Giáo án lớp Lá - Dạy vận động minh họa “Hạt mưa xinh” - Nghe hát “Giọt mưa và em bé” - Trò chơi Âm nhạc: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cỏch vận động minh họa theo lời bài hỏt “Hạt mưa xinh”
- Trẻ biết tờn bài hỏt “ Giọt mưa và em bé”- Biết tờn tỏc giả Quang Huõn ,trẻ biết nội dung bài hát miêu tả về tiếng mưa và giọt mưa rất cần thiết cho con người, cho cây cối,động vật
- Trẻ biết tờn trũ chơi “ Nghe giai điệu đoán tên bài hát”, hiểu luật chơi và biết cách chơi trũ chơi
2. Kỹ năng :
- Trẻ hỏt thuộc lời, hát đúng giai điệu thể hiện được tính chất vui tươi của bài hát ,kết hợp vận động minh họa nhịp nhàng theo lời bài hỏt “Hạt mưa xinh”
- Lắng nghe cô hát và hưởng ứng cảm xúc cùng cô theo bài hát “ Giọt mưa và em bé”
- Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hỏt “Giọt mưa và em bé”
- Chơi thành thạo trũ chơi “ Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
- Rèn luyện thính giác qua trò chơi âm nhạc cho trẻ
- Trẻ mạnh dạn ,tự tin,tự nhiên khi biểu diễn
PHềNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO huyện thanh oai TRệễỉNG MAÀM NON Xuân dương Giáo án Lĩnh vực: Phát triển THẨM MỸ Hoạt động: GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ đề: Nước và cỏc hiện tượng tự nhiờn Đề tài: NDTT: Dạy vận động minh họa “ Hạt mưa xinh” - ST Quỳnh Hợp NDKH: Nghe hỏt “ Giọt mưa và em bộ”- ST Quang Huõn TCÂN: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt Đối tượng trẻ: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) Số lượng trẻ: 35 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút Người dạy: Đỗ Thị Phương Thảo Ngày dạy:07/04/2016 Năm học : 2015 - 2016 GIáO áN HOạT Động âm nhạc ĐỀ TÀI: NDTT: Dạy vận động minh họa “Hạt mưa xinh”-Quỳnh Hợp NDKH: Nghe hát “Giọt mưa và em bộ”- Quang Huõn TCÂN: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt I. MụC ĐíCH YÊU CầU 1. Kiến thức: - Trẻ biết cỏch vận động minh họa theo lời bài hỏt “Hạt mưa xinh” - Trẻ biết tờn bài hỏt “ Giọt mưa và em bộ”- Biết tờn tỏc giả Quang Huõn ,trẻ biết nội dung bài hỏt miờu tả về tiếng mưa và giọt mưa rất cần thiết cho con người, cho cõy cối,động vật - Trẻ biết tờn trũ chơi “ Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt”, hiểu luật chơi và biết cỏch chơi trũ chơi 2. Kỹ năng : - Trẻ hỏt thuộc lời, hỏt đỳng giai điệu thể hiện được tớnh chất vui tươi của bài hỏt ,kết hợp vận động minh họa nhịp nhàng theo lời bài hỏt “Hạt mưa xinh” - Lắng nghe cụ hỏt và hưởng ứng cảm xỳc cựng cụ theo bài hỏt “ Giọt mưa và em bộ” - Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hỏt “Giọt mưa và em bộ” - Chơi thành thạo trũ chơi “ Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt” - Rèn luyện thính giác qua trò chơi âm nhạc cho trẻ - Trẻ mạnh dạn ,tự tin,tự nhiên khi biểu diễn 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động - Hứng thú nghe cô hát ,tích cực hưởng ứng theo cô - Có tinh thần hợp tác nhóm II. Chuẩn bị : - Địa điểm tổ chức : Trong lớp học - Đội hình dạy trẻ : Chữ U, hàng ngang, vũng trũn -Trang trớ lớp theo chủ đề “Nước và cỏc hiện tượng tự nhiờn” * Đồ dùng của cô + Máy tính ,loa ,Đàn ,xắc xụ + Các bài hát trong chủ đề “Nước và cỏc hiện tượng tự nhiờn” ( Hạt mưa xinh –Quỳnh Hợp, trời nắng trời mưa- Đặng Nhất Mai, “Giọt mưa và em bộ -Quang Huõn” ,Cho tụi đi làm mưa với,) + Video về bài hỏt “Giọt mưa và em bộ” +3 bục mõy để cho 3 tổ chơi trũ chơi * Đồ dùng của trẻ : + Mũ: mõy trắng,mõy xanh , mõy hồng cho mỗi tổ + Ghế ngồi cho trẻ III TIếN HàNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức gõy hứng thỳ: Giới thiệu khỏch:rất vinh dự cho lớp chỳng ta ngày hụm nay cú cỏc cụ trong ban giỏm hiệu nhà trường về dự với chỳng ta một tiết học đấy.Cỏc con cựng đỳng dậy khoanh tay đẹp chào cỏc cụ nào -Cụ giới thiệu 3 đội : Mõy trắng, mõy hồng, mõy xanh -Cụ và cỏc con cựng chơi trũ chơi “Trời mưa” -Trũ chuyện về trũ chơi: +Cỏc con vừa chơi trũ chơi gỡ? +Cỏc con vừa miờu tả tiếng mưa rơi phải khụng nào? Cụ giới thiệu một điều bất ngờ dành tặng cỏc con cỏc con hóy chỳ ý lắng nghe và đoỏn xem đú là giai điệu bài hỏt gỡ nhộ” 2. Nội dung: * Hoạt động 1: Dạy vận động minh họa theo lời bài hỏt “Hạt mưa xinh”-Quỳnh Hợp Cụ cho trẻ nghe giai điệu bài hỏt: “Hạt mưa xinh” Cụ hỏi trẻ giai điệu bài hỏt gỡ? Do ai sỏng tỏc? Cụ khẳng định lại đú là hỏt “Hạt mưa xinh” do nhạc sỹ Quỳnh Hợp sỏng tỏc. Cụ và cả lớp hỏt lại bài hỏt “Hạt mưa xinh” Hỏi trẻ để bài hỏt hay hơn cỏc con sẽ làm gỡ? Cụ giới thiệu cỏch vận động của cụ Cụ và trẻ nhận xột cỏc cỏch vận động, chốt lại hỡnh thức vận động, dạy trẻ vận động minh họa theo lời bài hỏt “Hạt mưa xinh” Cụ vận động mẫu 2 lần cho trẻ xem kết hợp với nhạc khụng lời Cõu 1: “Hạt mưa..trờn mõy”- 1 tay cụ xũe ra để thẳng trước mặt xoay tay ,1 tay chống hụng nhỳn chõn theo nhịp bài hỏt.Đổi tay theo nhịp bài hỏt Cõu 2: “ Mưa như.sang rồi”- cụ làm động tỏc vẫy gọi,tay cụ đưa lần lượt lờn ngang vai vẫy gọi Cõu 3: “Hạt mưanhỏt ghờ” – cụ đưa 2 tay lờn cao nghiờng người nhỳn theo nhịp bài hỏt Cõu 4: “Vừa rơi..tan ngay” cụ mỳa 1 cuộn tay, ký chõn lần lượt từng bờn - Cụ cho trẻ vận động, cụ hỏt và cho trẻ vận động chậm, rừ cựng cụ 2-3 lần - Cỏc đội thi đua vận động ( Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ) - Cụ cho trẻ vận động đan xen cỏc hỡnh thức: + Cỏc bạn trai, cỏc bạn gỏi vận động +Đội văn nghệ lờn biểu diễn + Nhúm cỏ nhõn trẻ vận dộng * Hoạt động 2: Nghe hỏt:” Giọt mưa và em bộ” –sỏng tỏc Quang Huõn Cú 1 bài hỏt rất hay miờu tả về tiếng mưa rơi cỏc con cú muốn nghe khụng nào? Cụ cho trẻ nghe nhạc khụng lời Cụ giới thiệu tờn bài hỏt :” Giọt mưa và em bộ” do nhạc sỹ Quang Huõn sỏng tỏc. -+ Lần 1: Cụ hỏt cho trẻ nghe Cụ hỏi trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả? - Bài hỏt “Giọt mưa và em bộ” do nhạc sỹ Quang Huõn sỏng tỏc cú giai điệu vui tươi nhớ nhảnh.Tiếng mưa rơi lỳc to lỳc nhỏ vàgiọt mưa chớnh là nước đó đem lại cho cõy cối tốt tươi, cho con người và động vật nguồn nước để ăn uống và sinh hoạt.Do đú hàng ngày cỏc con phải thường xuyờn uống nước và nhớ là tiết kiệm nước khụng được lóng phớ. + Lần 2: cụ cho trẻ xem video bài hỏt Hỏi trẻ cú cảm nhận gỡ về giai điệu của bài hỏt? - Cụ giới thiệu cú một vị khỏch đặc biệt đến thăm lớp ( Anh giọt mưa về thăm lớp) + Lần 3: Cụ + anh giọt mưa biểu diễn ( Khuyến khớch trẻ hưởng ứng cựng cụ) - Hoạt động 3 : Trũ chơi “ Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt” Cụ núi cỏch chơi và luật chơi: - Cỏch chơi: Cụ chia trẻ thành 3 đội chơi, cỏc đội chơi cử ra một bạn đội trưởng chỳ ý lắng nghe giai điệu cỏc bài hỏt và đoỏn xem đú là bài hỏt gỡ của tỏc giả nào? Thỡ bạn đội trưởng nhanh tay lắc sắc xụ dành quyền trả lời. - Luật chơi: Đội nào trả lời đỳng tờn bài hỏt, tờn tỏc giả bài hỏt, sẽ lờn sõn khấu biểu diễn lại bài hỏt đú, sẽ dành được một phần phần quà của chương trỡnh, Đội nào lắc sắc xụ mà trả lời sai, thỡ quyền trả lời dành cho 2 đội cũn lại. Khi nhạc dừng cỏc đội mới được lắc xắc xụ, nếu đội nào lắc xắc xụ khi vẫn cũn nhạc đội đú sẽ bị loại khỏi lượt chơi. - Cụ cho trẻ chơi trũ chơi 3. Kết thúc: Cô củng cố tiết học, trẻ chào khách và chuyển hoạt động - Trẻ vỗ tay -Trẻ chào khách - Trẻ vỗ tay - Trẻ chỳ ý Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe và đoỏn tờn bài hỏt, tờn tỏc giả - Cụ và trẻ hỏt lại bài hỏt - Trẻ nêu ý tưởng vận động của mình -Trẻ chú lắng nghe -Trẻ chú ý quan sát - Trẻ thực hiện vận động cựng cụ - Cỏc tổ thi đua vận động - Cỏc bạn trai, bạn gỏi vận động - Cỏc nhúm, cỏ nhõn trẻ biểu diễn -Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ chỳ ý lắng nghe -Trẻ trả lời - Trẻ đún xem điều bất ngờ -Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trũ chơi - Trẻ chào khách
File đính kèm:
- van_dong_minh_hoahat_mua_xinh_nghe_hatgiot_mua_va_em_be.doc