Góc phân vai: Mẹ đưa con đi học-Siêu thị đồ chơi
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường mầm non.Phối hợp nguyên vật liệu để nặn đồ chơi.
- Góc học tập: Phân loại đồ dùng đồ chơi. . Chắp ghép hình.
 -Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong lớp..
- Góc xây dựng: Xây vườn trường
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
+ Nhận biết các nơi nguy hiểm trong sân trường.
+ Trò chơi dân gian: “Lộn cầu vòng”
+ Chơi tự do
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu cùng cô dạo quanh trường,
-Cháu thích chơi trò chơi dân gian: “ Lộn cầu vồng”
- Cháu biết rủ bạn cùng chơi và biết tránh những nơi nguy hiểm.
 II.CHUẨN BỊ
-Chọn nơi có bóng mát,sân sạch.
-Đồ chơi bố trí sẵn ngoài trời.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
-Cô cùng trẻ ra vừa đi vừa hát”khúc hát dạo chơi”cho trẻ đứng quanh cô. Sau đó dẫn cháu đến xem các biển báo nguy hiểm trong sân trừơng.
-Cháu chơi trò chơi dân gian: “ Lộn cầu vồng” theo hướng dẫn của cô,chơi vài lần.
-Cho trẻ chơi tự do. Cô theo dõi bao quát lớp.
HOẠT ĐỘNG TRƯỚC GIỜ ĂN
-Cháu đi vệ sinh trước khi ăn
-Tổ chức trực nhật phụ cô kê dọn bàn ghế
-Các cháu ngồi vào từng bàn
-Cô chia thức ăn cho các cháu giới thiệu món ăn trong ngày
-Khi cháu ăn cô nhắc nhở cháu ăn hết suất , không nói chuyện trong khi ăn,không bỏ cơm thừa
-Khi ăn lasét phải biết bỏ vào dĩa, vệ sinh cá nhân trước khi ngủ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
+ Thực hiện học phẩm:MTXQ:Trường Mầm non/trang5. 
+ Vui chơi theo nhóm.
+ Nêu gương cuối ngày.
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
1.Sỉ số lớp.....................
 - Trẻ vắng..
- Lý do.
2.Tình hình chung:
 -Hoạt động học:
............
.
-Ăn, ngủ, vệ sinh:..
..
-Thái độ: 
 Thứ ba 30/08/2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
CHÁU ĐI MẪU GIÁO
I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
-Trẻ biết tên bài hát,hiểu nội dung bài hát.
-Trẻ hát và vận động nhịp nhàng 
-Giáo dục trẻ lễ phép khi đi phải hỏi, khi về phải chào. 
II.CHUẨN BỊ
-Trống lắc, mũ chóp kín, máy cat set, 
-Sân sạch 
-Giáo án điện tử
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: 
-Cô cùng trẻ trò chuyện về trường mầm non.
- Vậy các bạn đi học ngoan không?
Cô có bài hát “Cháu đi mẫu giáo” nhạc và lời: Hoàng Văn Yến các bé nghe xem bài hát nói lên điều gì nhé!
* Hoạt động 2:
-Cô hát lần 1: Tóm nội dung: Đi học rất vui, có nhiều bạn và cô.Các con phải biết vâng lời, ngoan ngoãn và yêu quý trường lớp của mình.
-Cô hát lần 2: kết hợp vận động.
-Dạy lớp hát theo cô từng câu
-Luân phiên từng tổ, nhóm, cá nhân hát.
-Cô khuyến khích cho trẻ lên hát và vận động theo ý thích.
*Hoạt động 3:
-Cô giới thiệu tên bài hát: “Đi học” và tên tác giả
- Cô hát lần 1 và tóm nội dung
-Cô hát lần 2 kết hợp vận động tự do (khuyến khích trẻ vận động cùng cô)
* Hoạt động 4:
-Cô giới thiệu trò chơi:”Ai đoán giỏi”
-Cô giới thiệu cách chơi
Cô cháu nhận xét khen trẻ sau mỗi lần chơi 
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- Góc phân vai: Mẹ đưa con đi học-Siêu thị đồ chơi
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường mầm non.Phối hợp nguyên vật liệu để nặn đồ chơi.
- Góc học tập: Phân loại đồ dùng đồ chơi. . Chắp ghép hình.
