Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thanh Hoa

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ
 NĂM HỌC 2023 – 2024
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
 Hoạt động: Tạo hình
 Chủ đề: Tết và mùa xuân
 Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân (ĐT)
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
 Thời gian: 30 phút
 Ngày soạn: 20/01/2024
 Ngày dạy: 26/01/2024
 Người thực hiện: Lê Thị Thanh Hoa
 Đơn vị công tác: Trường mầm non Tam Tiến
 I. Mục đích- Yêu cầu
 1. Kiến thức
 - Củng cố kiến thức về khám phá khoa học: Tên gọi, đặc điểm của một số loại hoa 
 (hoa đào cánh tròn, hoa cúc cánh dài,...)
 - Trẻ biết cách vẽ phối hợp các nét để tạo thành các bộ phận: thân, cành, lá, cánh 
 hoa theo ý tưởng và sự sáng tạo.
 - Trẻ biết cách phối hợp và lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản 
 phẩm.
 2. Kỹ năng
 - Trẻ cảm nhận và thể hiện cảm xúc của mình (về màu sắc, hình dáng, bố cục...) 
 của các sản phẩm tạo hình.
 - Trẻ phối hợp và lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình: màu nước, tăm bông, màu 
 sáp,....
 - Trẻ vẽ các nét ngang, cong, thẳng,... tạo thành bức tranh có bố cục cân đối
 - Trẻ tô màu, trang trí,... tạo bức tranh có màu sắc hài hoà. 
 - Trẻ nói lên ý tưởng và đặt tên cho sản phẩm.
 - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
 - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, cử động của ngón tay; trí tưởng tượng và 
 óc sáng tạo.
 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ các loài hoa.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm: Trong lớp
2. Đồ dùng của cô:
- Bài hát bài thơ trong chủ đề
- Tranh mẫu gợi ý của cô
+ Tranh 1: Vẽ hoa đào bằng màu sáp
+ Tranh 2: Vẽ hoa mai bằng màu nước
+ Tranh 3: Vẽ vườn hoa cúc
+ Tranh 4: Vẽ vườn hoa
- Giá trưng bày sản phẩm
3. Đồ dùng của trẻ:
- Bàn ghế cho trẻ ngồi, sáp màu, màu nước, tăm bông,...
- Tâm thế trẻ
III. Cách tổ chức thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ 1: Gây hứng thú (3 phút)
- Giới thiệu người dự giờ và tham quan - Trẻ chào các cô giáo
- Cho trẻ hát bài “Mùa xuân” - Cả lớp cùng hát và cùng trò chuyện 
- Trò chuyện về nội dung bài hát: Các theo nội dung bài hát:
con vừa hát bài hát gì?... + Con hát bài: Mùa xuân ạ...
=> Giáo dục trẻ... - Trẻ chú ý lắng nghe
2. HĐ 2: Bài mới (26 phút)
* Quan sát và đàm thoại
Cho trẻ quan sát và nhận xét:
+ Tranh 1: Vẽ hoa đào bằng màu sáp + Trẻ quan sát tranh và nhận xét:
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Bức tranh vẽ hoa đào rất đẹp ạ
- Cô vẽ bông hoa bằng những nét gì? - Bằng nét cong tròn, nét cong ạ
- Bông hoa này được vẽ bằng màu gì? - Con thấy bông hoa được vẽ và tô bằng 
Tô màu thế nào? màu sáp, bông hoa có màu hồng và màu 
 tô không bị chờm ra ngoài ạ.
- Ai có nhận xét gì về cách tô màu và bố - Tranh phối màu và tô mầu rất đẹp, bố cục 
cục của bức tranh này? cân đối ạ
- Cô đặt tên cho bức tranh này là “Hoa - Trẻ chú ý lắng nghe
đào mùa xuân”
=> Để vẽ được bức tranh hoa đào, cô đã 
phối hợp các nét cong tròn để vẽ cánh hoa, nét cong để vẽ cuống hoa,... vẽ 
xong cô tô màu cho bức tranh thật đẹp.
+ Tranh 2: Vẽ hoa mai bằng màu nước
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Bức tranh vẽ hoa mai ạ 
- Các con hãy quan sát xem bức tranh vẽ - Bức tranh vẽ hoa mai được vẽ bằng 
hoa mai này được vẽ như thế nào nhé? nét cong tròn,... được tô bằng màu nước, 
Tô bằng màu gì?
=> Cô khái quát lại:... - Trẻ chú ý lắng nghe
+ Tranh 3: Tranh vẽ vườn hoa cúc
- Cánh của bông hoa này có gì đặc biệt? - Bức tranh vẽ hoa cúc nhỏ và dài ạ.
- Bông hoa được vẽ như thế nào? - Vẽ bằng nét cong dài tạo thành nhiều 
 cánh ạ
+ Tranh 4: Tranh vẽ vườn hoa 
- Các con thấy bức tranh vẽ vườn hoa - Rất đẹp ạ
này thế nào?
* Giáo dục: Hoa có tác dụng trang trí và - Trẻ chú ý lắng nghe.
làm đẹp cho cuộc sống. Vì vậy, các con 
phải biết chăm sóc, bảo vệ, không được 
ngắt hoa bẻ cành các con nhé!
- Cho trẻ nêu ý tưởng (2-3 trẻ nêu ý - Con thích vẽ hoa đào bằng màu sáp, 
tưởng) con thích vẽ vườn hoa,...
* Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện (cô bao quát, động viên, - Cả lớp cùng thực hiện vẽ hoa mùa 
khuyến khích) xuân theo 3 nhóm
* Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Trưng bày sản phẩm - Cả lớp mang bài lên trưng bày
- Vận động - Vận động chống mệt mỏi 1 lần.
- Nhận xét sản phẩm: - Trẻ tham gia nhận xét, trả lời cách vẽ, 
+ Con thích bài của bạn nào? Tại sao tô màu, bố cục sản phẩm..
con thích?
=> Cô nhận xét chung, củng cố bài và - Trẻ chú ý lắng nghe.
giáo dục trẻ...
3. HĐ 3: Kết thúc (1 phút)
- Cho trẻ ra sân trường ngắm hoa - Trẻ nhẹ nhàng đi ra ngoài.
 Tam Tiến, ngày 20 tháng 01 năm 2024
 Người soạn
 Lê Thị Thanh Hoa