Giáo án Lớp Lá - Chủ đề lớn: Giao thông - Chủ đề nhánh: Biển báo giao thông - Đặng Thị Ca

GIÁO ÁN CHÀO MỪNG NGÀY 08/03/2018
 CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO THÔNG
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BIỂN BÁO GIAO THÔNG
 TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen tác phảm văn học
 Truyện “Qua đường”	
 Hoạt động bổ trợ: Bài hát. Trò chơi.
 Đối tượng: Lớp MG 5 - 6 uổi
 Thời gian: 30 - 35 phút
 Ngày soạn: 08/03/2018
 Ngày dạy: 12/03/2018	
 Người soạn: Đặng Thị Ca
 Người dạy: Đặng Thị Ca 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên câu truyện. Hiểu nội dung, biết tính cách của các nhân vật trong truyện.
- Biết kể lại chuyện thể hiện tình cảm với nhân vật trọng chuyện.
- Biết đặt tên cho chuyện biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.
2. Kỹ năng.
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng và bộc lộ cảm xúc một cách chân thực, hồn nhiên.
- Rèn cho trẻ có kỹ năng kể chuyện diễn cảm.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết quy định tham gia giao thông.
- Trẻ có ý thức trong giờ học, thích kể chuyện.
II. CHUẨN BỊ.
1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh minh hoạ truyện. Sideil về câu truyện, máy tính
- Tranh chữ to
- Đàn có ghi bài hát về chủ đề.
* Đồ dùng của trẻ:
- Giấy, sáp màu cho trẻ.
2. Địa điểm tổ chức:
 Lớp học rộng thoáng, sạch sẽ, đủ ánh sáng cho trẻ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức.
- Cô cùng trẻ hát bài: " Em đi qua ngã tư đường
 phố "
+ Cô con mình vừa hát bài hát gì?
+ Khi đến ngã tư đường phố các con nhìn thấy gì?
 Chúng mình phải làm gì khi gặp đèn đỏ ( xanh, 
vàng)?
+ Ngoài những đèn tín hiệu các con còn nhìn thấy
 những biển báo gì?
- Giáo dục trẻ phải tuân theo các biển báo, luật lệ 
giao thông.
2. Giới thiệu bài.
- Có một câu chuyện kể 2 chị em nhà thỏ khi tham
 gia giao thông rất hay. Muốn biết câu chuyện như 
thế nào chúng mình cùng chú ý lắng nghe cô kể câu
 chuyện nhé!
3. Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Cô kể chuyện diễn cảm.
+ Lần 1: Kể diễn cảm.
- Cô kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ điệu bộ minh 
họa.
- Cô tóm tắt: Hai chị em Thỏ ra phố chơi, mải ngắm cảnh vật xung quanh, rồi chạy ào qua đường mà không để ý đèn tín hiệu giao thông, nên suýt nữa bị tai nạn . Hai bạn được chú cảnh sát giao thông Thỏ xám dắt lên vỉa hè và giải thích luật giao thông cho nghe. Từ đó 2 chị em luôn nhớ lời của chú Thỏ xám dạy “Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh mới được đi, khi sang đường phải có người lớn dắt”.
- Cho trẻ quan sát tranh và trò chuyện .
+ Tranh 1 vẽ gì? (Tranh 2, 3, 4, 5 vẽ gì?)
- Các con vừa nghe cô kể chuyện và xem tranh vẽ 
theo nội dung truyện, chúng mình cùng suy nghĩ và
 đặt tên cho câu chuyện thật hay nhé.
- Cho trẻ thảo luận và đặt tên cho câu chuyện.
- Tác giả đã đặt tên cho câu chuyện là: “Qua 
đường” 
- Cô cho trẻ đọc tên truyện 2 lần " Qua đường ".
- Cho trẻ tìm chữ cái đã học trong tên truyện.
+ Lần 2: Cô kể kết hợp hình ảnh trên máy, chữ to. 
* Hoạt động 2: Giảng giải- Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Câu truyện kể về 2 chị em nhà thỏ trắng, thỏ nâu 
rủ nhau đi chơi.
- Thỏ trắng nhìn thấy gì? 
- Hai chị em làm gì?
- Sau đó điều gì đã xảy ra?
- Ai đi đến?
- Chú cảnh sát giao thông nhắc nhở hai bạn như thế
 nào?
- Các con thấy các nhân vật trong chuyện có đáng 
yêu không?
- Có được bắt chước các bạn không?
=>Khi tham gia giao thông chúng mình chú đèn tín
 hiệu giao. Chúng mình còn nhỏ phải có người lớn
 đi cùng.
* Hoạt động 3: Dạy trẻ kể chuyện
- Trẻ kể chuyện cùng cô ( Cả lớp kể).
- Kể theo tổ. Cá nhân trẻ kể. 
+ Kể chuyện sáng tạo.
- Cô phát tranh cho 3 tổ cho các tổ hội ý mời đại 
diện 3 tổ lên kể chuyện sáng tạo theo tranh.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
* Hoạt động 4: Tô màu tranh.
- Cô tặng cho mỗi đội một bức tranh vẽ các nhân
 vật trong câu chuyện mà chúng mình vừa kể
- Cho trẻ thực hiện tô màu tranh.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
4. Củng cố, giáo dục: 
- Hỏi tên bài học?
- Cô củng cố và giáo dục trẻ.
5. Nhận xét, tuyên dương: Trẻ hát: Đèn đỏ đèn xanh
- Hát, vận động cùng cô
- Em đi qua ngã tư...
- Các đèn tín hiệu.
- Đèn đỏ dừng lại, ...
- Biển báo đường giao nhau..
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe cô.
Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Quan sát tranh.
- Quan sát tranh và trả lời.
- Đặt tên truyện.
- Đọc tên truyện.
- Trẻ lên tìm chữ đã học
- Chú ý quan sát, nghe cô kể
- Qua đường.
- Vườn hoa đẹp bên đường.
- Chạy ngang qua đường.
- Tiếng phanh xe kít ..Một đoàn xe
 dừng lại.
- Chú cảnh sát giao thông thỏ xám.
- Khi qua đường nhìn tín hiệu đèn,
 phỉa có người lớn dắt.
- Trẻ kể chuyện.
- Tổ kể từng đoạn.
- Trẻ kể chuyện.
- Trẻ kể sáng tạo.
- Về chỗ tô màu.
- Qua đường
- Hát vận động.