 -Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong lớp..
- Góc xây dựng: Xây vườn trường
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
+Vẽ tự do
+ Chơi trò chơi vận động: “ Mèo đuổi chuột”
+ Chơi tự do
I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
-Cháu thích chơi trò chơi.
II.CHUẨN BỊ
-Chọn nơi có bóng mát,sân sạch.
-Đồ chơi bố trí sẵn ngoài trời.
-Phấn
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
-Cô ổn định.Hướng dẫn trẻ vẽ tự do trên sân trường.
-Cô giới thiệu trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
-Cháu chơi theo hướng dẫn của cô,chơi vài lần
-Cháu chơi tự do, cô theo dõi bao quát lớp.
HOẠT ĐỘNG TRƯỚC GIỜ ĂN
-Cháu đi vệ sinh trước khi ăn
-Tổ chức trực nhật phụ cô kê dọn bàn ghế
-Các cháu ngồi vào từng bàn
-Cô chia thức ăn cho các cháu giới thiệu món ăn trong ngày
-Khi cháu ăn cô nhắc nhở cháu ăn hết suất , không nói chuyện trong khi ăn,không bỏ cơm thừa
-Khi ăn lasét phải biết bỏ vào dĩa, vệ sinh cá nhân trước khi ngủ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Kỹ năng sống: Dạy trẻ treo khăn lau.
-Trò chuyện về trường mầm non.
-Vui chơi theo nhóm
-Nêu gương ra về
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
1.Sỉ số lớp.....................
 - Trẻ vắng..
- Lý do.
2.Tình hình chung:
 -Hoạt động học:
............
.
-Ăn, ngủ, vệ sinh:..
..
-Thái độ: 
 Thứ tư 31/08/2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
-
I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
- Trẻ thuộc và nhớ tên bài thơ.
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm
-Trẻ biết khi đến lớp phải ngoan, biết dạ thưa khi đến lớp, không được khóc nhè, biết yêu quý cô và bạn
II.CHUẨN BỊ
- Những hình ảnh cô giáo , bé trên báo chí.
- Giáo án điện tử.
-Nhạc: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1:
-Cô cho trẻ hát : “Trường chúng cháu là trường Mầm Non”.
-Cô cùng trẻ trò chuyện
-Cô Vũ Thị Minh Tâm có sáng tác một bài thơ nói về một em bé rất ngoan, đi học không khóc nhè, biết vâng lời cô, các con chú ý lắng nghe cô đọc nha.
-Cô đọc lần 1 diễn cảm.
Cô tóm nội dung, giáo dục
-Cô đọc lần 2 kết hợp giáo án điện tử
Cô giảng từ khó:
+Dịu dàng: động tác nhẹ nhàng, âu yếm trẻ
2. Hoạt động 2: 
* Cô cho trẻ tham gia cùng đọc thơ: “ Bé không khóc nữa” theo cô từng câu
* Dạy trẻ đọc bằng mọi hình thức: đọc luân phiên, đọc theo nhóm..
Cô gọi cá nhân lên đọc
Cô đàm thoại cùng trẻ:
-Bài thơ các con vừa đọc có tên là gì?
-Bé đến lớp thấy như thế nào?
-Mẹ và cô đã dỗ dành bé thế nào?
-Các bạn xung quanh làm gì?
-Em bé cảm thấy thế nào?
Thế các con đi học có ngoan không?Con cảm thấy đi học như thế nảo?
Cô giáo dục
3. Hoạt động 3: 
 -Tổ chức cho trẻ chơi thành 3 nhóm
- Cô cho trẻ lần lượt dán theo ý thích của trẻ tạo thành bức tranh về cô và các bạn.
 HOẠT ĐỘNG CHƠI
- Góc phân vai: Mẹ đưa con đi học-Siêu thị đồ chơi
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường mầm non.Phối hợp nguyên vật liệu để nặn đồ chơi.
- Góc học tập: Phân loại đồ dùng đồ chơi. . Chắp ghép hình.
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong lớp..
- Góc xây dựng: Xây vườn trường
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
+Trò chuyện về công việc của các bác cấp dưỡng
+ Trò chơi vận động: “ Mèo đuổi chuột”
+ Chơi tự do
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu cùng cô dạo quanh trường trò chuyện về công việc của các bác cấp dưỡng
- Cháu thích chơi trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”
- Cháu chơi biết rủ bạn cùng chơi và biết tránh những nơi nguy hiểm.
 II.CHUẨN BỊ
- Chọn nơi có bóng mát,sân sạch.
- Đồ chơi bố trí sẵn ngoài trời.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
-Cô cùng trẻ ra vừa đi vừa hát”khúc hát dạo chơi”cho trẻ đứng vòng tròn. Cô cùng trẻ trò chuyện về công việc của các cô, bác cấp dưỡng.
-Sau đó cô hướng dẫn trẻ chơi trò chơi vận động: “ Mèo đuổi chuột”
-Cháu chơi tự do.Cô theo dõi bao quát lớp.
HOẠT ĐỘNG TRƯỚC GIỜ ĂN
-Cháu đi vệ sinh trước khi ăn
-Tổ chức trực nhật phụ cô kê dọn bàn ghế
-Các cháu ngồi vào từng bàn
-Cô chia thức ăn cho các cháu giới thiệu món ăn trong ngày
-Khi cháu ăn cô nhắc nhở cháu ăn hết suất , không nói chuyện trong khi ăn,không bỏ cơm thừa
-Khi ăn lasét phải biết bỏ vào dĩa, vệ sinh cá nhân trước khi ng
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
+Cho trẻ tập tung bóng
+ Vui chơi theo nhóm.
+ Nêu gương cuối ngày.
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
1.Sỉ số lớp.....................
 - Trẻ vắng..
- Lý do.
2.Tình hình chung:
 -Hoạt động học:
............
.
-Ăn, ngủ, vệ sinh:..
..
-Thái độ: 
Thứ năm: 01/09/2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Cháu biết tính chất của đất nặn là mềm, dẻo, tạo hình được. 
- Biết các kĩ năng nặn: lăn tròn, ấn bẹt,
- Giáo dục trẻ biết vâng lời cô. Rửa tay sau khi nặn, không bôi bẩn lên áo quần
II.CHUẨN BỊ:
-Đất nặn.
-Bảng nặn.-Khăn lau.
-Một vài đồ chơi làm từ đất nặn
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1:
-Hát : “Trường chúng cháu là trường MN”
-Đàm thoại :
-Hỏi cháu những đồ chơi có trong trường.
-Những đồ đó dùng để làm gì?
-Đến lớp cháu gặp những ai ?
* Họat động 2: 
-Cho trẻ quan sát hộp đất nặn và nói về màu sắc của chúng.
- Đất nặn dùng để làm gì?Tính chất của nó thế nào?(dẻo, mềm). Cô cho trẻ quan sát một vài đồ chơi làm từ đất nặn. Cô giới thiệu một vài kĩ năng nặn.
-Phát cho mỗi trẻ một hộp đất nặn và cho trẻ : Lăn tròn, ấn dẹpCô nhắc nhở khi nặn.
-Cho trẻ nhận xét sản phẩm, cô nhận xét.
* Hoạt động 3: 
-Giới thiệu cho trẻ bức tranh về trường MN
-Trò chuyện về bức tranh : Màu sắc, đồ chơi 
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- Góc phân vai: Mẹ đưa con đi học-Siêu thị đồ chơi
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường mầm non.Phối hợp nguyên vật liệu để nặn đồ chơi.
- Góc học tập: Phân loại đồ dùng đồ chơi. . Chắp ghép hình.
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong lớp..
- Góc xây dựng: Xây vườn trường
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
+ Chăm sóc cây
+ Trò chơi vận động: “ Lộn cầu vòng”
+ Chơi tự do
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu cùng cô dạo quanh trường, chăm sóc các loại cây
-Cháu thích chơi trò chơi vận động: “Lộn cầu vòng”
- Cháu chơi biết rủ bạn cùng chơi và biết tránh những nơi nguy hiểm.
 II.CHUẨN BỊ
-Chọn nơi có bóng mát,sân sạch.
-Đồ chơi bố trí sẵn ngoài trời.
-Bình tưới,
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
-Cô cùng trẻ ra đứng vòng tròn và hát bài :”Trường chúng cháu là trường mầm non”. Sau đó cô cùng trẻ chăm sóc cây quanh trường: nhổ cỏ, tưới nước, nhặt lá vàng.
-Cho cháu chơi tham gia chơi trò chơi vận động: “ Lộn cầu vòng”
-Cháu chơi tự do.Cô theo dõi bao quát lớp.
HOẠT ĐỘNG TRƯỚC GIỜ ĂN
-Cháu đi vệ sinh trước khi ăn
-Tổ chức trực nhật phụ cô kê dọn bàn ghế
-Các cháu ngồi vào từng bàn	
-Cô chia thức ăn cho các cháu giới thiệu món ăn trong ngày
-Khi cháu ăn cô nhắc nhở cháu ăn hết suất , không nói chuyện trong khi ăn,không bỏ cơm thừa
-Khi ăn lasét phải biết bỏ vào dĩa, vệ sinh cá nhân trước khi ngủ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
+Thực hiện học phẩm: Tạo hình: Vẽ, tô màu hoa trong vườn trường/trang 2.
+ Vui chơi theo nhóm.
+ Nêu gương cuối ngày.
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
1.Sỉ số lớp.....................
 - Trẻ vắng..
- Lý do.
2.Tình hình chung:
 -Hoạt động học:
............
.
-Ăn, ngủ, vệ sinh:..
..
-Thái độ: 
Thứ sáu:02/09/2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Trẻ biết tung bóng lên cao, thẳng.
-Không ôm bóng vào ngực, bắt bóng bằng 2 tay . Chú ý khi tập bóng.
- Trẻ không tranh giành bóng, biết thực hiện lần lượt từng bạn.
II.CHUẨN BỊ:
-Bóng to, sân rộng , sạch
-Nhạc
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Hoạt động 1: 
.-Tập hợp 3 hàng dọc,chuyển vòng tròn đi kiểng chân, đi bằng gót chân,đi thường, chuyển 3 hàng dọc, quay để chuyển thành hàng ngang dãn cách đều.
2/Hoạt động 2
-Bài tập phát triển chung 
*Hô hấp 4: Tiếng còi tàu 
*Tay 2 : Hai tay đưa ngang lên cao 
*Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục 
*Lườn 4: Ngồi duỗi chân, đứng lên ngồi xuống liên tục
*Bật 1: Bật nhảy tại chỗ 
Vận động cơ bản 
Cô giới thiệu bài: “Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng hai tay”
Lần 1 không giải thích
Lần 2 giải thích: Cầm bóng bằng 2 tay tung thẳng lên cao, mắt nhìn theo bóng và bắt bóng bằng 2 tay không làm rơi bóng, không ôm bóng vào ngực.
-Cho 1 bé ra làm mẫu
-Lần lượt mỗi trẻ chuyền nhau tung 2-3 lần liền.
-Khi trẻ thực hiện cô động viên trẻ tung bóng không làm rơi bóng, không ôm bóng vào ngực.
-Trò chơi vận động: Bắt chước tạo dáng
*Luật chơi : trẻ phải đứng lại khi có tín hiệu. 
*Cách chơi : Trước khi chơi cô gợi ý lại một só hình ảnh 
VD: con cò ngủ, bác tài xế lái xe, chim vẫy cánh,bé hát  các bé nghĩ minh sẽ làm gì và là ai. Khi cô nói “ tạo dáng” thì các bé dừng lại tạo những hình ảnh mà bé chọn. Cô cho trẻ chạy tự do trong phòng theo nhịp, khi có hiệu lệnh trẻ đứng tạo dáng, cô hỏi trẻ để trẻ nói được dự địnhcủa mình. Cô khen cháu
3/ Hoạt động 3: Hồi tỉnh 
-Cháu đi nhẹ nhàng hít thở đều 
Tập thể dục xong ta phải làm gì? ( rửa tay) đúng rồi, ta phài rửa tay, chân sạch sẽ để giữ gìn cơ thể sạch đẹp 
HOẠT ĐỘNG CHƠI
- Góc phân vai: Mẹ đưa con đi học-Siêu thị đồ chơi
- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về trường mầm non.Phối hợp nguyên vật liệu để nặn đồ chơi.
- Góc học tập: Phân loại đồ dùng đồ chơi. . Chắp ghép hình.
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong lớp..
- Góc xây dựng: Xây vườn trường
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
+ Tung bóng
+ Trò chơi vận động: “ Mèo đuổi chuột”
+ Chơi tự do
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Cháu cùng cô ôn